韩剧女王的教室第15集剧情

　　马老师晕倒被杨老师和具老师送进了医院，医生说她平时休息不好，压力过大，至少要休息两周，否则会出大事。

　　两位老师想联系马老师的家人，请在办公室的郑老师帮忙，郑老师发现没有她的家人联系方式。又去马老师的桌子那找，发现班里学生的紧急联系方式都写得很详细，但是没有自己跟家人的联系方式，很奇怪。

　　郑老师在马老师的桌子上发现了一个本子。

　　杨老师和具老师按地址找到马老师家，住的地方很阴森。

　　荷娜妈妈叮嘱姐姐吃东西要注意。姐姐提到了马老师要被调查的事，荷娜真诚地跟妈妈说她眼中的马老师，无论她做的好还是坏，但是真心对学生的，想继续跟她学习。姐姐很惊讶，她居然喜欢上了老师。爸爸妈妈都很支持她。

　　荷娜来到教室，气氛很好。宝美担心自己当班长的事。可是要上课了，大家都准备好了却不见老师来，都觉得很奇怪。这时校监走了进来，宣布马老师身体不适，他来代课。大家都很关心老师什么时候回来。

　　医院里，马老师醒了过来，问几点了要去上课。具老师在一边，说有话问她等到她醒。昨晚去了她家，发现她家里的东西都是有关学生们的，原来回到家里想的也都是孩子们。具老师理解了马老师，觉得她是个好老师。

　　马老师说她从不认为自己是有能力的老师。

　　荷娜和宝美在家里谈着马老师和未来的事。妈妈来送吃的，看到宝美的画在赞叹。荷娜很苦恼不知道自己未来想做什么。荷娜问妈妈以前的梦想是什么，妈妈的深情有些奇怪。

　　妈妈问爸爸小时候的梦想是什么。妈妈说她想去工作，要努力去尝试。深夜，妈妈还在桌前看着有关方面的资料，很认真。

　　东邱在家里心情不好，跟爷爷说老师住院了。这时福利院的人来了说给他找到能去的福利院了，小学可以读完不用转学，但是中学可能要去别处。要是他的亲妈妈愿意跟他一起住，他也可以不去福利院，让他考虑。

　　校监来找校长说要给三班找个新班主任，让马老师调职。校长则觉得要顺其自然，结果还不一定。

　　荷娜妈妈去交了简历很开心。

　　妈妈们聚会，娜丽妈妈把陈情书给妈妈们让签字。荷娜妈妈提议说让大家听听孩子的意见。娜丽妈妈坚持，荷娜妈妈觉得随荷娜的想法。

　　同学们在拍照制作毕业作品，想让班主任高兴。校长过来了，同学们都很关心马老师，问她什么时候回来，想去探病，校长说去了会打扰休息。

　　校长去看马老师，让她写反省书，只要写了就可以继续教课。马老师让校长遵守约定，尊重她的想法。

　　朋友们一起去买制作毕业作品的材料。回到教室一起制作，气氛很好。

　　校长接到电话。娜丽来到班级告诉大家马老师被停职一年。

　　教育委员会的官员跟马老师谈话，说她的教育方式不适合讲堂。她不想改变。

　　老师们在办公室讨论，停职一年实际上就是放弃当老师一样。郑老师把马老师桌上的本子跟他们看，上面详细写着每一个同学不同阶段的性格变化和特点、家庭环境等。老师们了都很感动。

　　杨老师认为马老师不该受到处罚，但没人听她的。校监给娜丽妈妈打电话告诉这个好消息，娜丽妈妈说娜丽爸爸要请他吃饭。

　　校监来班级，同学们确认马老师真的被停职，都很不满。大家都反对对老师的处罚。想办法要抗议。

　　荷娜他们在讨论着不知该怎么办，想找老师问。去找杨老师问住哪家医院，她把孩子们带来，发现马老师已经不在了。去她家所有的东西都没有了，像是搬家了。打电话也不接。他们很受挫，害怕再也见不到老师。

　　老师在远处看着他们。荷娜他们走着，荷娜带他们来一个地方，说可能能见到马老师，把同学们都叫了出来。在一旁躲着。

　　可是等了好久老师也没来，大家等得没有耐心了，娜丽她们先去别处了。隔壁酒吧工作的人过来跟他们说这不是他们该来的地方，让他们走。荷娜不放弃，去问他见没见过，那人说知道，每天来找rose的人，说她不来了，rose也不干了。

　　同学们知道很失望，准备走。这时传来了娜丽的尖叫声，她们几个被两个男生盯上，让她们陪他们去玩。娜丽她们很害怕。这时荷娜他们赶来，他们抓住了娜丽。几个男生上来，把娜丽救走，跟那两个男生打了起来。书贤报了警，女生们看着很害怕。男生们打不过他们，一直被打。

　　这时警察来了，他们都来到了警察局。妈妈们也都来到警察局。

　　第二天，几个朋友站起来为昨晚的事跟校监道歉，校监说知道错就就好，反正都过去了。

　　宝美她们站起来说要向教育委员会提交签名禀帖，反对对老师的处罚，希望他们重新考虑。校监不理会他们，觉得是大人该决定的。同学们很生气。

　　全班同学举着希望马老师回来的牌子向楼外走去，遇到了杨老师他们。这时校监来了，批评了他们。同学们都纷纷说了自己的想法。校监很生气，把牌子和信都给撕了。

　　其他老师也过来了，要拦着他们，同学们一定要去。在互相僵持中，马老师出现了。大家都停了下来，看着她。

　　马老师直径走到学生面前，让他们回教室。同学们很听话。

　　马老师要去上课，校监阻止她，还批评了她。马老师没有理会，说她先去上课。

　　马老师看着同学们有些感动。同学们看到老师回来很高兴。老师来了没说别的，像往常一样，把昨晚事情相关的人叫了起来。同学们道歉，说因为太想见老师了。老师像以前一样宣布惩罚全班一起打扫卫生直到学期结束。同学们很高兴的接受。

　　校监走了进来，说她现在不是班主任要她出去。她说在课中请他离开。校监很生气地走了。同学们都纷纷表示让老师留下，不要代替老师，希望老师继续教他们。老师教育他们要把握今天，对于未来的不安不能影响现在。

　　这时校监带着人进来让马老师出去，老师不理会，继续讲着最后要跟同学们说的话。同学们都哭了。听着的老师们也都很感动。

　　说完，老师拿着书要走出去。

女王的教室第16集大结局剧情介绍

　　马老师跟孩子们讲完最后一堂课，在门口老师们的注视中走出教室，来到校长面前。

　　校长跟马老师介绍一个小学让她去那，她拒绝，她说想在公立小学那种由不同阶层的孩子聚在一起的地方，才是她该去的地方。校长说她今天回来时因为有课没有上完，现在还是要抛下孩子们走吗，她说孩子们没有她也会做得很好。

　　教室里，大家都沉默了，后来大家要罢课，直到马老师回来。说换其他老师坚决不行。说完大家要往外走。荷娜说老师教给他们的是做好该做的，不要逃跑。

　　马老师在办公室里收拾东西，其他老师都伤感地看着她离开。杨老师追了过来，问她停职一年后会回来的吧，她说当然。杨老师问她为什么以当老师为使命，她说因为孩子们可以创造奇迹，老师只是指导学生自己找到自己的路。杨老师奇怪她为什么宁可被误会是不好的老师也要坚持那样做，她说她常说的不要在无聊的事情上浪费时间。杨老师很尊敬她，目送她离开。

　　校监来到办公室，让老师好好上课。郑老师把马老师做的关于孩子们的交接记录交给校监。校监也很惊讶。

　　马老师在楼门口遇到了娜丽妈妈，娜丽妈妈假装问好。马老师知道是她费力把她赶走的。娜丽妈妈很尴尬。

　　校监来到三班教室，开始上课。校监每次都不记得课上到哪了，学生们准确提醒。要找人上了做练习题，全班都踊跃举手，校监有些被触动了。

　　具老师和校监一起喝酒，具老师跟他说校监要到教育局升任的事都传开了。但校监并不是很高兴，反倒说去给学生上课很好。

　　娜丽知道了是妈妈把马老师赶走的，很生气地指责妈妈，以后要做自己想做的事。

　　荷娜和东邱一起聊着混乱的一天，东邱问荷娜老师每天都去那个酒吧找rose吗，荷娜承认自己见过她，公开课也来过。东邱有些失望妈妈还是走了。

　　荷娜他们把养的虫子放生了，看着它离开。

　　宝美在妈妈的店里回想起了老师的话，跟妈妈说天生我材必有用，她会画画，她会像马老师说的自己找到人生的答案的。宝美把自己画的画放到了邮箱里。

　　书贤和妈妈一起跟一个前辈叔叔吃饭，妈妈怕她不喜欢，书贤看出妈妈喜欢那个叔叔让他们好好处吧，妈妈很意外很感动，书贤回想着马老师之前对她说的话，说自己找到了自己想要的生活，也希望妈妈过想要的生活。

　　东邱也开始好好自己答题了，开始学习了，爷爷很奇怪，东邱回想着老师的话，要先学习再玩。这时金道振调着鸡尾酒过来了，说老师让他们做自己想做的，他想做鸡尾酒。东邱喝着觉得他不适合做这个，不好喝。道振自己喝觉得很不错。

　　娜丽则做起了宣传孩子权利的公益活动。

　　荷娜妈妈在努力学习着化妆品。荷娜跟妈妈说娜丽跟她妈妈的关系不太好，天天吵架，荷娜很着急。妈妈则为明天的面试担心，荷娜想起了马老师的话，告诉妈妈是自己的选择就坚持失败了再来。

　　妈妈去面试，在面试中，荷娜妈妈把自己的想法说了出来，被录取了。荷娜得知很高兴，觉得这是不是魔女老师的法术。

　　其他同学也都在为自己的梦想各自努力着。并和朋友们一起幸福地生活着。

　　不只是对同学们，马老师的话对杨老师也起到了作用，不要逃避自己想做的事，在各方面都有了进步。帅哥老师也受到了感染，不再逃避，跟杨老师表白了。

　　杨老师跟校长提起了马老师，她很好奇马老师进监狱的事。校长说那是误会，二审的时候就放了。后来那个学生说出了真相。校长当时做了教育员参加，第一次见到了马老师，觉得她都是为学生着想，一遇到学生的问题就糊涂了。

　　荷娜他们打扫着教室照着像，回忆这一年，感叹虽然短但是发生了不少事。要毕业了，大家都很不舍。

　　来到校门口，荷娜看到了东邱的妈妈认出了她，告诉了东邱。东邱来到妈妈面前，妈妈说她听了老师的话觉得很对不起他，哭着抱着他。

　　毕业典礼，孩子们都和妈妈们一起来了。东邱和爷爷也一起来了，说不用担心，妈妈晚一点来。杨老师和帅哥老师也在一起了。

　　毕业典礼上，杨老师先哭了起来。典礼首先介绍各班老师，同学们想马老师要是在就好了。

　　同时，马老师来到了办公室看着自己的座位。

　　礼堂里校长在讲话，随后给学生们一一颁发毕业证书，同时，马老师在办公室里用电脑一一删除学生的资料，嘴里念着他们的名字。最后关上了电脑。

　　最后，毕业典礼上，同学们齐唱着《友谊地久天长》，马老师在门外听着，转身要走时碰到了校监，校监跟她说了孩子们的事，她走后，孩子们从来没有迟到和不良现象，自律解决班里事情，没有欺负同学情况等，这些原来马老师都知道。

　　马老师来到空无一人的教室，在讲台上看着下面。马老师刚要走出教室，同学们都赶了回来，回到自己的位置。说是校监老师允许他们出来看老师的。同学们把他们的毕业作品搬到了教室，给老师看。同学们各自哭着跟老师说了老师对他们的教导的作用，很感谢老师，并保证以后的生活也会好好度过。同学们哭作一团，老师一直看着他们没有说话。最后说了句别耍小孩子脾气了，转身要走，同学们一起唱起了歌，老师在门口背对着他们站住了。

　　调整了情绪，老师转了过来，跟他们说要回忆到什么时候，现在要开始准备进入初中了。转身走了。班里的同学们还在原地哭着。

　　荷娜去河边找东邱，东邱高兴地告诉她他不用去孤儿院了，和妈妈一起生活还有吴女士。东邱把miss rose送给了荷娜，说他以后会长高变帅，他可不可以做她男朋友，但是还没说完荷娜借口要离开。走到远处向东邱喊，他现在也很帅。东邱很高兴。

　　早上，荷娜起床，看着自己初中的校服。

　　出门去上学，路上看到三个朋友，穿着不同初中的校服在一起聊着，很开心。大家相约周末去东邱家玩，然后愉快地分别向各自的学校走去。

　　校监遇到了校长，校长已经退休了，还在为学校的花草打理。校监放弃了到教育局工作而留在了学校当校长。

　　小学里，新学期开学，又来了新学生，杨老师决定开始像马老师那样教导。

　　第二天上学，荷娜在路上看到了马老师，跟她说自己是初中生了。她还跟老师说之前的问题，是他们赢了老师吧，老师输了应该很高兴吧。虽然老师还是面无表情，但荷娜知道她心里是欣慰的。问老师还会回到学校的吧，老师说当然。

　　荷娜发现上学要迟到了，告别了老师向学校跑去。老师看着她的背影，终于露出了欣慰的微笑。