承德一中
承德一中学校始建于1903年（清·光绪29年），前身为“热河中学堂”，以“仕进者有进学之阶，从业者有谋生之智能”的办学宗旨，首开塞北近代新学之先河。建校百多年来，校址几经变迁，校名十数次更迭，始终为塞北大地名校。1960年被列为河北省十七所第一批办好的重点中学之一。1963年，郭沫若先生为学校题写了校名。1978年学校再次被确定为河北省首批办好的重点中学之一。百年名校，渊源久远，底蕴深厚。学校坐落于世界文化名城、中国现存最大皇家园林“避暑山庄”所在地----河北省承德市区内，占地205亩，建筑面积75000平米。主体建筑有教学楼、实验楼、办公楼、国际部、图书馆、报告厅、体育馆、师生公寓、生活服务中心等十三个单体建筑。“二加一”教室、创新实验室、当前阅览室等多项适应新课程的教学场所，为学生提供了广阔的自主学习空间。建有标准塑胶运动场、篮球场、排球场。体育馆内建有两个标准篮球场和攀岩设施。校园景色优美，铭石翠柏、白桦绿地、湖边垂柳、水上虹桥，体现出自然和人文的和谐统一。 学校以“打造一支理念型、专家型、导师型、艺术型、反思型、复合型、创新型的教师队伍”为目标，建立了一支高素质、朝气蓬勃的教师队伍，专任教师157人中，具有硕士学位的教师20人，全国模范教师2人，特级教师4人，高级教师99人。有15位教师被评为承德市高中学科带头人，5人获得承德市“拔尖人才”称号。 学校关注世界教育的发展趋势，以开阔的视野，开放的心态，把握学校教育的发展方向。在办学理念上，确立了“以人为本,‘借助所有科学和社会进步，帮助每一个学生增进知识和智慧，并为他们具有自由、充分、和谐、持续地学习和发展的能力提供一切需要’”的办学宗旨，以教育激励学生“主体意识的觉醒”；秉“勤行精进”校训，让求索真理的奋进精神根植于学生心灵。 在教学上，本着“需求 满足”的教学理念和“解放兴趣，激活问题，教学过程最优化”的教学原则，倡导教学的主体性、民主性、开放性，把认知过程、知识形成过程和对知识的评价过程有机地结合起来，形成有特色的“双主一体”教学模式和“1﹢3”课程模式，多年来高考成绩的各项综合指标，均稳居承德市第一名。近几年，培养出王博、宫宝龙、周韧研、邹慧颖、马文宇、赵思明、张梦雨等承德市高考状元和敖雪、陈光、王子璇、周韧研、付丞寅、雷洋、杨国帅等全国奥赛一等奖获得者。学校被命名为“河北省实验性示范高中”、“河北省创新教育实验学校”、“河北省德育工作示范校”；获得“全国绿色学校创建活动先进单位”、“河北省创新教育先进学校”、“承德市教育系统先进集体”等荣誉。 学校把德育工作建立在对人类命运的终极关怀基础上。通过人文教育、国际间友好往来、“实践周”德育课程等，培养学生具有做世界公民的准备意识，教育学生关注人的发展，关注人与社会、人与自然的和谐发展，做一个有丰富人性和独立人格的人。学校十分重视支持和指导学生的社团活动，“星火话剧社”、“风华文学社”、“蓝音广播站”等学生社团，在学校甚至社会上有着广泛的影响和很高的声誉。 学校自1980年被批准对外开放以来，国际文化与合作日益加深，与日本柏市立柏高等学校、韩国高阳市外国语高中、新西兰奥克兰长湾中学建立了友好校关系；与法国布列塔尼勒南高中达成了合作意向并实现了互访；与澳大利亚皇仕德国际学院合作开设“英语强化班”，引进优秀外教资源，强化学生感悟外语能力。 百年学府培育了万千精英翘楚，世纪学堂正续写着走向世界的华章！
http://www.cdyz.he.cn - 2015-01-24呼和浩特市第二中学
呼和浩特市第二中学是内蒙古自治区首批示范性普通高中。学校始建于1942年，其前身是一所私立性质的“奋斗中学”，由国民党爱国将领傅作义先生在巴彦淖尔盟陕坝创办。1950年迁址归绥市（现呼和浩特市），1952年由人民政府接管，并更名为“归绥市第二中学”，1954年改为现称。 人民政府接管后学校获得了巨大发展，特别是新世纪以来，学校办学规模逐年扩大。2006年市委、市政府为满足首府人民群众对优质教育资源的需求，决定扩大二中的办学规模，在如意开发区划拨土地，新校区历经两年的建设，于2008年9月正式投入使用，实现了学校的跨越式发展。东西两校区占地面积252亩，建筑面积10.4万平方米，办学规模与2000年相比，在校人数与班级数翻了一翻多，现有86个高中班，4个初中班，在校生达5000余名。 现有教职工357人，其中特级教师8人，高级教师119人，自治区级学科带头人和教学能手21人，市级学科带头人和教学能手48人，超过20%的教师拥有硕士学位，近一半的教职工是中国共产党员。优秀的师资团队为提高教育质量奠定了良好的基础。 学校始终秉承“严谨、求实、团结、奋进”的光荣传统，以“基础扎实，学有所长，全面发展，个性优良”为培养目标，坚持“面向全体、全面发展、以人为本、以质为根”的办学理念，强化管理，加强队伍建设，积极进行课程改革，各项工作都取得了骄人的成绩。目前高考成绩、学科竞赛、科技创新、体育与艺术、中学生领导力大赛等成绩都稳居自治区领先水平。建校70年来已为国家培养了4万余名优秀毕业生，成为自治区培养高素质人才的摇篮。 在各级领导的亲切关怀下，经全校师生共同努力，学校先后获得“全国文明单位”、“全国未成年人思想道德先进集体”、“全国教育系统先进集体”、“国家奥林匹克教育示范校”、“全国群体工作先进学校”、“全国五四红旗团委”、“教育部劳动技术教育先进学校”、“全国百所德育科研名校”、“全国红十字先进集体”、“全国绿色学校”、“全国模范职工之家”、“内蒙古自治区文明单位标兵”、“内蒙古自治区普通高中管理先进学校”、“内蒙古自治区科研实验基地”等荣誉称号。 作为自治区基础教育对外开放的窗口，正在向“高质量、有特色、现代化的国家一流学校”的奋斗目标迈进。
http://www.hs2z.net - 2015-01-24呼和浩特第一中学
呼和浩特第一中学是一所老校，也是一所名校。说她是老校，是因为她百年的历史和百年的文化。她的前身是1885年设立的古丰书院，后历经绥远省立第一中学，到1954年定名为呼和浩特市第一中学。1960年被定为省级重点中学。1978年自治区政府重新确定一中为首批办好的重点中学。百年来，她积淀了深厚的文化传统，成为呼一中生生不息之根本，可谓厚德载物。说她是名校，是因她先进的办学理念、科学的人才培养模式和良好的社会口碑。“思想立校，办有灵魂的学校；整体育人，塑高素质的人才”是她的教育宣言；“一切为了教育学生”是它的办学宗旨；“高、博、雅、优”的社会中高层人才是它的人才培养目标；“教师——育人、学生——做人、学校——出人才”是她的人才培养特点，学校每一个教育思想，每一种教育行为都蕴含着现代气息、科学气息和人文气息。 在应试教育向素质教育转轨的实践中，呼市一中提出了“追求教育公正，促进人的发展”的理念和“做人、为学、健体、发奋、有为”的校训。学校的多功能青年广场、学生广播站、电视台、天文观测台、宽带校园网、双向闭路电视网、电子阅览室、多功能实验楼、大型演讲、报告厅等都为学生的多元发展创设了良好的物质设施和人文环境。学校的一草一木都渗透着育人的思想、发展的思想。 百年来，一中向社会输送大量人才。近几年，更以一种高瞻远瞩的眼光培养了大批社会中高层人才。正因为如此，1999年被内蒙古自治区党委、政府命名为“文明单位标兵”，2000年被评为首批“普通中学示范性高中”。 这里是一条航船，是历史与未来的航船，它传承了呼市一中百年积淀的教育与教学文明，源远流长。 这里是一个平台，是学习与发展的平台，它凸显了呼市一中奋进的学生与教师、耕耘与收获，夺目璀璨。 这里是一种提升，是能力与境界的提升，它展示了一中人的做为与为学、思变与创新，高博雅优。 历史给我们留下了许多，仅此一斑，就印证着一中的发展。展示成就，不仅仅是引以骄傲，更重要的是继承与发展。
http://www.hhyz.net - 2015-01-24内蒙古包头市第一中学
内蒙古包头市第一中学始建于1925年，由著名爱国将领冯玉祥将军创办，是内蒙古自治区建校最早、历史最长的中学之一。学校荣获“全国现代教育实验学校”、“全国首批体育传统项目优秀学校”、“内蒙古自治区普通高中示范学校”“内蒙自治区教育系统先进集体”、“内蒙古教育科研实验基地”等荣誉称号。学校现占地面积为56045平方米，建筑面积40000平方米。现有54个高中教学班，3000余名在校生，240多名教职工。学校教育教学质量连年稳步上升，高考综合排名一直位居全市三甲之列，恢复高考以来有110多名学生被清华、北大录取。高考重点率、本科率分别达到60％和98％以上，连年被评为全市高考成绩优秀学校。 在新的形势下，学校以构筑办学新优势、倡导推行教育新理念、开辟教育教学新途径、全面提高教育教学质量为出发点，积极推行、探索新课程理念，从切合实际的校本培训入手，把建设“高效课堂”作为教学和教研的目标。同时，学校不断改善办学条件，2005年以来新建13000平米的现代化教学大楼、标准塑胶操场、设施先进的多功能体育馆，班班配备多媒体教学设备，为学生营造了一流的学习生活环境，使古老的一中焕发出勃勃生机。 包头一中女排作为学校全面实施素质教育结出的奇葩，已成为享誉国内外中学生排坛的一支劲旅。自1978年组队以来多次在各级各类赛事中创造优异成绩。三次代表国家参加世界中学生排球锦标赛、两度获得全国中运会冠军；2010年代表中国参加在包头举办的世界中学生排球锦标赛以全胜战绩进入决赛，最终取得亚军，创造参加该项赛事最好成绩。目前已毕业的100多名队员全部升入重点大学，走出一条全面育人的体育训练之路。 展望未来，包头一中将在已取得成绩的基础上，以创建全国一流名校为目标，以确保一流的教学质量为中心，以建设一流的教师队伍为基础，以培养全面发展的一流学生为根本目的和要求，坚持发扬严谨求实的优良传统，秉承“敦品励学、尊师爱生”的校训，扎实工作，与时俱进，拼搏创新，办人民满意的教育，开创辉煌灿烂的明天！
http://www.btyz.com.cn - 2015-01-24包钢一中
包钢一中创建于1960年。学校占地面积120000平方米，建筑面积40000 多平方米，建有标准化现代运动场、室内田径训练馆、多功能报告厅、多功能体育馆、排球场、篮球场 、形体教室、音乐选修教室、艺术教室、科技活动中心、心理素质教育中心等，教育教学设施齐全。现有理化生实验室9个，配置了先进的实验设备和仪器，学生标准化电脑室4个，所有教室实现了一网通、全数字多媒体教学网的管理，校园网与国际互联网相连接。 能容纳近1000人的学生自修室3个、图书阅览室 4 个，藏书 119000 余册。有学生宿舍楼3座，1400多张床位，学生食堂可同时容纳1000多人就餐。 学校师资雄厚，现有教职工220多人，其中高级教师112人、特级教师 7人，各级各类教学能手、学科带头人90多人，教师党员101人，国家级心理咨询师13人。目前学校有自治区级以上科研立项14项，两部有关“心理学”和“英语教学”的专著出版。“教师即研究者”，已成为一中教师的共识。 学校现有教学班56个，在校学生近3000人。建校以来，有近万名品学兼优的学子被输送到高校深造。先后培养出自治区理科状元5人——1986年徐天舒、1993年杨中一、2002年徐鸿、2004年张哲、2005年高杰。2006年、2007年高考文理科重点率、本科率等十几项高考评价指标均列包头市第一，并获包头市高中教育教学优秀学校、高中教育教学学科竞赛优秀单位等称号。2008年高考，600分以上人数突破200人大关，列自治区前茅，重点率达60%，二本率达90%。 2009年学校教学工作被包头市评为教学工作优秀学校。教学工作整体水平的稳定优势使一批精品学科脱颖而出，外语教学被评为全国示范校；文理各科教学特色突出，无论是学科竞赛、高考成绩均列包头市、自治区前列。2009年高考重点率达61、7%，二本率达90%，以绝对优势列包头市第一；学科竞赛中12名学生获全国竞赛一等奖，列自治区第一。特别是2009年校足球队再次获自治区中学生足球赛冠军，并代表自治区参加全国中学生足球赛获第十名，创自治区最好成绩。 包钢一中不仅注重学生文化素质的教育，还积极培养学生的创新精神和实践能力。抓特色教育，为同学们施展才华、发挥特长开辟了广阔天地。2004年以来，在语数外理化生等学科竞赛中获国家级奖170多人，获自治区奖490多人，先后培养出国家一级运动员5人。同时实施了体育课、音乐课的选修、学生开放实验、开放阅览等教学改革，并积极在构建学校德育体系、实施特色德育等培养学生自主发展能力方面进行着改革创新。 经过40多年的建设和发展，学校形成了励精图治、自强不息的包钢一中精神，确立了以提升工作品位为目的、以提高学生综合素质为目标、丰富学校文化底蕴为核心、建设充满活力校园的工作方针，形成了敬业、和谐、大气和充满活力的团队，学校综合办学水平始终居内蒙古自治区前列。学校先后被命名为自治区首批重点中学、中国名校、自治区示范性普通高级中学、自治区普通高中管理先进学校、自治区现代教育技术优秀学校、自治区教育科学研究实验基地、中语会读写研究实验基地、全国心理教育实验校及优秀校、浙江大学优质生源基地、哈尔滨工业大学优质生源基地、深圳清华大学研究院国际教育优质生源基地、澳大利亚墨尔本威灵顿学院友好学校等。
http://www.bgyz.net - 2015-01-24本溪市第三中学
本溪市第三中学首先是1927年张学良将军亲自选址筹建本溪湖实业高中，后因“九、一八”事变未能如愿，1930年建成后为本溪县第一小学使用。三中原来的校舍是十分规整的，四方院落，砖瓦结构，从附近的山上俯看下去，教室的整体形象是飞机形状。原来的校舍已经于1989年拆掉，代之而起的是一座L型的现代版的教学楼。本溪市第三中学始建于1952年，是本溪市一所响当当的老校，它占地面积15000平方米，操场10000平方米，草坪绿地近4000平方米 ，教学楼建筑面积4600平方米。在学校发展过程中她经历了三校合一的调整，并于2000年起，三中开始由溪湖区教育局实行属地化管理。如今拥有12个教学班，教职工72人，其中高级教师 15人，中级教师41人，初级教师 13人。省级优秀教师1人，市级优秀教师3人，区级优秀教师、师德标兵、名师各2人。市、区、校级骨干教师共计21人。 几年来，三中坚持以人为本、科研兴校、特色立校、质量强校的办学思想，形成博学、诚信、合作、健美的校风。在实践探索中形成了环境教育和艺术教育为学校的两大特色。在市区教育局的关怀指导下，在几任领导和全体师生的共同努力下，三中如今校园环境优美、工作秩序井然、师生积极向上、教学质量提高。2004年被评为辽宁省绿色学校，2005年被评为本溪市花园式单位，2006年被溪湖区委区政府评为关心下一代工作先进集体，溪湖区体卫艺工作先进单位，大课间评比获全区一等奖。很多教师、学生在教育教学活动中获国家、省、市、区各级奖励。近几年的中考成绩及升学率更是稳步上升，深受后湖百姓的肯定。 二、山重水复疑无路，柳暗花明又一村（发展篇） 2006年秋天，迎“双高普九”的春风吹遍了溪湖地区的每一个角落。作为辽宁省“两类新三片”监测点校的第三中学更是充分认识到“双高普九”是实现三中跨越式发展的重要良机，决心一定要抓住这次机遇，克服困难，积极奋斗，实现“双高”。学校成立了“双高普九”工作领导小组，制定了《学校“双高普九”工作实施方案》，校长负总责，全面部署，仔细研究《辽宁省“双高普九”达标验收细则》，层层落实责任，人人明确目标。在推进“双高普九”的工作中，学校采取软硬件两手抓的做法，一方面从硬件建设入手，不断地加强资金投入，努力创造高水平、高质量的办学条件；另一方面从软件建设入手，不断地加强学校管理、规范档案、深化课程改革，努力创造高水平、高质量的溪湖区一流学校。 硬件建设是“双高普九”工作的奠基工程。三年来，在领导的关怀和自身的积极努力下，学校共争取资金近300万元，改善了原有的办学条件，使得三中这所历经半个世纪沧桑的老校得以旧貌换新颜，再次焕发了青春。花园区、教学区、活动区三区分明，处处幽雅怡人。走进三中，便见满园木秀，遍地草绿，四季花俏，诗意园巧，学生三三两两或在蘑菇亭下读书，或在葛藤廊中歇息，或在恰趣园中喁喁细语，可谓天人和谐，气韵风雅，不愧有“绿色学校”和“花园式单位”的美誉。 进入教学楼，从各个角落都能感受到浓厚的文化气息：经典励志的名人名言，温馨警示的提示标语随处可见。在它们的引领下，学生走进各个优雅的学习和活动场所：明亮崭新的教室、标准的图书室、阅览室、语音室、微机室、理化生实验室，设施齐全的音乐舞蹈室、美术室、学生体质测试室，还有现代化的多功能阶梯教室和三个多媒体教室，共计专用教室19个。教育资源库存量300G，可供教师学生上课、备课和查阅资料。教学资源的配备完全符合要求，极大地满足了学生学习现代化知识的需要和教师教育教学的需要。所谓“君子怀德”，校领导在发展硬件的同时更不忘人的主体性，整洁的水房、干净的室内卫生间的投入使用，篮球场、排球场、羽毛球场的兴建为师生提供了运动健身的场所，这些无不体现着教育环境的改善和人文的关怀。 三、一树春风千万枝，嫩于金色软于丝（家园家业篇） 古人云：青青子襟，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。三中之所以在如此短的时间内由一个相对滞后的老校实现跨越式的发展，离不开学校校长和整个领导班子的办学理念和办学思路。他们时时处处关心学校发展，关怀教师进步，关心学生成长。他们以素质教育的根本要求为出发点，形成了促进学校不断快速发展的鲜明的办学理念，引导教师爱岗敬业，向学生献爱心、献知识；引导学生热爱生活，会学习、会做人、会回报。在区教育局倡导学习的《教育家起步之行》活动中，达成了“你加我加他，大于等于教育家”的共识，发扬了三中教师敬业爱生、勤于探索的美德。 结合新课改，学校制定了完善的校本培训制度，根据教师所需选择适当的培训内容，促使教学理念和教学方式的转变。利用探究、合作等方法，使学生在学习过程中成为学习的主人。学校为骨干教师、优秀教师多创造外出学习的机会，积极发挥他们的辐射作用，利用优势元素，资源共享。开发了依据我校学生实际的校本教材，深受学生的喜爱。 学校注重对青年教师的培养，开展师带徒活动，开展“同上一节课”“青蓝杯教学竞赛”“课件制作竞赛”等活动，让青年教师不断展露才华，并在磨练中成长、成熟起来，成为学校教育教学中的骨干和中坚力量。 十五至十一五期间，越来越多的教师加入到科研的行列，品尝科研的果实，逐渐从“经验型”向“科研型”发展。如今，我校现有省级课题3个，市级课题1个。三年来，有5位教师在各级刊物上发表论文，近百篇论文获各级优秀论文奖。 四、满园春色关不住，一枝红杏艳四方（特色篇） 德育教育应该是一所学校教育教学的灵魂。欲造德才，先求德师；欲求德师，必行德政。全校师生共创了“阳光基金会”，党团员教师开展了“一帮一”扶助特困生活动，常年在思想上、学习上和经济上对贫困生予以帮助，得到了学生及家长的一致好评。教师队伍素质的整体提高，带动形成了具有个性特征的教育风格，学校以特色求发展，打造学校品牌。根据学生实际情况以德育处、团委为核心先后推出了爱国主义教育、学生行为习惯养成教育、文明礼仪教育、环保教育、生命教育、安全教育、感恩教育等一系列具有德育实效性的品牌活动。通过军训、大课间、运动会等活动，学生达到强身健体、磨练意志、凝聚集体的目的。学校还与河西派出所、大堡社区结成共建单位，使学校、社会、家庭三位一体，形成合力，共同教育学生。“无毒校园、无毒社区”的创建等活动，形成了独具特色的德育风格。 在这诸多的教育工作之中，环境教育和艺术教育更为突出，堪称三中的特色教育。在实施环境教育时，着重培养学生爱绿、护绿、培绿的意识，设环保责任区，开展环保主题的实践活动，取得了明显的成绩。现在，全校师生正在为争取参评国家级绿色学校而积极准备着。学校高度重视艺术教育，对艺术教育有着深刻的认识，艺术活动可以陶冶学生的情操、展现学生的特长、培养学生发现美、追求美、鉴赏美从而创造美好生活的能力。我校常年坚持合唱队、舞蹈队、美术小组的训练，在省市区艺术展演活动中频频获奖，音美教师目前还在做《艺术教育与学生全面发展》的课题研究。
http://www.bx3z.com - 2015-01-24大连市第十一中学
大连市第十一中学是大连市教育局直属普通高中。坐落于甘井子区新街258号，始建于1952年，2004年被评为辽宁省示范性高中。2012年成为大连市首批“特色高中”，被市教育局命名为“分层教育特色高中”。2013年被评为“辽宁省特色普通高中实验学校”。学校还先后获得过大连市先进学校，大连市文明单位、大连市文明学校、大连市国防教育先进单位、大连市大课间活动示范校、大连市未成年人思想道德建设基地、大连市校本研训示范校、大连市中小学心理健康教育基地校、辽宁省基础教育教师培训工作先进单位、辽宁省大中学生社会实践活动优秀单位等荣誉称号，赢得了良好的社会声誉。 学校现有30个教学班，在校生近1500人。 先进、人文的教学设施和环境，为学生健康发展提供保障。十一中学是一所由教学楼、实验楼、综合楼、体育馆、学生公寓、食堂等六大主体建筑构成的现代花园式学校，占地面积4.8万㎡，建筑面积3.6万㎡，硬件达到全市一流水平。实验楼，集物化生实验室、学科专用教室、校园电视台与陶艺室等学生活动室为一体；综合楼，集多功能报告厅、开放式图书馆、健美操训练厅、茶艺室等为一身；教学楼于2013年完成翻新改建，设有分层和答疑专用教室；宿舍可容纳400余人；食堂可容纳1500人同时就餐。学校简介 爱生敬业、严谨务实的教师队伍，为学生全面发展提供帮助。现有任课教师113人，高级教师86人，省市区级骨干教师23人，优秀教师、优秀班主任36人，硕士研究生25人。 以“为学生终身发展和一生幸福奠基”为办学理念，尊重学生能力差异和个性差别，实施分层教育，通过构建完善的“发展力课程体系”，即以国家主体课程的“分层次教学”为核心，辅以成长性德育课程、选择性延展课程、多元性特长课程、主题性实践课程等校本特色课程体系，让不同层次的每一个学生在高中阶段都能够充分发挥自身的潜能优势，从而实现最优化的发展。 伴随着学校特色建设和课堂教学改革的深入推进，十一中学已经成为一所“家长满意、学生留恋、社会认可”的优质特色高中。
http://www.dl11zx.com - 2015-01-24长海县第四中学
长海县第四中学是一所普通的初级中学，始建于1958年，现校舍于1993年投入使用。学校座落于黄海深处的獐子岛镇金沙广场东侧，占地面积15000平方米，建筑面积5000平方米，操场面积10000平方米。学校现有12个教学班，391名学生，48名教职工。其中市级骨干3人，县级骨干6人。 几年来，学校坚持倡导“健康、和谐、平安、快乐”的办学理念，坚持以人为本，全面开展素质教育，在德育、艺术、科技、体育及控辍保学等方面都取得了较好的成绩，得到了上级、同行和社会的普遍认可，先后获得“大连市办学设施标准化学校”、“辽宁省实验教学合格学校”、“长海县十项管理考核示范学校”、“大连市农村初中控辍保学先进学校”、“大连市体育工作先进学校”、“长海县研究性学习先进学校”、“长海县艺术教育先进学校”等荣誉。
http://www.ch4z.com - 2015-01-24大连市第八十三中学
大连市第八十三中学，座落于大连市的西南部，位于沙河口区南平街51号。学校始建于1978年，原有在校学生不足600人，教师不足30名，为了适应现代化教育的需要推动全区教育的均衡化发展，沙河口区政府于1997年投资兴建现在的八十三中学。 新的学校于1998年12月底交付使用，总占地面积为8320.07平方米，建筑面积7448平方米，操场占地6100平方米，教学楼为欧式双面教室6层，其中有30个正规教室，教室内配有微机和闭路电视，2个微机室，共有120台品牌微机，两个物理实验室、一个物理准备室、一个物理仪器室、一个化学实验室、一个化学准备室、一个化学仪器室、一个生物实验室、一个生物准备室、一个生物仪器室、一个语音室，两个音乐教室、一个画室、一个医务室、一个省二级标准的档案室、一个陶艺室、一个存有5万册书的藏书室、一个可容纳100人同时阅读的阅览室、一个可容纳120人的多功能教室、一个80多平方米的教师活动室、一个约120平方米的教工和学生食堂、共有21个教师办公室。 学校共有教师103名，其中高职教师33名，一级教师41名，二级和三级教师共计29名，男教师29名，占全校教师的28.2%，35周岁以下的青年占全校教师的61.2%，市级骨干教师4名、区级骨干教师7名、校级骨干教师4名，先后有1名教师荣获全国优秀教师称号，有2名教师被评为省级以上先进教师，有16名教师被评为市或市级以上先进教师，有50名教师被评为区级先进教师。 学校共有学生1544名，三个年级共有三十个教学班，其中初三年级十个班共有学生446名。初二，十个教学班，共有学生473名。初一，十个教学班，共有学生525名。 多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，本着对学生一生负责的精神培养和塑造每一个学生，坚持培养学生的多种兴趣与爱好，为学生的成才搭建舞台。学校的美术教学扎扎实实，在全市晓有名气，为社会和上一级学校培养了一大批优秀学生，学校的陶艺和剪纸教学激发和培养了学生的想象能力和动手、动脑能力。学校排球队在全市比赛中男、女分别获得前3名。学校毽球队曾在全国毽球锦标赛中获冠军称号。学校藤球队曾获全国青年藤球锦标赛第三名。为了培养学生的良好的学习习惯和行为习惯，学校在学生中开展《合则生》达标活动， 培养学生良好的学习习惯和行为习惯，把学生培养成为会做人、会学习、会劳动、会审美、会生活、会合作、会发展的具有现代意识的社会主义事业的建设者和接班人 。 学校坚持科研兴校，鼓励和支持教师积极参加教育教学研究，在教师中 研究教育教学已尉然成风。学校地理组全体教师在参加全国新编地理教材实验中，勇于探索实践，为人民教育出版社编写了《影响气候的因素》、《澳大利亚》两节课的教案。徐莉老师的《澳大利亚》课被人教社收入教学参考并在全国发行。学校还被市教育局定为《大连市现代家庭教育研究会》的成员学校 ，还被中国体育科学学会定为《全国重点科研课题，21世纪中国学校体育发展研究实验学校》，被中国教育学会、中学语文教学专业委员会定为《“十五”“重点科研课题”创新写作教学研究与实验》的重点校，学校的物理科研课题《中小学信息化教学研究及信息平台资源库建设与应用》和史地组的科研课题《地理新课改与探索》已在国家立项。
http://www.dl83.com - 2015-01-24丹东一中
丹东一中是辽宁省重点高中。她的前身是辽东省安东中学（简称\"省中\"）。1954年，随着教育事业的发展，丹东一中由\"省中\"分离出来，另设新校，当时称\"辽宁省安东高级中学\"，是当时辽宁省属八所独立高中之一，也是安东地区唯一一所独立高级中学。 丹东一中继承和发扬了\"省中\"的光荣传统，全校师生在\"为祖国而学习，为祖国而奋斗\"口号的鼓舞下，创造了五十年代后期到六十年代中期升学和下乡两个全优高峰，一个\"清华来鸿\"，一个\"红光闪闪\"体现了全校师生用心血浇灌的办学硕果。1962年，学校更名为安东市第一中学，郭沫若亲笔为学校题写校名。\"文革\"十年，丹东一中与全国一样，教育事业受到严重摧残，但\"一中人\"顶着各种压力，努力为教育事业的发展默默地奉献着……粉碎\"四人帮\"后，教育的春天到来了，1978年丹东一中被确定为省重点中学，在不断改革，不断发展中，丹东一中以\"一切为了学生\"和\"为了学生的一切\"的教育理念，实施\"树名师、育名生、创名校\"工程，各项工作均取得了优异成绩。 \"五十年创业史，五十年辉煌史\"，这正如名誉校长李恩生（原丹东市人大副主任）为本馆题词所说。丹东一中堪称一所具有优良传统和较高水平的重点中学。她所走过的道路和积累的经验，至少是本校后来者的借鉴，使之成为我们未来事业的宝贵财富。
http://www.ddyz.net - 2015-01-24
