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  • 临沂万景生态木制造厂

    临沂万景生态木制造厂

    万景生态木是临沂万景生态木制造厂自行研发生产的新型高环保材料。期间,技术人员进行了充分的市场调研,广泛征求各类用户意见、建议,并认真吸取国内外先进技术和先进经验,经过近10年的长期公关,突破了多项难题,于2006年研制成功了高环保、高性能的万景生态木,并经国家商标总局注册。 临沂万景生态木制造厂是集原材料研发生产、产品设计、开发、销售于一体的,行业内最早的,技术最成熟的,产品最专业的大型生态木板材企业。企业自1998年建成以来,一直致力于新产品的开发和传统产品的质量提升,研制成了新型的高环保、高性能的建筑装饰材料——万景生态木、万景自由发泡板,并再次引进多条国际先进设备,采用塞路卡法研制生产出了万景结皮发泡板、万景木塑建筑模板。现公司产品已遍布全国150多个城市,正广泛应用于家具、橱柜、浴室柜、室内装饰、工业、广告业、楼宇建设及矿井支撑等行业领域。 我们始终坚持“质量稳定,客户至上”的经营理念,并始终恪守“务实守信、团结创新、追求卓越、奉献社会”的发展理念,努力创办一流生态木板材企业,打造一流生态环保品牌,让万景走进千家万户。万景紧靠京沪、日东高速公路,背靠全国最大的物流基地,交通便利。产品销往美国、韩国、印度、菲律宾、摩洛哥等国家。欢迎您来电垂询。

    http://www.wjstm.com.cn - 2014-06-29
  • 众业达电力设备(集团)有限公司

    众业达电力设备(集团)有限公司

    众业达电力设备(集团)有限公司,主要包括山东众业达电力、众业达电器、众业达股份等全国56家子公司及103家办事处,主要承担高低压配电设计、制造、总承包及国外知名品牌元器件的中国区域的总代理。主要有:施耐德、ABB、西门子等,其中施耐德配件是中国区域内独家超过百亿元人民币的甲级代理商。经过集团公司数十年的经营,在中国区域独家被法国施耐德总部授予五星诚信单位。主营业务为通过自有的销售网络分销签约供应商的工业电气元器件产品,以及进行系统集成产品和成套制造产品的生产和销售。 公司多年来坚持多品种、多品牌、差异化的发展战略,产品覆盖面较大,产品涉及低压和中压输配电产品及工业自动化产品;业务环节覆盖分销、物流仓储、专业技术服务、系统集成和成套制造等各个环节。

    http://www.cnzhongyeda.com - 2014-06-29
  • 内蒙古大学

    内蒙古大学

    内蒙古大学创建于1957年,是新中国成立后在少数民族地区最早创立的一所综合性大学,在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊区域定位。时任国务院副总理、内蒙古自治区主席乌兰夫任首任校长,原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长,中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内著名高校,选派一批知名学科带头人和学术骨干组成了建校初期高起点的师资队伍,为后续发展奠定了坚实的办学基础和优良的学风校风。学校1962年招收研究生,1978年被确定为全国重点大学,1984年获博士学位授予权,1997年被批准为国家“211工程”建设院校,2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建院校。现任校党委书记朱炳文,校长陈国庆。 56年来,学校在自治区党委的正确领导和大力支持下,遵循首任校长乌兰夫提出的“双重任务”基本办学方针,践行“求真务实”的校训,弘扬“崇尚真知、追求卓越”的内大精神,形成了“团结、严谨、求实、奋进”的优良校风和“立足边疆、面向全国、育人为本、特色强校”的办学理念,日益成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化和高层次决策咨询的重要基地。建校以来,共培养各类人才10万余人,有4人已成为中国科学院、中国工程院院士,许多毕业生已成为著名的科学家、教育家、高级领导干部、企业家、艺术家、社会活动家和各行业的骨干力量,为祖国昌盛与民族振兴做出了突出贡献。 经过56年的发展,学校已成为集哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10大学科门类在内的综合大学。蒙古学、生命科学、资源与环境学科群具有鲜明的民族特色和地区特色,一批骨干学科也正在快速发展。学校现由校本部、艺术学院、交通职业技术学院、鄂尔多斯学院、满洲里学院构成,共设有23个学院和1个公共教学部,另设有1个独立二级学院——创业学院;有哺乳动物生殖生物学及生物技术教育部重点实验室、内蒙古草地生态学重点实验室省部共建国家重点实验室培育基地、优良家畜规模化繁育技术教育部工程研究中心、牧草与特色作物生物技术省部共建教育部重点实验室、乳制品质量安全控制技术教育部工程研究中心、哺乳动物生殖生物学及生物技术实验室省部共建国家重点实验室培育基地、农业部草食家畜繁殖生物技术与育种重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地蒙古学研究中心,以及25个自治区级重点(工程)实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地。现有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科,生态学国家重点培育学科;有18个自治区重点学科,8个自治区重点培育学科。学校现有7个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科,此外还有3个二级学科博士学位授权点、6个二级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点,6个博士后科研流动站;有75个本科专业,蒙古语言文学、生物学、生命科学与技术、数理学4个国家人才培养基地,国家大学生文化素质教育基地,文史哲、化学2个自治区人才培养基地。 截至2012年9月,学校有教职工2844人(校本部1640人),其中教学科研人员1697人(校本部983人),博士生导师128人,教授267人(校本部217人),副教授470人(校本部386人);教学科研人员中具有博士学位的占30.1%(校本部为49.7%)。有中国工程院院士1人,全国“杰出专业技术人才”称号2人,教育部“长江学者奖励计划”特聘教授1人,双聘院士5人,教育部社会科学委员会委员1人,教育部科学技术委员会委员1人,教育部科技委学部委员1人,教育部学科发展与专业设置专家委员会委员1人,教育部高等学校教学指导委员会委员18人,农业部科技委委员1人,教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员1人,教育部图书情报工作指导委员会委员1人,国家有突出贡献的中青年专家8人,享受国务院政府特殊津贴专家71人,入选国家“百千万人才工程”5人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”11人;内蒙古杰出人才奖9人,自治区有突出贡献的中青年专家41人,入选自治区“新世纪321人才工程”2012年人选一层次13人、二层次39人,入选自治区“草原英才”工程培养人才人选32人、刚性引进人才人选12人、柔性引进人才人选13人、创新团队8个,入选自治区科技创新团队6个。有2个教育部“长江学者和创新团队发展计划”研究团队;1个实验室获得“全国专业技术人才先进集体”。 学校被教育部评为本科教学工作水平评估优秀学校,成为“国家大学生创新创业训练计划”学校、开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。学校现有8个国家级特色专业,6门国家级精品课程,2门国家级双语教学示范课程,3门课程获批建设国家级精品视频公开课,3名全国“教学名师奖”获得者,4个国家级教学团队,1个国家级实验教学示范中心,2个国家级人才培养模式创新实验区, 1个“专业综合改革试点”,1个“卓越法律人才教育培养基地”。截至2012年9月,学校有各类在校生30802人(校本部20008人),其中,蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族等少数民族学生占33%以上;有博士研究生418人,硕士研究生4334人(校本部4154人),在职人员攻读硕士学位学生1148人,普通本科生19187人(校本部10796人),留学生599人(校本部598人),高职生2561人(校本部158人),成人继续教育本专科学生2555人。学校设有5种奖学金和30余项各类社会捐赠奖学金,支持和鼓励学生刻苦学习、勇于创新、立志成才。在校生在国内外各类大赛中多次获奖。 学校大力加强学科建设,不断增强科研创新和社会服务能力。2012年全年共获批科研项目385项,共获准科研经费13182万元,到账经费10288万元。被SCI、EI、CPCI-S、CSSCI、SSCI检索论文522篇;出版著作70部。在蒙古学与内蒙古少数民族发展、草地生态学与农牧业生物技术、内蒙古资源利用与环境保护等领域取得重要进展。成功培育出世界首例能产生ω-3脂肪酸的转基因克隆牛和一批优质品种肉牛、转基因克隆绒山羊、体细胞克隆绒山羊;在国内率先开展绵羊精原干细胞移植研究,成功繁育了供体公绵羊的后代;完成了国家动物转基因技术研究中心建设项目;马铃薯产业发展中关键技术研究取得重要成果。面向自治区经济社会发展需求,与政府部门和地方企事业单位开展了大量合作研究,多项成果被采用。 学校不断扩大对外开放,积极开展广泛的国际合作与交流。目前,与国(境)外13个国家和地区的75所高校和科研机构建立了合作交流关系,在国际毗邻地区的影响力不断扩大。与俄罗斯卡尔梅克国立大学合作建设的孔子学院得到进一步发展,促进了汉语国际推广工作。学校具有招收“中国政府奖学金留学生”资格,被国家汉办批准为“孔子学院奖学金留学生接受院校”。有蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、美国等28个国家的留学生在校学习,数量逐年增长。 学校占地面积2070亩,建筑面积71万平方米;教学科研仪器设备总值4.79亿元;图书馆馆藏文献288万册,是CALIS内蒙古自治区文献信息服务中心省级中心馆;校园网覆盖了全校教学科研单位和办公与生活区,校园网络中心是中国教育科研计算机网内蒙古地区主节点。公共服务体系日臻完善。 学校围绕改革发展稳定大局、着眼于人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新,以改革创新精神不断加强和改进学校党的建设,包括思想理论建设、领导班子和干部队伍建设、基层组织和党员队伍建设、党风廉政建设、党内民主建设,不断加强大学生思想政治工作,为学校发展提供了有力的政治、思想和组织保证。学校先后被评为“全国文明单位”、“全国民族团结进步模范集体”,多次荣获省部级“先进基层党组织”等荣誉称号。 当前,内蒙古大学正在以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,秉承“双重任务”基本办学方针,走“质量、内涵、特色”发展之路,以更加宽广的视野、更加开放的姿态、更加高远的志向,面向时代要求,服务国家和自治区发展战略,特别是围绕自治区重点选择的现代农牧业、民族医药、生态环境、人畜共患病防治、稀土及新材料等重大专项主攻方向,以及自治区能源、化工、农畜产品加工、高新技术等支柱产业,服务自治区“8337”发展思路,积极联合各类创新力量,推进创新链与产业链“双链融合”,成立了内蒙古内大圣牧高科牧业有限公司、内蒙古草原生态畜牧业协同创新中心等为代表的一批新型技术创新科研机构,在面向地方经济发展的关键核心技术以及食品安全、新一代信息技术领域、战略决策与咨询等领域的研究与应用迈开重要步伐。

    http://www.imu.edu.cn - 2014-06-28
  • 内蒙古财经学院

    内蒙古财经学院

    内蒙古财经大学始建于1960年,经过50多年的建设与发展,现已成为一所以本科教育为主、同时承担研究生培养任务,以经济学、管理学、理学为主,法、文、工协调发展,具有鲜明民族特色和地区特色的多科性财经大学。学校现有各级各类普通高等教育在校生21300多人。有理论经济学、应用经济学、工商管理、统计学4个一级学科、23个二级学科硕士学位授权点以及MBA(工商管理硕士)、MPACC(会计硕士)、MF(金融硕士)3个专业硕士授权点;51个本科专业,19个蒙汉双语授课专业; 7个自治区级重点学科,20个自治区级品牌专业(包括17个本科专业和2个高职高专专业),41门自治区级精品课程;19个学院、1个直属教学部和6个科研教学辅助机构;1个国家级实验教学示范中心,3个国家级特色专业,1个教育部专业综合改革试点项目。是内蒙古自治区重要的财经类专业人才培养基地,经济管理研究与咨询基地,经济管理类高级专业技术人员和管理干部的再教育基地,全国少数民族蒙汉兼通财经类专业人才的培养基地。   办学条件 学校坐落于内蒙古自治区首府呼和浩特市,校园环境优美,设施齐全,功能完备。建有经济管理实验实训中心、网络中心和各个专业的实验室模拟训练教学设施。自治区最大的文科实验中心——经济管理实验实训中心是自治区首个国家级实验教学示范中心,计算机信息管理实验教学中心被评为自治区级实验教学示范中心,会计实验室、CAI实验室、计算机中心、硬件实验室被评为自治区“双基”合格实验室。图书馆馆藏图书220万册(纸质图书150多万册、电子图书70多万册);引进了CNKI系列数据库、EBSCO、书生之家数字图书馆、BVD外文系列数据库、CNKI学者成果库和教参书30多个主要以经济管理类为主的数据库。建立了馆藏文献书目数据库;全馆采取大开放格局,设立集藏、借、阅、咨询、检索一体化的阅览室(区),实行“一站式”服务,基本实现了现代化的图书馆信息管理服务。   师资队伍  学校坚持\"人才强校\"战略,以高层次人才队伍建设为重点,不断优化师资队伍结构,形成了一支以高学历、高职称教师为主的骨干队伍。学校现有专任教师998人,具有高级职称的专任教师465名,博士和在读博士231人,具有硕士及以上学位的教师占专任教师的74.05%。享受政府特殊津贴专家9名,自治区有突出贡献中青年专家11名,自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选18名,自治区高等教育人才培养“111”工程人选3名,自治区教学名师5人,自治区“草原英才”工程人选5人,自治区级优秀教学团队8个。   教学改革   学校将人才培养模式的改革作为重点,配套推进教学内容改革及课程建设,全面强化实践教学。在人才培养模式方面,将普通本科学生中期分流的“5+3”培养模式调整为“2+6”模式;在财政学、会计学等专业开展了“双证班”教学改革,在经济学专业设置了“经济学基地班”,经济学院和统计与数学学院联合设置了“经济学—数学”双学位班;在蒙语授课专业试行了基地班实验计划;计算机科学与技术专业与企业开展专业共建,联合培养人才。采取了“2+2”的国际合作培养模式与国外大学合作办学。全面修订了人才培养方案,改革计算机教学模式,公共英语教学采取分级教学,在素质教育选修课程中增设了个性发展模块。在民族教育方面,形成了以开好汉语、计算机课程为主要内容的人才培养思路,夯实了基础理论和实践能力,突出了创业精神和创新意识。   科学研究  学校始终把服务国家和自治区经济社会发展作为重要使命。2006年以来,学校共承担国家级项目74项,其中国家社科基金项目42项,国家社科基金特别项目8项、国家社科基金后期资助项目1项;国家自然基金项目3项、教育部人文社科项目8项、国家软科学项目2项、国家民委民族问题研究项目3项,国家统计局项目4项,教育部教育规划项目3项;承担省部级项目328项。发表各级各类论文6965篇,其中核心期刊3405篇,核心期刊比例达48.9%。共出版专著和教材823部;共获得自治区哲学社会科学优秀成果政府奖202项,其中一等奖5 项,二等奖52项。现出版《财经理论研究》和《内蒙古财经大学学报》两种学术刊物。学校还设有高等民族财经教育研究中心、全国人文社科普及基地、内蒙古产业发展研究基地、中小企业发展研究基地、社情民意调研中心、文化产业研究中心等科研平台,有两个自治区级学术创新团队。   人才培养  学校牢固树立教学中心地位,坚持内涵式发展和特色发展,以立德树人为根本任务,教育教学质量和人才培养质量稳步提升。目前面向全国25个省、自治区、直辖市招生,本专科多年来第一志愿录取率保持100%,享有很高的美誉度和影响力。会计学、财务管理、审计学、税收学和金融学5个专业在本科一批进行招生。建校50多年来,累计培养各级各类人才10万余名,其中自治区金融系统、税务系统、工商系统中的中层以上管理者近30%为我校毕业生,他们为自治区经济建设、社会发展、边疆稳定、民族团结做出了重要贡献。   招生就业 学校不断完善以就业带动招生、以就业促进培养质量的“招生—培养—就业(创业)联动机制”,不断提高人才培养质量和毕业生就业质量。多年来,学校各批次录取分数线始终大幅度高于自治区最低控制线。学校深入实施就业工作一把手工程,突出做好专科生、三本生、女生、少数民族毕业生、长线专业毕业生及困难家庭学生的就业工作,形成全员参与就业、全年解决就业、全程指导就业的工作格局,就业率和就业质量居于自治区本科高校前列。被教育部评为“2012—2013年度全国毕业生就业典型经验高校”。据国家统计局抽样调查,我校毕业生对学校满意度、用人单位对我校毕业生满意度,在41所参评的省属本科院校中分别名列第一和第四。2013年以来,教育部学生信息网发布的院校满意度动态调查结果显示,我校学生对学校综合满意度列全区高校第一。经过50多年的探索与实践,内蒙古财经大学正处于新的历史发展阶段。学校将以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,坚持内涵发展,深化改革,突出特色,努力建设人民满意的高水平财经大学,为落实自治区“8337”发展思路、打造北疆亮丽风景线,为实现中国梦提供人才支撑和智力支持。

    http://www.imufe.edu.cn - 2014-06-27
  • 张家港市唐伟机械有限公司

    张家港市唐伟机械有限公司

    张家港市唐伟机械有限公司拥有先进的生产设备及严格的出厂检测体系,公司主要生产:三足式离心机(上部卸料、下部卸料、吊袋卸料离心机)、螺旋卸料离心机、平板离心机。其中三足式洁净型离心机是在三足式离心机基础上, 公司始终坚持以科技为先导,不断完善内部管理,先后投入巨资改造设备,引进技术。形成从铸造、金加工、装配到试车检验一条龙生产体系,公司的技术含量、装配水平、规模总量、竞争实力始终在同行业保持良好的优势。 可靠的产品质量和优良的服务是本公司的宗旨,以一流的产品,一流的服务,一流的管理,不变的承诺服务社会,与您共同创造美好的未来!

    http://www.zjgtwjx.com - 2014-06-27
  • 淄博天骏清洁设备有限公司

    淄博天骏清洁设备有限公司

    淄博天骏清洁设备有限公司创立于2006年,为国内最早进行洗地机、扫地机、尘推车系列清洁设备研发、生产、销售的企业之一。截止到2013年已经完成洗地机系列三代产品、扫地机系列三代产品、尘推车系列二代产品的研发、生产以及销售,目前共计三个系列十八款产品。引领中国清洁设备行业健康、有序的发展。 在国产清洁设备品质趋于成熟的今天,天骏公司确立:“以服务赢得信赖,建立天骏品牌”的理念。根据天骏独特服务模式,建立了完善的服务网络。 天骏服务模式:总公司统一销售,在各主要城市设立公司售后服务网点。将运营成本压缩到最低,保证用户低成本的享受到优质的服务。 售前:免费试机、送货上门、设备采购前明确出质保期所需维护费用以及设备配件耗材的价格,“让您买得起更加用得起设备”; 售中:专业售后服务团队,各地售后服务部8小时上门与公司总部12小时上门双重保障机制,能够在第一时间为您顺利的使用清洁设备保驾护航; 设备使用后期:天骏公司提供以下增值服务,设备达到设计寿命对设备进行大修、设备报废后的以旧换新。

    http://www.tjxdj.com - 2014-06-27
  • 苏州市职业大学[Suzhou Vocational University]

    苏州市职业大学[Suzhou Vocational University]

    苏州市职业大学是经江苏省人民政府批准,由苏州市人民政府主办的全日制普通高等专科学校,前身为创办于1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来,学校秉承“勤、勇、忠、信”的校训,践行“质量立校、人才强校、机制活校、特色兴校”的办学理念,赢得了良好的社会声誉,成为区域品牌院校。目前,正致力于建成市属普通本科院校—“苏州学院”。 学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区,占地面积1262亩,校舍建筑面积45.6万平方米,馆藏纸质图书132万册,教学科研仪器设备总值1.48亿元。设有10个学院(部),开设了涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共60个专业,普通全日制在校生13699名,成教学生近万名。教职员工990名,正高职称55人,副高以上职称339人,具有高级职称的教师占专任教师的42.2%,具有研究生学位的教师占专任教师的68.8%;有享受国务院政府特殊津贴专家1人,江苏省有突出贡献中青年专家2人,省“六大人才高峰”培养对象3人,省“333高层次人才培养工程”培养对象15人,省“青蓝工程”培养对象27人,省名教师2人,省级优秀教学团队1个。 学校以培养应用性高素质技术技能型人才为己任,围绕地方产业发展重点和社会对紧缺人才的需求,深入推动教学改革,构建人才培养特色。有教育部重点专业和教改试点专业3个,省“十二五”高等学校重点专业群3个,省级品牌特色专业9个。省级精品课程7门,省级优秀课程群1个,省高等学校精品教材7部,教师主参编各类教材270余部。学校建有集教学、培训、服务于一体的校内综合实训基地103个,其中教育部职业教育实训基地建设项目1个,省级实训基地3个;与上海大唐移动通信设备有限公司、西门子(中国)有限公司等著名企业实现了校企深度合作,建有188个校外实训基地。 学校致力科研创新突破。建有2个省级工程中心,3个省级研究所(基地),2个市重点实验室和12个校级研究所。近五年来,获国家自然科学基金资助项目11项,省部级项目19项;共出版专著45部;在省级以上刊物发表论文4300余篇,被SCI、EI、ISTP收录论文418篇;授权专利239项;知识产权数连续多年位列全省同类高校前列。学校在多个领域为地方经济建设、政府决策和企业发展提供决策咨询并承担课题研究,其中直接服务地方经济的项目152项,为苏州古城墙恢复重建、山塘文化保护、刺绣传承与创新作出了重要贡献。 学校以中外合作办学为平台,积极引进国外同类院校中优质教育资源,稳步提升国际化水平。先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院和启思蒙学院、日本金城学园、新西兰国立理工大学在学分互认、互派师生交流、语言培训等方面开展良好的合作。 学校先后荣获了江苏省首批平安校园、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省科技工作先进高校、江苏省模范教工之家、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校等称号。在高职高专人才培养水平评估中获得优秀,是首批苏州市高技能人才培养示范基地和服务外包人才培养培训基地。学校将以建成一所立足苏州,面向江苏,辐射全国,以工为主、多学科协调发展的具有鲜明办学特色的地方本科院校为目标,致力新发展,开创新局面,取得新成就。

    http://www.jssvc.edu.cn - 2014-06-27
  • 北京一零一中学

    北京一零一中学

    北京一零一中是北京市重点中学, 北京市高中示范校。近年来,学校获得许多荣誉称号:北京市校园环境示范校, 北京市科技教育示范校, 北京市首批金鹏科技团, 北京市电化教育优类校,北京市艺术教育示范校,北京市首批金帆艺术团, 全面育人办有特色校, 全面育人培养学科特长生显著校, 全国群众性体育工作先进单位, 全国优秀家长学校。学校还荣获北京市科技教育最高奖金鹏奖, 北京市艺术教育最高奖金帆奖, 全国首批科技创新教育十佳学校。北京一零一中建校于1946年,当时在张家口,叫做张家口市立中学,后因国民党三面大举进攻张家口,与回民中学、女子中学全体师生撤离,并合并为晋察冀边区联合中学,然后演变为华北育才中学,最后迁至北京,与师大附中合并,定名北师大附中二部,最后迁于现址,定名为北京一零一中学,原师大附中二部改为今天的北师大二附。北京一零一中是中国共产党在老区创办并迁入北京的唯一一所中学。1955年,学校定名为北京一零一中, 郭沫若同志亲笔题写校名,并释其含义为“百尺竿头,更进一步”。作为一所具有光荣革命传统的学校,建校60多年来,一直得到党和国家领导人的关心。1953年,周恩来总理到校视察, 对防止干部子弟特殊化及培养革命事业接班人的问题作了重要指示。周总理告诫同学:“你们是无产阶级的后代”,不要做“八旗子弟”(转引自《周恩来教育文选》);1965年,刘少奇主席就王一知校长半工半读的请示作出批示;1996年50周年校庆时,江泽民总书记、李鹏委员长分别为学校题词:“继承发扬革命传统,培养造就时代新人”,“继承发扬光荣传统,全面贯彻教育方针”;2003年,在吴仪、陈至立等同志陪同下,温家宝总理亲临学校视察, 详细询问同学们的学习生活情况,勉励同学们将来作事业上的佼佼者。2005年7月和9月,国家副主席曾庆红两次到学校视察指导,对革命传统教育、体育、艺术教育等各方面工作提出具体要求,特别强调要艰苦奋斗,要与劳动人民接触,要德、智、体、美全面发展。60多年来,学校始终坚持全面贯彻执行党的教育方针,坚持按教育规律全面育人,拥有一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的优秀教师队伍。其中,全国教育系统劳动模范、全国优秀教师、北京市劳动模范、 首都五一劳动奖章获得者7人, 特级教师13人,市区级学科带头人、骨干教师70余人。先进的办学理念,高素质的教师队伍, 把握时代发展脉搏的教育改革,使学校获得高质量的办学成果:重点大学升学率达到100%,有6位同学先后获北京市高考状元。在国际奥林匹克竞赛、全国、市区学科竞赛, 以及国际国内的中学生体育比赛、艺术大赛和科技创新大赛中连年取得优异成绩。为国家培养的3万多名优秀毕业生,已成为各条战线的骨干力量。党的十六大当选的中央委员和政治局委员中,有6人毕业于北京一零一中,有4人担任着党和国家领导职务。此外,还有不少人担任了省部级和大军区的党政军主要领导工作,许多人成为蜚声海内外的专家学者和各行各业的先进模范人物。 北京一零一中有着得天独厚的优美自然环境。它位于北京市海淀区圆明园遗址,地处中关村科技园区中心地带,东临清华,南接北大,占地面积20万平方米。校内有碧波荡漾的人工湖5座,水面达1.3万平方米。晴朗的夏日傍晚,西山倒映湖中,与圆明园静谧、安宁的园林风格融为一体。精心设计的绿化使校园内绿草如茵,空气清新。今日一零一中,已经成为现代都市中最为独特的花园式学校。北京一零一中的建筑别具特色。按照国家文物管理部门的规定,所有建筑物均与圆明园的整体风格保持和谐统一;所有建筑色彩均为青灰色,与首都建筑的色彩基调相得益彰,透露出大气、厚重与宁静。 与之相映成趣的是,学校教学设施呈现出高度现代化。全校上百间教室全部配备了现代多媒体教学设备;千兆校园网,百兆至桌面,出口独享60M带宽;8个专用机房和百人电子阅览室可满足600人同时上机学习或上网浏览。图书馆建筑面积3080平方米,藏书10万余册,阅览室座位400个。数字演播中心拥有满足小型综艺节目录播的350平方米专业演播厅和150平方米虚拟演播室各一个。校园内辟有1500平方米科技活动实验园地,园内建有600平方米玻璃温室,室内温度、湿度、光照均可调节。学校还有高水准的学术报告厅和可供百人学生交响乐队练习的音乐排练厅。北京一零一中是2008年北京奥运会的奥林匹克青年营(Olympic Youth Camp)营地,2008年北京奥运会圣火传递的终点站。校歌:团结起来前进! 团结起来前进! 祖国需要我们, 祖国需要我们, 我们要排山倒海地前进! 我们要排山倒海地前进! 我们是革命的儿女, 我们从风暴中诞生, 酝酿着优越的本领, 锻炼着不屈的精神。 要建设共产主义的社会, 要创造人类持久的和平, 不怕艰难,不怕牺牲, 实事求是,活泼民主。 这是我们共同的生命, 这是我们共同的生命。 一零一,一零一, 你是永不自满的象征, 由胜利走向更大的胜利, 由完成走向更高的完成。 团结起来前进! 团结起来前进! 团结起来,团结起来, 我们要排山倒海地前进, 我们要排山倒海地前进!

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  • 东莞中学

    东莞中学

    广东省东莞中学创建于1902年(清光绪二十八年),最初名为东莞学堂,后多次易名为东莞初级师范学堂、东莞中学堂、东莞县立中学校,1950年改名为东莞中学。一百多年来,学校为国家为社会培养了大批优秀之才。爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均毕业于东莞中学。历经几代人传承与创新,东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。学校占地面积约为100亩,现有建筑面积70680平方米。校园环境舒适、优雅,处处洋溢着浓郁的人文气息。有宽敞的运动生活区和幽静的办公教学区,学校建立了完善的智能化管理系统,包括电话通讯系统、物业管理服务系统、宽带网络系统、多媒体教学系统等,实现了教学与办公的现代化,为师生的工作学习提供了良好的条件。学校现有56个教学班,在校学生2802人。现有专任教师227人,其中高级职称83人,中级职称104人。有全国先进工作者1人,全国优秀教师3人。有省特级教师2人,省中小学教师工作室主持人1人,省优秀教师、优秀教育工作者14人。有东莞市名教师工作室主持人3人,东莞市普通中小学学科带头人11人。有一批具有影响力的学科教研组:化学科、信息科被评为广东省优秀学科教研组,语文、数学、英语、生物、化学、历史、信息等科组被评为市优秀学科教研组。东莞中学坚持“自主、和谐、共同发展”的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。学生内在的探究和发展需要被唤醒,学生学会自主建构知识,形成健康丰富的个性。学校和谐办教育,办和谐教育,有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程,使学校教育在良性的状态下运行。同时,学校在引导师生自主和谐发展的基础上,激励师生将自己的发展与学校的发展结合起来,师生共度生命历程。   东莞中学逐步形成了“教育生态平衡”的办学特色,用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面,学校坚持以人为本,以人的发展为中心,形成了有序、民主、高效的管理机制。在德育方面,学校把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容,注重营造和利用德育环境,重在情感化、科学化和自我教育,让学生在具体真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面,学校强调师生教与学的自主、互动、多元,使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在学校文化建设方面,学校发挥历史积淀深厚的优势,利用丰富的校友资源,举办形式多样的文体活动对学生熏染陶冶,以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性,逐步培育东莞中学核心的价值体系。   东莞中学将办学宗旨和办学理念贯彻到办学的每一个环节,整体办学质量进一步提高,赢得了社会公众的普遍赞誉,获得了上级教育行政部门的肯定和高度评价。1994年被评为广东省一级学校,2007年被评为广东省国家级示范性普通高中和广东省普通高中教学水平优秀学校;1990年以来,先后被评为全国现代教育技术实验学校,全国群众体育先进单位,省体育特色学校,全国绿色学校,省文明单位,省青少年科技活动先进集体,省特级档案综合管理单位,省书香校园,省三八红旗集体;省朝阳读书活动先进单位。   多年来,学校学生参加高考均获佳绩,2009年至2013年的5年间,被北大、清华录取的共有26人,一般本科上线率96.2%,重点本科上线率58.5%。2013年高考一般本科上线962人,上线率97.3%,其中重点本科上线587人,上线率59.4%。令人瞩目的办学成绩的取得,使东莞中学成为东莞的教育品牌,成为广东省颇具知名度的一所学校。现在,东莞中学正努力朝着“与社会发展相适应的、能与世界先进教育对话的国内一流学校”的办学目标迈进。

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  • 邯郸职业技术学院

    邯郸职业技术学院

    邯郸职业技术学院[原邯郸大学]坐落在“国家历史文化名城”邯郸市东南部高教区,是邯郸市人民政府主办、河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性高职院校。 学校规划占地830亩,建筑面积31万余平方米。全日制在校生10000余人。设有12个教学系部,累计开设70多个专业,其中建筑工程技术、机电一体化、装潢艺术设计、物流管理等4个专业被确定为国家骨干院校重点建设项目;金融保险、计算机网络技术2个专业被确定为中央财政支持的“高职学校提升专业服务产业发展能力”建设项目。 拥有国家级教学团队1个,省级教学团队2个。现有国家级精品资源共享课1门,国家级精品课2门、省级精品课10门。中央财政支持建设的实训基地2个。图书馆是联合国教科文组织藏书点之一,中国数字图书馆邯郸职业技术学院分馆,并建有数字图书加工中心。 学校坚持以就业为导向的高职教育办学方向,坚持立足邯郸、面向河北、服务区域、辐射全国,为区域经济与社会发展服务的宗旨,坚持走产学研结合,为区域中小企业培养高技能人才的道路,坚持以迈入全国高职院校第一方阵为发展目标。 在长期的办学实践中,学校逐步形成了“把需要工作的人培养成工作需要的人”的育人理念和“五多”办学模式。“五多” 办学模式即面向政府、企事业和院校的“多形式的合作办学体制机制”;针对不同专业(群)的“ 多样化的‘寓学于工’人才培养模式”;适应区域经济社会发展方式转变的的“多变化的专业按需调向”;适合区域经济结构调整需要的岗位能力“多方向的课程结构平台”;引入ISO9001标准,强化过程管理的“多元化的质量保障体系”。 学校通过建筑技术、数控技术等实训基地和所设国家职业技能鉴定站,能够对90余个工种进行培训及鉴定;学校还先后成立了国家劳动保障部与信息产业部电子信息产业高技能人才培训基地、国家文化产业培训基地邯郸分中心、河北省农村劳动力转移培训示范基地、河北省电子行业特有工种职业技能实训基地、邯郸市下岗再就业培训基地、邯郸市农村劳动力转移培训基地、公务员培训基地、继续教育培训中心、专业技术人员创新培训中心、事业单位技术工人培训中心等机构,近三年为社会共培训27000余人次,多次获得技能培训先进单位称号。

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