上海市延安中学
上海市延安中学创建于1946年10月，初名上海真如中学。新中国成立后迁址延安西路并更为现名。1960年定为市重点中学，1979年邓小平同志亲笔为学校题写了校名， 1998年迁至现址，2005年成为上海市首批实验性示范性高中。 延安中学座落于长宁区，毗邻虹桥开发区。校园占地约10万平方米，建筑面积5万多平方米，绿化面积近40%。是上海市花园单位。学校具有一流的教学设施，是上海中心城区规模最大、设施最新的现代化寄宿制高级中学之一。 学校拥有一支“师德高尚、理念先进、业务精湛、团结协作”的教师队伍，现有特级教师7名，高级教师70多名，市、区级学科带头人、拔尖人才20多名，现有学生近2000名，有40个班级。 学校努力构建并优化以“轻负担、高效益、多类别、分层次、个性化”为特色的课程体系，形成了“数学特色、科技见长、人文相济、和谐发展”的办学特色。 学校办学成绩斐然，被评为“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国绿色学校”、“全国模范职工之家”，并连续九次被评为“上海市文明单位”。学校还获得“联合国EPD项目实验学校”、“全国青少年科技创新2049计划实验校”、“中国创造学会创造教育专业委员会实验基地”、“上海市中小学课程教材改革研究基地”、“上海市中小学二期课改实验基地学校”、“上海市科技教育示范学校”、“上海市艺术教育示范学校”等殊荣。 学校在建校至今的60年中，在几代“延安人”的共同努力下，形成了良好的校园文化和卓有成效的办学模式及特色，培育了数以万计的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
http://www.shyahs.com - 2015-01-08上海市育才中学
上海市育才中学隶属静安区教育局，为全寄宿制、现代化的高级中学。学校创建1901年，草创之初,以“中西并包，汉英兼采”的课程和教学为特色,育才学子的英语水平在当时的上海无出其右。1953年，上海市人民政府于首批命名其为市重点中学，而著名教育家段力佩先生出任校长后，学校始终坚持教育改革，更是以高质量教学水平在上海产生很大影响并蜚声海内外。1998年迁校新址为现代化寄宿制高中，学校传承百年育才的文化精髓，营造善于学习，勤于反思，乐于实践，勇于创新的学校氛围，发展自主、自律的学生文化，凝聚合作、进取的教师文化，继续做精做强育才教育品牌，近年来办学质量蒸蒸日上，培养了大批高素质的复合型人才，并取得社会的认可。 学校先后被命名为市文明单位、市中小学行为规范示范校、国家级体育传统项目学校、市绿色学校、市艺术教育特色学校、市科技教育特色示范学校、市语言文字规范化示范校。学校以培养品德优良、基础知识宽广而扎实、富于创新精神和个性特长、身心健康，具有优秀公民的基本素质，具有终身学习和可持续发展的能力并兼具民族意识和国际视野的优秀高中毕业生为目标，为每一个学生提供最适合其发展的教育。 为了最大限度的拓展学生自主学习、自主发展的时空，最大限度的激发学生自主学习、自主发展的动力，学校十年来一直坚持推进学科免修及带教制度。免修制度充分地体现了因材施教和个性化教学，为学有余力的学生松绑，让他们在更为广阔的时间和空间里自主地追求发展，其价值已在学生身上充分体现。 每学期均能开设60门以上的选修课程，供学生自主选择。化学竞赛、应用数学竞赛、信息学竞赛、生物竞赛等课程，不仅满足了学生特长发展的需求，而且为他们的进一步发展打下了扎实的基础。机器人技术、植物组织培养等依托创新实验室而开设的课程，则为学生搭起了实践创新的舞台，特别是我校的机器人实验室，先后培养了郁文驰、王鹏程、颜隽彦三位“明日科技之星”，并且在各级各类的竞赛中，不断摘金夺银。 学校有30多个学生社团，“畅想者联盟”、“环保志愿者协会”、“星友会”等科技类社团和“007话剧社”、“哲学社”、“文博园”等人文类社团很受学生欢迎。其中“哲学社”被团市委评为上海市中学生明星社团和上海市中学生十大“理论社团”。 学校致力于学生的全面发展，设置文体专项选修课程，目标是学会一项终生享用的修身健身技能，提供的学习项目有篮球、网球、空手道、瑜伽、围棋等13项。学校乐队获上海市中学生艺术节西乐专场比赛一等奖；学校合唱队获上海市学生艺术节合唱比赛示范性、实验性高中专场一等奖。
http://www.yucai.sh.cn - 2015-01-08天津市耀华中学
天津市耀华中学是天津市教委直属的一所完全中学，建校86载，以历史悠久、校风淳朴、英才辈出享誉于世。其前身为庄乐峰先生于1927年创办的天津公学，1934年更名为耀华学校，取“光耀中华”之意，1952年改名为天津市第十六中学，1988年复名为“天津市耀华中学”，并于同年创办了“耀华中学智力早期开发实验班”。一代代耀华人秉承“勤、朴、忠、诚”的校训，本着“为每一个学生成功的人生奠基”的办学理念，突出“以德育魂、以文化人、以学养志、以体健身”的办学特色，积极倡导育人为本，德育为先，努力使耀华园成为师生共同求索的乐园。在学校管理中坚持依法治校，以人为本，关注细节，构筑优秀，创新体制，锐意改革；在教师队伍建设中坚持“以德为首、以业为本、以研为导、以质为重”的理念。 耀华中学在天津市委、市政府的支持下，于2003年完成改扩建工程，一所古朴典雅，中西合璧，现代化的耀华中学展现在天津人民面前。现在的耀华中学占地80亩，建筑面积达到6.7万平方米，学校有藏书12万册的图书馆，现代化的理化生实验室、科教馆和网络中心，有设施齐全的体育馆、健身房、游泳馆、篮球场、标准足球运动场，有可接纳1800人同时用餐的餐厅、学生公寓等。2011年学校在市委、市政府和天津市教委的大力支持下，完成了一至四校舍历史风貌建筑的加固修缮工作，使古朴典雅的耀华园更加生机盎然。
http://www.yaohua.org - 2015-01-08北京铁路电气化学校
北京铁路电气化学校是以培养轨道交通技术和电气技术人才为主、全国招生、隶属北京市教委管理的全日制普通中等专业学校，是国家级重点中等职业学校、北京市职业教育现代化标志学校。先后被评为“全国职业教育先进单位”、“铁道部职业教育先进单位”、“北京市职业教育先进单位”、“北京市依法治校示范校”、“北京市体育项目传统学校”。2006年教育部确定我校为全国首批“职业教育半工半读试点院校”，2007年被评为“全国中职院校就业质量100强”之首，2008年被评为“全国创新管理改革品牌学校”和昌平区“平安示范单位”。2011年被教育部批准为全国首批中等职业教育改革发展示范学校。 学校创建于1952年，占地226.8亩，学生6000多人。设有轨道交通技术类、供用电技术类、电气技术类、信息技术类17个专业，拥有18000平方米的实训基地。电力机车运用与检修专业是“北京市骨干特色专业”，电气技术应用实训基地是“北京市中等职业教育市级示范性重点实训基地”，轨道交通技术专业和电气技术应用专业被确定为北京市“十一五”期间职业教育重点建设专业，是“北京市职业院校专业创新团队”。城市轨道交通运用与检修专业和电气运行与控制专业被评为北京市示范专业。 建校以来，学校为国家培养了4万多名毕业生，绝大多数成为所在单位骨干，相当数量的毕业生走上领导岗位，为我国轨道交通建设、地方经济与社会发展作出了重要贡献。学生就业主要面向国家大型企事业单位，包括铁路企业、城市轨道交通企业、供用电企业、中外合资或独资企业。目前，学校与70多家大中型企业确立了长期的用人合作关系，近三年毕业生就业率始终保持在98%以上。
http://www.jtdx.com.cn - 2015-01-08常州祁阿姨清洗保洁有限公司
常州祁阿姨清洗保洁有限公司座落于秀丽江南、魅力龙城常州,是一家专业从事常州保洁清洗服务的企业.是常州市保洁清洗最具特色、最具实力、最具专业、最具影响力的常州清洗服务企业.我公司目前拥有各类管理人员,公司在管理上崇尚规范化加人性化的管理,在市场活动中受到了业主们的首恳.同时,公司现有一支高素质的专业技术工程施工人员及具有丰富管理经验的员工队伍,规范化、人性化的企业环境使他们更加诚信、更加敬业、更加热忱,定期的业内行家的培训与指导,使他们更加专业化、更加标准化、更加特色化,从而使他们能够胜任各种场所的施工及现场指挥工作,公司始终坚持为客户提供“最低的价格 最好的态度 最高的质量 最佳搬家清洗服务”7x24小时全天候为您服务 服务项目：日常保洁；地面打蜡；工程竣工清洗；外墙清洗；开荒；石材养护；各单位，厂房，医院，写字楼，酒店，饭店，别墅清洗；重油物清洗；单位拖保；钟点工服务等。 1，日常开荒保洁；家庭，别墅，办公楼，厂房及大型商场等开荒保洁服务。 2，外墙清洗，幕墙清洗，广告牌清洗，刷涂料等等。 3，地毯，沙发清洗保养，大理石抛光，地板打蜡。 4，清洗大型油烟机，车床机器，疏通下水道。 5，家庭，单位常年优惠保洁。
http://www.qayqxbj.com - 2015-01-08北京市通州区大杜社中学
北京市通州区大杜社中学于2001年3月1日在北京市通州区大杜社镇大杜社村注册成立，（行政区号110112，邮政编码101103）,公司成立之初主要经营负担初级中学教育教学工作，为高一级学校输送新生，注册员工人数为86人，注册资本70万元人民币 地址：北京市通州区大杜社镇大杜社村。现有专用教室5个，理化生实验室设备达到标准，能够保证正常的教育教学。另外还有多媒体教室2个以及教师备课机房和学生学习机房，校园网已经建立，为教学手段的现代化提供了物质保证。 近年来我校以厚德、博学、求实、创优为校训，以一切为了祖国富强、一切为了学生发展为办学宗旨，围绕学会做人、学会做事、学会认知、学会合作、创优争先的办学目标，坚持依法治校、制度建校、以德兴校、质量立校、科研强校的治校方针，坚持面向全体、培养能力、提高质量、发展个性、创优争先的办学理念，坚持教育的方向性、整体性、发展性、主体性，坚持走人性化与制度化相结合的管理之路，注重发挥行为激励理论在学校管理中的作用，争创质量创优，素质争先的办学特色，增强教育的科学性、针对性、实效性，努力塑造一支师德高尚、管理有方、业务精湛的干部教师队伍，全面提高教育教学质量。 在上级领导的支持帮助下，干部教师的共同努力，近年来我校教育教学管理制度完备、落实到位，干群关系和谐、精神面貌昂扬向上，教育教学质量多次处于全区农村中学前列。
http://www.btdzx.com - 2015-01-07北京市供销学校
北京市供销学校是市属财经类中等职业学校，隶属于北京市供销合作总社。1963年建校。1999年被市教委评估认定为普通中专骨干校；2002年学校通过了ISO 9001国际质量管理体系认证；2004年被教育部评估认定为国家级重点中等职业学校，2012年被全国供销合作总社评为中等职业教育改革发展示范学校。学校是北京市英语口语等级考试点、北京市计算机等级考试点、东北农业大学网络教育学院北京学习中心、北京广播电视大学工作站、首都职工素质教育培训工作站、劳动和社会保障部特有工种职业技能鉴定站、北京市物流专业紧缺人才培养基地校、中国轨道交通联合会考试管理中心。 学校2003年被评为北京市职业教育先进单位。2005年被教育部确定为“中职教育物流专业教学指导委员会副秘书长校”，被全国供销合作总社评为“开拓行业特有职业技能鉴定工作先进单位”及“第二批农产品经纪人星火科技培训示范站”。2006年，被中华全国供销合作总社评为“供销合作社国家职业资格认证工作先进单位”；被国家劳动和社会保障部授予“国家技能人才培育突出贡献奖”；被北京市教育委员会等六委办局评为“北京市职业教育先进单位”，并经教育部推荐成为“联合国教科文组织国际职业技术教育培训中心”会员。2009年被北京市教委评为北京市教育信息化先进单位。2011年被评为首都职工素质教育工程先进培训工作站点。 学校地处南郊，占地44002平方米，建筑面积32289平方米。校园内绿草如茵，环境优美。拥有轨道交通乘、站务实训中心、金融财会实训室、会计手工记账模拟实训室、旅游实训室、计算机组装与维修实训室、网络实训室、芯片维修实训室、电子商务实训室、办公自动化实训室、会务实训室、电工实训室、给排水实训室、空港物流仓储实训室、空港物流信息管理实训室、礼仪实训室、心理咨询室、形体舞蹈室、画室、琴房、实习超市等多个专业实训教室及实习实训场所。有学生公寓、食堂、浴室、体育场馆和藏书22万余册的图书馆等配套设施。建设了万兆主干的校园网络系统、远程教育平台系统、区县级标准的数字化演播室、所有教室的双向数字化多媒体教学系统及校长评估系统、校园安防监控系统以及校园一卡通系统。 学校设有城市轨道交通运营管理、铁道运输管理、会计、金融事务、物流服务与管理、市场营销、旅游服务与管理、网站建设与管理、计算机应用、计算机网络技术、物业管理、电子商务、文秘、学前教育等六大类14个专业及专业方向，其中物业管理专业为北京市骨干特色专业，会计专业被北京市教委评为北京市示范专业。学校目前中职学历教育在校生2000余人，联办高等学历教育在校生3000余人，年均短期职业技术培训8000余人次。 学校现有教师85名，均为本科以上学历，其中研究生学历15人，高级讲师、讲师占80%，专业课教师90%达到双师型教师标准；1名教师获得全国模范教师称号，多名教师成为北京市骨干教师、获得北京市优秀教师称号、受到全国供销合作总社、北京市人民政府、北京市教委、北京市供销合作总社的表彰；10名教师分别被中国职业技术教育学会德育工作委员会等市级以上职业教育学会、协会、研究会聘为理事、常务理事、副理事长。
http://www.bjgx.com - 2015-01-07北京市第八中学
北京八中是由1921年建立的私立四存中学和1947年建立的北平八中发展而来。1949年，两校合并为北京市第八中学。 学校一校两址办学，高中部在金融街，初中部在西便门，学校总占地面积4.5万平方米，其中高中部占地3.2万平方米，初中部占地1.3万平方米，总建筑面积6.8万平方米，高中部5.3万平方米，初中部1.5万平方米。 学校办学模式丰富，学生由五部分组成：初中部包括两部分：初中班级和智力优秀学生综合素质开发实验班；高中部包括三部分，一是普通高中班，二是超常教育实验班，三是国际化教育中心的中美高中课程班和出国留学管理服务班。 八中教师敬业爱生，师德高尚、业务精尖，现有特级教师10人，市级学科带头人和骨干教师8人，区级学科带头人和骨干教师38人，高级教师占教师总数的40%，老师们在各级各类业务评比和竞赛中均取得了优异成绩。 有着九十多年丰厚历史积淀的北京八中有着自身优秀的发展基因和办学优势。 一是改革创新的传统。北京八中前身四存中学建立之初坚持\"存学、存性、存人、存治\"的主张，四存中学也由此而得名，当时开设的课程是中西兼备、古今俱有，明显区别于一般中学，一、二年级的代数、几何、三角以及外国历史、地理，均用英文课本，当时篮球、足球、乒乓球、拳术等体育课程和活动在当时中学中都有相当的地位。 上世纪六十年代进行了中小学\"十年一贯制\"的实验；八十年代率先进行了校长负责制、结构工资制和教学改革试点，八十年代后期，建立起了有利于学生全面发展的新的教学体系；1981年开创学习方法指导课；1985年开始超常教育，1986年制定学生素质大纲并付诸实践；从九十年代后期开始，一直进行着\"好学生是怎么培养出来的\"理论总结和实践探索。改革创新是学校文化的血脉，是学校保持优质发展的原动力。二是素质教育源远流长。上世纪八十年代初，陶祖伟校长就提出素质教育，提出了\"着眼于未来、着力于素质\"的办学思想，1986年制定并试行了《北京八中学生素质大纲》，提出了明确的目标并制定了具体的措施和评价办法。在学生评价中，确定了\"承认学生价值，尊重学生人格，以开发学生长处和优势为主\"的指导思想，设立\"特优生\"、\"希望之星\"的评选和奖励制度。学校还设立了\"三节\"--科技节、艺术节、体育节和\"两个仪式\"--中学第一次铃声和中学最后一次铃声仪式等来促进学生素质的全面发展。教育专家陶西平先生曾评价八中的素质教育是朴素可行的，北京八中是素质教育的先驱。素质教育的追求使学校的教育教学从容、本真、规范，使学生的发展全面、丰富、生动。三是超常教育创新先行。1985年，北京八中、中国科学院心理研究所和北京教育科学研究所联合创办了中学超常教育实验班，简称少儿班。招生对象是10岁左右具有小学四年级文化水平的智力超常儿童，用四年时间完成小学五、六年级及初、高中共八年的学业然后考大学。已毕业的15届学生高考成绩均高于我校普通高三毕业班，全部考入理想的大学。钱学森先生曾在信中称赞：\"北京八中的确办了一件好事，证明教育改革18岁成为硕士生完全是可能的，不是空想。\" 28年来，我校在超长教育领域取得了突出的成果，积累了丰富的经验。少儿班在课程设置、教材编写、教法改革、活动设计等方面成熟的经验可以迁移并直接用在高中教育教学中，两者互相促进、共同提高。 四是办学思想求真致远。八中的办学思想：着眼于未来、着力于素质；育人目标：志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显；校训：勤奋、进取、和谐、致美；办学追求：出优秀学生、出优秀教师、出优秀办学经验。 王俊成校长坚守北京八中办学既远见卓识又脚踏实地的传统，主张教育的根本价值和意义是\"三个提升\"和\"两个促进\"，即教育就是要提升人的生存能力、提升人的生活品位、提升人的生命价值和促进社会发展、促进人类美好。致力于\"以人为本、成就未来--为未来培养国家栋梁、培育民族精英、造就人类大师，成就学生有价值、有意义的人生！\"追求学生\"为尚品德、增才干、健身心走进校园，为担责任、做贡献、求发展走向社会\"。 五是课程建设优质丰富。北京八中在完成国家规定课程的基础上，有着个性化、多样化课程设置的实践积累。 一是基于学生个性化发展需求的课程设置，如：少儿班课程、科技班课程、素质班课程、出国班课程、理科实验班课程等。形成了一批特色精品课程，包括科技英语、数学与技术、自然之理探究、实验化学、生命科学与生物技术、定格动画常识与创意制作、机器人普及、传感技术、人工智能、科技体育课、科技创新学习必备基础选修及实践活动课等。 二是以学生全面发展为价值追求的校本课程，如学习策略指导课程、研究性学习课程等。我校从2002年就开始了研究性学习课程的开发与实践，经过几年的摸索，逐渐成为了一门满课时（每周三课时）、多领域（学科、科学、心理、德育、社区、艺术、中外文化等）、多时空（课内外、校内外、节假日）、多形式（跨学科、跨班级）、多层次（一般性学习过程、市区获奖级水平、国家实验室）学习的必修课。形成了一套比较实用的操作程序。学校成为北京市高中课程改革实验样本校，2008年获北京市第五届教育科学研究优秀成果一等奖。 三是2012年学校成功地设计了自主排课实验方案并顺利通过审批，为我校创新发展和高品位成就搭建了新平台、提供了新机遇，是学校内涵发展的重大成就。六是科技教育和学生社团活动突出。八中在科技教育活动方面有传统、有人才、有高度、有成果。八中的科技节从1985年开始，每年一届，从未间断，学校有全国十佳科技辅导员和市劳模组成的科技教师骨干团队，在广泛普及的基础上，进行了科技创新类特色校本课程设计，组建兴趣小组和研究社团。2011年全国第十一届\"明天小小科学家\"终评奖励活动在我校举行。学生曾获全国青少年科技创新大赛一等奖、市长奖、\"明天小小科学家\"一等奖等多项大奖，2013年有两名同学获市长奖。 八中学生社团有模拟联合国协会、气候酷派绿色校园行动组、农业社、文学社、动漫社、学生电视台、棋社、天文爱好者、英语话剧社、生命科学、辩论社、机器人、科研实践、网络先锋、车模、数学爱好者、食品科学等等。我校提出了\"三个一\"的要求，就是每个学生要有一项健悦身心的文体爱好，要参加一个社团，要做一个活动和项目的策划或主持。我们坚持课外活动与研究性学习课、综合实践活动课有机结合，为学生在课内外、校内外搭建广阔的个性发展平台。让学生在自我历练、自觉感悟中自然提高。 比较典型的社团，如：英语话剧社，同学在北京市中学生英语原创戏剧大赛中，自2008年以来已五次获得一等奖第一名，成为学校英语教学和学生英语课外活动的品牌，是学生在知识运用、思想涵养、能力历练、中西方文化感受等方面的生成性培养。气候酷派小组有三名同学们被评为全球青少年环保大使，他们分别参加了八国环境部长峰会、哥本哈根气候大会、坎昆气候大会等国际会议并代表中国青年向大会建言献策，呼吁各国共同采取措施，积极应对气候变化。 七是拔尖创新人才培养的不断创新实践。在1985年开始的少儿班成功实践的基础上，2010年，经北京市教委批准，我校设立了小学四年级起点的\"智力优秀学生综合素质开发实验班\"（简称素质班），并以此为基础，成功申报了北京市教育科学\"十一五\"规划课题\"智力优秀学生综合素质开发的实践研究\"。 2011年，经市教委批准，我校开设了\"高中生科技综合素质实验班\"（简称科技班），科技班在课程设置、活动设计、师资配备等方面更加突出学校的优势。 目前，学校已经形成了以少儿班、素质班、科技班及科技俱乐部为主的拔尖创新人才早期培养的教育体系，还有金鹏科技团分团、\"拔尖创新人才培养--翱翔计划\"化学与生命科学基地校、\"雏鹰计划\"项目试点校、早期科技后备人才培养计划基地校、北京青少年科技俱乐部基地校等高水平的拔尖创新人才培养平台和资源。 八是国际化教育起步早效果好成就高。八中是北京市最早对外开放的中学，有很好的国际化教育传统，是联合国教科文俱乐部成员、北京市汉语国际推广基地学校、西城区国际化教育示范学校。从1996年开始，先后正式在法国、意大利、英国、美国、澳大利亚、德国、南非等国家建立友好学校，每年开展定期的师生交流活动。从2001年开始，聘请来自美国等国家的外籍教师来校任教，每年选派教师到友好学校教授汉语、到英美等国留学。学校在坚持国际化教育优良传统的基础上，不断创新发展，2012年获得招收外籍学生的资质，2013年成功申办中美高中课程合作项目。丰富的国际化教育形式和资源为学生的多样化选择创造了良好的条件，也为面向全体学生的国际化教育提供了优质的保障。 九是区位优势明显、办学条件优越。学校地处北京市教育强区--西城区，高中部座落在金融街，学校周边高层次的社区环境和人文环境对学生有真切的、耳濡目染的激励作用。 办学条件优越，有设施齐全、先进的生物组培中心、理化生实验室，美术、音乐教室，天文台，有藏书16万册的图书馆，有设施先进的演播室和录课教室，曾承担北京市名师同步课程的录制工作，还有一流的体育设施，高架的400米标准田径场、大型地下综合馆是西城区体育中考考场，篮球馆和游泳馆是北京奥运会蹦床和游泳训练馆，标准的足球场、乒乓球馆、素质训练房、地下跑廊、形体房等体育设施为体育教学和学生课外锻炼提供了一流的环境。学校餐厅卫生等级为A级，可同时容纳近千人就餐，早、中、晚三餐均向所有学生开放。十是教育教学成就高。八中作为老牌的市重点和北京市示范性高中，是中学优质教育高地，这个高地是由先进的办学思想和高质量的教育教学成果铸就的：如1936年全市国文会考，四存学生包揽了前六名，张学良将军特赠银盾一尊，上书\"会我以文\"。八中曾出过市高考状元，文科高考成绩也曾位居全市第一。1959年和1986年两次被评为\"全国教育系统先进集体\"，1997年被北京市评为唯一的\"全面育人、办有特色\"先进校，是国家级体育传统学校、全国青少年电子技师北京地区认证单位、北京市中学生业余党校示范校，还有北京市一流的金帆交响乐团等。 北京八中在保持传统优势的基础上正在加速优质发展，务实地传承，求真地创新。学校整体办学水平高有特色，教师队伍整体素养好有名师，学生总体成绩优有特长，坚持\"着眼于未来、着力于素质\"的办学思想，按照\"抓好课程建设和课堂质量--实现学生的高水平发展和教师的专业提升--成就学校教育和教育事业\"的思路，以课程改革和拔尖创新人才培养为抓手，追求学校新的、更大成就的发展！
http://www.no8ms.bj.cn - 2015-01-07北京市第八中学怡海分校[怡海教育集团]
北京市第八中学怡海分校，创建于1998年，是经北京市教委批准，由中国百强明星侨资企业—北京怡海花园房地产开发有限公司与北京八中合作，成立的一所新型的可寄宿的完全中学。北京八中怡海分校，全面贯彻党的教育方针，追求“着眼于未来、着力于素质”，培养“志向高远、素质全面、基础扎实、特长明显”的育人目标；坚持“质量是生命，和谐是保障，奉献是灵魂，创新是动力”的治校方针；以“勤俭、勤奋、敢拼、敢赢”为校训；以质量求生存，以创新求发展，在创办一流的学校， 实施一流的教育中跨越和腾飞。 北京八中怡海分校总建筑面积3.4万平方米，现有教学班39 个，全部是小班教学，30人/班，在校生1136人，教职员工182人。 八中怡海分校以八中本校和市区重点校教师为主体，中青年骨干教师占教师总数的82.4%，教师以其渊博的知识底蕴、生动科学的教学方法、勤奋忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，深受学生和家长的喜爱和尊敬。形成一支教学经验丰富、高学历、高素质、充满活力的优秀教师队伍，使学生们在中学时代学会做人、学会求知、学会办事、学会合作。八中怡海分校，充分发挥名校的办学优势，注重质量，全面育人，办有特色。 2002年至今，每年中考市、区重点高中上线率近70%。北京八中怡海分校，在西城区高一最低录取线2002年588分，2003年330分，2004年514分，2005年507分，2006年512分，2007年509分。高中各年级历次会考和期末考试都取得了优异成绩。2004年—2007年，高中毕业生连续四年在高考中都取得了优异的成绩。每年高考本科上线率均为100% ，重点校上线率平均达90%左右。 十年来，学校各项工作取得优异成绩，得到公众的关注和认可。2006年在近300家知名教育机构参与评选的“2006京城教育机构调查”活动中，北京八中怡海分校被评为“北京最具影响力的学校”、“市民满意度最高的学校”、“毕业生最具竞争力的学校”。在“2007京城教育调查”活动中，北京八中怡海分校被评为“北京最具品牌影响力的学校”。 在校庆的庆典会上，教育界老前辈陶西平同志称赞说：“八中怡海分校已经取得了令世人瞩目的成绩，你们的成绩首先在于创造了一个新的办学体制，教育质量经过了社会的检验，得到了社会的认可，我们很为八中怡海分校取得的成绩感到高兴”。
http://www.yh8z.com - 2015-01-07北京市昌平区第一中学
北京市昌平区第一中学(原北京83中)始建于1951年，是昌平地区的第一所中学。63年来，大力弘扬“勤奋、求实、开拓、守纪”的校训精神，今天已发展为具有鲜明办学特色的北京市示范性普通高中校, 成为昌平区教育发展的一面旗帜。为了满足天通苑地区义务教育阶段学生就近入学的需求，2009年9月昌平一中天通苑校区正式招生。 学校总占地6.8万平方米，建筑面积5.1万平方米，绿地面积1.55万平方米，运动场地2.3万平方米。建有教学楼、实验楼、图书馆、艺术教育中心、标准塑胶跑道田径场、体育馆；建有生命科学重点实验室、动漫设计工作室、机器人制作实验室等一批全市甚至全国领先的实验室；宽敞明亮的餐厅可容纳1500余人同时就餐；配有空调和太阳能洗浴设备的学生公寓。形成了教学区、运动区、生活区、文物保护区的完善布局。 近年来，学校在“平等与尊重”的办学理念指引下，以“生本课堂”建设为依托，大力推进以培养学生创新精神和实践能力为宗旨的教学改革。昌平一中是北京师范大学、北京理工大学、中国政法大学、华北电力大学等985、211高校的自主招生生源基地学校，是北京化工大学“优质生源基地”学校。每年本科上线450人左右，每年都有多名学生被清华大学、北京大学等名校录取，是全区唯一能够每年都为北大清华输送昌平本土生源的高中校。学校还着力培养学生的国际视野，建立了全区公立学校的唯一一个国际部，每年都有学生被国外的重点大学录取。 学校开设了100余门选修课，自主编印了20余种选修课教材，组建了京剧社、青鸟文学社、健美操队等30余个学生社团，举办科技、艺术、体育节等，给学生搭建充分的展示平台。学校还是北京市篮球、足球传统学校，办有超越无限青少年体育俱乐部。每年都有学生在国际、国内各种大赛获奖，获奖总数在全区遥遥领先。近年来，几十位同学凭借自己的特长被重点大学自主招生录取。 昌平一中的办学特色是：科研领先，注重实绩。 昌平一中的办学目标是：把学校办成教育思想先进，教育设施一流，管理严格规范，办学特色鲜明，校风正、质量高，促进昌平发展，能对北京市乃至全国起示范作用的普通中学示范校。
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