厦门城市职业学院
地理位置 听天风海涛，看潮涌鹭岛。厦门城市职业学院座落于拥有“国际花园城市”、“联合国人居奖”、“全国文明城市”等多项殊荣的厦门经济特区，位于厦门岛东海岸的前埔南路，邻近厦门国际会展中心，与台湾金门岛隔海相望。校园依山傍海，环境幽雅，景色宜人。 校史沿革 学院的前身最早可追溯到创办于1952年的“厦门市教师训练班”。2005年5月，经福建省人民政府批准成立，国家教育部备案，在整合厦门市广播电视大学、厦门教育学院、厦门职工大学三校教育资源的基础上组建厦门城市职业学院，是厦门市人民政府举办的全日制公办高等职业院校。2007年，厦门市城市建设中等职业学院划归厦门城市职业学院。 学校设施 学院教学、实训、生活等场所设施完备、功能齐全。现有校园占地面积506.87亩，建筑面积17万多平方米，教学行政用房8万多平方米，现有馆藏纸质图书34万册，电子图书56万册，中、外文数据库10个，教学科研仪器设备资产总值5500多万元。已建成网络游戏、网络构建与互联、三维造型与平面设计、数字录音技术、EDA设计、苹果动漫设计与制作、PCB生产、光电子、汽车检测与维修、工业设计、ERP沙盘、物流仓储、餐饮酒吧等实训室84间。其中，中央财政支持的实训基地2个，省财政支持的实训基地1个，省级生产性实训基地1个。建有校外实习实训基地136个，各级各类职业技能鉴定站点6个，可鉴定工种（项目）达53个。 师资力量 学院现有在编教职工406人，专任教师270人，占教职工总数的67%。其中具有副教授以上职称教师85人（含教授11人），占教师总数31%。具有硕士以上学位教师161人，占教师总数60%。双师型素质教师117人。省级教学团队1个，省级教学名师3人。18位教职员工先后获得省、市级优秀教师、教育工作者荣誉称号。学院现有外聘兼职教师119人，外聘教师全部具有中级以上专业技术职称。 人才培养与社会服务 学院设置了商贸系、财会金融系、旅游系、应用外语系、人文社科与艺术系、学前教育系、城市建设与管理系、电子与信息工程系、机械与自动化工程系等九个系以及开放教育部、继续教育中心、思想政治理论课教研部和体育教研部。高职开设30个专业，涵盖财经、电子信息、文化教育、旅游、土建、制造、艺术设计传媒、交通运输、公共事业、法律等10个大类，建有省级精品专业1个、省级示范专业3个，市级重点建设专业1个，建成省级、市级和院级精品课程分别达到12门、4门和35门。开放教育开设30个本专科专业，成人教育开设14个专业，举办各类培训项目20多个，每年开展职业技能培训和鉴定达2万人次。目前，学院高职教育在校生5760人、开放教育在籍生6817人，成人教育在校生1123人。 办学成效与特色 学院通过了教育部高职人才培养工作评估，获得了福建省“文明学校”、“绿色校园”、“福建省诚信教育进校园活动先进单位”、“福建省学校创先争优先进基层党组织”等荣誉称号，已成为福建省高等职业教育的重要力量。 学院在全省率先组建“中高职集团化办学教育联盟”，创新职业教育发展模式；成为“计划单列市高职院校联盟”的首批成员单位，实现“优势互补、共同发展”；通过建立健全校企合作组织机构，校企合作办学形成长效机制；构建与实施学院改革与发展内部动力机制,增强办学竞争活力。通过开展学生晨点晨练活动，逐步推进寝室文明建设立项活动以及召开学生管理听证会，培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，提升学生的综合素质和核心竞争力。 学院就着力于构建适应海峡西岸经济区建设和厦门地方产业发展需求的专业群，致力于为社会培养急需的高层次技术技能型人才。厦门首个地铁班、厦门首个海上休闲专业、全省高职中的首个工业设计专业以及订单式的“佰翔班”、“建发班”应运而生。2008年，学院和台湾景文科技大学签订合作协议，目前有四个闽台合作专业，分别是:电子工程技术、动漫设计与制作、涉外旅游、物流管理。近几年来，台湾景文科技大学已有10多批100多人次莅临学院交流与教学。学院也派出13多批500多人次到台湾高校学习交流。 学院贴近社会，专业贴近行业、课程贴近岗位。在办学模式上实现校企合作，在人才培养模式上实现工学结合，在教学模式上融“教、学、做”为一体。“四高”成为检验学院办学成果的指标:录取分数高——2013年，学院文科和理科录取分数线均为全省高职院校第一名；新生报到率高——2013年本地生源的报到率为96.7%；证书获取率高——毕业生累计考取导游证、会计从业资格证书、PCB设计工程师、英语口译资格证、人力资源助理资格证、物流师职业资格证等57种职业资格证书，证书获取率达到99％以上；就业率高——2013届非师范毕业生就业率为93.33%，其中90%的毕业生在厦门就业。学院以赛促教，近年来学生在国家、省、市级各类职业技能竞赛中屡获佳绩，其中获国家级职业院校技能竞赛三等奖及以上11项，省级职业院校技能竞赛二等奖及以上45项，2013年获得福建省高等职业院校技能大赛团体一等奖。 发展愿景 2015年前，创建省级示范性高职院校，筹建厦门开放大学，争取办学水平进入全国同类院校先进行列。2020年前，建设本科层次的职业院校，争取把学校办成国内外知名的、海西一流的高层次技术技能型人才培养基地。
http://www.xmcu.cn - 2014-07-31厦门软件职业技术学院
厦门地处东南沿海，与台湾隔海相望，是中国五个经济特区之一，是著名的国际性港口风景旅游城市、海峡西岸重要中心城市。这里环境优美、气候宜人、人文荟萃、信息发达、经济活跃，拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“全国文明城市”等殊荣。 集美，一个闻名遐迩的侨乡和著名的风景旅游区，历史文化丰厚，环境恬静幽雅。这里不仅积淀着著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生的公益教育精神，还蕴藏着集美学村、鳌园、园博苑等标志性文化园林名胜。这里是厦门的几何中心，还有高等学府林立的大学城。 厦门软件职业技术学院（下称“学院”）是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招的全日制高等院校（院校代码14059），也是福建省教育厅大力支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学院坐落于厦门集美大学城，这里依山面海，风景优美，交通便捷。 学院占地面积800亩，规划建筑面积46万平方米，校园环境幽雅，设计独具特色，完全建成后可容纳20000人生活、学习。现建成有雄伟壮观的联体教学楼群、财政部扶持省内最大的校内实训基地、全国首个3G无线数字技术打造的校园网、温馨明亮的花园式公寓生活区及国际标准足球场、篮球场等完善的教学、生活设施。此外，还建有物联网实训室、动画渲染集群实训室、影视特效实训室、三维动画实训室等53个实训室，拥有教学仪器设备总值两千多万元，纸质和电子图书共计近40万册。 学院设有软件技术、计算机应用技术、动漫设计与制作、微电子技术、电子商务、应用英语等11个专业及相应专业方向。现有在校生4000余人；在编教职工283人，校内专任教师194人中教授、副教授51人，占26.29%，硕士及以上学位教师占42.27%，双师素质教师占60.8%。聘请来自行业企业的高工高管及社会巧工能手108人担任兼职教师。 学院办学得到了社会各界的广泛认可，近年来相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”，福建省“高校安全稳定工作先进集体”，福建省“诚信教育进校园先进单位”，福建省“诚实守信示范单位”，厦门市“平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。 一、一校双“芯” 学院前身是2002年8月筹建的厦门信息工程职业学院。2006年3月，为了与厦门市软件和信息服务业的发展相配套，学院经批准正式建校并开展高职学历教育。 为进一步办好学院，厦门市政府决定从2011年2月起由实力名校厦门理工学院入主办学。2011年6月学院与厦门理工学院正式签订《厦门理工学院支持厦门软件职业技术学院办学全面协作工作协议书》，内容涵盖教学、科研、师资队伍建设、图书馆建设、实验室与实训基地建设、招生、形象宣传等方面。 学院善用资源，巧用资源，采取差异化战略，坚持职业教育的实用型和职业性，坚持产学合作，以社会需求和毕业生就业为导向，不断创新，走出一条特色发展之路。 二、学做一体 学院在人才培养目标上努力践行“德才兼备，学做一体”的校训，积极构建学生素质养成体系，不断深化改革教学模式。 学院推行任务驱动、项目导向等“教、学、做”合一的教学模式，实施校企合作、工学结合的现代高职教育人才培养模式。及时将生产一线信息反馈、吸纳到各个教学环节，注重动手能力培养，依托实训实习场所，让学生“做中学，学中做”，在真实的环境中更好地掌握职业技术技能。 根据职业教育特点，学院实施课程考核方式改革。采用笔试、口试、练习、作品制作、论文、技能竞赛等多种形式，着重检查学生掌握基本技能的程度和实际应用能力。大力开展学生技能（设计、作品）竞赛（展示）活动，形成项目促教、竞赛促学、以赛代考的特色机制。 三、育生如子 学院秉持“爱校如家，育生如子”的教育理念，校园里的每一位师生都与学院同呼吸、共命运，齐抓校风学风，共建校园文化。教师明确自己的责任，认真履行工作职责，不断提高职业素养。学生遵守学院的规章秩序，爱护学院的一草一木，注重自身发展。 学院关注学生的成长，为学生创造良好的校园育人环境。学院坚持“人人皆可成才”的现代高职教育成才观，不嫌弃、不放弃任何一个学生。善于从日常生活中及课堂上，去发现学生的特点，量身定制个性化培养计划，实施针对性教学。注重设置“潜能导师”，帮助学生发现自己的优势潜能，指导学生进行职业生涯设计。重视学生全面发展，积极构建学生综合素质教育与评价体系，增强学生自信心，满足学生成长需要，促进学生人人成才。 四、人才为本 优质的师资是高素质技术技能型人才培养的关键。学院秉承“人才为本”的理念，实施人才强校战略，完善人才引进政策，创新人才工作的体制和机制，积极营造良好的引人、用人、育人、留人环境，努力打造德技双馨、专兼结合的优秀师资团队。 积极引进人才。学院高度重视人才，根据办学需要，积极引进来自企业、具有丰富工作经验的能工巧匠和高学历、高职称人才担任专任教师，聘请企业的技术骨干、工程师来校兼课，并以闽台合作交流为契机引进台湾优秀师资，不断优化师资结构。 完善培养机制。学院鼓励支持教师继续深造，提供多渠道的进修培训、学习交流、实践锻炼等机会，注重提升师资的综合素质。 创造良好环境。学院搭建教师成长平台，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争和激励机制，提高人才待遇，鼓励人才创新，营造舒适、健康、协调的工作氛围。 五、服务地方 学院采用类型多样、形式灵活的服务模式开展社会培训和技术研发服务，积极为厦门市培训服务外包人才，已成为厦门市教育局、厦门市商务局、厦门市人力资源和社会保障局认定的首批厦门市服务外包人才实训基地，2012年被推选为“厦门市服务外包产业联盟”副理事长单位。 学院职业技能鉴定站积极面向社会开展技能鉴定。多次荣获省市“职业技能鉴定优秀单位”。 学院利用专业优势，开展科技拥军项目，为部队培养信息技术人才，开发实用软件等，广受欢迎和赞誉。 六、对外交流 学院积极开展对外交流合作，学习先进的高职教育办学理念。值此闽台教育合作先行先试之机，学院依托地域优势，开展多种形式的闽台交流与合作，选择对口的台湾高校、企业开展实质性合作，合办专业、互派师生、合编教材、合作研发项目，引进高水平的师资、一流的实训设备、先进的课程体系和职业资格认证，努力提升办学水平，培养全球化背景下的具有国际视野的高素质技术技能型实用人才。学院与台湾铭传大学、兰阳技术学院、中州科技大学等高校开展交换生教育，双校园学习。 学院与韩国湖南大学制定联合办学方案，开展“2.5+0.5+1”和“3+1”专本连读联合办学模式。 七、特色发展 厦门市是国家级软件产业基地和服务外包示范城市，软件产业是厦门市“十二五”规划重点建设的支柱性产业之一。随着软件产业规模不断扩大，相关企业迅速增多，而软件人才，尤其是软件高素质技术技能型人才却严重匮乏。作为厦门市软件园三期的配套人才培养基地，学院秉承“立德树人，协动产业”的办学理念，坚定走“协动产业”特色发展之路。邀请行业企业高管、技术技能专家成立校企合作委员会，保证校企合作、产学合作规范有序，健康发展。 对接产业共建专业。学院与企业签订共建专业（方向）协议，共建课程，实行订单式培养，实现学生就业与岗位无缝对接。学院实行“双专业带头人”制度，邀请行业企业高工高管与本院教授一起负责专业建设和专业教研室工作。 携手产业共同育人。学院邀请行业企业的高工高管与本院教师共同制订修订人才培养方案和专业建设规划，共同制定课程标准。实行“双指导教师”制度，聘请合作企业技术人员与本院教师共同指导学生项目实训和顶岗实习。 融合产业共同发展。与企业共建职业培训基地，面向企业和社会培训职业技术技能人才。引入企业共建科研中心，共同申报科研课题。正与多家企业共建生产性实训基地，促进校企双发共同发展。学院每年不断向产业输送高素质技术技能人才，不少已成为业界精英，广受好评。 厦门软件职业技术学院将充分运用体制机制和厦门理工学院资源优势，坚持改革创新、内涵建设、特色发展，不断增强办学治校能力，努力将办学质量和办学水平提升到一个新层次。
http://www.xmist.edu.cn - 2014-07-31泉州纺织服装职业学院
泉州纺织服装学院是2001年经福建省人民政府批准、教育部备案的具有独立颁发高等教育文凭资格的全日制普通高等院校。2008年以良好的成绩通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，2010年被评为“海西教育十佳民办院校”。 学院位于台湾海峡西岸，被《福布斯》评为“中国最具商业活力的沿海开放城市”，在海内外享有盛誉的“中国时尚之都”、“休闲服装名城”石狮市。石狮是我国著名的纺织服装产业的集散地和发源地，拥有完整的纺织服装产业链、配套齐全的各种服装要素市场和全球性的服装销售网络，年生产总值达570多亿元，每年举办海西国际时装周，不仅有服装产业发展论坛、中国休闲面料流行趋势发布、全国大学生服装设计大赛、中国职业模特大赛总决赛、品牌时尚展演等赛事活动，还有来自日、韩、台湾等国家和地区及全国各地参展企业的企业文化与服饰文化交流。学院依托海西雄厚的纺织服装产业基础办学，区位优势得天独厚。 学院占地面积350亩，建筑面积10万余平方米。现有教职员工180余人，专职教师120余人，副高以上职称30余人，其中教授13人，双师型教师80余人。学院还常年从东华大学、天津工业大学、上海工程技术大学、西安工程大学等10多所全国知名高校聘请校外教授、专家60余人。 学院以“提高质量、服务就业、促进发展”为导向，构建以纺织染整为特色、服装设计为品牌、经济管理为重点的三个专业群，开设电子商务、工程管理、会计、经贸、服装、纺织、印染、鞋类、艺术等2３个社会经济发展急需的专业。学院建有省级的服装工程基础实验中心、服装设计校内生产性实训基地，开辟大学生电子商务实训平台、格博服装CAD、CAＭ实验室，美国Datacolour测配色实验室、法国力克服装CAD实验室、时装表演厅、美容与化妆室、服装工艺实验室、服装打版室、纺织品检测实验室、染整化学实验室、染色印花实验室、针织服装工艺室、网络实验室、制鞋工艺室等23个实训场所，总值3000余万元，校内、外专业实训基地完善，教学设施、设备齐全。 学院立足“校企合作、工学结合“的办学模式，与“富贵鸟”、“七匹狼”、“九牧王”、“中国水利水电总公司”等国内几十家上市及大型企业联合办学，推行“教学做合一”的人才培养模式，培养高端技能型人才。积极推进毕业生学历证书与职业资格证书“双证书”制度，开展中外合作，开展校企联合招生、联合培养、订单式培养、定向培养，推行现代学徒制试点。强化实训环节，突出能力培养，做到学业与就业无缝对接。 学院所设专业，主动适应海西和福建省重点发展产业需要，我院毕业生连续多年就业供不应求，学生就业薪酬高，受到社会各界和广大学生、家长的赞誉。《中国教育报》、《福建日报》、《海峡都市报》等媒体多次报道我院办学特色和办学成效。 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确了“职业教育和普通教育同等重要的地位”，提出“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”的职业教育改革创新发展方向，我院已经先行先试，作了大量有效探索。李克强总理主持召开国务院常务会议，部署加快发展现代职业教育，“强调要牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，促进形成‘崇尚一技之长、不唯学历凭能力’的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性”，并强化政策支持和监管保障。未来，学院将抓住国家重视、政策扶持、社会需要的良好机遇，继续坚持“育人为本、技能为先”的办学理念，弘扬“立德、弘美、笃学、精艺”的校训，进一步完善办学条件，提升办学质量，“为国家和社会发展源源不断创造人才红利”。 地址：石狮市学府路一号
http://www.qzfzfz.com - 2014-07-31漳州职业技术学院
漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，是由漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校。2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。学院坐落于漳州市区风景秀丽的马鞍山麓，是漳州市高校园区的主体学校。近年来，学院找准培养一线高技能人才的办学定位，适时抓住福建省建设海峡西岸经济区、漳州市实施“工业强市”发展战略的良机，确立了“规模适度，夯实基础，强化特色，争创一流”的办学思路，办学质量和办学水平不断提高，各方面成效显著。学院占地1250亩，建筑面积33万平方米。现有全日制在校生14000多人；专兼职教师900多人，其中高级职称教师210多人，“双师”素质教师350多人。设置了10个系和公共教学部、成教部等教学单位；开设了电子应用技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等66个以工科为主，农、文、经、管应用科类协调发展，紧密对接经济发展的高职专业；有国家示范性高等职业院校建设计划项目重点专业8个，省级精品专业7个，省级精品课程29门，省级高职教学改革综合试验项目2个，中央财政支持的实训基地1个，高等职业学校骨干教师国家级培训基地2个，省级实训基地3个，省级教育改革试点项目6个，省级教学团队7个。构建了基于工作过程的系统化课程体系，建有以生产性实践教学为主线的CAD设计实训室、CAI仿真实训室、数控实训中心、机械实训鉴定中心、汽车实训鉴定中心等功能齐全的实验实训室及校外实习实训基地280多个，配置图书资料113万册，教学仪器设备总值1.07亿元。拥有福建省规模最大、鉴定工种最全、鉴定人数最多，并具有高级技师鉴定资格的国家职业技能鉴定站，鉴定项目和鉴定工种分别达34个和73个，涵盖了学院所有专业领域。同时面向社会融资近4亿元，建设了可入住12000名学生的后勤社会化公寓，为人才培养提供了良好条件。 学院以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，在漳州市政府的重视牵头下，学院与中国神州数码网络集团、中国国际集装箱集团、福建万利达集团等200多家知名企业合作，成立了由政府、企业与学院三方参与的“漳州市校企合作委员会”，大力推行订单培养和工学结合，先后在15个专业实施订单培养，在25个专业实行“工学交替”培养模式。毕业生当年就业率连续多年达95%以上，迄今已为社会输送了28000多名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的高技能人才，为地方经济建设做出了积极的贡献，人才培养质量受到用人单位和社会的普遍欢迎。学院还不断拓宽办学渠道，与加拿大、德国、新加坡等国家及台湾地区有关技职院校和行业协会，在联合办学、师资培训、先进教育理念、管理理念、课程及职业资格标准引进等方面开展了实质性合作，进一步提升办学能力。2004年以来学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛优胜奖以上达150多人次，获省级职业技能竞赛优胜奖以上达350多人次。2012年，学院成功承办福建省高等职业院校技能大赛，我院选手参加了24个竞赛项目中的22个项目的角逐，并取得了20个项目第一名和团体总分第一名的优异成绩；6月份我院还作为福建省参加2012年全国职业院校技能大赛的主力军，参与14个项目的角逐，取得3个一等奖，6个二等奖，10个三等奖的优异成绩。 学院办学成效受到上级领导部门和社会各界的充分肯定和赞扬。2002年获福建省职业教育先进单位；2003年被确定为全国承担数控技术应用专业技能型紧缺人才培养培训工作的90所高职院校之一；2004年成功通过高职高专人才培养工作水平优秀评估；2005年获全国职业教育先进单位；2007年10月被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位，2010年6月顺利通过国家级验收；2010年4月，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，是我省唯一一所获此殊荣的高校。2012年学院被确定为福建省高校毕业生创业基地。 目前，学院正以国家支持海峡西岸经济发展和建设百所示范高职为契机，进一步推进人才培养模式改革，致力于校企紧密合作，服务区域经济，力争把学院建成东南沿海高职名校。
http://www.fjzzy.org - 2014-07-31福州英华职业学院
福州英华职业学院坐落于美丽的东南沿海开放城市---福建省会福州，位于仓山区城门镇，紧靠福厦公路，毗邻火车南站，环境优美，交通便捷。福州英华职业学院是一所由海内外校友无偿捐资，纳入国家统一计划招生，具有独立颁发大专文凭资质的综合性高等院校。学院前身系1881年创办的“英华书院”，迄今有132年历史。长期以来，学院大力弘扬“尔乃世之光”校训，秉承多层次、高质量、国际化的办学宗旨，先后培养出原国民政府主席林森、原中共福州市委第一任书记方景灏、以及院士、原科学家侯德榜、陈景润等大批海内外知名人士、社会精英，盛名久负，享誉全球。 学院先后荣获“教育百强学校”、“高校先进单位”、“社会满意学校”、“平安校园”等众多荣誉称号。2010年以较好的成绩通过教育部人才培养工作评估，列入非营利公益性高校教育改革试点单位， 2012年当选为福建省高教学会就业管理与指导专业委员会副理事长单位。习近平主席为我院感慨题词“海外赤子，魂萦八闽”！
http://www.fzacc.com - 2014-07-31福建交通职业技术学院
立足交通、服务行业、面向社会，培养高素质的技能型人才 ——前进中的福建船政交通职业学院 福建船政交通职业学院是经教育部批准成立的省属公办高等职业学院，是国家首批示范性高等职业院校。其前身为创办于1866 年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂，曾培养出如严复、詹天佑、邓世昌、陈季同、萨镇冰等众多的仁人志士和民族英雄。 学校座落在福建省福州市仓山区，占地面积580多亩。现设有航海技术系、轮机工程系、汽车运用工程系、机械工程系、道路工程系、建筑工程系、管理工程系、交通经济系、安全技术与环境工程系、能源工程系、信息工程系、外语系、公共教学部、思想政治理论课教研部和成人与继续教育部等15个教学单位。开设了涵盖当今公路、海运等领域技术与管理专业及新兴的经济社会建设急需的63个专业，在校生13000多人。 在发展的历史进程中，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，立足海西，面向全国，秉承船政学堂“求是、自强、求实、创新”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成了“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，培养了数以万计的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。学校的综合办学水平在福建省高职院校名列前茅，引领着福建省高职教育的发展。 学校现有教职工837人，其中专任教师603人，副高级职称以上人员185人，国家级教学名师1人，福建省高校教学名师12人；国家级教学团队2个，省级教学团队8个。并大量聘请行业企业专业人才和能工巧匠来校担任兼职教师或实践教学指导教师，已建成一支具有专业理论水平高、教学和实践经验丰富的“双师型”教师队伍。 学校各专业的实验实训中心设施完善、设备先进。现有校内实训基地71个，实验实训室155个，校外实习实训基地262个。其中，国家级职业教育实训基地（汽车维修技术专业）1个，省级高职教育实训基地（“车辆工程技术”、“煤矿安全”等）4个。教学仪器设备总值达1亿余元。 学校积极依托行业企业，大力推行校企合作、工学结合，先后与国内外337家企业开展合作办学，共育高素质技术技能人才，双方在课程建设、教材编写、过程培养、师资提高、技术支持、资金投入等多方面开展深度合作。现已合作开发课程69门、教材54种。推行多样化订单培养模式，实行“入学即就业，招生即招工”，为毕业生就业奠定基础。与丰田汽车、东风雪铁龙、苏宁电器、沃尔沃建筑设备等20多家公司长期合作，分别举办了“丰田T—TEP学校”、“雪铁龙班”、“苏宁班”、“沃尔沃班”等，实行“订单式”人才培养。同时，实施“定向”人才培养，与福建煤监局合作培养矿山地质、矿山机电、煤矿开采技术等专业的煤矿紧缺人才。还与中国太平洋人寿保险福建分公司、中国铝业集团瑞闽铝板带有限公司、福建省路桥总公司、福建省交通控股公司、福建省轮船总公司、盛辉物流集团公司、麦德龙、沃尔玛等大型企业合作，全面实施“工学结合”人才培养模式。在省教育厅的领导与支持下，以我校为龙头院校，与多家省内主要汽车、物流企业和高职院校成功联合组建了福建省汽车职业教育集团、福建省交通物流职业教育集团，使学校的校企合作实现了深度融合。 在教学工作过程中，学校积极探索人才培养模式改革，已取得显著的人才培养成效。近年来，共获各类省级以上质量工程建设项目124项：其中国家级项目17项，包括中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目2项、国家示范性专业建设6个、国家级教学团队2个、国家级精品课程1门、国家级教学名师1人、中央财政支持的职业教育实训基地1个、国家第六届教学成果奖二等奖1个、教育部高等职业教育教学资源库建设项目立项1项、国家级教材2部；省级项目107项，包括省级精品课程31门、省级精品专业8个、省级教学团队 8个、省级教学名师12名、福建省高职教育教学改革综合试验项目4项、福建省教育改革试点立项项目9项、福建省高等职业院校专业带头人培养计划 10名、省级教学成果奖2项、省级财政支持的职业教育实训基地建设项目3个、省级教材建设项目9项、实践教学与人才培养模式改革11项。学校还高度重视科技开发与社会服务，有国家级科研项目9项，省级教科研项目60余项，企业技术开发项目12项，省级以上科研成果奖励15项，获国家专利6项，受理并已公开的发明专利1项，获外部科研经费资助500余万元，均居全省同类院校之首。 学校大力推行“双证书”制度，基本能够对所有专业进行相应的职业资格认证，并颁发国家、行业或企业资格证书，形成“招生、专业教学、职业资格培训与鉴定、就业推荐”一条龙的教育服务体系。近年来，我校毕业生职业资格证书（“双证书”）获取率达99.24%，位居省内高职院校前列。 积极开展对外交流合作办学。作为首批对台先行先试校，我校已与台北城市科技大学等十余所台湾职业院校签署了交流合作意向书，承担了闽台“校校企”联合培养人才等4项教育改革试点项目，邀请台湾教师为学生授课；先后选送47名教师、110名学生赴台湾高校研修学习，并接待了来自台湾高校领导、学者的来访计98人次，双方就闽台职业教育交流合作进行沟通交流，取得了良好成效。依托省教育厅授予我校“福建省高职院校高级教学管理干部培训中心”，先后与台湾高校合作为我省高职院校培训校级领导153名、教学管理干部324名。同时，学校还与福建江夏学院联办“4+0”应用型本科试点班，与马来西亚林登大学合作举办“3+2”本科教育项目，与德国BSK国际教育机构（BSK德国大学联盟）合作实施毕业生赴德专升本和攻读硕士学位项目，与重庆交通大学、长沙理工大学、集美大学、长安大学、兰州交通大学等合作开办本科学历、研究生学位的自考、函授教育，为广大学子构筑拓展国际视野，提升学识水平的立交桥。 随着学校办学水平和人才培养质量的不断提高，学校的社会认可度也得到大幅提升。近几年，学生报考我院第一志愿上线率均超过100%；毕业生就业形势喜人，连续三年就业率都高达99%以上，用人单位对毕业生满意度达90%以上，位居全省同类院校前列，荣获“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”、“全国高职院校毕业生就业质量50强” 等荣誉称号。良好的品牌效应使学校形成了报考率高、录取分数高、报到率高、就业率高、就业质量高的良性循环。 经过多年辛勤不懈的努力和耕耘，学校各项事业取得了显著的成绩，获得社会各界充分的肯定与广泛的赞赏。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省级文明学校”、“福建省依法治校示范学校”、福建省“平安校园”等荣誉称号，是福建省高职高专院校长联席会议的执行主席单位。 新的世纪孕育着新的机遇与挑战。学校将继续弘扬“求是、自强、求实、创新”的船政文化精神，以国家示范性高等职业院校为新的起点，努力探索中国特色的高职教育发展之路，为海西交通事业和社会经济发展再立新功，再铸辉煌。
http://www.fjcpc.edu.cn - 2014-07-31福建华南女子职业学院
福建华南女子职业学院前身为创办于1908年的私立华南女子文理学院，1984年10月，旅居海内外的老华南校友在余宝笙博士的带领下以华南女子文理学院暨附中校友会的名义复办了福建华南女子职业学院，是全国第一所具有国家承认学历教育招生资格的全日制民办女子普通高等学校，学制三年。 学院现有生活科学、外语外贸、现代管理、服饰艺术、建筑工程等5个系，下设学前教育、食品营养与检测、家政服务、应用英语、国际经济与贸易、商务英语、商务经纪与代理、公共事务管理、老年服务与管理、涉外旅游、酒店管理、会展策划与管理、服装设计、鞋类设计与工艺、艺术设计、多媒体设计与制作、会计电算化、室内设计和工程造价等19个专业。目前，学院招收全日制普通专科生、成教专科生，在校生3000多人，有教职工154人，设有国家职业技能鉴定站，能对11个专业的14个工种进行技能鉴定。学院现已有20多届毕业生，1万多人，这些毕业生在地方经济建设和社会发展中起到了重要作用。学院曾获得全国民办高校先进单位、“中国民办教育创新与发展贡献奖”、福建省文明学校、福州市文明学校、福州市先进基层党组织、福州市“三八”红旗集体、福州市维稳先进集体等荣誉称号。学院理事长陈钟英、校教学督导马秀发老师被评为“福建省杰出人民教师”、“福州市首届优秀人才”。学院外籍教师Betts获得“国家友谊奖”、4名外籍教师获得“福建省友谊奖”。2011年，学院被福建省政府、福建省教育厅列为非营利民办高校教育改革试点单位。 学院始终坚持公益办学，重视保持自身的办学特色与教育教学质量，以特色求生存，以质量求发展。学院根据女性的特点除了加强学生专业课程的学习外，还注重对学生英语口语与计算机技能的训练，要求她们有较流利的日常口语交流能力和熟练的计算机基本操作技能。2008年11月，学院以“良好”的成绩通过了教育部高职高专人才培养工作水平评估。学院现有省级精品专业2个，省级精品课程3门，省级教学名师1人。 学院对外交流活动成绩显著，自1985年起，通过各种渠道引进美国、英国、澳大利亚、日本等国的外籍教师200多人次；还分别同美国佛罗里达州立大学、美国普吉湾大学、美国世纪学院、美国晨边学院、菲律宾雅典耀大学及泰国易三仓大学签订校际合作交流协定，进行学术交流、定期互派访问学者、选派教师到我院任教、接受我院青年教师前往留学深造。每年我院优秀毕业生都可以获得高额奖学金前往美国世纪学院和美国晨边学院攻读学士学位。 学院重视毕业生的就业推荐工作，与社会有关部门与用人单位建立密切的协作关系。连续几年以来毕业生一次性就业率达到98%以上。 学院创办以来，得到省、市政府的大力支持，习近平、贾庆林、李岚清、贺国强、陈慕华、雷洁琼、陈明义、汪毅夫等国家和省、市领导都曾来院视察、指导工作。学院还得到美国基督教亚洲高等教育联合董事会和香港董事会的热情帮助。学院现在正以饱满的热情，从专业设置、学科建设、教学内容、方法和学院管理体制等各方面进行一系列的改革，以期能充分发挥民办学校的优势，培养更多能适应“海西”经济飞速发展所需要的女性人才，为国家的经济建设和改革开放做出自己的贡献。
http://www.hnwomen.com.cn - 2014-07-31福建商业高等专科学校
福建商业高等专科学校是一所具有百年办学历史和光荣传统的省教育厅直属的商科类普通高等学校，享有“百年学府、闽商摇篮”的美誉，其办学渊源可追溯到由爱国侨领黄乃裳创建于1906年的“福州青年会书院”。新中国成立后，由私立福州青年会商业职业学校（青商）、福建省立高级商业职业学校（高商）、福州市立初级商业职业学校（市商）三校合并，后几经迁址和易名，1974年定名为福建省商业学校，1984年经国家教育部批准升格为福建省商业专科学校，1994年更名为福建商业高等专科学校。2007年获教育部高职高专人才培养工作水平评估“优秀”等级。2008年被评为福建省首批省级示范性高等职业院校。 学校现有湖前、贵安2个校区，占地面积1200多亩。设置8系3部，共37个专业，2014年33个专业招生，在校全日制专科生9100多人。现有教职工471人，专任教师275人，正高职称26人，副高级职称87人，硕士学位教师190人，博士学位教师18人（含在读）。学校着力提升办学内涵，注重教学质量工程建设，目前学校享受国务院政府特殊津贴专家3名，新世纪百千万人才工程省级人选1名，国家级教学名师1名，省级教学名师11名，省青年杰出人才1名，省工艺美术大师2名，省级专业带头人8名，硕士生导师4名。学校还聘请148名企事业单位中高级技术人员担任兼职教师。学校建有省级示范专业5个，省级精品专业6个，省级精品课程19门，省级优秀教学团队3个，省级教学成果奖6项，省级教育教学改革综合试验项目4项，教育部、财政部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目2项。在福建省高职院校专业质量建设评价中，我校财务会计类、财政金融类、经济贸易类、工商管理类、旅游大类、公共事业大类、广播影视类等7类17个专业获得第一名，语言文化类、艺术设计类等2类7个专业获得第二名，市场营销类、轻纺服装类等2类3个专业获第三名，计算机类2个专业获第八名。学校与西南交通大学、北京语言大学、集美大学、福建师范大学等一批高等院校联合办学，开办本科层次的网络教育、函授教育。 学校高度重视实训基地建设。目前，学校建有以生产性实训基地为重点，模拟仿真生产工作过程为主体的校内多功能实训室及实训基地45种56个，其中获中央财政支持实训基地项目2个，获省财政支持实训基地项目2个，省高等职业教育生产性实训基地3个。同时，积极拓展与校外大型企业的深度合作，建成校外实训基地118个。 学校以“自强不息”为校训，形成“明德、诚信、勤敏、自强”校风，本着“以人为本、讲究做人、注重创新、强化实践、办出特色”的办学理念和“育人、育心、育爱”的人文教育宗旨，确立内涵式、特色化、可持续的发展观，坚持人才强校，内培外引并举，打造优秀教学团队；坚持产学研相结合，与长乐力恒锦纶科技有限公司、锦江科技有限公司等大企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，开拓校企合作的新思路，打造“校企合作、校际合作、社会服务、对外交流”四大平台，形成办学特色；坚持素质教育，设立“华新自强学子”“力恒优秀学子”奖教奖学基金，推行“福商素养证书”，培养“下得去”、“留得住”“用得上”的高端技能型人才。 学校坚持立足福建，面向海西，辐射全国，重点面向现代服务业和新兴产业，多层次、全方位为社会发展和经济建设培养生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型专门人才，在地方经济社会发展中发挥重要作用。
http://www.fjcc.edu.cn - 2014-07-31厦门南洋职业学院
厦门南洋学院是经福建省人民政府批准正式设立、国家教育部备案、具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等院校，由海内外热心教育的十五位学者、企业家于2000年联合发起创办。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门，校园占地近600亩，设计建筑面积31万平方米，由瑞士著名建筑师设计，集现代化、生态型、数字型、环保型等多种效能于一体，被誉为最美民办校园。校内实验实训教学面积2.2万平方米，教学仪器设备总值1900万元，纸质藏书32万册。校内教学设施完善，功能齐全；各类球场、田径场整洁实用；校内生活、校外公交快捷便利。 学校现有外国语旅游学院、信息工程学院、机电工程学院、经济管理学院、艺术学院、学前教育人文学院、继续教育学院和国际学院等八个二级学院，设有旅游管理、物流管理、应用电子技术等现代服务业类和机电一体化技术、模具设计与制造、数控技术应用等先进制造业类专业共38个，各类在校生近万名，教职工近600人。学校坚持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，特别注重培养外向型、复合型、应用型人才，学校以一流的师资，保证一流的教学质量，从清华大学、厦门大学、西北工业大学等国家重点院校聘表一大批专兼职教授、副教授、讲师来校任教，并有特聘外教、企业家不定期来校授课。学校推行校企合作与闽台“校校企”合作人才培养模式，实施学历教育与证书教育双轨教学。毕业生获取“双证书”比例高于95%，学校努力与国际接轨，目前已与美国、加拿大、新加坡、台湾的确30多所大学建立合作关系，学生在校修完相关课程后，可择优推荐到海外合作院校继续攻读本科、硕士或更高学位。 学校地处经济特区，拥有开放的办学和就业先决条件，深受企业青睐。学校每年举办“百场千家”校园招聘会，每年都会有上千家企业来校招聘毕业生，每个毕业生在校内至少拥有3个以上就业机会，毕业生就业率连续十届均超过99%。学校设立了100万元大学生创业基金,为学生创业提供启动资金支持，郑智勇和廖江湖两位毕业生曾于2006年获得首批创业基金人民币12万。为反哺母校的扶持，成功创业的校友郑智勇捐赠母校100万元设立“慧赢教育创业基金”，支持本校毕业生自主创业。 学校成立艺术团、文学社、创业协会、英语协会、日语角、PC俱乐部、吉他协会、漫画社、模特队、蓝球队、足球队、网球队等多个学生社团组织。艺术团、模特队、礼仪队、蓝球队、足球队已成为学校的特色品牌社团。 学校设立学生勤工助学中心，为在校生提供校内外勤工助学服务，每年皆有数千名学生利用双休日、寒暑假在特区中外资企业兼职。学校设立理咨询中心，建立了心理咨询四级保健系统。 厦门南洋学院实施多元化办学模式，推行校会合作、校企合作、闽台合作、国际化合作等人才培养模式，与福建省和厦门市橱柜商会合作，成立国内第一个橱柜专业，培养橱柜行业急缺人才；与9所台湾高校和13家台资企业合作开展“校校企”合作项目，引进台湾高校优秀师资和课程，建设旅游管理、物流管理、应用电子技术、模具设计与制造等6个闽台合作专业，选派学生赴台学习交流，培养海峡西岸经济区建设急需的具有国际视野的创新型技能型人才；与美国、英国、新加坡等地的高校合作，开展师生互访交流，引进国际先进教育理念和世界通用职业资格证书课程，培养学生的国际竞争力。 十余年来，学校秉持“以人为本，特色办学，全面育人”的办学理念，曾出台免费生政策，总结并推广“五个坚持”办学经验,即坚持高等职业教育、坚持教育理念与教育实践创新、坚持以质量和特色取胜、坚持以就业为导向办学、坚持党对学校思想政治工作的核心领导等；实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人等“四育人”，涌现出一批批优秀学子：“2003年感动厦门十大人物”林婕；“爱心大使”福建省捐献骨髓造血干细胞第一人张良健；2004年福建省IBM 电子商务软件设计大赛冠军钟小坚；2005年亚洲小姐总冠军王磊；2006年福建省第十届高职院校学生技能大赛专业计算机组第一名刘强、田翠；世界小姐上海赛区冠军、厦门市旅游形象大使吴捷；海峡两岸大学生职业技能大赛电子商务软件设计一等奖获得者余凯、卢孔锦、赵建志；导游之星大赛一等奖获得者秦雪丽；首届全国高职高专英语写作大赛（福建赛区）公外组一等奖获得者高慧…… 学校以先进的教育理念和教学手段，培育出数个省级教学名师、省级精品课程、海西特色专业和教学改革项目，多年来为厦门和海西经济建设输送了近两万余名高素质、技能型人才，先后被教育部中央教科所等单位评为“人民满意民办大学”、“中国十大优秀民办大学”、“中国民办高校教育教学质量二十强”、“中国十佳诚信民办高校”，被教育部全国高校学生就业指导中心评为“全国学生就业实力十强民办高校”,并获厦门“平安先行校”、“绿色校园”、“先进基层党组织”、“职业技能鉴定工作先进集体”、“福建省语言文字规范化示范校”等荣誉，在2011年福建省大中专毕业生就业工作检查评估中厦门南洋学院还荣获高职毕业生就业工作评估第一名，并被厦门市政府列为重点支持升办本科院校。
http://www.ny2000.com - 2014-07-31漳州城市职业学院
漳州城市职业学院是2007年2月经福建省人民政府批准设立的一所全日制高职院校，隶属于漳州市人民政府的副厅级事业单位，前身是创建于1905年的汀漳龙师范传习所，2003年由漳州教育学院、福建省龙溪师范学校、福建省云霄师范学校三校合并，办学历史超百年。 学院于2009年获“福建省首批语言文字规范化示范校”，2010年顺利通过教育部高职院校人才培养工作评估。2009年、2012年连续两次被评为漳州市“文明单位”，2012年荣获漳州市“平安先行学校”称号。根据《学院中长期发展规划纲要》的要求，学院重点实施人才集聚、质量提升、服务拓展、文化塑造、特色培育等五大工程，力争到2015年建成漳州市有特色、高水平的高等职业学院；到2020年建成福建省特色鲜明、水平一流的高等职业学院。 学院坐落于漳州市芗城区高校园区，拥有“一校两区”，即新校区（漳州市芗城区西洋坪路10号）和成人教育培训中心校区（漳州市芗城区新华西路296号）。学院计划再征地500亩，再打造一个人文化、现代化新校区。目前，学院建有77个实验实训室、2个校内生产性实训基地、5个紧密合作型校外实训基地，与109家知名企事业单位合作建立校外实训基地。 学院现有在校生5325人、教职工350多人，其中专任教师225人，教授、副教授等副高级以上职称86人，“双师型”教师88人，具有研究生学历学位教师86人；省级优秀教学团队2个，省级“新世纪百千万人才工程’’人选1名，省级教学名师2名，省级优秀教师2名。 学院秉承“以生为本、以师为尊”的教育理念，根据海峡西岸经济区建设、区域产业结构提升和漳州地方产业发展的新形势和人才市场新需求，立足漳州、面向海西，在充分发挥传统办学优势的同时，不断开拓进取，现设有教师教育系、经济管理系、文化创意系、生物与环境工程系、电子信息工程系、公共基础部和成人教育与培训中心等7个系部，开设园艺技术（花卉方向）、园艺技术（都市园艺方向）、园林技术、生物技术及应用（食品安全质量管理方向）、食品营养与检测、金融保险、财务管理、会计与统计核算、国际贸易实务、工商企业管理（财务信息管理方向）、工商企业管理（商务助理方向）、文秘（商务方向）、商务英语、初等教育、初等教育（英语方向）、初等教育（心理健康教育方向）、学前教育、音乐教育、美术教育、电脑艺术设计、艺术设计（数字媒体方向）、装潢艺术设计、装潢艺术设计（室内设计方向）、文化市场经营与管理（创意与策划方向）、广告设计与制作、图书档案管理、摄影摄像技术、产品造型设计、计算机网络技术、应用电子技术、电子工艺与管理、计算机信息管理、移动通信技术等33个高职专业（含方向），以及学前教育和工商企业管理2个成人函授专科专业；拥有省级精品专业1个，省级教育教学改革综合试验项目1个，省级精品课程8门，省级实训基地1个。 学院积极开展海峡两岸职业教育交流，拓展闽台高等职业教育与文化交流平台。与台湾台中教育大学、台中技术学院签署合作办学协议，双方互派教师访学、互派学生教育实习、共享教育资源，有效促进两岸教育的相互借鉴和共同发展。 学院以服务为宗旨，以就业为导向，高度重视学生职业能力培养，将国家职业资格标准融入课程体系中，开展各类职业技能竞赛及文化活动，学生实践操作能力及综合素质显著提高，成绩突出。近年来，学生多次在国家、省市各级大赛上获奖，毕业生“双证书”获取率达99.2%以上，就业率达96%以上。毕业生因笃学致用、踏实敬业、专业基础扎实、职业技能熟练，综合素质高而深受用人单位欢迎。
http://www.zcvc.cn - 2014-07-31
