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华北理工大学
华北理工大学，坐落在沿海现代化城市、环渤海经济区工业重镇—唐山市；是一所以工、医为主，理、经、管、文、法、艺多学科协调发展，具有留学生教育、研究生教育、本科教育、继续教育等全方位教育层次的省属重点骨干大学。学校为河北省人民政府与国家安全生产监督管理总局、河北省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。百年传承，底蕴深厚。华北理工大学的前身河北联合大学是2010年5月经教育部批准，由原河北理工大学和华北煤炭医学院强强联合组建而成的。河北理工大学前身为创办于1895年的北洋西学学堂矿务学学门，1958年建校，1959年天津大学矿冶系成建制并入，曾沿用唐山矿冶学院、河北矿冶学院、唐山工程技术学院、河北理工学院等校名；华北煤炭医学院前身为创办于1926年的开滦高级护士职业学校，1963年开始本科建制，曾沿用唐山煤矿医学院、河北医学院等校名，是原国家煤炭工业部所属唯一一所本科高等医学院校。合并以来，在省委、省政府和教育厅的大力支持下，学校在学科建设、人才培养、师资队伍建设、科学研究、国际合作、社会服务、整体办学条件和综合服务能力等方面均跨上了一个新的台阶。师资力量雄厚，办学条件优越。学校现有专业技术人员4000多人，其中专任教师2072人。专任教师中具有博士学位的教师620多人；具有副教授、教授职称教师1000余人。学校现有双聘院士、国家“千人计划”人才、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、河北省高端人才、燕赵学者、省管专家等优秀人才100余人。学校有各类全日制在校生52000余人。老校区占地2700余亩、建筑面积110多万平方米，教学科研仪器设备总值7.51亿元；新校区位于唐山湾生态城，占地4500亩，建筑面积100多万平方米。学校设有19个职能处室，29个教学单位，4个教辅机构和9个直属单位。学校建有一流的语音教室、多媒体教室、电子阅览室、CAD中心、计算中心、电教中心和网络中心等现代化教学设施。学校图书馆在全省率先引入“RFID图书智能管理系统”，实现了“藏、借、阅、咨、管”一体化服务。学校办有自然科学、医学、社会科学5种期刊，在国内外具有一定影响。学校拥有隶属附属医院和非隶属附属医院20家。学科设置齐全，专业特色鲜明。学校现有87个本科专业,1个博士后科研流动站，3个博士学位授权一级学科，19个硕士学位授权一级学科，8个专业学位授权类别；拥有10个国家级特色专业，18个国家部委和省确定的重点学科，12个国家部委和省级重点实验室，3个省级协同创新中心，32个市级重点实验室；建有国家安全生产监督管理总局矿山医疗救护中心培训基地、河北省创伤研究所、河北省城乡统筹及一体化发展研究基地。中科院唐山科学发展研究院、唐山市城乡一体化发展研究中心、唐山市院士工作站等机构依托我校建设。教学成绩突出，教学成果显著。学校拥有8个国家和省级教学团队，54门精品课，9个专业综合改革试点，13个实验教学示范中心；获得专业综合改革试点、卓越工程师、卓越医师、实验教学示范中心等国家级“本科教学工程”项目119项，省级“本科教学工程”项目386项；近年来，获得国家和省级教学成果奖65项。ESI高影响力论文数量和全球热点论文数量排名居河北省高校首位，临床医学学科进入ESI全球前1%行列。注重人才培养，学生素质过硬。近年来，学生在国际、国内各类竞赛中获奖励1000余项，其中国际级、国家级奖励260余项。学校被教育部评为“2012—2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施先进单位”。学校始终坚持服务地方，本科教育开展50多年来，共培养10多万名专业技术及管理人才，已成为河北省冶金、矿业、重化工等行业总经理、总工程师的摇篮；全国煤炭行业高级医学人才、职业病防治业务骨干的摇篮。学校毕业学生以素质高、能力强、作风实、适应社会需求，创业、创新能力强等特点，受到用人单位的一致好评，就业率连续多年达到95%以上，名列省内前茅。坚持实施科技兴校战略，取得了丰硕成果。近年来，学校获得国家科技进步二等奖2项、省部级科研奖励85项；承担了国家科技支撑计划、“863”计划、“973”计划、国家科技重大专项、国家国际科技合作专项及国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目171项，年均到款科研经费近亿元；学术论文被SCI检索420余篇，在Nature和Science杂志合作发表论文6篇；获得专利授权697项，其中发明专利248项。深化交流合作，国际影响与日俱增。经国家汉办批准，与匈牙利佩奇大学合作建成了中东欧地区第一所中医孔子学院；是中—匈医学论坛中方承办单位；获教育部批准与德国海德堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化、机械制造及其自动化专业本科项目；先后与加拿大英属哥伦比亚大学、美国佐治亚瑞金斯大学等10多个国家的30多所大学建立了实质性合作关系。学校积极开展留学生教育，目前在校留学生200多人。站在新的历史起点，百年老校焕发出了新的生机。学校将始终秉承“学术并举、崇术重用、依托行业、服务地方”的办学理念，恪守“明德博学、勤奋求实”的校训，实施“特色立校、人才兴校、质量强校”的发展战略，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力把学校建设成为国内知名大学。
http://www.ncst.edu.cn - 2016-09-21
成都理工大学教务处
成都理工大学教务处机构设置：教务处职能：全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，以“育人为本、服务教学”为宗旨，以建立本科教学质量长效机制为目标，在学校党政领导下，全面负责学校全日制本（专）科学生的教学管理与教学改革工作。主要任务包括：组织全校专业建设，组织全校人才培养方案制（修）订，负责教学运行过程的管理与监控，指导教学研究、实践教学条件建设及教材建设，负责质量工程项目的申报与管理。教务处下设6个科室：教学研究科、教务科、学籍管理科、教学质量科、实践教学科、教材科。一、教学研究科： 1、负责专业建设与新专业申报等工作； 2、组织全校人才培养方案制（修）订及其管理和实施； 3、组织全校学历表和课程安排表的编排； 4、规划、组织和实施全校课程建设； 5、组织全校课程教学大纲的修订、制订和审定工作； 6、进行学分制教学管理改革探索，推进与学分制管理相适应的改革； 7、推进人才培养计划、课程管理等方面的信息化建设； 8、组织全校教学成果奖申报； 9、负责相关质量工程项目的申报和管理。办公地点：106室办公电话：028-84078883 二、教务科： 1、落实教学任务，编排课表，负责选课、听课的组织及管理，管理教室使用； 2、负责教学过程日常管理，课程重新学习、选修和辅修的组织管理； 5、负责专升本工作的组织及管理，免试研究生遴选组织工作； 6、负责各类考试的组织及成绩管理； 7、负责教师工作量的统计及管理； 8、负责教务管理的信息化建设； 9、研究和制定教学运行的各项规章制度，落实学分制教学改革措施。办公地点：109室、110室办公电话：028-84079495、84074243、84079520 三、学籍管理科： 1、负责制定和完善学生学籍管理有关规定并认真贯彻执行； 2、负责电子注册工作，包括新生入学、在校生及毕业生电子注册管理； 3、负责学生学籍处理工作，学籍异动（降、休、复、转、退学）和学生违纪处理的统计与初审； 4、维护全校本、专科在校生数据库，负责各类学生数据信息的统计上报工作； 5、负责本、专科学生毕业与学位授予资格审查工作； 6、负责本专科学生的学历证书、学位证书及各类培训证书的审核、发放与管理； 7、负责学生学籍管理档案材料的建档、整理、归档工作； 8、负责双学位教育工作的组织管理； 9、深入调查研究，及时发现和解决学籍管理方面存在的问题，推进与学分制管理相适应的上述各项工作的改革； 10、完成领导交办的其它有关工作。办公地点：107室办公电话：028-84079517 四、教学质量科： 1、积极开展教学质量监控工作，建立并完善教学质量监控制度； 2、进行教学质量日常监督与检查； 3、参与教育部、省教育厅等对我校的各项教学评估工作与教学质量调查工作； 4、负责组织领导听课、学生评教、教师评学等工作，并对结果进行分析与反馈； 5、构建教学质量反馈渠道及完善奖励措施； 6、收集、上报教学状态数据，定期编辑、发布《教学通讯》； 7、组织校级优秀教师的申报与评选工作，开展青年教师讲课竞赛活动； 8、负责教学名师、教学团队等质量工程项目的申报与管理； 9、负责对本科专业学士学位授予权的管理、组织每年新增学士学位专业申报及总结工作； 10、负责处内日常行政事务管理。办公地点：105室办公电话：028-84078882 五、实践教学科： 1、提拟教学实验室的建制及运行机制，指导实验室队伍建设与考核； 2、组织审定教学实验设备建设规划及阶段执行计划、建立并完善实践教学管理制度，组织、落实实践性教学文件建设； 3、组织、协调实践教学运行及其质量监控； 4、负责本（专）科生毕业设计（论文）工作； 5、组织实践教学改革； 6、指导校内外实习、实训基地建设与管理； 7、负责学生科技创新工作，建立、探索教育教学创新体系及其运作模式； 8、推进实践性教学管理信息化建设。办公地点：108室办公电话：028-84078931 六、教材科： 1、制订教材建设规划，组织申报国家、省、部级规划教材； 2、制定教材评估指标与实施办法； 3、负责公开出版教材的组织编写、审定工作； 4、负责校内讲义、实验指导书的组织编写、文印管理； 5、组织推荐申报国家、省、部级优秀教材； 6、负责教师用书的征订与发放管理工作； 7、负责学生教材的征订、发行管理工作； 8、负责日常零售教材的发行与管理工作； 9、负责库房运行的日常管理与安全保卫工作。办公地点：6B107-108室办公电话：028-84079924
http://www.aao.cdut.edu.cn - 2015-10-23
南京理工大学泰州科技学院
南京理工大学泰州科技学院由国家首批“211工程”重点建设院校——南京理工大学与泰州市人民政府于2004年合作创办，是一所以工为主，工、经、管、文、艺等多学科综合配套、协调发展的全日制本科高校。学校围绕建设特色鲜明的现代应用技术大学的奋斗目标，坚持“明体达用”的教育理念，秉持“帮助学生发挥优势潜能”的育人宗旨，培养高层次技术与管理人才。学校被教育部吸纳为全国工程教育改革高校之一，被誉为“工程师的摇篮”。修身治学理想园地 ◆ 学校地处泰州市主城区，占地1000余亩，教学设施先进齐备，实验室门类齐全，配套完善；图书馆馆藏丰富，拥有各类中外文纸质藏书70余万册，电子文献资源近60万种，为学生学习和发展提供了良好条件。 ◆ 学校为花园式、生态型、数字化校园，布局大气舒朗，现代气息浓郁，校区为“江苏省平安校园”、“江苏省高校文明宿舍先进单位”、“江苏省高校文明食堂先进单位”，是莘莘学子修身治学的理想园地。优势专业雄厚师资 ◆ 学校设有“机械类、电气信息类、土木类、化工制药类、经济管理类以及英语、环境设计”等20个本科专业。这些专业是现代社会产业振兴的重点领域及优先主题，是承载国民经济命脉的民生专业，也是南京理工大学的强势专业、品牌专业和就业率长年超过99%的专业。 ◆ 学校拥有一支德才兼备，治学严谨，职称、年龄、学缘结构合理的师资队伍。南京理工大学等知名高校资深专家担任学校学科专业带头人，引领专业建设；由国家级教学名师、省级教学名师领衔的名师团队致力于人才培养；一批入选省“青蓝工程”、“311工程”的优秀中青年教学骨干和博士团队，活跃在教学科研一线。在学生教育引导方面，学校实行专职辅导员、专业班主任的“双导师制”，帮助和引导学生自主成长。特色培养多元成才学校全面推行《南京理工大学泰州科技学院大学生主体性、个性化教育培养方案》，全力营造因材施教、因势利导、尊重个性、激发潜能的教育环境，致力于塑造遵纪守法、诚实守信，自信、阳光、激情、活泼的新时代大学生。 ◆ 科技创新成果丰硕学校设立大学生科技创新团队，开启学生创新智慧。近年来，学校代表队在各级各类赛事中屡获佳绩，荣获全国奖项74项，省级奖项361项。重要获奖成果如下： ☆ 参加美国（国际）大学生数学建模竞赛（MCM），荣获二等奖。 ☆ 参加第七、第八届全国信息技术应用水平大赛（简称ITAT），荣获全国二等奖4项，其中“安卓之星”团队以总分第四获得铜奖，成为第八届赛事全国范围内获此殊荣的6支高校团队之一。 ☆ 参加全国三维数字化创新设计大赛，五届共荣获全国一等奖2项，二等奖4项，江苏赛区特等奖6项，一等奖8项，二等奖4项，三等奖2项。 ☆ 参加“全国大学生机械创新设计大赛”，三届共荣获全国一等奖1项，二等奖5项，三等奖6项。 ☆ 参加中国机器人大赛，获得一项冠军、两项亚军，一等奖8项、二等奖2项、三等奖2项。 ☆ 参加江苏省高校非理科专业数学竞赛，荣获一等奖36项，二等奖90项，三等奖130项，获奖率连续四届居全省同类高校前列。 ☆ 参加省高校大学生物理及实验科技作品创新竞赛，三届获一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项。 ◆ 多彩活动彰显个性学生社团活动欣欣向荣，建有36个涉及学术科技、社会实践、体育竞技、文化艺术、健康素质各方面的社团；校园文化活动精彩纷呈，“大学生科技文化节”、“读书节”、“外语节”、“电子科技大赛”等成为校园品牌，为广大学子提供了施展才华、飞扬个性的广阔天地。 ◆ 就业平台宽广学校毕业生就业率连续六届居江苏省高校前列，毕业生因工作能力强、综合素质高、发展潜力大，受到用人单位的广泛认可；毕业生就业区域主要集中在沪宁苏锡常等地区；学校连续被江苏省教育厅授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，是全省唯一蝉联此殊荣的独立学院。 ◆ 深造渠道通畅学校设立培优班，硕士研究生录取率稳步攀升，部分专业考研录取率接近20%，数百名学生高分考取国外著名大学以及北京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、东南大学、南京理工大学等“985”、“211”名校。南京理工大学在学校设立研究生院泰州分院，在计算机技术、项目管理等学科领域实施“本科+工程硕士”叠加式培养。学生完成学业后，由南京理工大学授予工程硕士学位。南京理工大学为学校毕业生开通报考第二学士学位的学习渠道。毕业生在南京理工大学经过两年学习，可获得南京理工大学毕业证书和学位证书。科研服务成效显现 ◆ 学校与南京理工大学、泰州市政府合作建立泰州南京理工大学研究院，设立南京理工大学国家大学科技园泰州分园（泰州高新技术产业研究院）、南京理工大学研究生院泰州分院、南京理工大学国家技术转移中心泰州分中心三大平台。 ◆ “先进焊接技术”、“高端装备制造”、“新能源开发”、“环保技术开发”等多支科研团队承担省自然科学基金立项、省产学研联合创新资金立项、省企业博士集聚计划立项等国家、省、市级科研项目近百项，并逐步实现了科研成果的工程化和产业化，形成了教学科研互动，科研反哺教学的良好局面。赞誉鹊起社会满意 ◆ 教育部领导及专家多次来院视察、指导，认为学校办学理念先进，定位准确，目标明晰，管理规范，成效显著。教育厅等主管部门领导认为：学校领导对学校的发展方向把握得很准，理念新、思路新，举措实、工作实，在同层次办出了高水平。同行专家在历次来院对专业建设、人才培养等进行指导与交流的过程中，一致认为：南京理工大学泰州科技学校在快速发展中始终保持着活力和优势，呈现了不少亮点、闪光点和出彩点，走出了一条适应社会经济和产业发展需求，既充分发挥高水平母体学校支撑优势，又真正体现自身办学特色的成功之路。 ◆ 国内各类社会评价机构的评价结果均显示，我院稳居江苏独立学院第一方阵；如在《武书连2014中国独立学院排行榜》中，我校在全国322所独立学院中排名66位，在江苏26所独立学院中排名第6位；在首次发布的《中国独立学校科研竞争力评价研究报告》中，我院在江苏独立学院中排名第2位。
http://www.njusttz.edu.cn - 2014-09-11
南京理工大学紫金学院
南京理工大学紫金学院成立于1999年，2004年经国家教育部批准改制为本科层次的独立学院，学院由南京理工大学联合社会力量举办。举办校南京理工大学隶属于国家工业和信息化部，是一所治学严谨，师资力量雄厚，以工为主，理、工、文、经、管、法、教等多学科综合配套、协调发展，国家首批“211工程”建设和“985工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的全国重点大学。南京理工大学负责指导学院各专业教学计划的制定和实施，负责选派、推荐和审定各专业核心课程教师并负责教学质量的监控。学院充分依托南京理工大学的优质教育资源和办学优势，致力于培养“基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有创新意识和创新精神、人文精神与科技素养相结合”的应用型、复合型、高素质专门人才。学院坐落于南京城东紫金山麓仙林科技城，这里文化底蕴深厚，自然风光秀丽，距离市中心十多公里。现有南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京财经大学、南京中医药大学等12所高校。学院现校区始建于2002年，校园占地613亩，教学生活用房20多万平米。学院按照高起点、高水平、高投入的标准科学规划校区建设，为学生学习发展、健康成长提供优良的环境条件。学院现设有机械工程系、电子工程与光电技术系、计算机系、经济管理系、人文与社会科学系和基础教学部6个系（部），28个本科专业。现有在校生近万人。学院聘请南京理工大学知名教授作为学科专业带头人和骨干老师，引进培养具有博士、硕士以上学位的专职教师，建成一支专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。学院每天有班车往返于仙林和南京理工大学之间，班车单程仅需二十分钟。地铁二号线经过南京市中心和南京理工大学并直达仙林科技城。仙林科技城内开通微循环小巴士，途经科技城内所有高校、居民社区及商业中心。优越的区位优势和便捷的交通条件，使得学院能够充分利用南京理工大学的各项教育教学资源，保证学院教育教学工作的优良质量。学院基础与专业教学实验设备先进，工、文、经、管、法各类实验室功能齐全，各专业依托南京理工大学优质教育资源，办学实力雄厚。学院围绕高级应用型人才培养目标，积极探索改革创新之路，开展产学结合与校企合作，积极扶持开展大学生科技创新创业实践活动。学生在各类国家、省级学科专业竞赛与大学生科技创新大赛中成绩优秀，获奖人数和奖项等级，毕业生就业率、考研率、出国深造率均在同类院校中名列前茅。学院办学成果显著，社会影响力不断增强，2006年学院获得“十佳独立学院”荣誉称号，2010年学院获得“全国先进独立学院”荣誉称号。南京理工大学紫金学院秉承发扬“励学笃行”的校训与“诚信勤奋、求是创新”的校风，因材施教，严格管理，是莘莘学子静心求学的理想之地。学院将继续在办学体制、管理模式和人才培养等方面进行积极地探索、改革与创新。学院的目标是把南京理工大学紫金学院创办成一所办学特色鲜明、教育教学质量优良的国内一流独立学院。学院现任院长李新民研究员。
http://zj.njust.edu.cn - 2014-09-11
昆明理工大学津桥学院
昆明理工大学津桥学院成立于2001年，是由昆明理工大学申办、云南省国有大型企业云南省城市建设投资集团有限公司投资，经云南省教育厅审核、国家教育部批准的全日制本科（国有）独立学院。学院坐落于四季如春、彩云之南的昆明市，这里冬无严寒、夏无酷暑、湖光山色、四季宜人的气候特别适合学生学习与生活。学院地处昆明高新技术产业开发区海源北路。学院以\"环境生态化、景观园林化、校园信息化\"为设计思想，书院型的欧美建筑风格营造出幽雅的学习生活氛围。学院拥有藏书丰富的图书馆、设施齐全的学生活动中心、电教中心、网络中心、多功能报告厅、语音室、实验室、学生公寓和覆盖学校园区的宽带信息网络。学院机构健全，制度完善，后勤及安保系统完善，实行学分制管理，是一所功能齐全，以工为主，经、管、文、法、理协调发展的多科性学院。现设有建筑工程系、工学系、计算机与电子电气工程系、经济管理系、法学系、外语系、思想政治理论课教学部、体育课部，设置有29个本科专业，在校学生8000余人。2014年学院24个本科专业面向全国31个省（市、自治区）招生。　　　学院全面贯彻党和国家的教育方针，以\"教书育人、服务社会、务实创新、追求卓越\"为办学宗旨，以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以提高质量为核心。着力强化校企融合、协同育人、培养\"一专多能、一专多路\"多样性应用型人才；着力强化中西文化相融、国际化办学特色；着力以社会主义先进文化为引领，培育\"崇尚创造、追求卓越、勤奋刻苦、励志成才\"的优秀精神品质，促进学生德智体美全面发展。　　　学院建立了一支由自有专职专任教师、专职外籍教师、外聘兼课教师、\"双师型\"教师及\"特聘教授\"共同组成的稳定的师资队伍，现有教职工800余人，具有高级专业技术职务的专任教师人数占43.01%，中青年教师中，高水平重点大学毕业和海外留学背景人数占70%以上，硕士以上学位达91％。　　　学院广泛开展与海外、省外、校企、校校多元化合作，特别是与云南城投20余家二级公司的全面合作、协同育人；开展双语教学、国际交流、多证培养、创业训练、定单培养、交换生项目培养、卓越人才培养、本研连读等多样性人才培养。　　　近年来学院同海外80余所高校及教育机构建立紧密的合作关系，国际合作与交流项目逐年增多。近两年接待和派出项目参与人数达1000人次以上。学院\"请进来\"、\"派出去\"开放式办学特色日益凸显。　　　学院深化教育教学改革，全面推进\"质量工程\"建设。目前，学院已获批国家级质量工程建设项目8项；获批云南省级\"教学团队\"、\"特色专业\"、\"精品课程\"、\"教学名师\"、\"大学生创新创业实践计划\"、\"卓越工程师计划\"、\"十二五规划教材\"、\"双语教学示范课程\"等项目40项；科研、教改项目省院级批准立项195项。建立了产学研联合体、实习实训基地近105个；获批社会考点17个。近年来学院荣获\"全国教育管理创新十大独立学院\" 、\"中国民办高等教育优秀院校\" 、\"云南省文明学校\"、\"云南省平安校园\"和\"云南省民办示范学校\"等称号，获批云南省首批\"学分制改革试点\"学校及按学分收费管理学校。学院从2013级开始实施学分制管理及按学分制收费。学院以学生为本、德育为先、立德树人，重视学生思想政治工作和团学工作，重视校园文化建设和学生综合素质培养。学院连续六届毕业生年终就业率均在96.5%以上，2012、2013连续两年荣获\"云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖\"和\"云南省高校毕业生就业创业工作先进单位\"。学生出国深造、考研升学、公务员、司法考试、大学英语四级考试及各类职业资格考试通过人数不断攀升。近几年学生参加全国及云南省各类竞赛项目，累计荣获国家级奖项近60余项，省级奖项100余项。学院连续三年荣获云南省大学生创业计划大赛一、二等奖，优秀学生不断涌现。　　　津桥 — 学生健康成长全面成才的金色之桥。为实现学院现代大学的发展目标，投资方新征空港经济区一千余亩土地作为新校区办学用地。学院力争在规模、质量、特色、品牌四个方面做大、做高、做精、做强，并按\"十二五规划\"加快建设步伐，全院师生员工正为把我院建设成为全国一流、特色鲜明的高水平独立学院而努力奋斗。
http://www.oxbridge.edu.cn - 2014-09-05
青岛理工大学琴岛学院
青岛理工大学琴岛学院是由青岛理工大学与青岛盛世华侨教育管理有限公司按新机制、新模式合作举办的全省首批、青岛首家独立学院。学院严格按照教育部《关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（教发[2003]8号）文件，2004年1月被教育部确认并于当年正式纳入山东省普通本专科招生计划。学院位于青岛市城阳区东部，著名的崂山风景区北麓，占地1060亩，校舍建筑面积52万平方米，图书资料近100万余册，电子图书24万余种，教学科研仪器设备总值1.4亿元。学校建成了基于802.11n的WLAN校园无线网络，基本覆盖学生宿舍区、办公区和部分教学区域；2013年学院在此基础上又投资700多万元对无线网络和有线网络进行了扩容。学院现有教职工1600余人，其中专任教师800余人，师资队伍中主讲教师90%以上具有硕士（博士）学位或中级及以上职称，并在全国范围内聘任30多名知名专家、学者任职、任教，常年聘有外籍教师近20人在校任教。
http://www.qdc.cn - 2014-09-05
青岛理工大学
青岛理工大学是一所以工为主，理工结合，土木建筑、机械制造、环境能源学科特色鲜明，理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展，科学教育与人文教育相结合的多科性大学。学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。1953年6月由山东省划归中央人民政府重工业部领导。1960年6月升格为“山东冶金学院”，开始招收本科生。此后，学校隶属关系几经更迭，办学层次几起几落。1978年更名为“山东冶金工业学院”，恢复本科招生，隶属冶金工业部。1985年9月更名为“青岛建筑工程学院”。1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。1998年11月划转山东省领导，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”管理体制。2004年5月更名为“青岛理工大学”。2005年被国务院学位委员会批准为博士学位授予权单位。建校以来，学校构筑起本专科、硕士、博士人才培养体系，为社会培养了10万多名科学工程技术和管理方面的高级人才。学校现辖市北、黄岛、临沂三个校区，市北校区地处青岛市区，黄岛校区位于青岛经济技术开发区，临沂校区位于沂蒙革命老区费县。占地面积约186.8万平方米，校舍建筑面积100.33余万平方米。图书馆藏书约199.35万册，电子图书资源量约6572GB。教学科研仪器设备总值2.76多亿元。学校现有教职工2251人，其中专任教师1422人。师资队伍中具有博士学位的254人，具有硕士学位的904人；正教授160人，副教授450人；博士生导师23人，硕士生导师366人。特聘中国工程院院士6人、外籍俄罗斯联邦科学院院士1人，“泰山学者”特聘教授7人。有全国高校教学名师1人，全国模范教师1人，全国优秀教师7人，“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划获得者3人，山东省高等学校首席专家6人，山东省有突出贡献的中青年专家7人，山东省教学名师11人，山东省自然科学杰出青年基金获得者1人，青岛市创新领军人才2人，享受国务院政府特殊津贴的专家28人。学校设有19个教学院部。拥有59个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、59个二级学科硕士点、9个工程硕士专业学位培养领域、1个博士学位授权一级学科、7个二级学科博士点，2个一级学科博士后科研流动站；拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等25个国家、省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心；设有快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省高校蓝色经济区工程建设与安全协同创新中心、山东省城市文化与城市竞争力研究基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。目前在校普通本专科生28910人，全日制博士、硕士研究生1294人。学校贯彻党的办学方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育规律；倡导学术民主与学术创新、社会公允和以人为本，秉承“百折不挠、刚毅厚重、勇承重载”理工大学精神传统；高质量地培养高素质人才，服务于社会和经济建设发展。努力把学校建成一所科学教育与人文教育相结合，需求与特色相结合，特色与精品相结合的高质量教学研究型特色名校。
http://www.qtech.edu.cn - 2014-08-28
山东理工大学
山东理工大学创建于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，是山东省重点建设的理工科大学。建校以来，学校秉承\"厚德、博学、笃行、至善\"的校训，弘扬\"无私奉献、追求卓越\"的校风，为社会输送了大批高素质应用型人才。学校现有3个博士学位授权一级学科， 21个硕士学位授权一级学科，12个工程硕士招生领域，5个农业推广硕士招生领域，拥有MBA专业学位授予权；有73个本科招生专业。学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等9个学科门类，已逐步形成以工为主、多学科协调发展的学科专业布局。现有21个学院，全日制本专科在校生33182人，研究生2413人。学校现为国家人才培养模式创新实验区、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、全国教育信息化试点单位，山东省\"应用型人才培养特色名校\"立项建设单位。学校办学实力雄厚、办学设施齐全。学校坚持\"高起点、高质量、高品位\"的原则，按照\"生态化、园林化、数字化、人文化\"的建设目标，加大投入，不断改善办学条件。学校校园占地240万平方米，校内环境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，处处呈现出人与自然的和谐之美；校舍建筑面积107.16万平方米，网络多媒体教室近258个，运动场面积16.4万平方米，体育教学设施齐全。图书馆藏书299.05万册，电子图书9500GB，中外文期刊26971种(含电子期刊)。教学科研仪器设备总值3.55亿元。中央与地方共建实验室20个，国家级工程实践教育中心4个、国家级实验教学示范中心1个、省实验教学示范中心2个、省骨干学科教学实验中心13个，设有全国重点职教师资培训基地。先进的校园网络覆盖全校，并设有教育技术中心、分析测试中心等公共服务平台。学校按照\"汇聚人才、培育团队、成就大师\"的师资队伍建设方针，坚持引进与培养并举，着力打造结构合理、爱岗敬业的高水平人才队伍。学校现有1893名专任教师，其中教授233人、副教授704人，具有博士学位的455人，国家有突出贡献中青年专家、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院特殊津贴等各类人选16人，国家教学指导委员会7人，国家一级学会常务理事6人，山东省\"泰山学者\"（海外）特聘教授、山东省有突出贡献中青年专家、省级教学名师等各类人选34人，博士生导师39人。另聘有中国科学院、中国工程院院士5人及一批校外兼职教授。学校始终坚持教学工作中心地位，大力倡导\"为人师表、诲人不倦\"的教风和\"德业双修、学而不厌\"的学风。深化学分制改革，构建了\"知识、能力、素质\"三位一体人才培养体系，着力培养基础厚、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才。全面推进教育教学改革，加强专业、课程和教学团队建设，近年来，学校获得省级以上教学成果奖27项，其中，获国家级教学成果二等奖2项；入选国家级教学团队1个，省级教学团队5个；国家级特色专业2个，省级品牌、特色专业9个；国家级精品课程2门，国家级双语示范课程1门，省级精品课程25门；国家\"十一五\"、\"十二五\"规划教材27部。深入实施大学生研究与创新训练计划，学生实践和创新能力得到提高，2006年以来，在\"挑战杯\"全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国数学建模大赛等重大赛事中获省部级以上奖励3300余项，其中，国际奖励48项、国家特等奖15项、国家一等奖189项。毕业生就业率和就业质量始终保持较高水平，荣获山东省普通高校毕业生就业工作先进集体。实施研究生教育创新，强化研究生创新能力培养，拥有省级研究生联合培养基地13个，学校被评为首届山东省研究生教育管理与学科建设先进单位。学校坚持\"出人才、出成果、出效益\"的科研工作方针，整合科研力量，组建学术团队，选定主攻方向，基础研究与应用研究并重，积极为区域经济社会发展服务。学校现有2个国家级工程技术研究中心、1个省级工程技术研究院、14个省级工程技术研究中心、6个省级重点实验室、11个省级重点学科、4个省级人文社科研究基地。学校注重\"产学研\"结合，积极参与山东制造业强省建设，与企业、科研院所联合设立了80余个科技研发机构，成为山东省重要的科学研究和技术创新基地。\"十一五\"以来，学校先后承担省部级以上课题1300余项，其中国家\"863\"计划、国家\"973\"计划、国家科技支撑计划等20余项，国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类国家级项目等210余项；荣获各级科研奖励1200余项，其中2006年、2007年各获得国家技术发明二等奖1项，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年各获得国家科技进步二等奖1项。学校坚持开放办学，加强国际交流与合作，已与美、英、韩、俄、澳、新等国家的50余所高校建立友好合作关系，达成交流合作协议。探索与国外学校合作办学的渠道，推进办学国际化进程，与多个国家的有关高校开展了8个中外合作办学项目。大力发展留学生教育，已培养留学生2600余人。大力开展学者互访、学术交流，重视引进国外智力工作，聘请高层次的国外专家、学者来校任教和讲学，提高人才培养质量。面对高等教育发展的新形势和新机遇，山东理工大学将紧紧围绕人才培养这一根本任务，以学科建设为龙头，以提高质量为核心，以科研工作为重点，以队伍建设为关键，全面实施质量立校、科研强校、人才兴校、特色名校、开放活校战略，着力提升内涵，着力打造特色，解放思想，开放办学，创新体制，科学发展，为早日建成国内知名的教学研究型大学而努力奋斗！
http://www.sdut.edu.cn - 2014-08-28
成都理工大学工程技术学院
成都理工大学工程技术学院是由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学在“产、学、研”全面合作的基础上强强联合、于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办的以工学为主,多学科协调发展的全日制普通高等学校（国有、公办），是国家教育部批准的第一批独立学院，2012年学院以四川省独立学院最优异的成绩获得学士学位授予权。学院发扬中国核工业“两弹一艇”的精神，秉承成都理工大学“穷究于理，成就于工”的校训和中国核工业西南物理研究院“修德、博学、笃行、报国”的核心价值观，融汇嘉州独有的深厚自然与文化底蕴，形成了“敢为人先，奋发图强，育才树人，追求卓越”的大学文化，为学院科学发展提供了丰富的精神动力。学院以创新的教育体制和运行管理模式，依法治校，严谨治学，科学管理，全面提高教育质量，加强内涵建设，全面推进高等教育综合改革,培养高素质应用型人才成绩卓著。学院先后获得 “中国一流高等独立学院”、“全国十大著名独立学院”、“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”、“全国教育教学管理示范院校”、“2008年度中国教育十大责任诚信独立学院”、“二十一世纪中国教育改革卓越成就奖”、“全国教育管理创新十大独立学院”、“中国十大优势专业独立学院”、“全国最具办学特色示范院校”、“全国最具社会满意度示范院校”等荣誉称号和奖项，名列中国综合实力百强独立学院第6名。具有较高的社会知名度和影响力。独特的地理优势优美的校园环境学院位于世界文化与自然双遗产所在地、一代文豪郭沫若的故乡———乐山市，有大佛坐拥三江的胸襟、峨眉傲揽蜀山的气势、陶冶情操读书治学的胜景。学院以建设国家级生态型、园林式大学校园为平台，精心营造和谐、舒适、绿色校园，彰显环境育人特色。学院占地面积1300余亩，规划面积1800余亩，校舍建筑面积46.6万平方米，是四川独立学院中唯一获评省级卫生先进单位、绿化模范先进学校、园林式单位的高校。校园绿化面积57万平方米，绿化覆盖率66%。沫若湖占地300余亩，临湖公园风景如画，百米文化墙一展学院发展历程，万景花园、银杏大道、香樟大道、桂花林、桃花林相映成趣，校园处处绿树环绕，鲜花娇艳，碧草如茵，与建筑风格融为一体。雄厚的师资力量丰硕的科研成果学院实施人才强校战略，强势提升核心竞争力。分别从清华大学、北京大学、四川大学、重庆大学、成都理工大学等等著名高校以及中国科学院、中国工程院、核工业集团公司系统等科研院所聘请了一批富有教学、科研经验并成果丰硕的专家、教授为学科带头人。近几年又先后引进硕士、博士生650余人作为师资队伍的中坚骨干。目前我院教师1200余人，副教授以上高级职称及博士、硕士学历教师已占教师总数87.5%。双师型教师所占比例逐年提高，形成了一支老中青结合，结构科学，德业并进，师风端正的优秀师资队伍，从而为人才培养、科学研究等提供了可信、可靠、可能的人才保障。为了全面提高教师队伍的综合素质，培养学术和科研能力，学院成功申报国防军事科研课题并顺利完成和通过验收，为我院开展国防科研工作开创了一条新路。在中国核工业西南物理研究院的大力支持下，学院教师积极参加国际最前沿重大科研“国际受控热核聚变堆ITER”的相关研发工作。此外，我院教师获得国家自然科学基金资助项目1项，承担了国防科技工业局、中核集团公司、省教育厅等各类纵横向科研项目90余项。学院设立科研发展基金项目178项，学院“物联网技术与应用研究所”、“核工程与高新技术研究所”与地方大中型企业成功对接项目9项，服务地方经济建设取得良好社会经济效果。学院科研成果总计1400余项，先后获得“国防科技工业管理创新”二等奖1项，省部级科技进步三等奖2项，国家发明专利2项、国家新型专利6项；在国家核心及其以上期刊发表论文300余篇（GF报告 61篇），其中，收录EI的109篇，SCI的34篇，ISTP的38篇，培育和形成了教研创新和科技创新教师团队。优质的办学条件先进的教育理念学院通过科学制定规划，加大投资力度，优化资源配置，不断改善办学条件，有效地保证了学院各项事业的蓬勃发展。学院馆藏图书资料146万册，电子图书80万册，教学实验室169个，教学科研设备总值达2.3亿元。为来自全国各地的同学提供良好的学习生活环境：先进的教学设施、现代的教学方式、功能齐备的学生活动中心、标准的公寓住宿、新建的数字图书馆、在建的一流体育馆、各类运动场所一应俱全。优质的办学条件助推学子成长成才。学院根据经济社会发展对人才培养的需求，将服务目标和培养目标准确定位为“立足西部，服务区域经济，重点面向国防科技工业和地矿行业”，“培养理论基础扎实，实践能力强，具有创新精神的应用型高级专门人才”。学院的学科专业设置涵盖理、工、经、管、文、艺术6大门类，80个本专科专业，实现了规模、结构、质量、效益协调发展，通过校企合作，“产、学、研”相结合，探索出了一条独具特色的技术应用型人才培养之路。同时，学院高度重视并大力开展“质量工程”建设，目前已建成工程训练中心、经济与管理实验教学中心、核工程与核技术实验教学中心等3个省级实验教学示范中心、省级专业综合改革项目5项、省级实践教学综合改革项目2项、省级精品课程5门、省级精品资源共享课2门。形成以工学为主体，新型应用型专业为支撑，多学科交叉融合，协调发展的学科专业体系。为广大学生实现青春梦想搭建广阔的平台，在服务国家和四川省的经济建设及社会发展作出积极的贡献。明显的竞争优势广阔的发展前景学院在校生近20000人，面向全国27个省（直辖市、自治区）招生，已为社会培养毕业生31000余人。学院高度重视毕业生就业工作，坚持实施就业工作“一把手工程”，持续加大就业经费投入，确保毕业生能就业、就好业。从大一学生起即开展就业咨询和职业生涯指导教育，为其未来就业进行正确、积极的引导；在中国核工业西南物理研究院国家实验室及大中型企业建立就业实习基地；在珠江三角洲、长江三角洲建立实习及就业办事处，利用中国核工业平台向核电站及核工业系统输送大量的优秀人才；有针对性的举办各类供需见面会、实施“订单式”人才培养模式、设立企业奖学金、与近百家知名企事业单位建立了良好合作关系、多渠道搭建就业平台，拓宽了毕业生的就业途径，极大地提高了就业率。学院毕业生就业率连年达到95%以上，部分专业达100%，且倍受用人单位的欢迎和好评，形成了“进口旺，出口畅”的强劲发展态势。学院先后荣获“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”、“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“西部大开发人才培养基地”、 “全国职业核心能力优秀单位”、 “全国最具社会满意度示范院校”等多项荣誉。学院已成为国家国防科技工业局、中国核工业集团公司及西部地区重要的人才培养和输送基地，为经济建设及社会发展做出了重要贡献，得到了各级领导的高度评价和充分肯定，也受到社会各界和青年学生及家长的好评。放飞百年梦想，点燃教育激情。迎着高等教育改革的春风，学院将进一步提升办学理念，加强内涵建设，凝炼办学特色，抓住国家四个现代化建设，国防工业转型升级，核工业大发展的良机，统一思想，凝聚人心，开拓创新，奋力拼搏，以“质量立校、人才强校、特色兴校” 为战略，深入推进内涵式发展，以培养应用型人才为目标，努力把学院建设成为具有鲜明特色、在国内同类院校中位居前列的高水平多科性大学！
http://www.cdutetc.cn - 2014-08-28
北京理工大学珠海学院
北京理工大学珠海学院是经中华人民共和国教育部批准，于2004年5月8日正式成立的普通高等学校。依赤花山脉纵横延伸5000亩的珠海学院坐落在美丽的珠海市唐家湾，京港澳高速公路、广东西部沿海高速公路从学校的东北两侧通过，学校东门面对广珠城轨唐家湾站，50分钟往返珠海与广州，交通十分便利。校园内20万平方米的人工湖波光涟漪，绿化环境达校区总面积80%以上，绿树成荫，鸟语花香，浅潭碧水点缀其中，宁静、典雅，是莘莘学子学习生活的理想之地。学校以北京理工大学为办学主体，是其重要延伸和战略组成。学校设有信息学院、计算机学院、机械与车辆学院、航空学院、化工与材料学院、商学院、会计与金融学院、文法学院、外国语学院、设计与艺术学院、数理学院等11个专业学院，现有统招全日制本科在校生23991人。学校还设有国际教育学院、国际学院、继续教育学院，为广大考生提供出国留学、自学考试、职业技能培训等学习深造机会。学校传承北京理工大学的延安精神和教育理念，抓住机遇，开拓进取，找准定位，逐步形成了目标明确、专业多样、特色凸显、师资到位、设施齐备、制度健全的教育教学体系，实现了快速、跨越式发展。学校秉承“德以明理、学以精工”的校训，形成了“勤奋、务实”的学风和“严谨、诚信”的校风，培养志向高远、基础扎实、体魄强健、心境恬美，具有创新精神和国际视野的复合型、应用型人才。学校在继承北京理工大学的品牌学科专业优势的基础上，根据广东省尤其是珠三角地区产业结构特点，设置优势和特色专业，体现专业的应用性、创新性和复合性。目前，学校设置46个本科专业，形成了以工为主，工、理、管、文、经、法、艺多学科协调发展的格局。学校的师资队伍以北京理工大学为依托，海纳百川，广聚人才。高级专业技术职务教师占专任教师总数的33%；具有硕士以上学位教师占专任教师总数的78.5%。目前已形成以校本部学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职称的教师为主力，以具有博士、硕士学位的优秀中青年教师为支撑的较科学、合理的师资队伍。学校已建成教学楼、图书馆、实验室、学生宿舍和学生食堂等教学和配套设施46万余平方米。教学设施完备，技术先进，已建成信息、计算机、机械、化工、材料、艺术、设计等45个实验室（中心）。体育运动场地10万余平方米。2013年9月，学校投资4000多万建成的工程训练中心投入使用，工程训练中心占地面积约6800平方米，总建筑面积达10000平方米，其中包括价值2000万的实验设备，是目前珠海市同类型院校中规模最大的工程训练中心，于广东省内亦属先进行列。学校以校园网络为基础，从教学环境、教学资源到教学科研管理全部活动实现了信息化。学校还成立了大学生事务中心，其规模及运行模式在广东省内属首创，服务项目包括收费充值、学生资助、教务管理、后勤管理、户籍管理、社团服务、商业保险、网络与卡务、失物招领等36项业务。 2005年，学校高质量、一次性通过教育部专项检查。教育部专家组高度评价我校的教育教学工作是名校办学的典范。 2006年，学校以全国影响力排名第4、活跃度排名第7的成绩入选2006年度“网络中国·消费品牌活跃度及影响力独立院校10强”。 2008年，学校以全国排名第7的成绩入选中国校友会网、《大学》杂志和21世纪人才报发布《2008中国民办高校评价研究报告》的“2008中国独立学院排行榜10强”。 2009年，学校以全国排名第5的成绩跻身2009“回响中国”腾讯教育年度总评榜“全国独立学院综合实力20强”。 2010年7月，学校从全国322所独立学院中脱颖而出，被评为“全国先进独立学院”。 2010年12月，学校以全国排名第4的成绩跻身2010 “回响中国”腾讯教育年度总评榜“中国最具影响力独立学院20强”。 2010年12月，学校被中国教育网、中国教育在线主办，新华社、光明日报、中国教育报、中国教育新闻网、中青在线等权威媒体协办的首届“教育公益盛典”评为“2010年度十佳优秀独立学院”。 2011年1月，学校被新浪网评为“新浪2010年度十大品牌独立学院”。 2011年1月，学校被新华网评为“2010十大最具社会影响力独立学院”。 2011年12月，学校被新浪网评为“新浪2011十大优势专业品牌独立学院”。 2011年12月，学校被腾讯网评为“2011中国最具品牌价值独立学院”。 2011年12月，学校被网易教育大选评为“年度十大独立学院”。 2011年12月，学校新增学士学位授予单位和专业全部顺利通过评审。 2012年12月，学校被新浪网评为“2012十大品牌独立学院”。 2012年12月，学校被腾讯网评为“2012最具影响力独立学院”。 2013年12月，学校被新华社新华网评为“中国品牌影响力独立学院”。 2013年12月，学校排名第二入选“腾讯网十年最具领导力独立学院” 北京理工大学珠海学院以其崭新的办学模式、灵活的办学机制、丰富的办学资源和巨大的发展潜力，坚持注重质量、提升内涵、凝练特色、创建品牌的办学思路，立足珠海、服务广东、面向全国、放眼世界的办学宗旨，努力创建应用型名牌大学。
http://www.zhbit.com - 2014-08-25

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