涪陵第十四中学校

涪陵十四中[www.flssz.com]位于涪陵区北斗支路10号。毗邻涪陵繁华商圈高笋塘。学校于1999年8月由海陵子弟校转制成立，现有两个校区，占地120余亩，建筑面积3.3万余平方米。现有84个教学班，在校生4800人，专任教师258人，高级教师82人，市级骨干校长1人，特级教师1人，市教学名师 2人，市级骨干教师13人，有区级名校长1名，区级科技拔尖人才9人，区名师5人，区级学科带头人11名，区级中青年骨干教师 52名。专任教师中研究生学历9人，本科学历245人。 2012年8月，涪陵区全面启动基础教育优质均衡发展试点工作，由涪陵十四中为龙头组建了涪陵十四中教育集团，下辖涪陵十九中、义和镇中学、镇安中学（2014年7月加入）。目前集团有教职员工400余人，学生近7000人。 《涪陵区建设重庆市区域性教育中心规划（2014—2020年）》中明确提出，涪陵十四中要“深化托管办学模式（集团办学）改革，构建现代管理制度，推进督导制、章程制管理，实现以城带乡、优质资源共享。全面推进‘531成长课堂’建设，开发学习共享资源包，形成教学智慧与教育资源共享的合作机制。建立与课程开发相结合的成长教育文化，开设课程辅助活动80门，实现‘一生一特长’的育人目标。建成全国初中素质教育名校。” 学校秉承“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”的核心理念，以“培育有民族灵魂有未来眼光的现代人”为育人目标，以“担当学生由少年到青年初期的成长”为使命，形成了“包容、创新、发展、共赢”的校园文化。坚持“真善致和，阳光成长”的校训，构建了学生人格成长、智慧成长、体能成长、心理成长、特长成长体系，形成了促进学生生命成长的课程观、德育观、教师观、教学观、学习观，打造出以“成长为纲”的成长教育特色。 学校创新了管理模式，打破原有学校的管理格局，变传统的金字塔式学校管理模式为扁平化管理模式。成立了一委四中心（行政中心、课程中心、评价中心、资源中心和团委）管理机构，减少了管理层级，提高了运转效率。 学校大胆实施课程改革。经过多年的探索和实践，学校构建了“五三一”成长课堂模式，实现教师、学生角色以及教师教学、学生学习方式的根本转变。得到了不少专家的高度评价。2012年11月，学校举办涪陵区高效课堂现场会，2012年11月，学校代表重庆市参加了在广州召开的全国特色学校论坛。2014年9月，国家课程教材发展中心的田慧生主任等领导到校调研，给予“531成长课堂”模式的高度评价，称“涪陵十四中新课改方向是完全正确的”，是新课程改革又一“成功典范”。 学校以 “培养有民族灵魂有未来眼光的现代人”为目标,建立了“文化课程——选修课程——活动课程”的成长课程体系。学校研发了校本课程和地方课程，依托“三院”（青少年科学院、文学院、艺术院），共开设了68门选修课。校本课程有《养成教育》、《双自教育》、《人生规划》，特别设置了独具地方特色的“巴文化”、“榨菜文化”、“点易文化”、“白鹤梁文化”等地方课程，让学生体验生命的深度和理想的高度，享受学习的快乐和生命的乐趣。 学校教育教学取得辉煌成果。近几年里，200余名学生获得国家新型实用专利，100余名学生的科技作品获得了市区奖励。先后有杨欢、张越晨等六名同学获得科技创新区长奖，有两位老师分别获得科技创新区长培育奖。 学校有效的教育科研，教学效益大幅提高，确保了教学质量的持续攀升。近几年已结题国家级课题2个，市级课题2个，区级课题3个；已立项正在研究的有国家级课题2个，市级课题3个，区级课题4个。在区级以上优质课大赛中获奖100余人次，其中10余人次获国家级一等奖，30余人次获市级一等奖人，50余人次获区级一等奖。办学15年来，学校实现了起步、追赶、领先的跨越式发展。从2004年至今，学校教学质量年年位居涪陵区榜首。获得了国家级绿色学校、重庆市“百佳”文明单位、重庆市德育示范学校、重庆市信息技术示范学校、重庆市家庭教育示范学校、建国60周年重庆市功勋学校、新中国成立60周年重庆教育增量贡献学校、教育部首批教育信息化试点单位等荣誉，学校办学特色得以彰显。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。涪陵十四中学校将以昂扬的斗志，卓约的风采，乘上理想教育的巨轮，开拓奋进，迈向学校教育理想的彼岸。