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  • 正德职业技术学院

    正德职业技术学院

    “正德、利用、厚生惟和”，语出群经之首《尚书•大禹谟》，谓正德、利用、厚生三件大事的协调运行，乃平治天下的首要谋略。《尚书》，儒家经典之一。“大禹谟”即大禹和舜帝关于平治天下的议谋。《中庸》诠释“正德”含义：尽人之性，以正人德；尽物之性，以正物德。德指事物的属性，正，此处为使动用法，意为使事物的属性平正，不偏斜。利用，指利用自然资源。厚生，使生民的生活富足，充裕。和，和谐，协调。平治天下三件大事，“正德”置于首位，是“利用”、“厚生”的前提，既正人德，又正物德，方能利用自然资源，以达使人们生活富足之目的。 一、校园文化的精髓 1998年创办伊始，学院的举办者就以“正德”为院名，拟定校训为“正德厚生”。传承民族文化，谋划学院的治校方略。 从治国到治校，从传统民族文化到现代校园文化，校训“正德厚生”的基本内涵有三：一为发展个性，养成健全人格，正德树人；二为探索践行，掌握知识技能，正德成才；三为以人为本，厚爱学生，使之品学兼优，德能并进，服务社会，充裕民生。 “正德厚生”既是办学理念，又是工作目标，也是办学特色，已对学院的发展产生了广泛的影响力，正成为校园文化的精髓。 二、确立办学宗旨的基础 在创办之初就明确提出的“以人为本，质量第一，服务社会”的办学宗旨，是受校训启迪并在校训的基础上确立的。治国方略将“正德”列为首位，首先考虑对人格的完善和知识的掌握，追求的是人德物德兼备的素质；将“厚生”列于末位，即将使人民生活富足作为治国的最终目的，这是我国古籍中最早的民本思想。显然，“正德厚生”的这些思想都是形成办学宗旨的有益启迪和重要基础。 办学宗旨是“正德厚生”的丰富和升华。办学宗旨提出了现代教育观的核心理念──“以人为本”，明确了教育教学的质量要求和人才规格──“质量第一”，指出了人才的培养方向和目标──“服务社会”。办学宗旨要求我们在科学发展观的引领下，从根本上树立“以人为本”、“以学生为中心”的教育理念，实行以法治校与以德治校的和谐统一，视教育教学质量为生命，以社会所需要的高素质、高技能应用型人才为培养目标，努力培育自己的办学特色。可以说，办学宗旨赋予了校训鲜明时代特征的内涵，使“正德厚生”在先进文化的润泽下得以升华，熠熠生辉。

    http://www.zdxy.cn - 2014-09-11
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