湖南省衡东县少林文武学校
衡东县少林文武学校是2004年8月经市，县教育主管部门批准,少林寺授权,由少林俗家弟子吴满元集资开办的一所民办学校.衡东少林文武学校其职为湖南封闭式管理学校同是衡东问题少年学校。座落于衡东县新塘镇衡山火车站旁边，远眺南岳，东临湘江。南来北往，无论水道，陆道，交通都十分便利。现校址是原广州部队某部一所营房，学校投资200万元改造成现校舍，校区占地60余亩，建筑面积近五千平方米，可轻松容纳学生一千人以上。校园内到处古木参天，浓荫蔽日，冬暖夏凉，环境十分幽静雅致，是个不可多得的学文习武的好地方。学校开办小学部，中学部，电脑专业部。武术开设散打，拳击，摔跤，硬气功，影视 正宗少林功夫等。各年级摔跤课程均按教育大纲要求组织教学，教育局统一进行中考并统一颁发毕业证书。校长吴满元先生，湖南衡东人，少林俗家弟子，法号释行强，国家一级拳师。自幼在嵩山少林寺习武学艺，娴熟少林十八般武艺，擅长少林硬气功。为了使少林武术发扬光大，学成归来，由少林寺住持授权，市、 县教育主管部门批准。从2004年起，在家乡衡东开办衡东少林文武学校，至今已有五年，在全国范围内共招收学生二千余人，并输送武学精英200多人走上了工岗位，为国家减轻了就业压力，其办学成果惠及千万家户。他曾多次带队拍电影、电视，亲自主演了电视连续剧《少年杜心武》，并一举成名。从2004年起,在家乡衡阳衡东创办衡东少林文武学校/问题少年学校/封闭式管理学校， 九年来，他共率团数十次参加省市乃至国家级武术大赛，共荣获将杯35座、奖牌880多枚，各种获奖证书980多个，为湖南人民争得了荣誉，为少林武术添了光彩。由于他管理有方，学校声望年年攀升。学校自2004年开办至今已有10年，招收学生4000余人，向社会推荐就业200余人，学校每年经教育主管部门和有关专家评估，连续10年年检为优秀学校。
http://www.hdslwx.cn - 2015-01-03北京市第七中学
北京市第七中学是一所普通完全中学，始建于1931年，时称镜湖中学，后迁址于西城区安德路69号，更名为北京市第七中学。学校现位于西城区德胜门外德胜科技园区内，占地面积约23000平米，建筑面积12000平米，是一所典型的花园式学校。学校教学环境素朴宁静，自然清新，浸透着浓厚的人文气息。 学校办学条件优越，基础设施完善。学校的建筑主体由教学楼、科技实验楼、图书馆、阅览室、学科专业教室、体育馆、阶梯礼堂以及师生餐厅构成。校园内有全塑胶体育场、篮球馆等体育运动设施。学校所有教室配备了多媒体教学设备，全部实现网络化管理。所有设施、设备均达到了市级办学标准。 学校现有学生900多人，共有三十个教学班，其中初中12个班，高中18个班。在多年的教育教学实践中，学校形成了良好的校风、教风和学风。干部队伍求真务实、潜心治校、精诚合作。教师队伍治学严谨、爱生敬业、经验丰富。逐渐形成一支以特级教师、市区骨干教师、区校学科带头人为引领的业务功底扎实、年龄结构合理的教师团队。 我校一直秉持“以人为本，和谐发展”的办学理念，贯彻“以德立校，依法治校、以能创校、以勤持校、以绩强校”的办学思想和“以创新为内涵，以活动为载体，以科研为先导，以质量为核心，以育人为根本”的办学风格。学校始终把科学规范管理、创造和谐校园和师生共同发展放在首位。为了进一步提升学校的办学水平和办学质量，学校将近期发展目标定位为“学校有凝聚力，课堂有生命力，对社会有吸引力”。 我校十分重视学生的养成教育和品格教育。在德育教育中，学校始终围绕着“亲情”和“诚信”两条主线，把“学会生存、学会做人、学会求知、学会健体”设立为育人目标，通过举办艺术节、体育节、科技节、心理活动周、少先队建队、少年团校、学生业余党校、十四岁生日、高三成人仪式等主题教育活动，为学生的健康成长搭建了展示自我和发展自我的平台。为了适应新课程发展的需要，不断丰富学生的课外生活，学校不仅开展了多种形式的科技活动，还在不同年级开设了以“生涯规划”为引领，以“综合实践活动”为载体的德育课程体系。 我校始终把教学质量的提升作为学校发展的生命线。学校以课程改革为契机，努力寻找课改的突破点；聚焦“常态课”教学，积极探索常态课有效教学的策略；以“反思、规范、改进、提高”作为学校教学的工作宗旨，逐步推进校本教研活动的开展。在课程建设方面突显了本校的教育思想、办学宗旨，同时也整合了本校的优势教育资源。 学校在遵循科学教育规律的基础上，坚持全面育人，努力促进不同层面学生的均衡发展。2008年学校成为西城区非物质文化遗产进校园的首批实验校，并自主开发了以《面塑艺术》、《剪纸》、《傅雷家书》等非物质文化遗产保护项目为代表的一系列校本课程和以《胡同文化》为代表的研究性学习课程。同时，还为初、高中学生增设了门类不同的选修课，有效促进了学生全面、主动、健康、和谐地发展。 多年来，北京七中凭借逐步形成的办学特色以及较高的教育教学质量逐渐赢得了社会的认可，学校相继被评为全国体育卫生先进单位、北京市卫生红旗单位、首都绿化先进单位、西城区文明校园、西城区科技示范校，同时，学校被认定为北京教育学院实验基地、北京市足球传统项目重点校、区综合管理优类校和区教学管理达标校等。 “崇德、敬业、谨学、善教”是我们一直恪守的教风，“博学、善思、笃行、求新”是我们始终如一的追求。相信科学、合理、特色化的课程设置以及优美宁静的校园环境会成为你报考我校的终极理由。欢迎你报考北京市第七中学。我们真诚而热情地期待你的到来。
http://www.bj7zhx.org - 2015-01-03北京市第二一四中学
北京市第214中学是一所公办全日制完全中学，坐落在西城区“环境优美一条街”——月坛北街的西端，毗邻钓鱼台国宾馆。学校周边环境静谧优美，绿荫匝地，芳草掩映。周围是国家机关办公区，远离都市喧嚣，是一处理想的潜心办学所在。 学校占地面积8635平米，建筑面积9051平米，现在24个教学班，教职员工100余人。建有200米跑道的操场及多媒体教学环境，教学条件良好，校园环境建设优美整洁，育人气氛浓厚多年来一直被评为市、区级文明单位。
http://www.bj214zx.cn - 2015-01-03北京市第三十九中学
北京市第三十九中学是一所历史悠久的普通完全中学。其前身是光华女中、耕莘中学（两所寄宿制教会学校），1952 年由北京市人民政府接管后，正式命名为北京市第三十九中学。80年的历史积淀，使学校有着优良的教育传统，多年来为国家培养了数以万计的优秀人才。 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地带，南邻中央所在地中南海，北接宽敞的平安大街，东与北京西什库教堂一墙之隔，西连西四阜景繁华大街。是一所即有古老传统文化，又充满现代化气息的完全中学。 多年来，学校坚持正确的办学方向，认真贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，在教育改革的实践中积极探索，逐渐形成“团结、奋进、求实、创新”的优良传统和校风。 北京市第三十九中学现校舍，是近年内市区两级政府投资9千万元，于2002年8月建成的一个以六层教学大楼为主立体建筑的新校舍，总占地面积约1.3万平方米，主体建筑的使用面积 18000 m2，可容纳32个教学班，内有化学实验室、物理实验室、生物实验室各3个，总面积900平方米。计算机房、美术、音乐、历史、地理、观摩、多媒体等专用教室10个，总的面积950 m2。楼内设有图书馆350 m2、阅览室300m2 教师电子备课室、学生电视台、多功能厅、报告大厅、形体健身房、体育馆、游泳馆，及可供全校师生千人用餐的食堂。院内有4749 m2环形塑胶跑道，人工草皮操场和998 m2羽毛场，与六层教学大楼竞相辉映，气派非凡。 学校教学设施完善，具有全国领先水平，每个教室均配有计算机、实物展台、背投等多媒体教学设备，网络设施完善，自动化办公条件具全。电子图书阅览，绿色生态展示基地，充分显示出学校教学与管理的高科技水平。北京市第三十九中学现有24个教学班，其中初中班12个，高中班12个，（外国学生班2个），全校在校学生近千人。在职教职工130人。 从87年开始实行校长负责制。学校设校务办公室、学生工作处、教学工作处、总务处和外国学生部等行政职能部门，由校长统一领导，统一指挥，分级管理。学校实行年级组与教研组并设制，分工合作共同完成教育教学任务。学校教代会依照有关法规参加学校的民主管理和民主监督。 学校有专任教师70人，高中34人，初中36人，高级职称教师约占40%，近年来学校吸收了一大批具有较强专业知识的青年教师来校任教，他们都具有本科或研究生学历，英语均达到国家四级获四级以上（高至八级）水平，并能熟练的运用计算机、多媒体等现代化手段辅助教学。在学校德师工程、优师工程、名师工程、惠师工程的引导下，一批优秀青年骨干教师成长起来，各学科均具有区校两级学科带头人，在教学领域发挥着重要作用。 学校要求每位教师树立“三全”思想，坚持面向全体学生，对学生全面发展的全过程负责，校长反复强调“作为以发展人为主要目的的教育，教育者必须具有立足‘以人为本’的思想观念，明确自己的任务和职责，做到有教无类。在重视学生全面发展的同时还要重视发展学生的个性，从‘人无全才，人各有才’的认识出发，了解并掌握学生的个性特长，努力做到因材施教”。 对外国学生班，采用小班授课（15人以下），分层次授课，和“一对一”的导师辅导，一切从学生的实际出发，满足学生个体发展的需要。 学校教风严谨，管理严格，对教师教学业务提出明确要求，“六大教学基本功，九项常态课堂教学标准和十三条教学能力，”实现人人达标。并要求教师认真履行岗位职责，模范遵守职业道德规范。在全校师生的共同努力下，学校教育教学质量逐年提高，中考、会考、高考的某些学科成绩达到同类校的较高水平。学生素质明显改变，在市区举行的各项知识技能比赛中，多名学生多项获奖。学校先后被确定为“中国青少年素质教育研究实践基地”，“北京市西城区心理教育特色校”、“涉台教育试点校”、“教学管理达标校”、“北京市西城区联合国教科文组织可持续发展实验校”。 学校开辟多渠道，多元化办学思路，在完成初中义务教育的基础上，进一步扩大高中生源，从2003年开始，试招远郊区县住宿学生。为充分利用现有先进教学设备及雄厚的师资力量，探索新的教学模式，学校申请并获得了招收外国学生的资质。从2002年开始每年招收日本、韩国、和持有外国护照的台湾学生来校就读，2003届毕业生100%考入了重点院校。学校还将进一步加强与国内外教育机构的双向交流学习引进的教育理念、经验，进一步提高学校办学水平。
http://www.bj39zhx.com - 2015-01-03北京市第五十六中学
北京市第五十六中学是一所创建于1955年历史悠久的完全中学，这是一个学子们求学的成才摇篮。北京市第五十六中学，位于教育发展领先的西城、海淀交界处，与北京天文馆、首都体育馆、古脊椎动物研究所、北京矿冶研究总院、北京教育学院毗邻，处在动物园交通枢纽地区，交通十分便利，育人环境得天独厚。 优质的办学条件 近年来，学校的办学条件不断改善，面貌焕然一新。学校拥有现代化多媒体机房，学生电子阅览室，集摄、录、刻一体的现代化演播室；有先进的校园网络系统，所有教室都安装有交互式电子白板。专用教室更是达到了国内一流的现代技术水平：有设备完善的学科实验室、数字化实验室，能进行木工、金工、电子设计及实践用的通用技术教室、汽车模拟驾驶室，而具有丰富民族元素的集声、光、电于一体的史地专用教室更突出了学科及现代化教学氛围；学校还拥有200米环形跑道和五个篮球场地。校园建设特色鲜明、景色宜人，为学生和教师的发展创设了良好的环境。 先进的办学理念 学校以“对每一位学生的终身发展负责”为办学宗旨，坚持以“全纳成功教育”为办学理念，以“促进每个学生的全面发展”为基本目标，以“师生双向成功”为根本目的。学校重视观念的定向和指导作用，发挥情感的亲和力与凝聚力，营造博爱思想的高品位文化氛围，核心是人本与和谐。学校的办学策略是：质量奠基，科研引领，特色兴校，致力于打造北京市“普通中学中的精品校，均衡教育优质校，民族团结教育示范校”，创办让学生成才，让社会放心、让家长满意的教育。 进取的领导班子 在这里，有一个求真务实的领导班子，有一个团结协作管理团队。学校秉承“全纳成功教育”的办学理念，以学生的健康成长、教师的专业发展为根本，以学校的教学质量为立校之本，严格办学、严谨治校，精细管理、狠抓校风、教风、学风建设，教育教学质量稳步提高。学校不断深化“精细化管理”，走内涵式发展道路，把“树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校”的精细化管理工作思路落实到学校的每一个方面，使学校成为了学生汲取知识的殿堂、健康成长的沃土，教师专业发展的家园。 雄厚的师资力量 在这里，有一支敬业爱生、业务精湛、视野前瞻、不懈追求的教师队伍。学校现有市级学科带头人1人，区级学科带头人5人，区级兼职教研员9人，区级骨干教师9人，高级教师24人。他们承担了国家级、市区级科研课题研究，并取得了显著成果，很多教师获得了市、区先进教育工作者、“紫禁杯”优秀班主任、“五四”先进青年教师、学科竞赛优胜者等多种荣誉称号，教师们用“爱心、诚心、耐心、信心”关心教育学生，学生入校后，全面发展，进步显著，赢得了家长和社区的好评。 “孩子能到56中学习，我们感到很幸运，因为56中校风好，口碑也好，且最让人感动的是老师们十分关心孩子，不仅对孩子的在校学习负责，还经常打电话询问孩子在家学习的情况，能耐心听家长反映孩子在学习上的问题，并能给予指导和建议。孩子能到这样的学校学习，我们家长非常放心。”56中毕业生李雪薇家长如是说。 多彩的校园生活 在这里，有一群积极向上、多才多艺的可爱的学生。学校大力倡导德育的人文性、自主性，坚持育人为本，德育为先，着眼于学生的终身发展，全面培养学生的综合素质。积极开展融科学性、教育性、艺术性于一体的德育活动。 学校每年举办的传统科技节、艺术节、合唱节、科技论坛，运动会、拓展活动等等，吸引着学生踊跃参加，为学生培养兴趣，增长见识提供了广阔的平台，学生们尽显自己的才华。学校利用周边的社会资源（如北京天文馆、古脊椎动物研究所等）开展的社会大课堂活动，受到学生的欢迎；学校开展一系列国际交流活动，开阔学生的国际视野的同时，引导学生关注人类发展的现状和前景，提高了对中外文化异同的探究意识和鉴别能力。在中外文化交流活动中，学生们展现出他们身上厚实的国学素养；合唱团、篮球队更是学生最喜爱展现自己的舞台。在学校这座充满生机与活力的“阳光大厦”里，洒满了学生的欢声笑语，洋溢青春激情的学子构建了一道亮丽的学校风景线。 鲜明的学校特色 在新课程推进过程中，56中作为“北京市高中新课程改革的样本校”，学校深入探讨新课改，不断满足学生的情感需求、认知需求和升学需求。在“综合素质评价”、校本课程、通用技术、研究性学习等方面做了积极的探索，初步形成了适合学校特点、适合学生需求的校本课程，以多维的角度，推出了历史、地理、体育、艺术等多项校本选修课程，充分挖掘学生的学习潜能，激发学生的学习积极性，取得可喜的成绩。学校在北京市课改经验交流会上介绍了经验，得到了各方面的充分肯定和好评。 学校作为民族团结教育传统校，丰厚的教育资源开阔了学生的眼界。学校自编的校本教材《民族知识》《民族歌曲教育读本》《民族体育》，丰富了学生的知识；学校开展了丰富多彩的民族团结教育活动，获得了良好的声誉。2009年学校被北京市命名为“北京市民族团结教育示范学校”。 学校的合唱团多次参加中央电视台各种文艺晚会等大型演出，荣获众多优胜奖，曾被市教委授予“北京少年金帆合唱团”这一中学生艺术团体的最高称号。作为中学篮球传统校，学校初中、高中篮球队在市区篮球比赛中，多次获得优异成绩，2010年优异的比赛成绩为参加竞赛的队员赢得了5分中考加分。 良好的教育质量 多年的辛勤耕耘，结出了丰硕的果实，一些学生在市区级学科竞赛中多次获奖。初中虽然以派位生为主要生源，但在老师们的悉心教育引导下，都能够在原有基础上有较大提高，特别是小升初特长生进入学校后得到了全面发展，中考成绩突出，每年都有学生考入市区级重点学校；高中一些学科成绩突出，在同类学校中达到领先地位。课改后教学质量有了新的突破，高考理科上线率达到100%，文科上线率连续多年保持100%,为高校输送了大批合格毕业生。 “做为一名合格并且成功考入大学的毕业生，我感谢学校为我提供了一个安逸的学习环境，感谢学校为我提供一个良好的师资条件……我的成功是良师用辛勤的汗水换来的，我对这些老师表示崇高的敬意，感谢您们！感谢学校！”56中毕业生马洁如是说。 “我在56中学习了六年，以优异的成绩考入重点大学，在我们留恋的母校中有我们深爱的老师。是老师您教会我们学习，是老师您教会我们生活，也是老师您教会我们该如何做人！感谢您对我们的关心和爱护，感谢您对我们的帮助和教诲，感谢您将我们送进了成功的大门！”56中毕业生董昕笛如是说。 “天下大事必作于细，天下难事必成于易。” 历经几十年的风雨洗礼和文化传承，今天的学校以教学理念先进、教学设施完备、师资队伍合理、办学成果显著、校园环境优美而备受赞誉。 我们有理由相信，北京56中将会以昂扬的斗志、百折不挠的精神向着更高更远的目标迈进，不断创造新的辉煌！
http://www.bj56zhx.org - 2015-01-03北京市月坛中学
北京市月坛中学是目前全国唯一一所全校都以日语为第一外语的公立完全中学，从初一到高三全程学习日语，英语为选修课。学校成立于1963年，1972年开设日语，1985年开始对日交流，1988年被市政府外办批准为对外开放单位。1993年将日语作为第一外语。学校先后被评定为： 西城区首批“全面育人、办有特色”学校（1994-05） 联合国教科文组织俱乐部成员校（1992-05） 北京市接待日本青少年修学旅行委员会委员校（1992-05） 北京市人民对外友协理事会理事单位（1992-05） 北京市重点开放先进单位（1995-05） 首都师范大学实习基地（2010-09） 北京师范大学实习基地（2011-09） 北京市新课程实施中学生综合素质评价工作先进单位（2010-10） 北京市高中学校特色建设项目学校（2010-11） 国家级高中学校特色建设项目学校（2011-11） 教育国际化：多层面（个性化）教学策略实验基地（2011-12） 日本武藏野大学日本语海外实习基地。（2012-10） 西城区第一批国际交流示范校（2012-03） 办学理念： 在国家教育方针指引下，以促进师生全面而有个性的发展为办学根本，以培养具有国际视野、善于合作共事、健康生存发展的人为育人目标，坚持全程设计、全员主体、全面发展的办学思想，不断提高学校教育的国际化、社会化、个性化水平。 办学目标： ——中国对外开放的窗口 ——中日文化交流的平台 ——知日知中人才成长的基地 校训：明理明德 笃学笃行 办学特色： 以日语教育和中日教育交流与合作为总体特色。即： 以长期、广泛而又深入的中日教育交流与合作为标志的国际交流特色：1985年开始对外交流至今，可谓长期；每年接待来自日本各地的师生访问平均4000多人次，可谓广泛；交流活动走进课堂、走进家庭、走进大学、走进博物馆、走进名胜古迹，可谓深入。 以日语为第一外语、英语为必选课、以中日历史文化为背景建设校本课程的课程特色：“日本风俗”、“快乐日语”、“社交礼仪”、“日本将棋”、“中日文化比较”、“日语中类义词的区别”、“英语校本教材”等。 以日本为唯一留学目的地的留学特色：现在每年有20％的高三毕业生选择赴日留学，分自费留学、公费留学、直通车留学三种：有在日本东京大学、早稻田大学、庆应大学、名古屋大学、北海道大学、青森大学、千葉大学、大阪工业大学等近20所不同类型的大学的自费留学；有教育部每年给予月坛中学一定比例的公费留学；有自2008年开始的直通车留学，即与日本城西国际大学、武藏野大学、明治大学签定的高大一体化直通车留学，现有多名学生通过该项目赴日留学。 以中日青少年友好交流活动为重要育人途径和方式的德育特色： 1985年开始的中日青少年友好交流，1986年开始的民宿交流，1988年开始的中日演讲比赛，2001年开始的赴日修学旅行，2009年开始的政府间组织开展的“小大使”互访活动等。通过多样的交流活动，增长了见识，促进了语言学习，开阔了师生视野，增进了国际理解，培养了文明行为习惯。 四方面共同形成了“全面发展，办有特色”的办学风格。 月坛中学与日本191所学校建立了友好关系，每年接待日本各级各类访问团40多个，近30年共接待了上千个来自日本各地的教育、文化、旅游、新闻等界别及政府、民间团体组成的参观交流团；每年的接待人数平均4000人，最高年份达6000多人。自1985年开始对日交流到今天，培养了许多中日友好事业的使者，为中日友好事业做出了突出的贡献，受到了国内外各界人士的深切关注，在国内尤其是日本享有极高的声誉，产生了广泛的影响。 1996年日本外务大臣池田行彦向月坛中学授表彰状，表彰月坛中学在对日青少年交流中所做出的突出贡献。 日本前首相桥本龙太郎的夫人（1997-09-04）、前外相町村信孝的夫人（2005-04-18）、前首相安倍晋三的夫人（2006）和几届日本国驻华大使都先后到学校参观访问，参加交流活动。 2007-12-29，福田康夫首相访华时，月坛中学师生受邀参加了温家宝总理在钓鱼台为福田康夫首相准备的早餐会，近距离聆听了两国领导人对青少年友好交流的肯定与鼓励。 2009-03-01，来华访问的日本外相中曾根弘文在北京和月坛中学的师生共同做客中央电视台《高端访谈》栏目，就中日青少年的友好交流进行了充分的回顾和展望。 2009-10，月坛中学10名学生参加了由中日两国政府举办的中日小大使活动，并赴日交流一周，受到日本内阁官房副长官松野赖久和驻日大使馆崔天凯大使的接见。 2010-07、2011-07，参加“小大使”活动的月坛中学师生在日本受到了时任首相菅直人的接见。 2010-03-（05-07），月坛中学19名学生参加了由中国国际广播电台与日本NHK电台共同举办的中日高中生日语辩论活动，受到好评，并在双方主流媒体报道并转播。 2011-10-11，日本驻华大使丹羽宇一郎在大使官邸接见了参加“小大使”活动的月坛中学师生。 2012-02-07，日本邮政改革和金融事务担当大臣自见庄三郎先生接见了由中国宋庆龄基金会组织的赴日本灾区慰问的月坛中学师生。 2012-03-31，日本前首相村山富市率领来自日本灾区的青少年访问团110人访问北京市月坛中学。 2013-06-13，日本时任驻华大使木寺昌人及夫人木寺祐子、教育参赞臼井将人、一等秘书官名子学、大使秘书金子一行到学校参观访问。 2013-07-01，接待了日本文部省初等中等教育局国际教育课长神代浩、日本驻华大使馆一等书记官名子学等一行4人的来访。 2013-12-11，日本国驻华大使馆公使三上正裕、一等书记官名子学、一等书记官西水彻等一行4人来访。 一所学校走进了一个国家，一个国家在关注着一所学校。 鲜明的办学特色，丰富的中日交流活动，带动了学校的全面发展和学生综合素质的全面提高，学生的爱国情感、价值取向、交际交往、心理品质、合作意识、集体观念、思想视野、礼仪礼貌、语言交流、人格魅力等都得到了很好的培养和锻炼。 “质量就是生命”，学校每年大学上线率达到100％，本科率达到85％，重点率超过50％。国内高考分别考取了北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、外经贸大学、外国语大学、中国政法大学、北京师范大学等多所重点大学；留学日本的分别考取了东京大学、早稻田大学、庆应大学、名古屋大学、北海道大学、青森大学、横滨大学、名古屋南山大学、名古屋经济大学、立命馆大学、立命馆亚洲太平洋大学、高知大学、滋贺大学、千葉大学、大阪工业大学、崎玉大学、弘前大学、北海道文教大学、京都教育大学、东京文化大学、东京国土馆大学、京都光华女子大学、爱知产业大学、帝塚山大学等这些知名高等学府。 十二大项目成就每一个学生：（1）2009-06开始实施的教育部公派留学项目，每年4个公费留学名额。（2）2009-07开始的中日两国政府在日本永旺集团赞助下组织开展的“中日小大使”交流项目，每年选派品学兼优的学生8—10人参加高规格交流访问。（3）2008-08开始的由北京市人民对外友协与东京都武藏野市政府共同组织开展的中日青少年夏令营项目，月坛中学每年都选派部分优秀师生参加。（4）2008-12与日本城西国际大学签订的“3+4+1”高大一体化直通车留学项目和骨干教师培训项目。（5）2012-05与日本明治大学签订的“3+4”高大一体化直通车留学项目，月坛中学成为明治大学在中国的第一个合作高中。（6）2012-10与日本武藏野大学签订的“3+4”高大一体化直通车留学项目、外教实习基地校项目。（7）1985-07与日本LABO国际交流中心合作开展的“民宿交流”项目。（8）2008-12与日本幕张高校签订的民宿交流项目、远程教育项目、修学旅行项目。（9）2012-05与日本佐野日大高校签订的民宿交流项目，佐野日本大学高等学校于2012年6月开设了第一个民间汉语班，这也是该校办学的一个创举。（10）2001-12开始的中学生赴日“修学旅行”项目，两年一次，2008年开始每年组织一次。（11）1988年开始的与北京日本人学校共同开展的中学生中日演讲比赛项目和2009年10月开始的两校教师的交流研讨项目，（12）2011-07开始实施的由中国科协、北京市科协共同组织开发的中日科技夏令营项目，每年选拔2名品学兼优的科技爱好者参加夏令营活动。所所学校非终点，这里只是重要的一段。“为增长智慧走进来，为服务祖国和同胞走出去”。
http://www.bjytzhx.com - 2015-01-03柳州百姓网
柳州百姓网，柳州最大的分类信息网。您可以免费查找柳州最新最全的二手物品交易、二手车买卖、房屋租售、宠物、招聘、兼职、求职、交友活动及生活服务等分类信息，还能免费发布这些分类信息。柳州（壮文：Liuj couh）柳州位于广西中北部，地形为“三江四合，抱城如壶”，故称“壶城”。又叫龙城，因城里每一个人都是龙的传人，从建城至今已有两千一百多年的历史。作为广西壮族自治区最大的工业城市，有着山清水秀地干净的美誉。工业比例在广西首位，占广西总工业1/4。柳州的民族风情独具神韵，壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节和侗族的楼，堪称柳州“民族风情四绝”。柳州是一个多民族相聚而居的地区，居民的民族构成达30余种。居住着：壮族、汉族、苗族、侗族、瑶族、回族、仫佬族等48民族，少数民族占全市总人口数的52%以上。有2个少数民族自治县：三江侗族自治县和融水苗族自治县。另有少数民族乡5个：三江侗族自治县的同乐苗族乡、高基瑶族乡；融水苗族自治县同练瑶族乡、滚贝侗族乡；柳城县古砦仫佬族乡。壮族主要分布在柳江、柳城、融安、鹿寨等县和城区；苗族、侗族和瑶族主要分布在融水、三江两县；仫佬族主要分布在城区和柳江、柳城县；回族主要分布在城区和鹿寨县。
http://liuzhou.baixing.com - 2015-01-03YY房产论坛
YY房产论坛[www.yy.cm]是房产网站为广大民众提供置业交流、租房交流、房产维权、中介诚信暴光、家装大家谈、楼市大家谈、业主社区、物业管理、房产团购等相关内容的全民参与互动分享网络平台。房产论坛以互动、分享为主要方式，让群众的呼声被社会各界所关注，让群众的分享惠及更多人。 房产论坛的主要内容有：新房论坛、二手房谈、装修家具、业主社区、生活社区、房产销售策划、社区事务等专题，紧贴民众生活，真正的服务广大市民，共建美好家园，共创和谐生活。[YY同城_深圳同城_深圳论坛_深圳分类信息_深圳免费发布信息_房产论坛_房产论坛网_深圳房网信息论坛_深圳房地产信息网论坛_房产投资网_房网论坛_深圳房网论坛_YY房产论坛]
http://www.yy.cm - 2015-01-03安徽工业大学教务处
安徽工业大学教务处电话：0555-2315601；地址：安徽工业大学东区教学实验组团A座二楼，本部第三教学楼二楼！腾讯微博地址：http://t.qq.com/ahutjwc；教务处是在主管校长领导下，管理本校教学工作的职能机构。主要职责： 1 ．组织制（修）订教学计划、教学大纲以及教学法文件。 2 ．组织制定教学管理规章制度。 3 ．组织实施教学计划。 4 ．安排教学课表，调度教室使用。 5 ．组织教材建设、教材管理、教材研究。 6 ．管理学生学籍、成绩、证书等。 7 ．组织教学检查和教学评价。 8 ．组织教学研究。 9 ．组织各类教学奖的推荐、评审及奖励。 10．联系学校督导办工作，进行教学检查。 11．全校实验室建设和管理。 12．组织实施教学条件建设。 13．承办教务公文、教学统计及立卷归档工作。 14．完成领导交办的其他工作。
http://jwcad.ahut.edu.cn - 2015-01-03增益速递官方网站
上海增联物流有限公司(简称“增益速递”),由联想控股成员企业增益供应链投资并于2013年在上海成立。是一家主营国内、国际快递及相关业务的综合性服务企业。增益速递将扎根于快递行业，通过确立先进、共赢的商业模式，充分发挥、利用增益资源及管理优势，整合国内速递物流区域领先的人才、网络等资源，联结国际业务和网络，形成以国内布局为根基、以国际市场为支撑的速递网络。增益速递依托联想强大的品牌优势，致力于塑造一家以创新产品、领先技术和优质服务为核心竞争力的，有别于传统快递的新型快递物流公共服务平台。
http://www.zeny-express.com - 2015-01-03
