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陕西科技大学镐京学院
陕西科技大学镐京学院是经国家教育部正式批准的本科层次的独立学院。学院成立于2004年，是陕西省首批成立的独立学院。学院实行董事会领导下的院长负责制。始终坚持正确的办学指导思想和办学理念，将“简约高效，追求卓越”确立为立校之本，强校之策。建立了完善的课堂教学，科学实验和社会实践相结合的教学体系。把教育目标、人才培养、治校传统和理性精神凝聚成合力，把建立镐京学院先进大学文化放在首位，把培养学生“作风优良，能力突出，身心坚强”作为追求目标，把培养优良的学风作为学院各项工作的中心。关注和致力于学生的全面发展，提高学生专业学习能力的同时，培养和锤炼学生的优良品德，提高学生的综合素质。学生毕业时获得国家承认的本科毕业证书，可授予陕西科技大学镐京学院具名的中华人民共和国学士学位证书。一、学院名称及性质学院名称为：“陕西科技大学镐京学院”，是以陕西科技大学的办学资源为依托，吸收民营资金、经国家教育部正式批准的、具有新型办学机制的、国家承认学历的全日制普通本科层次的独立学院。学院为本科层次，具有独立法人资格，独立承担民事责任，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发毕业证书，实行独立的财务核算。二、办学层次、规模和招生范围 1.层次：全日制四年本科，颁发国家承认的本科毕业证书，并授予学士学位证书，可报考当年硕士研究生。 2.办学规模：2004年首批招生800人，以后逐年增加，至2015年在校学生达到12000人。 3.招生范围：以陕西省为主，面向全国招收参加全国统一普通高考且分数达到本科最低录取控制线(第三批本科)以上的考生。三、学院环境镐京学院位于西安西咸新区沣西新城；古都西安，世代传承、雍容儒雅，满腹经纶，博学智慧，大气恢弘，高校林立，历史文化底蕴深厚，现代科技日新月异。学院距西安市中心20公里，飞机场20公里，交通便捷高速；学院北临渭水湖畔，东临沣河之滨，环境优美；校园绿树成荫、风景如画，是广大学子求学的理想场所。学院占地550余亩，建筑面积15万平方米，校园环境优美、设施齐备。拥有教学楼七万二千七百平方米、同时可容纳八千人上课。二十四个媒体教室及语音教室。先进的现代化教学设备、实验实习楼、专业实习实训场地及设备、学生公寓、学生餐厅、图书馆、体育场馆、艺术广场及超市等配套设施，充分满足学生学习和生活需要。四、师资力量学院始终把师资队伍建设放在事关全局发展的战略地位，构建了一支以陕西科技大学著名教授、教学名师、教学标兵为核心，自己培养的中、青年教师为主体的“学有专长、经验丰富”的专任教师队伍。现有专任教师369人，其中著名专家教授56人，副教授77人。学院采取三项措施：①千方百计吸引陕科大优秀教师到镐京学院把关任教②加强内部管理和分配制度改革，建立并完善激励机制；③高度重视青年教师的选拔、培养、使用和提拔。一支朝气蓬勃体现镐京精神的优秀教师队伍在发展壮大。五、专业设置现设有经济管理系、信息工程系、服装工程系、生命科学系、基础部五个系部。2014年招生专业：国际经济与贸易、信息管理与信息系统、人力资源管理、行政管理、市场营销、会计学、计算机科学与技术、物流工程、服装设计与工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、电子信息工程、网络工程、药物制剂、财务管理共15个专业。六、办学优势 (1)英语四级93%镐京学院勇铸利剑我院全国大学英语四级一次性通过率经历了从04级9%、05级35%、06级61%、07级71%、08级84%，09级达到了93.3%。在全国1028所本科院校中，排名第4名，在陕西所有普通高校排名第2名(第1为第四军医大学)；国家英语六级通过率也达到65%。这一成绩标志着镐京学院教学质量已跻身于全国一流大学。在英语四六级取得佳绩的基础上，我院积极鼓励和资助同学们敢于接受国际标准——雅思英语的检验。09级1080余位同学，98%参加了雅思英语考试，取得5.0分86%，5.5分及以上达到51%的优异成绩。 (2)考研上线63%镐京学院培育英才为满足广大考生和家长进一步读研深造的迫切愿望，我院在课程体系制定中十分注重兼顾学生将来考研深造的学习需要。这一计划不但解决了大众化高等教育时代教学体系的构建问题，而且对学生的未来发展构建了更加坚实的知识基础。镐京学院首创的过程精细化管理，在提高学生学习兴趣、保障其学习质量中发挥重要作用。我院2011年毕业生1244人，申请国外读研113人，国内考研上线249人，总上线率30%。这已超过许多一本大学的考取率，他们已赴英国曼彻斯特大学、英国利物浦大学、英国南安普顿大学、英国卡迪夫大学、澳大利亚墨尔本皇家理工学院、澳大利亚斯威本大学、澳大利亚悉尼大学、德国波洪、法国普瓦捷大学、西安交通大学、吉林大学、山东大学、西北工业大学、西安电子科技大学等国内外100余所知名高校继续深造。我院2012年毕业生1112人，按照直接申请国外大学硕士研究生的雅思英语5.5分的标准，有749人满足这一条件。具备国内外读研资格的同学总数将达到63%。 (3)上海就业71%镐京学子前程锦绣学院认真研究我国经济面临着国内贸易总额18万亿、国际贸易总额23万亿的现实。就业市场国内贸易人满为患，国际贸易人才奇缺的窘境。紧紧地围绕“全力培养市场经济，尤其是国际市场经济所需要的高素质优秀人才”这一目标，大胆改革，不断提高教育教学质量。我院推出 “3+1”培养模式，就是利用前五个学期集中完成四个专业模块的系统学习之后，组织雅思英语达到5.5分的同学，提前进入上海、广州、深圳等市场经济发达地区，以跨国公司中国分公司、中国公司海外分公司为重点进行就业。我院学生以“思想作风素质高、专业知识口径宽、英语应用能力强”受到这些大公司广泛赞誉和欢迎。目前，镐京学院2009级学生总数为1112人，在上海高端就业772人。随着雅思成绩的大幅度提高，高端就业人数还将进一步攀升。在大学生就业形势日趋严峻的情况下，我院以上海高端就业为突破口，破解就业难题。不但较好地解决了大学生就业这一普遍问题，更是为学生们开拓发展空间、提升就业质量打下了最为坚实的基础。（4）素质培养镐京学子品行优良 “班主任+助教”作为我院学生管理的组织形式，是对传统大学学生管理的一项重要改革。班主任作为班级工作的第一责任人，既组织班级教学，为学生答疑解惑，是学生的良师。同时，又负责班级日常管理，帮助学生解决生活困难，是学生的益友；这种将班主任与助教共为一体、思想工作与学习生活有机结合的新型管理模式，成为培养大学生团队精神和凝聚力的良好工作机制。我院注重从低年级学生中培养和发展党员，并将党的基层组织建立在各个班级，充分发挥了党的基层组织的先锋模范作用，让大学生组织上入党后，在不断努力中进一步达到思想上更加先进、行动上更加积极。以全员参与为特色的镐京校园文化广泛开展。新年晚会、春季运动会、英语节、篮球赛、羽毛球赛、讲课比赛等活动极大地丰富了学生的课余生活，不断提升学生的综合素质，使每一位学生在挑战自我、展示自我中不断前行。每年的六月，隆重的毕业庆典之光辉历程，从送别晚会、交响之夜到毕业典礼、答谢晚宴、离校仪式，无一不是精心设计，无一不是永生难忘。八年来，镐京学院一路高歌猛进，克服了一个又一个困难，进行了一项又一项改革，书写了一个又一个辉煌，已逐步找到了一条把三本学生培养成为优秀人才的崭新模式和科学捷径。我们真诚地邀请您——每一位满怀“中学没胜，大学一定要赢”的三本考生，走进镐京、了解镐京、加入镐京。四年之后的2016年你一定会扬眉吐气、技压群芳、傲视群雄！七、学费及杂费按照上级教育主管部门和物价部门核定的标准，收取学费及杂费。学费收入和合作方的资金投入是学校办学经费的来源。古都咸阳，造就镐京学院开拓进取的学术氛围；蕴涵浓厚的人文传统，赋予莘莘学子锐意进取的创新精神；经济腾飞的咸阳热土，给广大学子毕业后施展抱负提供了良好的就业机会。青年朋友们，陕西科技大学镐京学院真诚欢迎您！
http://www.kdhj-edu.net - 2014-12-02
西安电子科技大学长安学院
西安电子科技大学长安学院是经国家教育部2004年5月批准设立的全日制本科层次的独立学院（国家代码13685）。目前西安电子科技大学全面主导办学，由西安电子科技大学派出的学院领导班子全面负责学院的运行与管理。长安学院于今年七月起搬迁至西安电子科技大学南校区内办学，校园环境优美，交通便利，教学、实验设施齐全，拥有计算机网络机房，多媒体教室，语音室及各类实验室等现代化教学基础设施；拥有塑胶运动场等体育设施。学院办学宗旨：厚基础，宽口径、高素质、重能力，面向“IT”行业、面向企业生产应用第一线，为国家培养电子信息行业一流工程师和管理者。学院依托西安电子科技大学的品牌优势，利用西安电子科技大学雄厚的师资力量和教育资源，秉承西安电子科技大学优良的办学传统，致力于培养全面发展的新世纪应用型人才。
http://www.xdca.com.cn - 2014-09-18
西安科技大学高新学院
西安理工大学高科学院是国家教育部批准的全日制普通本科院校，是学士学位授予权单位。学院有位于陕西省西安市长安区大学城的长安校区和位于西咸新区的泾河校区：长安校区占地500余亩，建筑面积15万平方米，校园环境优美，办学氛围浓郁，设施设备齐全，实验实训条件在同类学校中领先；新建泾河校区占地千亩，已列为政府重点项目，将在长安校区的基础上规划建设大型图书馆、体育馆、教学楼、现代化的实验实训室集群、信息化公寓，按照功能完善、环境优美、风格别具的高等院校要求，结合现代科技新发展，建设成产、学、研一体的现代化新校区。学院秉承西安理工大学的教学理念和教学管理模式进行教育教学，对传统的培养模式进行了改革和创新，加大了实践环节，大幅度提高多媒体等现代化教学手段的使用，严格教育教学督导环节，有力地保障了教学质量。学院积极探索并努力实践复合型、应用型、创新型高素质的人才培养模式和“卓越工程师”人才培养方法，培养综合素质全面发展的具有很强的竞争能力和对岗位的适应能力的应用型高级人才，毕业生就业综合竞争力得到用人单位一致好评。每年参加全国硕士研究生入学考试上线人数达到在校生的13%，达到参加考研人数的51%。学院秉承了西安理工大学多年的文化积淀，共享理工大学优质教学资源，一大批理工大学著名博士生导师、教授、博士担任各学科和专业的建设负责人，一线教学高级以上职称教师占70%以上。学院目前设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校五项年度奖以及社会企事业单位在我校设立的“万信励志奖学金”、“理工晶科励志奖学金”等多种奖、助学金，为品学兼优和家庭困难的学生提供各种奖励和资助。学院现有20余个院级学生社团，学生活动丰富多彩，完整大学生活促进了学生全面发展。学院高度重视就业工作，与当地农业银行、苏州工业园区、长三角多个经济开发区的30多家企业签署校企就业合作单位，进行实习就业基地建设合作，为我院学生就业开辟了广阔的新途径，学院毕业生就业优势明显。学院以科学发展观为指导，以全面提高质量为核心，着力加强内涵建设，办学水平和社会声誉稳步提升。学院正在为实现建设以工为主、多学科协调发展、特色鲜明的大学的目标而努力奋斗，努力建设成为全国独立本科院校中具有示范性、推广性、辐射性的高校。
http://www.xthtc.com - 2014-09-18
西安建筑科技大学华清学院
西安建筑科技大学华清学院是经国家教育部批准，由西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式于2004年创办的全日制本科院校。学院坐落在历史文化名城西安，位于南二环东端，西安高新技术东开发区幸福林带南段，南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代长安城墙，东依景色怡人的浐灞生态园。学院占地面积六百余亩，距西安建筑科技大学雁塔校区三公里，交通便利，环境优雅、风格别具。学院建有高标准的教学楼、公寓楼、图书馆、餐饮服务中心、大学生活动中心、计算中心、室内外运动场、多媒体教室及实训基地。其中，各类实验室拥有仪器近1800套，可独立完成80余种基础实验和相关专业实验；万兆带宽专用光纤直通母体学校，共享教育资源，为培养高素质人才提供了强有力的硬件支撑。西安建筑科技大学华清学院是一所以土木建筑类学科为特色，以工程技术、经济管理类学科为主体，兼有艺术等学科的教学型本科院校。学院设有建筑与艺术、土木工程、环境工程、信息与控制工程、机械电子工程、材料与矿资工程、经济贸易、冶金工程等8个系，37个本科专业，8个职能部门。现有全日制在校生近11000余人，教职工960人，其中专职教师近700人，具有高级职称的教师占教师总人数的60%。学院积极推进学科建设，面向社会需要开展科研工作，现有省级重点精品课程1门，省部级科研21项，省级教改课题12项，主（副）编教材16本，出版学术专著15部，省级以上科研获奖22项。西安建筑科技大学华清学院自成立以来，秉承“以生为本、和谐发展，全面实施素质教育”的教育理念，坚持“高起点、严要求、懂理论、强实践”的应用型本科人才培养目标，精心打造 “华清大讲堂”等综合素质教育平台，不断创新、精勤育人。华清学子在各级各类竞赛中，累计获得国际竞赛大奖6项，全国竞赛大奖7项，实用新型专利6项，省级竞赛大奖400余项。2010年，学院舞蹈学专业学生表演的群舞《胡杨》取得了全国顶级专业舞蹈赛事——中国舞蹈荷花奖大赛“十佳作品奖”，这也是陕西省自全国舞蹈“荷花奖”设立以来所取得的最高荣誉；2012届建筑学专业学生在2011西安世园会展园方案设计竞赛中荣获杰出奖，是全球共八名获奖者中唯一的大学生团队；2011年，电子信息科学与技术专业学生被微软公司评为“全球最有价值的工程师”，自上世纪90年代迄今，全球仅有3000余人获此殊荣；2012年，摄影专业学生拍摄的纪录片《造云的山》在第18届上海“白玉兰”电视节上荣获“最佳导演”、“最佳摄影”两项大奖，同年在德国荣获第55届莱比锡纪录片电影节评委会大奖，是中国首位获得该国际奖项的在校大学生；2013年12月，自动化专业学生在第五届“亚龙杯”全国大学生智能建筑工程实践技能竞赛中荣获一等奖，该竞赛是由住建部高等学校建筑电气与智能化学科专业指导委员会主办的唯一全国性赛事。近年来，学生一次性就业率始终保持在90%以上，考研上线率保持在17%左右，毕业生在社会各界享有良好的声誉。学院不断拓展境外合作交流的深度与广度，先后与美国圣马丁大学、美国北亚利桑那大学、美国爱达荷大学、台湾朝阳科技大学、台湾世新大学、台湾南开科技大学等多所高校建立合作平台，深入开展联合培养、学术交流、短期研修、暑期夏令营等多种项目，先后选派百余名师生出国、出境进修，借鉴先进办学经验，拓宽师生国际视野。 2012年，学院成为同类院校中首批获得学士学位授予权的单位。按照《中华人民共和国学位条例》和陕西省学位委员会有关文件精神，学生完成教学计划规定的全部课程，经考核合格，颁发西安建筑科技大学华清学院毕业证书，符合学士学位授予条件者由西安建筑科技大学华清学院授予学士学位证书。学院面向全国30个省、市、自治区招生。自2013年起，学院全部专业在陕西省升入二批本科招生，也是陕西省当年同类院校中唯一一所二本招生院校。在新的历史起点上，学院将进一步解放思想、抢抓机遇，为把学院建设成为结构合理、质量稳定、特色鲜明的高等院校而奋斗。
http://www.xauat-hqc.com - 2014-09-17
山东科技大学泰山科技学院
山东科技大学是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学，是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校在青岛、泰安、济南三地办学，设有19个学院、9个教学系（部）和4个科研机构。山东科技大学在泰安设泰安校区党委和管委，协调泰安校区各项党政工作。山东科技大学泰山科技学院是由国家教育部批准设立的全日制本科普通高等学校，与山东科技大学泰安校区合署办学，共用学科与管理平台，其师资和管理人员全部来自于山东科技大学。泰安校区、泰山科技学院占地面积700余亩，校舍面积38万余平方米。现设6个教学系（部），1个研究院，25个本科专业，11个专科专业。现有全日制在校学生10000余名，在职教职工700余名，高级职称人员170余名，博士生导师和硕士生导师60余名。校区、学院现拥有功能齐全的采矿地质类、土木测绘类、机电类、经管类、信息类等实验室62个。其中，“矿业工程综合实训中心”为省级实验教学示范中心；“矿业工程实验中心”和“矿山机电工程实验中心”为山东省骨干学科实验室，“先进自动化技术实验中心”为中央与地方共建特色优势学科实验室，校内教学模拟矿井被原国家煤炭部命名为“华东煤炭院校泰安实习中心”。校区、学院坚持“以学科建设为龙头，以专业建设为重点，以课程建设为基础”的原则，大力加强内涵建设，《机械设计基础》被评为国家级精品课程，《工程力学》等29门课程被评为山东省精品课程，“计算机科学与技术”、“会计学”和“采矿工程”专业被评为山东省特色专业建设点，“机械基础系列课程教学团队”和“自动化专业教学团队”被评为省级教学团队，2名教师被评为省级教学名师。校区、学院具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势，在采矿工程、土木工程、测绘工程、地质工程、机械设计制造及其自动化、自动化、计算机科学与技术、经管、法学等领域有较强的学科基础和学术优势。近年来，每年科研合同经费均超过3000万元，并承担国家自然科学基金、国家社会科学基金及教育部人文社会基金等高层次科研项目的研究工作，多项课题获得省部级科技奖励，成果达到国际先进或国内领先水平。校区、学院始终坚持以教学为中心，把提高教学质量放在首位，重视学生的应用能力培养和素质教育。积极开展教学改革，深入开展应用型人才培养的探索与实践，全面实施教育质量与教学改革工程，不断提高教学质量和办学水平，并针对学生文化基础的差异实行因材施教，促进学生个性发展，使学生综合素质和创新能力得到较大提升。2010年以来，在全国各类大学生科技创新大赛中，共获全国一等奖14项，二等奖17项，三等奖7项，单项奖2项；山东省特等奖7项、一等奖36项，二等奖62项，三等奖46项，单项奖29项；学生公开发表论文59篇，获授权专利132项。其中，在2010年第三届全国大学生网络商务创新应用大赛全国总决赛中，获总冠军；在2011年首届海峡两岸大学生网络商务创新应用大赛暨第四届大陆大学生网络商务创新应用大赛大陆赛区总决赛中，获专科组全国总冠军；在2012年“金蝶杯”全国大学生创业大赛中，获本科组一等奖；在2013年第六届全国三维数字化创新设计大赛中，获一等奖；在2014年山东省大学生机电产品创新设计大赛中，获一等奖两项、三等奖一项。校区、学院围绕“双向选择”的就业机制，采取走出去、请进来等措施，积极为毕业生提供就业信息，拓宽就业渠道，并根据就业形势变化和毕业生思想实际开展主题教育活动，开展人才素质测评、个人形象设计和求职面试技巧等培训，提高毕业生就业求职的竞争力。校区、学院2013届本专科毕业生就业率达到93.48%，2014届毕业生就业率为86.59%；2014届毕业生专升本录取率达21.32%，其中，机械制造与自动化专业学生专升本录取率达34.25%。校区、学院大力加强校企合作，不断拓宽科研、培训、实习、就业等工作的领域。与泰安思科赛德电子科技公司、山东金天牛矿山机械公司、甲骨文（中国）企业系统软件公司、山东泰开集团、新汶矿业集团、中国移动泰安分公司、泰安联通公司等单位开展了不同形式的交流与合作，有关企业在校区、学院设立了奖学金。聘有企事业单位兼职教授50余名。校区、学院将秉承“惟真求新”的校训，坚持以人才培养质量为根本，坚持突出办学特色，积极探索应用型人才培养模式，加大学生素质拓展工作力度，努力推动校区、学院科学发展。
http://taxq.sdust.edu.cn - 2014-09-05
青岛科技大学
青岛科技大学是山东省属重点建设的大学，已获批为山东省应用基础型人才培养特色名校立项建设单位，是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺等学科协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性大学。青岛科技大学前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，学校开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年学校由化学工业部划转到山东省，实行中央与地方共建，以地方管理为主的体制，2001年山东省青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。近年来，学校全面贯彻落实科学发展观，各项事业取得了突出成就。学校现有崂山、四方、高密三个校区，校舍面积90万平方米，图书馆馆藏各类文献资料200万册，固定资产总值22亿元，办学基础条件明显改善。有教职工2055人，其中具有高级专业技术职务资格者810余人，工程院院士1人、双聘院士4人，外专千人计划专家1人，国家特支计划百千万人才（教学名师）人选1人，国家级教学名师奖获得者1人，“百千万人才工程”国家级第一、二层次人选1人，新世纪百千万人才工程国家人选1人，国家有突出贡献的中青年专家3人，全国优秀教师10人，“泰山学者”特聘教授7人，“泰山学者海外特聘专家”7人，省级教学名师10人。山东省学科带头人5人，山东省重点学科“首席专家”4人，山东省高校十大优秀教师4人，山东省有突出贡献的中青年专家29人，青岛市专业技术拔尖人才31人，享受国务院政府特殊津贴51人。学校有全日制在校生3万余人，其中研究生3000余人。拥有3个一级学科博士点，22个二级学科博士点，4个博士后流动站，20个硕士学位授权一级学科，125个硕士点；设有68个本科专业；拥有1个国家工程实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家重点实验室培育基地，3个教育部重点实验室、工程研究中心，1个省级协同创新中心；30个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心，12个青岛市重点实验室、工程技术研究中心和行业中心。学校有2个国家级教学团队，7个省级教学团队；5个国家级特色专业，1个国家级人才培养模式创新实验区，16个省级品牌、特色专业，45门省级精品课程；获得2项国家级教学成果奖，2门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，1个国家级实验教学示范中心，1个国家级工程实践教育中心，2门国家级精品资源共享课，1门国家级精品视频公开课，1个国家级专业综合改革试点项目，4个国家级“卓越工程师教育培养计划”， 1个大学生校外实践教育基地建设项目。近年来，学校积极推行开放战略和国际化战略，同德、韩、美、加、俄、法等16个国家和地区的69所高校开展合作，其中与德国帕德博恩大学合作成立的中德科技学院，纳入中德两国政府间合作项目，被誉为中外合作办学的成功范例。学校与德国朗盛、日本阿尔卑斯株式会社等国际知名公司共建研发中心、国际工程师培训中心、学士后流动站、大学生创业中心，联合培养博士、硕士、本科等不同层次人才，逐步完善了国际化教育体系，形成了鲜明的国际化教育特色。近年来，学校毕业生在国际化公司的就业比例逐年提高，部分专业国际就业率达到50%以上。在巴斯夫、拜尔、大众、德固萨、三洋、阿尔卑斯、创绩等跨国公司都可以看到学校毕业生的身影。学校重视科学研究，先后获得14项国家技术发明奖、国家科技进步奖，1项国家科技部杜邦科技创新奖。在中国校友会网发布的“2010中国高校国家重大技术发明奖排行榜中”，我校列全国高校第29位（并列），山东省属高校第1位（并列）；在“2010中国高校科学贡献力排行榜”中，我校列全国高校第59位（并列），驻鲁高校第3位，山东省属高校第1位。近年来，学校始终坚持走政产学研融合之路，科研成果运用到实际生产中已产生了巨大的经济效益，通过科研成果转化或提供核心技术支撑而上市的公司已经达到了四个，分别是软控股份有限公司、烟台万华集团有限公司、赛轮股份有限公司和青岛金王集团。学校在产学研合作领域的积极探索被社会广泛赞誉为“青岛科技大学现象”。作为省属高校唯一的代表，学校于2009年、2011年连续两次在山东省产学研工作会议作典型发言，连续两次被评为“山东省产学研合作创新突出贡献高校”，山东省委副书记王军民同志高度评价“科大模式”。在60余年的奋斗历程中，学校积淀形成了“明德、笃学、弘毅、拓新”的校训和“自强、务实、竞合、创新”的校风，凝练出了“团结自强、艰苦奋斗、敢为人先、开拓创新”的科大精神，锻造出了“吃苦耐劳、坚韧不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”的橡胶品格。建校60余年来，学校为中国橡胶行业培养了一大批行业精英，被誉为“中国橡胶工业的黄埔”。学校高质量的教学工作被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”，形成了特色鲜明的“一体两翼”人才培养模式，人才培养质量稳步提高，毕业生就业率连续8年位居省属本科高校第一名。在2011年首次公布的“中国大学本科毕业生质量排行榜”中，学校列驻鲁高校第4位，山东省属高校第1位。在十八大精神的指引下，学校以科学发展观统领工作全局，按照第九次党代会确定的发展目标，坚定不移地走内涵发展、特色发展、开放发展、创新发展道路，正努力把学校建设成为多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型高水平大学。
http://www.qust.edu.cn - 2014-08-28
山东科技大学
东科技大学建校于1951年，现已发展成为一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的省属重点大学。学校是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校。学校在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积243万平方米（3640余亩），建筑面积142万平方米，固定资产总值17.95亿元、教学仪器设备总值4.69亿元。学校设有19个学院、9个教学系（部）、4个科研机构和1个独立学院。有9个博士后科研流动站；8个博士学位授权一级学科，43个博士学位授权二级学科；24个硕士学位授权一级学科，127个硕士学位授权二级学科；6个硕士专业学位类别，其中工程硕士包含19个授权领域；78个本科专业。有国家重点（培育）学科1个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心1个，省部级重点学科、实验室(基地)和工程（技术）研究中心61个，其中教育部重点实验室1个、教育部工程研究中心1个，另有青岛市重点学科3个、重点实验室4个、工程实验室2个、工程（技术）研究中心3个。学校设有国家制造业信息化培训中心授权业务中心、山东—俄罗斯科技合作中心、青岛市制造业信息化人才培训基地。俄罗斯自然科学院在学校设有中国唯一的“中国科学中心”。学校现有在校生39700余人，其中博士、硕士研究生6300余人，另有独立学院学生8100余人、成人教育类学生30000余人。有教职工2900余人，其中教授288人。有中国科学院院士3人，中国工程院院士1人，国家“千人计划”人选1人，教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，泰山学者特聘教授7人、泰山学者海外特聘专家4人，百千万人才工程国家级人选4人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人，享受国务院政府特殊津贴人员55人，国家有突出贡献的中青年专家7人，山东省有突出贡献的中青年专家17人，博士生导师158人，全国模范、优秀教师10人，省级优秀教师17人，省级教学名师10人。学校有国家级特色专业7个，国家级综合改革试点专业1个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级精品视频公开课1门，国家级精品资源共享课3门，国家级精品课程4门，国家级双语教学示范课程1门，国家级教学团队1个，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级工程实践教育中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个。学校是国家“卓越工程师教育培养计划”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校。近年来学校获国家级教学成果奖二等奖4项，省级教学成果奖70余项。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀等级。学校毕业生就业率保持在全省高校前列，已为社会培养了22万余名各类人才。学校具有较强的基础研究、应用研究和科技开发能力及多学科交叉的综合科技优势。在矿业工程、安全科学与工程、测绘科学与技术、地质资源与地质工程、控制科学与工程、软件工程、机械工程、管理科学与工程、岩土工程、计算机软件与理论等领域有较强的学科基础和学术优势。设有工程技术及人文社会科学类专业研究院所90余个。“十一五”期间，学校承担各级各类科研项目3842项，计划与合同经费8.8亿元。其中，纵向项目1167项、计划经费1.9亿元，横向项目2675项、合同经费6.9亿元。获上级科技奖励713项，其中国家级科技奖励5项、省部级科技奖励218项。“十二五”以来，学校承担各级各类科研项目3088项，计划与合同经费7.5亿元。其中，纵向项目1249项、计划经费2.2亿元，横向项目1839项、合同经费5.3亿元。获上级科技奖励641项，其中国家级科技奖励4项、省部级科技奖励177项。2013年科研立项1090项，计划与合同经费2.65亿元，获科技奖励246项，其中国家级奖励1项、省部级奖励51项，授权职务专利633件。学校科技园是科技部、教育部认定的“国家大学科技园”“国家级科技企业孵化器”“高校学生科技创业实习基地”“国家技术转移示范机构”“科技型中小企业创业投资机构”，入园企业、研发机构120余家，现已形成新材料技术、光机电一体化、电子信息、软件开发、环保与化工、仪器仪表、自动化技术等产业中心。学校积极开展对外交流与合作，走教育国际化道路。已与美国、日本、德国、俄罗斯、法国等20个国家和地区的105所高校和研究院所建立了交流与合作关系，有6个中外联合实验室，开展国际科技合作项目50余项，与美国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国的高校开展有中外合作办学项目和学生交流项目。接收有俄罗斯、美国、法国、韩国、日本、德国、蒙古、巴基斯坦等30多个国家和地区的留学生，20多名教师是国际学术组织的重要成员。学校有《山东科技大学学报》（自然科学版）、《山东科技大学学报》（社会科学版）、《山东科大报》等报刊。学校被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”荣誉称号，荣获“全国工程硕士研究生教育创新院校”称号，被评为全国高校节能工作先进单位，工会被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”称号，科技园被评为全国先进科技产业园。经过60余年的建设与发展，学校形成了“团结、勤奋、求是、创新”的校风和“惟真求新”的校训。“十二五”时期，学校将建成工科优势突出，行业特色鲜明，多学科协调发展，整体办学水平在省内领先、国内外有较大影响的教学研究型大学。
http://www.sdust.edu.cn - 2014-08-28
西南科技大学城市学院
美丽绵阳，西部硅谷，三江河畔，富乐山麓，一座充满勃勃生机的大学校园，犹如一颗晶莹璀璨的明珠，闪耀在青山绿水之中，远离世俗尘嚣。这里钟灵毓秀，人杰地灵，书香满园；这里播种希望，放飞梦想，成功启航。 ——这里就是西南科技大学城市学院。西南科技大学城市学院是2006年经国家教育部批准的本科层次独立学院，是一所以工科为主，涵盖了工、经、管、文、艺多个学科的应用技术型大学。由西南科技大学与万博社会事业发展集团共同举办，是以本科层次为主、面向全国统一招生的全日制普通高等学校。由西南科技大学原副校长、享受政府津贴专家——李众立教授出任院长。自开办以来，学院依托西南科技大学优质的教学资源，名城名校强强联手，高起点高水平贴近行业办学，短时间内实现了飞速发展，在基础设施建设、专业建设、人才培养和就业质量等多方面都取得了令人瞩目的成绩，得到了广大学子和家长们的充分肯定，享有较高的社会声誉。目前，学院拥有绵阳城南和城西两个校区，占地面积800亩，在校生规模稳定在8500人以上，达到了最科学、最合理的办学规模。学院以学科建设为龙头，按照贴近行业办学,服务地方经济的理念,优化学科专业设置,打造了土木工程、工商管理、机械设计制造及其自动化等18个本科专业，40余个专业方向；城镇规划、会计、汽车电子技术等14个专科专业。并在建筑工程和机电制造两大学科和专业上形成了独特的品牌与特色。另外，根据人才市场需求与未来发展趋势，学院还将重点建设“土木类智能建筑”和“公共服务”两大具有行业依托的优势学科群，构建学院核心竞争力。这些专业的行业吻合度高，得到了社会和考生的广泛认可。学院传承西南科技大学的产学研联合办学的传统与特色，更紧密地联系、更强有力地推进与中国工程物理研究院、长虹等绵阳科技城的科研院所和企事业单位联合办学，突出工学结合的新模式新机制，为社会培养“下得去，上得来，留得住，用得上”的创新型技术应用工程人才。也获得了社会各界的有力支持，从九院、长虹、西科大等产学研单位聘请名师为专任教师，引进较高水平的“双师型”专家。同时，学院树起校本学术能力建设的大旗，注重青年教师的培养，以学院发展和校本工程为依托造就一支自信、自强、有活力的、胸怀教育理想、充满激情和诗意的“双师型”子弟兵队伍。同时，学院与20余家地方龙头企业签订了合作协议，兴办了校内科技产业园（是西科大国家大学科技园的异地分园），筑巢引凤，现已有重庆景观设计院、中嵌科技公司多家企业入住校园，初步形成智能建筑科技产业示范园区。2013年，学院以“建筑节能工程技术实验室”获批四川省实验教学示范中心，成为四川诸多大学中该领域的唯一一个专业技术实验教学示范点。目前，学院已具备在绿色多能源协同利用，综合控制系统开发，热泵机组制造，水源热泵性能自动化测试技术等方面较强的研发和施工能力。在此基础上学院正在进行学生宿舍绿色多能源（空气能、太阳能、污水能）中央空调、热水改造工程，从技术的研发到项目的实施均由我院师生自主完成，这项工程的实施，体现了我院实力强大且深具科技内涵的校本学术和工程能力。根据规划，学院还将以“建筑节能工程技术实验室”为基础构建“智能建筑节能工程人才实训基地”，进行真实的产品研发、生产、组装、调试、销售与售后服务工作，以支撑不同专业、不同层次学生的实践教学，培养学生在此领域从事技术研究、项目设计、装备生产、工程施工的全套学术能力，并形成有衍射能力的科技成果与校本产业，以高效率高效益为目标完成机构改革与学院治理，同时服务社会。学院坚持“以学生为本”的培养思路，对学生倾注感情，为学生着想。学院自2010年开始实行大类专业招生，新生进校后可自主选择专业和专业大类,突出以人为本、因材施教、个性发展。学院以“3+1”的模式构建人才培养方案，在培养方案中拟定了理论培养体系和能力培养体系两条主线，把实践教学、能力培养，列为独立的体系进行设计。理论教学培养本科学生的基础和科学素养，实践教学造就了学生的岗位能力和工程素质，体现“宽基础，强能力，应用型”的培养特点。并不断创新专业教育模式，按照“以人为本，强化实践，贴近行业，突出特色”的思路，在保障专业理论学习的基础上，与社会接轨，突出实践教学，将实践课时提升至总课时的50%，并尝试引入植入式实习和创业孵化，密切关注行业需求，灵活调整培养模式，全面提高学生专业知识的应用能力和创新能力。学院搭建了宽广的实践教学平台，现拥有特色鲜明的15个实验教学中心，3个实训基地和108个实验分室。同时，针对传统的实践教学模式进行大刀阔斧地革新，在课带实验、实训、项目实践三种实践教学模式的基础上，推进第四种实践教学模式——集中实训，即每学期用两周时间，以“带教带学”的方式对学生集中进行技术与创造能力的训练，促使学生真正成为“有一技之长的人”，提高学生就业和创业的竞争实力。同时，学院还不断推进教学质量和教学改革工程，全面提升人才培养质量。注重校内专业课程体系和专业方向特色建设，既有共性的专业基础课程，又有不同培养目标的职业特点课程，职业的体系性课程构建以“零距离就业”为目标。有力度的进行教学内容与方法改革，如思品课程增加实践内容，聘请名师，自编讲义，以大学生人格教育为主题，强化了思品课效果。根据十年规划，学院全面实施“学生创业领袖计划”，为新进校的学生制定十年人生规划，通过专业培养和精神锻造，让学生双翼齐飞、德才兼备。成立“学生素质培养与校园文化建设中心” 和“学生创新创业指导中心”，并成功吸引了绵阳市青年创新创业微论坛暨YBC到我院落户，成立了“西南科技大学城市学院创业工作服务站”。除此之外，学院还积极利用资源为学生搭建创新创业平台，目前已规划建设“大学生实践超市”，从投资、设计、经营、管理全权交由学生负责，并将利益归于学生，让学生在校时就能进行真实的创业体验。今年6月，学院参加2014年“创青春”四川省大学生创新创业大赛，取得2个银奖、3个铜奖，成为绵阳市唯一一所进入决赛的独立院校，亦是绵阳市进入决赛的三所高校之一，在创新创业教育方面已初见成效。学院在管理模式上注重高水平，高效益办学，精兵简政，专兼结合。行政人员少，服务效率高，教务、学工、财务、后勤在开放的服务中心，以集体办公的形式服务于师生员工。集中人力财力，抓好学院的教学、科研、社会服务工作。学院深入开展省级精品课程、校级精品课程的培育工作。校级教改立项与成果评奖已经制度化，并争取了多个省级教改项目在研。由于专任教师的行业面广，学院参加纵横向科研课题有较好基础，并开始有了学院直接主持横向课题和经费，署名西南科技大学城市学院的公开发表论文逐步增多。学院重视营造健康活泼、锐意进取的校园文化氛围，注重挖掘学生身上的闪光点，把他们培养成为拥有一技之长或全面发展的有用人才。学院以专业社团为阵地，重点扶植学生科技活动，积极参加“挑战杯”竞赛、组织“战车争霸”大赛、“校园科技文化艺术节”活动，营造浓郁的校园科技学术氛围。为西城学子施展才华、培养创新精神和实践能力搭建有效载体。西南科技大学城市学院是在中国高等教育改革创新中应运而生。作为一所新颖的都市型大学，学院秉承母体学校西南科技大学“艰苦奋斗，自强不息”的校园精神，秉持“博学、笃行、严谨、创新”的院训，坚持“育人为本、质量立校、特色发展、服务地方”的办学理念，发扬中国科技城绵阳的科技创新精神，在教学、科研、社会服务与国际交流等诸多方面，全方位地为现代化城市建设作贡献。经过多年来的办学实践与探索，积累了按新机制、新模式办学的经验，形成了适应地方经济与社会发展需要，具有自身特色的发展思路和运行机制，为学院的进一步发展打下了扎实的基础。万里关山从头越，乘风破浪正当时！今后，在学院董事会和院长办公会的正确领导下，诚信、务实的西城人将继往开来，同心协力，把握机遇，锐意进取，全面推进十年规划，共同实现学院的跨越式发展，逐步将学院建设成为一个规模适中，特色鲜明，优势突出，理念领先，模式完善，着力培养学生创新精神和创业能力的高水准应用技术型大学。以辛劳和汗水书写不断超越自我、创新未来的壮美篇章。
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电子科技大学成都学院
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函 [2004]21 号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，是采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。　　学院创建于2001年，坐落在享有“天府之国”美誉的成都，位于国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，现有本、专科学生17000余名，占地1100亩。学院现设有系（分院）10个，本、专科专业40余个，是国家国际软件人才培训基地、国家软件产业基地人才培训中心。指导思想　　坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。　　以质量求生存，以特色谋发展，以专业建设为龙头、队伍建设为保障、人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学院又好又快的发展。办学定位　　办学类型定位：教学型大学。　　办学层次定位：以本科教育为主，逐步发展高学历教育。　　学科发展定位：以工为主，以优势专业为核心，理、工、经、管、文多学科协调发展。　　人才培养目标定位：全力培养有系统理论基础和工程实践能力，具备可持续发展潜力和创新精神的应用型科技人才和技术领军型人才。　　服务面向定位：立足成都，面向四川，辐射全国，服务地方经济及国民经济建设。办学理念　　秉承“厚德笃学、求实创新”的院训精神，坚持“一个宗旨，三类专业，三个面向”的办学理念，即：坚持“以学生为本，以学院发展为重”的办学宗旨；坚持在传承电子科技大学电子信息人才培养优势的基础上，办好传统优势类专业（电子信息类、计算机类）、特色类专业（图艺、航空）和服务地方经济发展的专业（经管类）；坚持在办学过程中实施“面向行业，面向就业，面向市场”，不断推进教育创新和管理创新，实施培养目标多元化，培养模式多样化。战略发展目标　　用好独立学院的新型办学机制，真正体现“民、独、优”的新机制，新模式；不断提高办学水平和人才培养质量，加强内涵建设，凝练办学特色。争取在十年内（2010--2020年）把学院办成为一所特色鲜明的独立学院；在下一个十年（2020--2030年）建设中，以科研促进教学，办学层次和综合办学实力再上一个新台阶，学院由教学型大学转变为教学和科研并重的国内一流的独立学院。办学成绩　　■ 综合实力。2003年8月，学院被四川省委、省政府授予“人才开发先进单位”称号。2007年9月，学院计算机系被国家人事部、教育部表彰为“全国教育系统先进集体”。2009年3月，学院“技术与艺术同步培养——计算机图形艺术复合型人才培养的探索与实践”项目，荣获2008年四川省高等教育教学成果二等奖。2010年7月，学院被中国民办教育协会和中国独立学院协作会授予“全国先进独立学院”称号。2011年6月，学院被中国民办教育协会高等教育专业委员会评为“中国民办高等教育优秀院校”。2011年6月，学院被四川省委宣传部、四川省教育厅、共青团四川省委表彰为“四川省大学生思想政治教育先进集体”。　　■ 专业及课程建设。学院现有四川省省级精品课程五门（《集成电路原理》、《大学英语》、《C#程序设计》、《电路分析基础》、《电子商务》），院级精品课程七门；有四川省省级特色专业一个（集成电路与集成系统专业）。　　■ 实验室建设。学院现有8个实验教学中心，共54类109间各类实验室，实验室总面积11546平方米。8个实验教学中心分别是：电子信息基础实验教学中心、应用电子工程技术实验教学中心、经济管理实验教学中心、计算机实验教学中心、图形艺术实验教学中心、航空工程实验教学中心、文理实验教学中心、公共基础实验教学中心。其中电子信息基础实验教学中心和应用电子工程技术实验教学中心是省级实验教学示范中心建设项目。　　■ 教改教研。学院现有“中央高校基本科研”立项项目5个，国家青年基金项目4个，四川省科研立项18个，院级科研立项17个；有国家级教改项目2项、省级3项、院级156项；近年来，学院教师在各级期刊上发表学术论文248篇。　　■ 教材建设。全院教师共主编、参编各级各类教材教辅（含讲义）42部，其中国家“十一五”规划教材10部，信息类规划教材3部，高等教育出版社规划教材5部。　　■ 师资队伍。学院已建立了电子科技大学现职教师、优秀专职教师和外聘教师、企业兼职教师三结合的师资队伍。学院多名教师荣获“四川省高等学校教学名师”、“微软金牌讲师”、“四川省大学生思想政治教育先进工作者”等称号，同时，还有多名教师在各级各类教学大赛中获奖。同时，为了使我院学生充分享受优质师资资源，学院全面推进“名师工程”建设，一方面打造一支由专职教师组成的教学名师，另一方面通过各种方式、各种途径聘请电子科技大学国家级教学名师、国家级专家及众多知名专家和教授为我院学生上课或开设讲座。　　■ 课堂教学。学院积极推动课堂教学改革，不断增强教师的讲课艺术，提高课堂教学质量。常年开展“青年教师教学优秀奖大赛”、“教师课堂教学设计大赛”、“怎样上好第一堂课”等多项教学活动。　　■ 合作办学。学院广泛开展合作办学，大力推进对外交流。全院有学生实习基地总数28个，各类合作企业135家；与国外合作院校达到15所，共涵盖11个国家和地区。　　■ 校园文化。学院以服务“学生成长成才”为目标，以推进“三个中心”（学生文化艺术中心、科技创新中心和创业中心）建设为核心，大力营造“勤学、乐学、自律、诚信”的良好学风和营造积极、健康向上的校园文化，全力打造精品校园文化活动。学院现有50多个学生社团、协会，自办有《团学视窗》和有线电台（fly radio），打造了百叶讲坛、音乐秀、辩论赛等品牌活动。先后获得了“成都市共青团工作二等奖”、“成都市大学生暑期社会实践优秀集体”、“四川省第六届大学生艺术节一等奖”、“全国排舞大赛一等奖”等多种荣誉。　　 ■ 学科竞赛。近几年来，学院学生三次获得微软“校园之星”大赛全国总决赛亚军，先后获得“全国大学生电子设计竞赛”一等奖、“全国大学生管理决策模拟大赛”一等奖、全国印刷行业职业技能大赛一等奖。此外，还要众多学生先后在美国国际大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛，全国电子专业人才设计与技能大赛、全国大学生英语竞赛、四川省网络设计大赛等各类国际国内重大比赛中获奖。同时，学生中还涌现出“2008全国大学生年度人物候选人”、“2008北京奥运会引导员”、共青团成都市“创业之星”等多名优秀人物。据统计，仅2011年以来，学院学生就获得市级以上各类奖130余项，其中国际奖项3项，国家级奖项56项，省级奖项65项，市级奖项8项。　　为进一步提高办学质量，促进学院可持续发展，学院制定了2008—2011“三年发展规划”和中长期发展规划。学院通过推进和全面落实发展规划，将全面充实办学条件，强化教学质量工程，重点突出专业建设、实验室建设、队伍建设和特色发展，全力抓好管理队伍和师资队伍建设，不断提高管理水平，提升办学实力，提高办学质量，努力把学院建设成有特色的国内一流独立学院。
http://www.cduestc.cn - 2014-08-28
电子科技大学中山学院
电子科技大学中山学院前身为1986年成立的中山大学孙文学院，1995年学院独立建制，更名为中山学院，实行省市共管，以市为主的管理体制。2002年，学校更名为电子科技大学中山学院，由中山市人民政府与电子科技大学合作共建，实行理事会领导下的院长负责制，由中山市人民政府市长和电子科技大学校长担任理事长。学校主办方之一的电子科技大学是教育部直属的“985”、“211”重点高校。电子科技大学中山学院是伟人故里——中山市的最高学府，它坐落于环境优美的中山市区莲峰山麓，校内华盖擎天，蓊郁葱翠，是中山市“园林式单位”，被誉为“城市中央的花园大学”，是广大莘莘学子求学深造的理想场所。学院现有全日制本科在校学生人数1.4万人，生源来自全国27个省市自治区，生源质量逐年提升，录取分数、投档率位居同类院校前列。学院设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、化学与生物工程学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院9个二级学院35个本科专业，7个一级学科，22个二级学科，初步形成了以电子类专业为核心，工、管为主干，工、管、经、理、文、法、艺协调发展的学科专业布局。2012年，学院借助总校平台开展联合培养研究生工作，进一步提升了学院办学层次和人才培养质量。电子科技大学中山学院融合电子科技大学的优良学风和孙中山先生的开拓精神，近三十年上下求索，努力追求，不断积累，特色彰显，优势突出。爱岗敬业的师资队伍。经过多年办学积淀，学院积累了一支专业的具有高职称、高学历的自有教师队伍。现有教职工近千人，硕士研究生导师35人，专任教师中具有副高以上职称的占教师总数的38％，具有硕士以上学历的占教师总数的76%以上，涌现出一批南粤优秀教师、十佳感动中山人民教师、中山市优秀拔尖人才、中山市优秀教师。同时聘请了100余名国内外知名学者担任客座教授、兼职教授在学院授课或讲学。结合产业的科研平台。学院立足中山，面向国内外开展科学研究，服务地方产业转型升级。在应用电子技术、嵌入式系统、高分子材料、区域经济、香山文化和孙中山研究等方面科研成果丰硕。已建成1个国家重点实验室中山分室、2个省级研究基地、1个市级重点实验室、4个市级研究平台、13个研究院所、15个科研团队、一批校企合作平台，49位专家、学者作为省市科技特派员前往企事业单位，服务地方经济、科技、文化建设。近年来，学院共承担科研项目800余项，其中国家自然科学基金7项，省部级项目73项、市级项目227项，年科研到帐总经费逾千万。135个科研项目获得奖励，其中国家级、省部级科研奖励44项，市级科研奖励90项，2008年马争教授研究团队科研项目“基于虹膜的识别方法研究”获广东省科学技术奖一等奖。利于成长的求学环境。学院建有现代化的图书馆，藏书220余万册；先进的科学实验大楼，拥有高水平教学实验室84个，教学科研仪器设备总价值达9260万元；高标准学生空调公寓、学生食堂、体育馆、运动场和学生活动中心，这些都将为学生提供潜心求学的良好环境。正在建设的香山片区，将为学院进一步可持续发展，提供重要的物质保障。质量过硬的教育教学。学校以培养高素质应用型人才为目标，积极探索人才培养模式。加大教学改革力度，推进“教学质量工程”，创新人才培养体系，以专业建设、教学团队建设、优秀实践教学基地建设、数字化学习中心、教材建设等为抓手，教学研究与改革成绩斐然，教学质量不断提高。“通信工程”、“计算机科学与技术专业”被评为广东省特色专业，“工程力学”被评为省级精品课程，“计算机应用技术”二级学科被评为广东省特色重点学科，实验中心、经济与管理实验教学中心被评为省实验教学示范中心，30余个项目获得国家、省级教研教改项目立项。强化教学管理的同时，注重把科学研究与教学环节结合起来，吸纳学生参与到科研项目中，为学生提供良好的理论学习和实践动手平台。近年来有500余名同学考取北京大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、电子科技大学等国内重点高校攻读硕士研究生，其中部分学生赴海外深造。全面发展的素质教育。学院大力推进素质教育，近年来在全国大学生各类学术、科技、文体等竞赛中捷报频传，在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生“挑战杯”课外作品竞赛、全国大学生信息安全竞赛、全国电子设计大赛、CCTV全国机器人大赛、全国大学生嵌入式设计大赛等竞赛上摘金夺银，获得全国及省级奖项千余项。在艺术舞台上更是意气风发，成绩突出多次获得全国大学生艺术展演一等奖，原创舞蹈《选村官》荣获第二届全国大学生艺术展演一等奖、广东省鲁迅文学艺术奖、第九届中国艺术节“群星奖”，受邀参加中央电视台《我要上春晚》栏目的录制。特色彰显的就业创业。学院地处经济发达的珠三角地区，一直坚持实行积极的就业政策，充分收集就业信息，积极拓宽就业渠道，深入挖掘就业岗位，创新强化就业服务，毕业生就业率已连续八年位居广东省院校前列。以“大学生孵化基地、创新创业实验班、创业学院、创业种子基金”为特色的创新创业教育，为学生提供更广阔的创业舞台。学院“大学生创业孵化基地”受到国家及省市主管部门的高度赞赏和肯定，并得到中央电视台等主流媒体的全面报道。2009年学院被教育部评为“全国高校就业工作先进集体”，成为全国唯一获此殊荣的独立学院。经过二十七年的办学，学院已经成为中国独立学院中的佼佼者，被评为“广东省依法治校示范校”、“全国先进独立学院”、“广东省高校治安综合治理优秀学校”，是国内首家通过ISO9000质量认证的独立学院。中国校友会网发布的《2013中国大学评价研究报告》中，学院人才培养质量位居全国300余所独立学院第11位；武书连2013和2014中国独立学院排行榜中，学院连续两年位居中国独立学院100强综合实力排名第4位，办学质量和办学成效得到了社会的普遍认可。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。学校将进一步巩固和深化“IT应用”、“创业创新教育”两大特色，打造“工程教育”、“商科教育”新特色。以“质
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