苏州大学附属中学
苏州大学附属中学原名“苏州大学附属苏州工业园区娄葑中学”，创建于1996年，由苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办。1999年被评为江苏省重点中学。伴随苏州工业园区国际化进程的快速推进，为加快学校的发展，经苏州工业园区管委会批准，2003年9月1日实行初高中分设，收归园区管理，校名更改为“苏州大学附属中学”。2005年7月，经江苏省教育厅严格评估，成为苏州工业园区第一所四星级高中，2011年顺利通过江苏教育评估院的复审。 经过附中人的努力，学校已经形成了“规范管理形成合力、领导带头真抓实干、德育工作注重实效，阳光体育扎实推进、师德建设常抓不解、减负增效措施得力”的良好局面。学校坐落在苏州古城区的东部与工业园区交接处，占地106亩，规划为16轨48个班。现有36个教学班， 学生1226人，教职工149人。 办学理念。 实践“爱与智慧”的教育。坚持“良好习惯，人文情怀，科学态度，世界眼光”的全人教育，以“人格健全有智慧，全面发展有特长”为育人目标，培养“ 智、仁、勇 ”兼具的现代中学生。以智立身，智以利群；以仁处世，仁以乐群；以勇创新，勇以超群。 管理精致。 严格落实国家课程标准，并与地方、学校课程有机结合，建立了学科类和活动类两大课程体系。以“智慧课堂”为推行课改的抓手，以“人文德育”为素质教育的推动，以“五严”“三会”为教育教学的准则，积极实施多元化评价标准，激发学生自主学习的动力和潜能，着力提高学生的综合素质，全面促进学生健康成长。采取小班化教学形式，晚自修教师进教室辅导，既解决家长的后顾之忧又为学生留出自主学习、同伴互助的时空。 以“德、能、勤、绩”为标准全面考核与评价教师，人文关怀与科学管理相融合。师资精良：现有专任教师139人，中高级职称所占比例为81.95%；硕士研究生人数占教师比例为12. 9%。教授级高级教师、全国优秀教师、江苏省劳动模范、大市学科带头人、苏州市优秀班主任、园区教学能手、教坛新秀成为教师队伍的主体力量，占教师比例为54%。师资结构合理，德艺双馨，优势互补，形成推进优质教育的强大合力。 设施先进。 学校为苏州市信息技术教育基地，所有教室都配有全套多媒体设备。休闲书吧、学术报告厅、创造力中心，400米塑胶跑道、标准化足球场、篮球场、体育馆等是学生的课余学习与生活的乐土。学生公寓配有热水淋浴、盥洗、空调等现代化的生活设施，实行宿务老师全天候值班管理服务，学生可根据自身需要选择是否住宿。食堂配备了标准化硬件设施，为学生营造舒心的就餐环境，提供优质的就餐服务。 资源雄厚。 苏大附中紧紧依托苏州工业园区国际化的视野和苏州大学深厚的学术优势，打造中国开发区教育的民族品牌。与北京大学、苏州大学、四川大学、南京大学、东南大学、浙江大学等高校建立了良好的合作关系，为学生直接进入名牌高校深造创造了良好的条件。为学生提供优质的教育服务，努力建设“数字校园、健康校园、生态校园、人文校园”，营造师生共同的创业学习乐园和精神家园，为学生的一生幸福奠基。 自1996年创办高中以来，竞赛出尖子，高考出成绩，高考本科达线率连年跨台阶。薛威同学荣获2007年江苏省高考状元（政化组合），与当年荣获 “李政道奖学金”的戴允浪同学携手跨进北京大学；2008年再创奇迹，杜若、吴海波同学被北京大学录取。高考本二达线率逐年稳步攀升，跻身苏州市前三甲的行列，大批学生升入国家“985”名校。朱韦伟同学获得2008年赛艇世界杯大奖赛第三名。学校先后获得“苏州市青少年业余训练先进集体”、苏州市“学生三会工作先进集体”、“苏州市学生工作先进单位”、“苏州市教育科研先进单位”、“江苏省体育传统项目学校”、“中国教育科学研究协会‘学术交流基地’”等荣誉称号。 学校与美国、加拿大、日本、韩国、新加坡等国家的学校建立合作交流的关系。2008年，由园区教育局、加拿大新斯科舍省教育部联合创办的“苏大附中中加国际高中班”、“加拿大大学预科班”，为志在留学欧美的中国学生开辟了高速通道。目前，已有多名学生被多伦多、圣玛丽等加拿大名校录取。
http://www.szsdfz.net - 2015-02-09盐城市龙冈中学
盐城市龙冈中学坐落在风景秀美、人文荟萃的城郊古镇龙冈。创建于1953年，由郭沫若先生题写校名。1996年被确认为首批市级重点高中，1997年晋升江苏省重点高中，2004年成为苏北首家地处农村的江苏省四星级高中。50多年的薪火传承，立信尚学，学校已成为盐城高中教育的一个典范，成为莘莘学子心驰神往的求学殿堂，先后荣获省文明单位、省文明学校、省素质教育优秀学校、省平安校园、省体育工作先进学校、省绿色学校、省青少年科技教育特色学校、省优秀家长学校、省红十字示范学校等荣誉称号。 追求卓越，质量一流。近年来，龙冈中学面对教育改革发展的新形势和社会公众对优质教育的强烈需求，深化教学改革，构建主体性综合式课堂教学模式，大力实施“三三三”有效教学法，以导学提纲为抓手，以学定教，课前导学、课内教学、课后自学整体规划、合理安排，发挥学生主体作用，培养学生自主学习能力，使学生获得主动发展，在激烈的竞争中，体现出超强的加工能力，推进率连续多年位居全市四星级高中前列，连续多年荣获区高中教学质量综合评估特等奖和优秀奖。 特色鲜明，精彩纷呈。龙冈中学坚持以人为本，尊重学生的个性差异和兴趣爱好，培养学生的阳光心态，找到了一条以“情感体验”为切入点的教育改革之路，形成了鲜明的办学特色。一是融情感教育于环境建设之中，让学生在温馨和谐的人文环境中接受感染熏陶、潜移默化；二是融情感教育于活动过程之中，通过师生互动、生生互动，在活动和交往中陶冶情操、建立和谐的师生关系；三是融情感教育于学科教学之中，让学生在课堂上有更多的参与，更多的平等交往与对话，更多的情感体验。“立信尚学”已内化为龙中学子的素质特征，成人成才已成为龙中学子的自觉追求。近3年，有近百名同学在省学科奥赛、科技竞赛、作文大赛、体育比赛、艺术比赛中获奖，紫薇文学社被评为省“百佳文学社团”。 名师荟萃，人才辈出。善待老师，为教师成功成名搭建平台。学校现有57个教学班，在校学生3131多人，在职教职工249人，专任教师205人。其中，省特级教师2人，省“333工程”培养对象、市名校长、模范校长、名教师、教坛十杰各1人，市、区学科带头人、教学能手和教坛新秀35人，中高级教师145人，研究生24人。高三年级组被市政府表彰为“优秀教师群体”，在省、市级教学竞赛中，有10多名青年教师荣获市二等奖以上奖励。 环境宜人，设施先进。学校占地面积130亩，校舍建筑面积5万多平方米，绿化面积覆盖率59.8%。校园布局合理，环境温馨宜人，教学楼、办公楼、实验楼、图书楼、科技馆、体艺馆、学生公寓楼错落有致，多媒体教室、多功能语音室、校园网、电视演播中心、广播站、微机房、实验室、电子白板、天文观察仪、高标准篮球场、塑胶跑道田径场等现代化设施齐全，为师生提供了理想的工作、学习、生活和活动场所。 前进中的龙冈中学面对新的发展机遇，新的发展前景，以“为学生的终身发展打好基础”为办学理念，以“立信尚学”为校训，谋划学校科学发展、内涵发展、特色发展，把责任担在肩上，把质量铭记心中，把工作做到极致，全力办好面向人民群众的优质教育。
http://www.longzhong.com.cn - 2015-02-09徐州高级中学
徐州高级中学由原徐州四中和徐州六中两所省重点中学于2001年5月18日合并组建而成，其前身可以追溯到1916年创办的昕昕中学。如今，徐高中跨越了近百年的美丽，凝练出“诚信 担当”的校训，形成了“点燃向善之志、唤醒向学之心、探寻向美之径”的校风、“谙原理、重实践、有爱心、能持恒”的教风和“远离浮躁、静心读书”的学风，确立了 “学生多元发展、教师高位发展、学校特色发展”的办学思路，与时俱进，开拓创新，励精图治，大展宏图。 一、优雅的育人环境 学校占地面积44159.7平方米，生均占地27.3平方米。这里，绿树成荫，落英缤纷，幽径曲水，风篁成韵，亭廊园榭，鱼燕争春。民族建筑风格的钟楼、教学楼、实验楼、公寓楼、图书馆，大气磅礴，彰显文化底蕴。鲜明的建筑风格，整齐的建筑群落，带给你视觉的盛宴。教学区绿树青瓦掩映，优雅恬静；活动区绿草坪与红跑道互衬，开阔灵动；生活区公寓楼与师生餐厅呼应，修竹与鲜花共生！三区分明，层次井然！为学生营造出远离浮躁、静心读书的良好环境。 二、完备的教育设施 目前学校共有36个教学班，在校学生1619人。实验室为江苏省标准实验室，拥有设备先进的物理实验室4口、化学实验室4口、化学实验室3口、通用技术实验室3口、创新实验室1口、数字化实验室1口、标本室1口,还有配套的仪器室、准备室、药品室等辅助室共８口。配置了音乐专用教室3口、音乐准备室1口、录播室1口、美术专用教室3口、美术准备室2口，地理专用教室1口、历史专用教室1口、历史地理准备室1口、选修科专用教室10多口，其中音乐、美术教室按照省一类标准配备，能满足正常课堂教学、学校艺术特色教学和选修课的教学需要和学生活动需要。设计建设了校园网，多媒体网络设备通过1000兆光纤全部接入Internet，有4口计算机专用教室，配备242台计算机，办公、管理计算机200多台（教师人手一台笔记本电脑），所有教室都达到多媒体电化教室的标准，积极支持徐州教育公共服务平台资源建设。图书馆拥有纸质图书11万余册、电子图书11万册（10G）。学校拥有300座、800座多功能报告厅（即将升级为校园数字影院）各一口，有可供六七百人住宿的条件良好的学生公寓，有带照明设备的标准400米塑胶田径运动场、1片标准的人造草皮足球场、4片篮球场、1片塑胶排球场、1片羽毛球场、1片乒乓球专用场地、18个乒乓球台，体育、音乐、美术器材设备齐全。食堂、卫生室等设备齐全、管理到位，能很好地服务于师生日常工作生活之需。教学楼、学生公寓设施齐全，艺体活动设施完备，正在兴建的5528平方米的艺体教学中心将为艺体教学提供更加强有力的物质支撑。 三、雄厚的师资力量 学校通过亮牌上岗、师德教育、“六看六比”等活动提升教师的工作热情；通过教师论坛、“大家讲坛”、和高校、科研院所建立学术共同体等方式，提升教师的学术品位；发挥名师工作室的引领作用，做实“青蓝工程”的传、帮、带工作；加大教师培训投入，迄今已有38名教师出国进修，75名教师接受国家级、省级骨干教师培训，拓宽了教师的视野；定期在“教师书吧”举办青年教师读书沙龙。一支学习型、科研型的教师团队业已形成：学校有专职教师159人，其中硕士学位19人，研究生在读2人，其余均为本科学历；教授级中学高级教师2人，中学高级教师82人，中级教师60人，具有高中级技术职称的教师占90％；人民教育家培养对象1人，特级教师4人，省“333”工程学术带头人2人，市优秀专家2人，市青年名师2人，徐州市学科带头人4人、骨干教师15人，65人次在市区级以上评优课获奖。一支敬业爱岗、勤于科研、业务精湛、团结奋进的教师团队已经形成。……全校共80门校本课程，异彩纷呈，近三年来，184篇教学论文在省级以上刊物发表，学校现有国家级课题2个，省级课题5个，市级课题26个，90％以上的教师参与到课题研究中来，“科研兴校”蔚然成风！2011年，12人次参与市名师讲堂的名师在线活动；由袁剑、李贺、李萨三位老师组成的徐高中代表队，在江苏省青年教师现代教学技能大赛中，勇夺一等奖第一名；张静、王磊老师先后夺得全国中学物理教学改革创新大赛一等奖。此外，从2009年起，市教育局组织的每年一次的全市教师业务能力考试中，我校均取得了优异成绩，2011、2012、2013连续三年夺得第一名的好成绩。2012年4月13日，我校主办的由上海莘格中学、宁波同济中学、新疆奎屯一中、六中组队参加的“四地五校同课异构”教学交流活动，产生积极而广泛的影响。 四、进取的领导班子 优秀的教师队伍，除了得益于学校先进的办学理念，强烈的发展意识，更得益于校领导班子的率先垂范。领导班子中4人为省特级教师，理念先进，业务精专，勇于开拓。现任校长兼校党委书记秦晓华，是省人民教育家培养对象、教授级高级教师、省语文特级教师，擅管理，重科研，关注教师发展，重视人本管理，全校上下形成了以学生为中心，以教学质量为核心，和谐共建的工作氛围，教育教学成绩屡攀新高。 五、规范的教育管理 刚柔并济、内外兼修的制度建设，实现了学校管理上的“精、细、实”。 “刚柔并济”，就是一手抓规范，一手抓人文。学校通过教师月考核、班级常规管理量化考核、行政人员考核、教学常规检查、坚持目标管理、实施质量监控等，实现了管理的科学化；老教师座谈会、家长委员会、学生校长助理制等、实现了管理的民主化；通过球类运动协会、摄影协会、舞蹈协会、棋牌协会、健美操协会等十多个协会的常态化活动，使教师们的文体生活更加丰富、同事关系更加和谐、干群关系更加融洽，实现了管理的人性化。 “内外兼修”，就是一手抓请进来，一手抓走出去。以“徐高中大家讲坛”为载体，邀请杨启亮教授、成所长、徐放鸣教授、葛军教授等来校讲学，以“彭城名师系列讲座”“彭城名师系列讲座”、“徐高中名师课堂网上直播”、长三角联谊、东西部携手、国内外名校参观学习等活动机制为载体，加强交流，在更高的平台上共同推进有效的教育实践研究，反思教学行为。 六、科学的办学思想 学校追求教育的公平，力求做到有教无类，给学生以起点的公平；因材施教，给学生以过程的公平；人尽其材，给学生以结果的公平。 新生入校第一课――为期十天的军训活动，烈日酷暑中的挥汗如雨，让学生们懂得：坚强，该这样萌生！ 每周一早晨，注目冉冉升起的国旗下，沐浴在激越、庄严的国歌里，让学生们懂得什么是精神的升华，什么是灵魂的洗礼！ 每天例行的晨会、夕会，每周必开的班会，让学生们从日常的点点滴滴中懂得了规范的重要，明白了诚实、守纪的可贵！ 运动赛场上生龙活虎的竞争，“星级班级”评比中镏铢必较的认真，让学生们懂得了集体荣誉重于千钧！ 十八岁成人宣誓仪式中的感动，让学生们懂得了：人生该担负起什么样的责任！ 高一、高二学生为高三学子寄赠励志语的活动，让学生们感受到他的期许！ “导师制”、“成长伙伴制”的施行，让学生们看到：成长的路途中，无论狂风里，还是暴雨中，都有师长、同学伴我同行！ 校史馆，展示百年办学的辉煌，告诉学生前人创业的艰难；汉画像石人文教育馆，彰显楚汉文化的厚重，给予学生艺术的熏陶；中华文明馆，昭示中华文明的悠远，让学生感受中华文明的灿烂。三馆各辉，激发的是莘莘学子爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。 “心理氧吧”，丰富了学生心理健康教育的内容；文学社、街舞社、合唱团等十多个高水平学生社团的成立，提高了学生的审美情趣和艺术鉴赏力；北京残疾人“心灵之声”艺术团进校演出，不仅丰富了校园生活，而且带来了生命的震撼；爱心一日捐、读书节、校园十佳歌手（乐手）评选、红色经典诗歌朗诵会、首届校长助理竞选、毕业班文艺汇演及绘画展、“祖国在我心中”演讲比赛、徐州市文明礼仪大赛、高三远足拉练、文化墙制作等系列教育活动，如百花齐放，在菁菁校园竞艳争妍。 “四个一”的要求，即每个学生“必须选修一门校本课程，每个月必须阅读一部名著，必须至少参加一个学生社团，必须参加一次志愿者活动”。赋予学生们的校园生活更为充实的内容， 要求虽是刚性，但刚性中尽显责任与柔情； 内容似乎繁复，但繁复里平添生命的厚重！ 七、鲜明的办学特色 我校是“徐州市艺术教育先进学校”、“江苏省体育传统学校”，艺术和体育教育特色，底蕴深厚，历史悠远，先后走出了著名运动员王珩璋、刘洪儒、张磊、郑红卫、鲍晓燕等；著名的书画艺术家翁剑青、马奉信；表演艺术家洪学敏、韩月乔、王馥荔、李彧、吴惠麒等；历年的高考中，艺体本科录取人数均在百人以上；一大批学生被复旦大学、同济大学、中国美院等名校录取。校篮球队先后获江苏省第十六届中学生篮球比赛冠军、全国重点学校篮球比赛第一名、全国中学生篮球比赛第四名等。校足球队，五次获江苏省 “省长杯”中学生足球赛冠军。校田径队2010年获徐州市中学生田径运动会高中组团体第三名、2012年获徐州市中学生田径运动会高中组团体第二名的好成绩。 徐高中艺体特色教育辉煌成绩的背后，是先进的育人理念，对学生个性的尊重，深厚的人文底蕴和科学成熟的系统训练，这些已成为我校深入发展艺体特色的重要财富。 八、骄人的办学业绩 学校先后被评为“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省现代教育技术先进单位”、“全国群体活动先进单位”、“江苏省培养足球后备人才重点学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市课程改革先进单位”、“ 江苏省体育传统项目学校”等，被吸收为“中国中学生体育协会足球分会会员学校”，学校的综合实力不断增强，高考升学率逐年攀升，学科竞赛频频获奖，社会声誉好评如潮。 九、美好的学校未来 学校党委书记、校长秦晓华同志说：徐州高级中学，将以“诚信、担当”为核心精神；以“唤醒向学之心，点燃向善之志，追寻向美之径，求真、尚善、臻美”为核心价值；以“赓续优良传统，强化校本管理”为核心竞争力；以“项目建设――学科建设――文化建设”为核心策略；秉承“诚”的校训，恪守“严谨、互动、敬业、爱生”的教风，引领“善学、多思、笃行、创新”的学风，风雨兼程，踏实前行。 回首往昔，岁月峥嵘，展望未来，再绘美景！新的起点，新的使命，新的希望，新的征程，在社会各届的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，未来的徐高中教育一定会有别样的精彩！
http://www.jsxzgjzx.com - 2015-02-09江苏省常熟中学
江苏省常熟中学的前身是1938年创办于重庆合川的国立第二中学。抗战胜利后，学校于1946年移址常熟，更名为江苏省立常熟中学。1953年定名为江苏省常熟中学。1990年通过省教委验收，确认为首批合格重点高中。1998年，学校搬迁至现址。2000年，被省教育厅确认为国家级示范性普通高中。2004年转评为江苏省四星级普通高中。学校设有48个教学班，在校学生近2000人。现有专任教师210人，其中中高级职称超90%，江苏省特级教师、苏州市名教师、各类学科带头人和教学能手等市级以上骨干超60%。校园占地面积250亩，校舍建筑面积达6万平方米。学校布局合理，设施齐全，装备先进。 学校坚持“以学生发展为本，面向全体学生”的办学理念，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，素质教育成效显著。自苏州市设立“李政道奖学金”以来，共有19名学生获苏州市“李政道奖学金”。蔡学飞、杨清嘉分获高考2001年省理科、2008年省文科第一名；钱尧、季心宇、熊家颐、金滢分获高考2010年、2011年、2013年、2014年苏州市文科或理科第一名。在第43届国际化学奥林匹克竞赛中，龚宗平夺得金牌第一名；在全国高中生奥林匹克竞赛中，周易获第25届化学金牌，殷裔安获第27届数学金牌，钱天一获第27届化学银牌，金滢获第29届数学银牌。 学校打造课程改革和校园文化两大特色，省级课程基地——“虞山文化课程基地”的建立，以课程丰富内涵，以基地拓展课堂，进一步激发了师生的创造潜能，提升了学校的文化品位。丰富多彩的学生社团活动成为校园内一道亮丽的风景线。学校辩论队、晴川文学社、合唱团、各类运动队在各级比赛中，都取得了骄人的成绩。 学校设立国际教育部，开设全球认可的GAC国际大学预科课程，三届毕业生全部被海外知名大学录取，其中30%的学生被美国排名前50位的一流大学录取。为开阔学生国际视野，自2012年以来，先后组织学生赴澳大利亚、英国、新加坡、美国等国修学旅行。2013年，学校与澳大利亚维多利亚州北墨布中学缔结友好学校，为两校学生搭建一个相互了解，共同提高的平台。 76年的办学历史，学校积淀了丰厚的人文底蕴，形成了优良的教育传统。已经毕业的近5万名学生许多已成为各界才俊，17位院士便是其中的杰出代表。江苏省常熟中学正面向未来，全面深化改革，努力开辟通往教育现代化的成功之路。 BRIEF INTRODUCTION TO JIANGSU PROVINCECHANGSHUHIGH SCHOOL The original name ofJiangsuProvinceChangshuHigh Schoolwas National No.2 Middle School founded in Hechuan,Chongqingin 1938. With the victory of the War of Resistance against Japanese Aggression achieved, the School was moved to Changshu in 1946 and afterwards was renamedJiangsuProvincialChangshuMiddle School. The present name was denominated in 1953. In 1990, Jiangsu Provincial Education Commission confirmed it to be one of the first qualified key senior high schools. In 1998, the School was relocated to its present site. In 2000, the School was nominated the state-level demonstration senior high school by the Education Department of Jiangsu Province. In 2004, the School was nominated the four-star senior high school inJiangsuProvince. There are 48 teaching classes and nearly 2,000 students in the school. 90% of the 210 full-time teachers are intermediate and senior title holders and over 60% are special-grade teachers inJiangsuProvince, famous teachers inSuzhouCity, pace-setters in scientific research of various subjects and teaching experts. The campus covers an area of 250 mu with the building area of 60,000 square meters. The school is equipped with advanced facilities and the layout is reasonable. The School adheres to the educational philosophy of “giving priority to the development of students and being geared to the needs of all the students”. The quality of education has been improving steadily and satisfactory results have been achieved in the subject contests. The effect of quality education is obvious. Since the “Li Zhengdao Scholarship” was set up inSuzhouCity, our 19 students have won such awards. Cai Xuefei and Yang Qingjia got the first place respectively for the science students in the college entrance examination in 2001 and for the arts students in the college entrance examination in 2008 inJiangsuProvince. Qian Yao, Ji Xinyu, Xiong Jiayi and Jin Ying got the first place respectively for the arts students or science students in the college entrance examination in 2010, 2011, 2013 and 2014 inSuzhouCity. Gong Zongping won the gold medal in the 43rd International Chemistry Olympic Contest. Zhou Yi won the gold medal in the 25th National Chemistry Olympic Contest for Senior High School Students. Yin Yi’an won the gold medal in the 27th National Mathematics Olympic Contest for Senior High School Students. Qian Tianyi won the silver medal in the 27th National Chemistry Olypic Contest for Senior High School Students. Jin Ying won the silver medal in the 29th National Mathematics Olympic Contest for Senior High School Students. “The Yushan Culture Curriculum Base”, a provincial-level curriculum base, has been established to enrich curriculum connotation and expand the classroom, which will further stimulate the creative potential of the teachers and students and improve the culture grade of the School. A variety of student organization activities have become beautiful scenes in the campus. The school debate team, the Qinchuan literature club, the chorus and the sports teams have got excellent results in different kinds of competitions. The department of international education has been set up in the school and the GAC foundation program is offered. All the graduates for the three years have been admitted to famous universities abroad, 30% of whom are in the top 50 of first-class universities in theUnited States. To broaden students’ international vision, the School has successively organized students toAustralia,Britain,SingaporeandAmericafor study tour since 2012. In 2013, our school and Mirboo North Secondary College of Victoria, Australia became friendly schools so as to build a platform of mutual understanding and improvement for the students of both schools. In the past 76 years, solid foundations of humanities have been laid and fine tradition of education formed in the School. The number of its graduates amounts to more than 50,000, many of whom have become talents from all walks of life. 17 academicians of theChineseAcademyof Sciences and theChineseAcademyof Engineering are their outstanding representatives. The School is geared to the needs of the future and is carrying out the comprehensive reform and making great efforts to open up a successful way to education modernization.
http://www.jsscszx.com - 2015-02-09苏苑高级中学
苏苑高级中学创办于1991年7月，1998年5月确定为江苏省重点高中，2005年7月晋升为江苏省四星级普通高中。学校坐落于苏州市宝带东路，建筑面积28314.9平方米，绿化面积25221平方米，校园环境优雅，文化气息浓郁。学校现有教学班37个，在读学生1679名；专任教师164名，其中教授级高级教师1名，省特级教师1名，中学高级教师76名，市、区两级名教师8名，市、区两级学科和学术带头人38名，区级骨干教师45名，拥有研究生学历、硕士学位的教师23名。办学二十年来，该校始终坚持以素质教育为最高宗旨，牢固树立“以人为本，教育创新，科研强师，持续发展”的办学理念，积极实施“依法治校、文化立校、科研促教、强师兴校”的发展战略，大力彰显艺术教育特色，全面推进教育现代化、国际化进程，以“培养健全、高雅、能动、可持续发展的现代人”为目标，致力学校的内涵发展、特色发展，教育教学质量稳步上升，社会影响力和舆论美誉度与日俱增，先后获得“省实施素质教育先进学校”“省德育先进学校”“省和谐校园”“苏州市文明单位”和“苏州市教育基本现代化示范学校”等70多项荣誉称号。
http://www.syzx.com.cn - 2015-02-07江苏省淮州中学
江苏省淮州中学坐落于淮安市淮阴区长江路和西安路交汇处，毗邻淮阴师范学院，始建于1943年，始称“淮海区立第二中学”（简称“淮海二中”）， 1954年易名为“王营中学”，1972年称“淮阴县中学”，2001年定名为淮安市淮州中学。1980年被省政府确立为省重点中学，1993年通过省教委检查验收，被认定为合格省重点中学。2005年1月晋升为江苏省四星级高中。目前，学校共有78个教学班（含新疆内高班），在籍学生3753人，在岗教师397人，平均年龄39.6岁，其中研究生学历43人，研究生率10.8%，特级教师1人，高级教师192人，中级及以上职称比例为84.9%，受国家、省、市、区表彰的优秀教师50人，省、市、区骨干教师138人。 学校于2009年8月迁入新校区。新校区占地面积261亩，总建筑面积84469平方米，绿地面积65174平方米，总造价2.2亿元人民币。新校区是一所“功能分区科学、建筑设计新颖、设施设备先进、环境整洁优美、人文氛围浓厚”的数字化、园林式校园。 江苏省淮州中学确立“让每个淮州人学会创造幸福生活”的办学理念，全体师生铭记“明德、笃行”之校训，并逐步形成“宏志、敏学、卓越”的优良校风，赢得了社会的广泛赞誉，办学绩效深受社会各界的好评。学校是南京航空航天大学优质生源基地，南京师范大学优质生源基地，淮安市高中物理学科科研基地，江苏省陶行知教育思想实验学校，江苏省课堂教学模式研究实验基地，中国西部教育顾问单位。学校先后被评为 “江苏省民族团结工作先进集体”、“江苏省工人先锋号”、“江苏省空军招飞工作先进单位”、“江苏省中小学校创先争优先进集体”、“江苏省军训工作先进集体”、“江苏省绿色先进学校”、“江苏省节能示范学校”、“江苏省安全文明单位”、“江苏省德育工作先进学校”、“江苏省实施素质教育先进学校”、 “江苏省民族文化教育课程基地建设学校”、“江苏省青年文明号”、“江苏省四星级高中”，连续十余年荣获淮安市高中教学质量奖。
http://www.hzzx.js.cn - 2015-02-07江苏省如东高级中学
江苏省如东高级中学座落在美丽富饶的长江三角洲平原，东濒浩瀚南黄海，南饮甘甜长江水，毗邻国际化大都市上海，隶属于“近代第一城”南通市。她诞生于抗日战争的烽火硝烟中，成长在祖国日新月异的变化里，崛起在改革开放和谐发展的新时代。。2004年首批平转为江苏省四星级高中，2009年通过江苏省教育评估院复审验收。 抗日战争和解放战争时期，在党的领导下，坚持游击教学，培养了一大批热爱人民、追求进步、投笔从戎、献身祖国革命和解放事业的优秀学子；新中国建设时期，尤其是党的十一届三中全会以来，学校的办学得到了跨越式发展。八十年代，坚持德育为首，教学为主，全面育人为本，创特色学校，育一流人才。九十年代，面向全体学生，全面提高质量，着力整体发展，立足个体成才，充分发挥主体作用，办好“高质量、现代化、有特色”的江苏省重点中学。进入新世纪，学校以科学发展观统领全局，以师生共同发展为主旨，全力打造“人文性、生态型、数字化”全国特色名校。近三年来，先后获得包括“全国教育系统先进集体”、“全国五四红旗团委”、 “全国100所特色高中”、“江苏省文明学校”和“ 江苏省老百姓最满意的名牌学校”在内的20余项省市级以上荣誉称号。 学校以推进素质教育为核心，强化全员育人、全面提升、特色鲜明的德育工作机制；质量与规模、效益与效率、改革与成果相互促进的教育教学推进机制；科研兴教、科研兴师、名师强校的校本教科研运行机制；全体参与、依法施教、民主科学、快捷高效的学校管理机制，全面实施“生态校园、文化校园、和谐校园”建设工程。“勤学、守纪、求实、创新”的校风，“严谨、善教”的教风，“刻苦、多思”的学风，凝结为“特别能吃苦、特别肯钻研、特别善协作、特别讲奉献”的如东中学精神。 学校坚持不懈地探寻中学德育工作规律和中学生成长规律，以为学生的可持续发展奠基为目标，以铸魂立根教育为主线，以活动作为师生体验道德和提升素质的载体，不断强化德性、智慧、礼仪和能力，用创新的理念精心构筑和谐家园，改善主体的生存状态；着力营造志趣学园，优化主体的生活方式；努力打造多彩乐园，丰富主体的生命体验。 学校坚持“夯实基础，凸显能力，面向全体，因材施教” 的教学思想，以提高教学质量为中心，以课堂教学改革为主阵地，以大文科建设为抓手，努力构建综合性课堂教学模式，创设宽松和谐的学习环境，锻造自信向上的科学品质，营造民主平等的教学氛围，提供交流讨论的时间空间，创造感悟提升的实践机会，使学生“得益课内、迁移课外、激活思维、提升素养”，培养学生的实践能力和创新精神，为学生可持续发展奠定坚实的文化科学知识基础。 学校长期建设“以科研为先导，向科研要质量”的“一把手工程”，从教育教学改革的紧迫性、可操作性、科学性、创新性和校本教育教学管理的制度化、规范化、人本化、发展性等方面审视新课程下教育教学的实情，积极探讨与新课程理念相适应的改革措施和新型教学模式，大力促进全校师生可持续发展。《中学生态型德育的实践研究》、《重点高中综合性课堂教学模式研究》等省级以上重点课题研究产生广泛影响。2009年申报的《中学生态课堂建设的实践研究》被全国教育科学规划办公室列为全国教育科学规划“十一五”重点课题（全国普通高中中只有100家，江苏12家，南通市两家）。教育科研成为实施素质教育、深化教育改革、提高教育教学质量和创建特色学校的有力武器。 “人行明镜中，鸟度屏风里”——走进江苏省如东中学，校园处处呈现出赏心悦目的文化美感和沁人心脾的艺术气息。海韵馆造型独特，气势恢弘；德馨楼端庄大方，巍然屹立；实验楼、教学楼、图书馆、错落有致，壮观巍峨；清韵广场宽敞大气，崇文广场绿树掩映；现代化教学设施齐全，智能化多媒体教室、高起点网络系统、高标准田径场，……占地240亩，总投资1.5亿元，总建筑面积90000平方米的校园，优雅怡人，气度非凡，花香四季不断，绿叶经年不凋，积淀着历史的馥郁之香，珍藏着岁月的点点光芒。 “鹤鸣九皋，声闻于天”——走进江苏省如东中学，处处感受到博大精深的文化底蕴和温馨和谐的人际氛围。学校现有教职员工330人，其中江苏省名教师1人，特级教师3名，教授级高级教师2人，市县以上学科带头人、骨干教师80多人，这支优秀教师群体成为如东中学的脊梁，成为教学领域的名师专家。他们着力于自身素质的提升，每年公开发表的教育教学论文达200余篇，有数十名教师在省市各类教学竞赛中获一二等奖，有数十名教师进修攻读研究生课程，并获得硕士学位┄┄他们着眼于学生素质的培养，致力于课程研究和教材教法的改革，形成了“目标多维、内容丰富、活动民主、过程开放、方法多样、评价科学”的教学风格。数十年积累的教育经验，多家媒体推介；十多年成功的范例，省内外同行称道，使学校成为领军全省的优质教育品牌。 “桃李知春正当时，百般红紫斗芳菲”——走进江苏省如东中学， 处处洋溢灿烂夺目的智慧火花和奋进向上的青春活力。4000多名学生创造着多彩的校园生活，放飞心声的歌咏节，热情奔放的艺术节，龙腾虎跃的体育节，活力四射的科技节、才俊辈出的绿岸文学社、精彩纷呈的兴趣小组让志向高远、品德高尚、气质高雅、能力高强的莘莘学子沐浴着春风雨露生气蓬勃地成长，并创造了本科升学率稳定在90%以上、高考成绩连续16年稳居全省前列的辉煌。一批批优秀学子在清华北大复旦交大科大南大等名牌高校崭露头角，使学校成为全国重点高校瞩目的人才输送的摇篮。从院士、将军到劳动模范，从北国到南疆，从北京到纽约，遍布五洲四海的如中学子浓墨重彩，为母校谱写了一篇篇、一曲曲不朽的华章。 “花开花落七十载，英才辈出；云卷云舒万千代，辉煌永在。” 学校用先进的教育思想铸兴校之魂，用生态型的德育聚千人之力，用严谨的治学精神固强校之本，用务实的教育科研养精锐之师，用科学的管理系统育怡人之风，用改革创新的举措扬发展之帆。一所人文性的温馨校园、生态型的和谐校园、数字化的现代校园、国际化的特色校园，正与洋口大港一起在神州东方崛起，成为江海平原一颗璀璨的明珠。
http://www.rdzx.net - 2015-02-07教育部考试中心查询网
教育部考试中心综合查询网提供以下考试的成绩，证书查询：1、计算机等级考试(NCRE)；2、全国英语等级考试(PETS)；3、全国餐饮业职业经理人资格证书考试；4、劳动和社会保障岗位资格证书考试；5、调查分析师证书考试；6、机械工程师资格考试；7、中国物流职业经理资格证书考试；8、中国市场营销资格证书考试；9、中英合作采购与供应管理职业资格证书考试；10、全国外语翻译证书考试(NAETI)；11、中英合作商务管理与金融管理专业基础段证书课程考试；12、剑桥商务英语证书考试(BEC)；13、出国留学人员外语水平考试(WSK)；14、中小企业经理人证书考试；15、全国高校市场营销大赛；16、中英合作商务管理与金融管理专业管理段证书课程考试；17、中国销售管理专业水平证书考试；18、全国信息技术高级人才水平考试（NIEH）；19、全国计算机应用技术证书考试（NIT）；20、嵌入式技术工程师证书考试；21、移动商务技术工程师证书考试；22、中学教师资格考试合格证明（NTCE）。
http://chaxun.neea.edu.cn - 2015-02-07中国教育考试网
中华人民共和国教育部考试中心简介：全国高等教育自学考试指导委员会办公室，教育部高等教育自学考试办公室。教育部考试中心为教育部\"指定承担教育考试专项职责任务并赋有部分行政管理职能的直属事业单位\"。1987年，国家教委考试管理中心成立。1990年，更名为国家教委考试中心。1994年，国家教委考试中心与国家教委高等教育自学考试办公室（成立于1983年）合并，合并后的机构称\"国家教委考试中心\"并保留\"国家教委自学考试办公室\"的牌子。1998年，国家教委改称教育部，国家教委考试中心相应改称教育部考试中心。
http://www.neea.edu.cn - 2015-02-07常熟市大义中学
常熟市大义中学创建于1957年，1969年起增设高中，2010年因市高中教育布局调整，重新成为纯初中学校。学校目前有班级18个，学生738人；教工100人，专任教师70人，市级教学能手及以上教师14人，中级职称及以上教师64人，我校的各项指标均达到江苏省义务教育办学条件。学校秉承“以人为本”的办学理念，弘扬“大德正义”（光大美德，匡正道义）的校训，积极实施素质教育。以提高自身管理水平为基础，不断总结、借鉴先进经验，追求精细化管理；以师德师风建设为抓手，不断加强校本研究，促进教师专业成长；以提升办学质量为目标，不断优化办学措施，扎实推进义务教育均衡发展。 学校贯彻“以学生为主体”教育理念，促进学生德智体美劳全面发展。坚持德育为首，通过集体班会、知识讲座、主题签名、拓展训练等形式，认真组织开展爱国主义、诚信、法制、健康等主题教育活动，将学生“三心”（孝敬父母的感恩心、回报社会的责任心、奋发向上的进取心）教育提炼为学校办学特色。 学校认真落实“五三一”规定，切实减轻学生课业负担，积极开展阳光体育活动，每年举行校园文艺术节和冬锻比赛，不断提高学生的艺术审美修养和体质健康。学校组建“硬笔书法”、“希望课堂”、“英语沙龙”、“文学赏析”、“电子小报”、“网页制作”等十多个学生社团和学生兴趣小组，学生参与面广，通过各项活动，为学生的兴趣培育和个性发展提供了展示平台。学校的办学水平得到了学生、家长和社会的肯定。学校在提升软实力的同时积极加快硬件建设，2012年起，虞山镇政府将我校综合改造工程列入政府实事工程，学校将新建实验楼、体育馆、食堂、运动场，改造行政楼、教学楼等，同时将添置、更新教学设备设施，美化、绿化、优化校园环境，2014年9月充满现代教育气息的大义中学将成为常熟市义务教育均衡发展又一亮点。
http://www.csdyzx.com - 2015-02-07
