海南职业技术学院
海南职业技术学院创办于2000年，是海南省第一所独立设置的公办性质高职院校，隶属于海南省人民政府。2003年成为全国首批26所通过教育部高职高专人才培养水平评估院校之一，2008年被教育部、财政部确立为“国家示范性高等职业院校”建设计划立项单位，并于2011年9月顺利通过验收，成功跻身全国百所“国家示范性高等职业院校”行列，成为海南省高职教育的一面旗帜。 学校坐落在海口市区南海大道上，交通便利，环境优雅，建有功能齐全、设施完善的教学大楼、实训大楼、办公大楼、现代化图书馆、标准型运动场，学生公寓全部安装空调。馆藏纸质图书、电子图书丰富，校园网络系统先进，无线网覆盖全校园。 多年来，学校秉承“兴琼富岛、育人惠民”的办学宗旨和“动手动脑、尚德尚技”的育人理念，面向国际旅游业、热带高效农业、现代服务业、新型工业、文化体育产业五大板块，以九大特色专业为核心，形成了富有特色、面向产业行业发展和就业市场需求的五大专业群。设有商学院、财经学院、旅游学院、艺术学院、航空服务与城市交通学院、工业与信息学院、生物工程学院、土木工程学院、通识教育学院、继续教育学院等10个二级学院，各类学生11000多人。 办学以来，学校在人才培养、队伍建设、条件建设和教育教学科研改革等方面取得了一系列成果。拥有一支业务素质精良的专兼职教师队伍，其中1个国家级教学团队，7个省级教学团队；1名国家级教学名师，4名省级教学名师，3名全国黄炎培职业教育杰出教师及5名省委省政府直接联系重点专家。学校教学质量建设成果丰硕，处于省内高职领先地位，拥有1个国家级精品专业，7个省级特色专业；1门国家级精品资源共享课程，3门国家级精品课程，18门省级精品课；2项国家级教学成果二等奖，3项省级教学成果一等奖。建成了校内实验实训基地83个（其中16个为中央财政支持的国家示范实训基地），省级实验教学示范中心4个。拥有海南省第53国家职业技能鉴定所、国家电子商务师职业资格鉴定培训机构等12个职业培训与鉴定机构，可开展55个职业或工种的初、中、高级别职业技能鉴定。职业资格证书专业覆盖率为100%，学生在校期间即可考取各类职业资格证书，为毕业就业和未来职业发展铺通道路。 为不断适应行业企业发展需要，学校在人才培养模式改革上加大创新力度，先后形成了“企业全程介入、工学深度融合”、“教学做一体，岗位化锻造”、“三位一体六段制”等人才培养模式，突出对学生职业技能和就业创业能力的培养。学校每年积极主办或参与各类省内外的职业技能大赛，迄今学生已获得各类国家级和省级技能大赛奖项100多个。学校校园文化活动精彩纷呈，31个学生社团多方面满足学生的课余爱好和专业拓展需要。班级文化节、专业文化节、毕业生作品展等一批连年举办的品牌活动成为全校师生关注的焦点。至目前，学校已向社会输送了3万名高素质技术技能人才，涌现了全国劳动模范吴师、2009年“亚洲小姐”总冠军许莹等一批标志性人物，更多的毕业生成为行业企业的技术能手、管理骨干和创业人才。按国内第三方教育评估机构麦克思公司数据显示，学校2012届毕业生半年后就业率为90.4%，自主创业占比5.4%，就业现状满意度为66%，月收入为2962元，高于全国高职示范校平均水平。 近年来，学校加快校企联合培养高职人才的步伐，积极探索“校企合作、工学结合”的办学路子。先后与罗牛山股份有限公司、海南农村信用社、海南英利公司、亚洲博鳌论坛、海口新南国酒店有限公司、海南辰达国际旅行社、海南南山文化旅游开发公司等知名企事业单位深度合作，共建立了243个校外实习实训基地。在国际交流合作方面，先后与法国、加拿大及美国等国外教育机构在旅游管理、体育服务与管理（高尔夫球会管理方向）、工商企业管理、营销与策划等专业领域开展合作，开设了中加双文凭合作办学项目、中法/中美教育交流项目，一批学生成功赴欧美国家留学提升。
http://www.hcvt.cn - 2014-09-26琼台师范高等专科学校
琼台师范高等专科学校，是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校。其前身琼台书院始建于1705年，经代代传承办学，迄今已有三百余年历史。三百年来，这所古老的学校生机勃勃，青春长驻。她为南国边陲地区经济建设和社会发展造育了众多英才，也树立起了誉满海内外的“百年师范学校”——琼台品牌。2009年，学校通过人才培养工作评估，2010年被海南省人民政府确定为省级骨干高职建设院校。 学校地处海南省省会城市海口市，是海南政治、经济、文化中心。学校占地面积1067亩，建筑面积24.5万平方米。校园规划科学，绿树成荫，办学设施完备，学习生活条件优越。 学校办学理念先进，人才培养特点鲜明。学校在坚持教育创新，深化教育改革过程中，面向社会需求，致力教育教学改革，增强了学生学习的自主性；加强了专业基础理论教学和基本功训练，突出了“产品”特色铸造；并根据市场需求，不断调整专业结构，为社会培养和输送各类合格人才。学校全面关爱学生的成长，在加强德育，培养创新精神和实践能力的同时，尊重和发展学生个性，不断提升人才培养质量。 学校专业设置齐全，师资力量雄厚。现设有师范类和非师范类专业共有28个，其中语文教育、数学数育、初等教育（科学方向）、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、学前教育、现代教育技术等师范类专业10个；文秘、新闻采编与制作、会计电算化、园林技术、涉外英语、应用俄语、酒店管理、旅游管理、公共事务管理、电脑艺术设计、装潢艺术设计、动漫设计与制作、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术、音乐表演、文化事业管理、体育服务与管理等非师范类专业18个。在校生人数10000多人，教学、科研、管理人员660人。专任教师448人，其中教授、副教授98人，外聘国内外兼职教授23人。 学校在努力加强专业理论教育的同时，十分重视图书资料、实验实训基地建设和学生就业推荐安置工作。学校现有纸质图书46.3万册、电子图书36.1万册；现代设备装置实验楼3栋；先后在海南、广东地区开辟实训就业基地80多个。由于学生专业理论基础扎实，专业技能和实践能力强，毕业生就业深受广大用户普遍欢迎。去年毕业生就业率达90%。 学校建立完善的助学、奖学制度，鼓励学生奋发读书，努力成材。积极帮助学生申办国家助学贷款，有计划地组织特困生开展勤工俭学活动，为家庭经济困难学生顺利完成学业和优先就业搭桥铺路。
http://www.qttc.edu.cn - 2014-09-26章丘市天成粉体造粒技术设备有限公司
章丘市天成粉体造粒技术设备有限公司是专业研发、生产、销售粉体设 备的高新技术企业，公司坐落于素有“小泉城”之称的章丘市刁镇，距济青 高速章丘出口仅三公里，交通便利，地理位置得天独厚。 我公司以德国先进的粉体技术为基础，集合国内粉体客户的需求，以最 先进的粉体工艺、最高效的产品、最务实的精神，为客户提供最专业粉碎、 分级设备。主要产品：粉碎机、QLM系列气流粉碎机、立式气流粉碎机、卧 式气流粉碎机、流化床式气流粉碎机、扁平式气流粉碎机、QLF系列气流分 级机、分级机生产线、机械式粉碎机、CJ系列超微粉碎机、环保除尘器。我 公司一直致力于废轮胎裂解炭黑的研究，并研发了集粉碎、造粒、烘干等一 体的大型裂解炭黑环保设备生产线，并做到了国内唯一。 粉体实验中心拥有多套粉碎分级实验设备，先进的激光粒度检测仪、白 度仪可以提供各种粉碎分级实验、如医药、化工、食品、农药、电池材料、非 金属矿、精细化工等，粉碎粒度100-6000任意调节，通过实验可以为客户 提供最优异的粉体生产线。 天成粉体始终秉承“专业创新、以质取胜、务实奋进”的经营理念，“以 质量为中心，服务为后盾”的营销策略，“细致、细心、严格、严谨”的工 作态度，真诚希望与各界朋友共谋发展，共创美好未来！
http://www.jnftsb.com - 2014-09-26海南外国语职业学院
海南外国语职业学院是经教育部批准设立的海南省唯一一所省属公办全日制外语类高校，是全国仅有的2所公办外语类高等职业院校之一，是海南省外语语种最多、外语专业最齐的高校，已于2009年通过了教育部人才培养工作评估，2012年成为全省第二所省市共建高校。 [优越的学习条件] 学院创建于1947年，67年来已经为社会培养了大批优秀中小学英语师资和其他各类应用型人才。学院座落于全国著名的“文化之乡”、“华侨之乡”、“名人之乡”、“中国最新航天发射中心”——文昌市，距海南省会海口56公里（距海口美兰国际机场36公里），交通十分便捷，乘高铁仅需20分钟，乘汽车只需45分钟。校园规划用地600余亩，校园环境优美，生活设施齐全，教学条件优越。建有中央财政支持建设的国内一流的外语导游3D仿真模拟实训室、人机对话数字语言实训室、“外语交互”学习实训室、同声传译实训室、电子商务实训室、文员实训室、前厅实训室和客房实训室等36个校内实训室；在全国各地建有86个校外实习实训基地。设有海南省英语日语应用研究会、海南省应用外语研究基地、广东外语外贸大学海南函授站、雅思培训中心、出国留学服务中心、国家职业技能鉴定所等机构。 [突出的专业优势] 学院以服务经济社会发展为己任，致力于培养具有国际视野、人文情怀、外语特长、职业技能的“外语+技能”复合型实用人才。学院下设应用英语系、商务英语系、东语系、西语系、旅游系、公共教学部和社科部等7个教学系部，现有在校生5200人。现开设英语、日语、俄语、韩语、德语、法语、葡萄牙、西班牙和泰语9个语种近30个专业，其中商务英语、应用俄语专业为中央财政重点支持建设专业，应用英语、商务英语、应用俄语和商务日语等专业为省级特色专业，综合英语、旅游俄语、国际贸易实务和外贸单证实务等课程为省级精品课程，应用英语、商务英语、应用俄语和商务日语教学团队为省级教学团队。除外语类专业外，学院还紧贴办学优势和社会人才市场需求，与用人单位深度合作，积极培养社会急需的商贸、旅游、酒店、艺术等类别专业。经过多年发展，学院形成了“应用外语类专业为主体，商贸类专业为支撑，旅游、艺术类专业为导向，多语种、多专业协调发展”的专业格局。 [优秀的师资团队] 学院积极实施“人才强校”战略，建起了一支“专家引领，中外融合，专兼结合”的优秀教学团队。现有教职工400多人，其中专任教师252人，具有副教授、教授职称教师76人。院长李渝凤教授（博士）是海南省首批“515人才”、知名同声传译专家；专业带头人有国家二级教授、教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会委员刘然教授，国家三级教授、国家高等学校实用英语能力考试委员会命题员、国家资深英语教学专家景志华教授，国内知名俄语专家、博士生导师陈国亭教授，原哈尔滨工业大学外国语学院日语系主任耿铁珍教授，以及刘丽艳教授（英语）、袁丽梅副教授（日语）等一批国内有影响的外语教学专家，还有一批在商贸、旅游等领域有较大影响力的资深专家。各专业骨干教师均有国外留学背景且获硕士以上学位。每年从英国、美国、俄罗斯、德国、法国、日本、韩国和葡萄牙等国聘请各语种外籍教师约30名。另聘有大批来自国（境）内外高校、研究机构的客座教授和来自行业、企业一线的专家能手。同时，学院专门设立“专家讲坛”，定期或不定期邀请国内外著名专家学者到校讲学。我院广大教师严谨治学，潜心研究，取得了丰硕的教学科研成果。近3年来，教师共主持省部级以上科研项目110多个，在省级以上学术刊物发表论文260多篇，公开出版著作与教材30多部，荣获省级以上教学科研奖励200多项。 [多元的对外合作] 学院充分发挥全国著名侨乡的地缘人缘优势，坚持走国际化办学道路，已成为海南国际旅游岛国际文化和教育交流的重要桥梁。已与美国蒙大拿州立大学、英国MI国际教育管理中心、韩国外国语大学、新加坡南洋理工学院、葡萄牙雷利亚理工学院、马来西亚北方大学、澳门理工学院等国（境）外20多所高校合作办学，组织学生赴美国、英国、马来西亚、新加坡、韩国、日本、葡萄牙、德国、法国、荷兰、丹麦、挪威、比利时等国参加“专升本、专升硕”和“出国留学、交流、实习（实践）、就业”等合作项目。学院具有招收外国留学生资格，招收了俄罗斯、加拿大、日本、韩国、丹麦、泰国等国的留学生，形成了浓郁的外语学习氛围。学院还与广东外贸外语大学、海南大学和海南师范大学等国内高校合作，联合开展“‘3+2’专本连读”、“专升本”、“2+2专接本”、“3+1+1专升硕”等办学项目。同时，学院还与海南省旅游学校、海南省华侨商业学校、海南省商业学校、海南省机电工程学校、海南省三亚高级技工学校等中等职业学校密切合作，联合举办中高职“3+2”连读、中高职“3+2”分段等培养项目。 [多彩的学习生活] 学院坚持立德树人育人宗旨，实施“全员育人，全程育人，全方位育人”机制，以先进校园文化建设为核心，以丰富多彩的外语和其它各类主题活动为主导，以学生社团组织为载体，以提高外语技能和职业素质为目标，为学生全面发展营造健康和谐的学习生活环境。每年定期举办“语言文化周”、“企业文化进校园”、“校园开放日”等大型活动，加强学生各方面能力的培养；并设有英语俱乐部、日语俱乐部、首尔社、商务协会、电脑爱好者协会、弄潮儿文学社、兰亭书社、音乐剧协会等32个学生社团，使每一位学生都得到广泛充分的实践锻炼。 [优良的办学质量] 学院坚持以质量求发展，全力提高人才培养质量。长期以来，我院学生在省级、国家级技能大赛，以及各类外语和文体比赛中屡创佳绩。近3年来共荣获260项省级奖励和40项国家级奖励。仅在2013年全国职业技能大赛中，我院学生共获6个奖项（占海南省获奖总数的三分之一），特别是在全国实用英语口语比赛中荣获第一名（特等奖）。在2012和2013年中国民航形象大使全国总决赛中，我院学生连续荣获冠军和冠、亚军。学生文工团和礼仪队多次应香港各界邀请，赴港参加各种演出和联谊活动，赢得了香港社会各界的广泛赞誉。在北京奥运会、上海世博会、博鳌亚洲论坛等各种国际盛会中，都有我院学生担任志愿者。 [广阔的就业前景] 学院坚持以就业为导向，形成了培养和就业协调发展的良好机制。长期来，我院学生凭着突出的外语口语表达能力、扎实的专业基础和娴熟的职业技能，得了广大用人单位和社会各界的充分肯定。学院坚持与国内外高端企业深度合作，实行订单式联合培养外语（教育）、旅游、商贸和艺术等高素质技能型人才，先后与香港维嘉酒店集团、海南美丽之冠七星酒店管理集团、海南国际观澜湖投资集团、喜来登酒店管理集团、希尔顿酒店管理、中国免税商业集团、海南福瑞珠宝有限公司、深圳澳圳国际物流有限公司、北京逸舟远航国际企业管理有限公司和北京通用航空产业基地等近百家优秀企业联合培养各类人才，确保学生高质量就业。学生就业领域涉及教育、商贸、金融、旅游、酒店、物流、交通、文化、IT、地产、公共服务等多个行业领域，每年就业率均达到98%以上，每年都有一批毕业生到国外就业。国际空乘、国际海乘方向毕业生由合作单位安排到各大国际邮轮、航空公司工作，珠宝首饰工艺与鉴定专业毕业生由合作单位安排到广州、深圳、香港、澳门等城市的涉外珠宝企业工作。 在新的历史起点上，学院紧紧抓住海南国际旅游岛建设的机遇，坚持国际型、复合型、应用型人才的培养目标，坚持国际化办学特色，坚定不移地走内涵式发展道路，加快改革发展步伐，大力提升人才培养质量，正朝着建设质量优良、特色鲜明、国际化水平高的应用型外国语学院的目标迈进。
http://www.hnflvc.com - 2014-09-25三亚航空旅游职业学院
三亚航空旅游职业学院成立于2005年，是由海航集团投资兴办的一所全日制高等职业学院。学院占地面积644.2亩，校舍总建筑面积近23万㎡，资产总额约26亿元。围绕着海航集团对人才的需求和服务海南国际旅游岛建设的需要，学院开设了航空、航海、旅游三大专业群和外语、计算机等公共类共计28个专业。现面向全国29个省、市、自治区招生，拥有全日制在校生5000余人，还招收了来自俄罗斯等6个国家的外国留学生34名。学院秉承\"立德明志、笃学创新\"的校训，发扬\"至诚至善、至精至美、敬业乐群、追求卓越\"的大学精神，依托海航、立足三亚、服务海南、围绕行业、面向全国、走向世界，走出了一条服务区域经济社会发展和航空、航海、旅游等现代服务业发展的特色之路。
http://www.hnasatc.com - 2014-09-25海南大学三亚学院
三亚学院是国家教育部批准成立的民办普通本科院校（即原海南大学三亚学院，2012年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科院校），由吉利集团、铭泰集团董事长李书福先生出资建设，校园环绕三亚市古人类文化遗址落笔洞，依山近海，四季花开。自2004年筹建以来，在海南省委省政府和三亚市委市政府的全力呵护下，学校以“让学生更好地走向社会”为使命，坚定“成为高水平民办大学的最优秀代表”，注目国际、前瞻未来、紧贴社会、创业创新，保持着高效率高质量的发展状态，2008年即已形成超万人的本科办学规模。 学校总占地面积3000亩，建筑总面积50多万平方米，拥有学术交流中心、艺术中心、实验中心、计算机中心、高科技图书馆、标准游泳池、高尔夫练习场，现代体育场、风雨运动场以及篮排网球场等系列现代化教学、生活设施，建筑投资11亿元人民币。目前，学校下设14个教学学院和1个教学部，开设了39个本科专业,覆盖法学、文学、经济学、管理学、工学、理学、农学、教育学、艺术学等9个学科门类。 学校办学团队富有高等教育办学经验和活力，建校初期校领导班子来自江浙沪，如今已聚集了来自国内29个省（市、自治区）及多个国家留学归来的计千余名共同的创业者和建设者。党委书记、校长陆丹准确理解国情，认识转型期社会发展的走向，研究与国际先进办学模式相通的国内高校发展规律，根据现代大学作为大型混合型组织的特点，以特色的“张力管理”思维与方法落实党和国家的教育方针，推动校董事会确定的办学各项目标的实现。 学校紧抓高等教育大众化的契机和社会经济发展方式转型时期细分的市场对于人才的需求，进行人才培养模式的革新，通过专业教学平台、实践教学平台、人格健康培养平台和人文通识教育平台，促使人才培养既符合市场具有“上岗”竞争力的“工具性导向”实用性人才的需求，又符合人的全面、可持续、“上梯阶”发展的“超功利导向”的健康人格指向。学校的教学计划和课程，强化学生对外语、计算机、中文应用写作三门交往工具的掌握；贯彻“三级实习”，建立不同时段、不同层次的实训和毕业前的就业再培训机制，培养学生“用得着、带得走、接得上”实用新颖的专业知识和专业技能；践行教学与学生管理一体化，避免学生成长的分离和碎片化，强化班级文化建设、社区文化建设，社团文化建设；促使学生爱国爱家、识得趋势、习惯礼仪、能够沟通，引导学生积累社会资本；致力于把学生培养成具有创新精神、学习能力和实践能力的应用型、实用性高级专门人才。 学校立足三亚，瞄准全球化市场对人才的需求，广泛开展国际合作，吸纳欧美等发达国家与地区优秀的办学理念、教育观念、教育方法、教材以及师资，形成学校先进的育人理念；学校重视发掘中华本土文化优势，搭乘中国崛起的历史机遇，加强与国外文化的交流，举办多个国际教育合作论坛，如中俄教育文化三亚论坛、中德职业教育论坛、国际人学会议、海南国际旅游岛人才战略论坛、全球化洪堡学者论坛等，获得俄罗斯文化部、德国教育部、中国教育部的好评。学校紧跟海南国际旅游岛战略建设国际化校园，与国际著名院校合作办学，建校以来先后有50多所国际著名院校主动前来洽谈合作办学，已与英国华威大学、俄罗斯莫斯科国立大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、美国中央阿肯色州立大学、美国尼亚加拉大学等多所国际知名院校展开全面校际合作，并自主招收留学生。 建校九年来，学校的育人理念和人才培养模式得到了社会的普遍认同，学校的高效率办学、发展思路及初步成果受到教育部高度重视。教育部前部长周济、副部长陈小娅、章新胜、吴启迪、周远清等到学校视察、接见校领导时，均对学校倡导的育人理念、课程体系、学生五种能力培养、特色学科专业建设和新专业拓展的战略性、前瞻性安排表示肯定，对学校最大可能地提高学生毕业后的上岗实力和发展潜力极为赞赏。教育部高校设置评估专家王纯山教授评价说：“三亚学院如此建设速度，在高等教育建设史上创造了一个奇迹”。原海南省委书记卫留成四次视察学校，称赞：“李书福为海南人民办了一件大事！陆丹为海南人民做了一件好事！”。现任海南省省委书记罗保铭说，“三亚学院的成功经验值得很多国办大学深思。这个学校不同于其他院校的更务实也更专业的特点非常值得肯定。” 2009年1月，全国高校设置评审委员会主任、原教育部党组副书记、副部长张保庆莅临学校视察时表示，学校“设计理念很先进”“校园人性化”“比想象中更好”，称学校“校园如画，前程似锦”；2月，全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪到学校进行高等教育综合改革调研时称：“学校领导班子懂教育，重规范，抓综合教育改革目标明确，思路清晰，成效明显，与公办老高校比，很好地发挥了自己的优势，发挥了海南大特区改革开放的优势，学校的教育改革的成功经验值得好好总结。” 2011年，学校开启“十年卓越进程”，以质量建构式内涵发展为核心，以更加开阔的视野、更有效的办法，集中更多样的资源，走多样化、高水平、跨越式发展之路。通过高校联合和创新创业强校、人才质量立校、特色品质兴校的战略，精心实施人才培养工程、学科建设工程、队伍建设工程、科学研究工程、国际化工程、提升办学层次建设工程、科技创新园工程、创业教育工程、校园规划与建设工程、办学特色工程等十大工程，全面提升三亚学院办学品质，建设高水平特色大学，以更优秀质量的教育服务于学生，服务于社会。 教育改变命运，大学提供阶梯。成千上万的年轻学子走进三亚学院，会在全新成长理念和清新的阳光环境中，焕发自身的学习兴趣和热情，养成适应社会进步和先进文化发展的高品质，真正愉快的学习、自主的成长，更好的效力于社会。
http://www.sanyau.edu.cn - 2014-09-25宁夏大学新华学院
宁夏大学新华学院作为自治区第一所独立学院，是由宁夏大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。2002年3月经自治区人民政府批准正式成立，2004年1月教育部正式予以确认。学院座落于西部塞上历史文化名城银川市，毗邻宁夏大学。 学院现占地面积252亩，教学、行政用房建筑面积近9万余平方米，建有综合体育场2处，室内活动中心2个，大学生生活中心1处，教学用计算机教室、多媒体教室、语音室等23个，图书阅览中心2个,馆舍面积3000平方米，藏书22大类近40万册。 学院设有文学、工学、理学、管理学、法学、教育学、艺术学等7大学科门类25个本科专业，全日制本科在校生6700多名。截止目前，学院已向社会培养输送了8届共计8000余名各类专业毕业生。学院现有教职工490余人；硕士研究生以上学历学位人员占65.7%；专职教师350人，副高以上职称人员占60％；兼职教师10人；双师型教师15人。学院面向全国18个省、自治区、直辖市招生。 学院按照宁夏大学党委和学院董事会领导下的院长负责制的组织形式，坚持“依托宁大、整合资源、创新机制、突出特色”的办学方针；按照“培养理论基础扎实、实践能力和社会适应能力强、具有创新精神和就业创业能力的高素质应用型人才”的目标定位培养人才。在紧紧依托宁夏大学良好的教育教学资源，合理有效地使用母体学校已有教育教学资源的基础上，充分发挥独立学院办学的灵活机制，以重视基础、突出应用、强化实践、注重创新、分类培养、提高素质的本科教学原则，探索“平台＋模块”的课程体系，深化教学形式改革，强化教育教学效果，形成了“体制有保证，专业重应用，管理出成效，毕业好就业”的办学特色。 学院力求与国际先进的人才培养模式接轨，积极开展国际学术交流与合作。截至目前，已选派三批学生到英国普兹茅斯大学访学深造。从2007年开始，学院每年都有学生考取硕士研究生，而且数量逐年攀升，现有80多名学生考取武汉大学、湖南大学、兰州大学、宁夏大学等区内外高校继续深造。从2008年开始，每年在新生中选派5%的学生到宁夏大学各相关专业交流学习。2009学院与上海商学院签订访学交流合作协议。2011年学院与台湾高校开展访学交流活动。2013年学院与澳门科技大学和澳门城市大学签署免试推荐硕士研究生协议，2013年学院共有14名学生通过免试推荐在澳门科技大学攻读硕士学位。 学院自创办以来，改革发展成绩喜人。学院先后被评为全国先进独立学院、2010年度社会满意度十佳独立学院、中国民办高等教育优秀院校、宁夏高校党的建设先进集体、宁夏高校大学生思想政治教育工作先进集体、宁夏高校先进基层党组织、宁夏大中专学校毕业生就业工作先进单位、宁夏现代物流协会理事单位等。同时，学院还连续3年被银川市西夏区政府评为“平安校园”单位。2010年至今，学院先后获得国家级奖励39项，自治区级奖励44项，校级60项。 学院今后的发展目标是：强化内涵建设，凝炼办学特色，完善办学条件，创新管理机制，努力把新华学院建设成为西部地区具有特色鲜明、较高水平的独立学院。
http://xinhua.nxu.edu.cn - 2014-09-25宁夏职业技术学院
宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学是自治区人民政府直属的一所集高等职业教育、现代远程教育为一体的多门类、多学科的综合性高等学校。学校是国家示范性高等职业技术学院，是全国高职高专校长联席会议主席团42所高校成员单位之一；是教育部、人力资源和社会保障部等六部委确定的全国90家数控技术技能型紧缺人才培养工程重点建设单位和国家首批100家高技能人才培训基地。 宁夏职业技术学院位于银川市西夏区宁夏职业教育园区，占地1583亩，是自治区人民政府2009年重点建设工程。一期投资规模6亿元，建筑面积17.5万平方米。学校现有校内实训基地12个，实验室、实训室72个，实验实训仪器设备6995台（套），价值近6000万元。校外实习实训基地127个。校内工科实训基地占地6000平方米，是中央财政支持的数控技术示范基地、国家高技能人才培养基地。学校图书馆现馆藏图书78万册。 学校由宁夏广播电视大学、宁夏重工业职工大学、宁夏职工科技学院、宁夏机械技工学校、宁夏农业学校合并组建而成，迄今已有62年的办学历史。现有教职工550名，专职教师379名，副教授、高工以上专业技术人员182名，“双师”素质教师180人，硕士以上学历120人。享受自治区政府特殊津贴2人，获国家科技进步二等奖1人，入选自治区“313”人才工程1人，自治区教学名师2人，校级教学名师7人。有1人获宝钢教育基金奖。建成自治区级教学团队1个，校级优秀教学团队5个。 学校开设高职专业35个，形成了涵盖国家、自治区、校级三个层次，辐射工科、农科、信息、经济管理等专业的“3-3-3”专业体系。形成了面向宁东能源化工基地的热能动力设备及应用、金属材料焊接技术、应用化工技术、煤化工技术、化工设备技术、机电一体化技术工科类专业群；面向现代农业的生物技术及应用、设施农业技术、园艺技术、生物制药技术、畜牧兽医、动物防疫与检疫、兽药生产与营销等农牧类专业群和以打造宁夏“两山一河、两沙一陵、两文一景”为特色的精品旅游胜地为主要目标的物流管理、旅游管理、旅游产品开发、实用工艺美术、商务英语、旅游英语等专业群域。动物科学系畜牧兽医专业入选教育部共享的职业教育教学资源库项目。学校建成国家级精品课程1门，自治区精品课程17门，形成了以国家精品课为示范，自治区和学校精品课带动的良好局面。 2007年4月，学校先后荣获省部级科技进步二等奖1项、三等奖2项，自治区教学成果奖3项，市级科技创新奖1项。2部教材被评定为宁夏普通高等学校优秀教材。在高职高专人才培养水平评估中，学校被评为优秀等次,并先后荣获国家机械电子工业部教学改革先进学校、“服务世博”先进单位，“中阿论坛”优秀志愿者称号、全区培养使用技能人才先进集体、自治区级精神文明单位等40多个自治区级荣誉奖项。2007年至2010年，学校代表队在宁夏回族自治区职业院校技能大赛、宁夏第四届青年创业大赛等赛事中，荣获最佳组织奖、技能人才培养奖等团体一、二、三等奖14个，单项奖54个；荣获全国职业院校技能大赛一、二、三等奖22个。 学校秉承“笃信好学、志在生民”的校训，凝炼出了紧贴宁夏产业发展需求，以育人为本，坚持校企合作、工学结合，素质与技能并重，推进技能成才、技能创业、技能致富，全面提高学生就业创业能力，全面提高学校技能服务能力，把学校建设成为特色鲜明、竞争力强的创业就业型大学的办学理念；凝炼了以象征团结坚韧、永远向上的白杨树精神的学校精神；凝炼了开放、合作、包容、发展的办学传统。 浓厚的文化积淀，优良的办学传统，务实的办学理念，优秀的教学团队，为社会培养了各类合格人才。他们之中绝大部分人已经成长为自治区各条战线上的技术、业务骨干，涌现出一批在区内外有影响的优秀人才——全国“五一劳动奖章”获得者宁夏机电有限责任公司于靖军、“全国劳动模范奖章”获得者宁夏西夏水泥有限责任公司董事长李维齐、“第六届中国青年志愿者行动十大杰出青年志愿者”者连成、“全区青年岗位能手”宁夏吴忠仪表有限公司李军等。 学校的办学定位与区域经济社会发展的要求更加吻合，办学特色更加突出，为全面协调可持续发展奠定了基础，学校正在向着创建特色鲜明、竞争力强的创业就业型大学而努力奋斗。
http://www.nxtc.edu.cn - 2014-09-25青海交通职业技术学院
青海交通职业技术学院是一所以工科为主的高等职业技术学院。学院始建于1976年12月。2002年4月，经青海省人民政府批复，教育部备案，学校升格为高职院校，改名为青海交通职业技术学院，隶属省交通厅。是全国百所国家骨干高职院校之一。为了适应职业教育的发展，2011年组建了青海交通运输职业教育集团。 学院占地面积485557.60平方米（728.34亩）；建筑面积93693.97平方米；教学科研仪器设备2336.08万元；图书馆馆藏纸质图书20.2319万册，电子图书319GB；教学用计算机824台；学生阅览室、多媒体室、语音室总座位数3772个。 学院现有在职职工283人，校内外专兼职教师317人，其中校内专任教师134人，校内兼课教师91人，校外兼职教师87人，校外兼课教师5人，教师中正教授14人，副高职称的 89人、硕士研究生学历及学位的教师58人、“双师型”素质教师139人；教师中省级骨干教师7名、省级教学名师1名、全国优秀教师1名。现已基本形成了一支“一专、多能、多证”的专职教师队伍和一支“技高、德优、善导”的兼职教师队伍，构成了“技能熟练，善于引导，效果明显”的教学团队。 学院现有27个专业，形成了以交通为主，包括交通、土建、电子信息、旅游等大类相结合的专业结构。专业设置遵循“市场有需求、办学有条件、质量有保证、就业有出路”的建设思路，科学合理地设置和调整专业，形成一个时代感强、内涵充实、与区域经济建设紧密结合的专业结构。目前在校生5342人。 学院建设有国家“精品”专业1个、国家紧缺人才实训基地1个、中央财政支持实训基地建设项目3个、省级实训基地3个、省级示范专业9个、省级教学团队2个、特色专业2个、省级示范课程4门、省级精品课程2门。 学院建有校内实训场所63个，生产性实训基地及服务机构12个。建有校外实训基地64个。与学院合作的企业77家（校外实训基地与产学合作单位），半年以上顶岗实习覆盖率达100%，专业对口率达95%以上，满足实践教学的需要，与一汽-丰田、广汽丰田、丰田（中国）合作建立了T-TEP培训学校，与一汽-大众合作建立TQP培训学校。学院依托行业优势及重点专业，自1993年起相继建立了青海省育才公路勘察设计有限公司等12个校内生产性实训基地及服务机构，既为师生提供了实习实训的场所，提升了教学质量，又提高了办学的效益，弥补了办学经费的不足。在其发展过程中，凸现出了“四大功能”——学生实训功能、“双师”素质教师培养功能、服务社会功能、自我“造血”功能。闯出了一条欠发达地区职业教育发展的新路子。 学院十分重视学生就业服务与指导工作，根据市场需求，调整专业设置和招生规模，并将就业率作为招生的依据，就业率低的专业严格限制招生。经过多年的摸索，形成了“以信息调研——计划招生——教育培训——技能鉴定——就业指导——职业介绍”为一条龙的招生就业服务体系。毕业生就业工作透明、公正、公开。由于学院加强了对毕业生的就业指导，学院近五年毕业生就业率均在97%以上。在2006年、2008年和2010年全省第一、二、三轮“全省高校毕业生就业工作考评”中，三次名列第一，三次被评为“青海省普通高校毕业生就业工作先进集体”， 2009年被教育部表彰为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”。 学院始终坚持“立足交通，面向社会，培养适应交通建设和经济社会发展需要的生产、服务、管理第一线的高端技能型人才” 的办学定位，坚持“一个导向:以就业为导向；二个并重:德能并重，教学、生产并重；三个结合:学历教育与继续教育岗位培训相结合、职业教育与社会服务相结合、顶岗实训与就业相结合；四个面向:面向基层、面向行业、面向高原、面向未来”的办学理念，紧盯青海交通运输及区域经济发展，36年来，培养了2万多名具有“青藏高原精神”和“青海交通行业精神”，适应“地理位置特殊、民族成分多元、生存环境恶劣”条件下的“下得去、留得住、干得好”的高端技能型人才。毕业生中涌现出了一批颇有影响的交通建设人才，一大批毕业生立功受奖，有的被授予全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”、全国优秀企业经营者、全省十大杰出青年等荣誉称号，绝大多数毕业生成长为全省交通战线的各级领导和技术骨干。近年来学院先后被评为或授予省级文明单位标兵、全省职业教育先进集体、全国交通行业精神文明创建先进单位、全国交通教育工作先进集体、全国职业教育先进集体、全国精神文明建设工作先进单位、青海省和全国高等学校就业指导工作先进集体等荣誉称号。
http://www.qhctc.edu.cn - 2014-09-25青海畜牧兽医职业技术学院
2010年9月16日，是青海畜牧兽医职业技术学院70华诞的大喜日子。这所有着悠久历史的职业院校，经历了70年艰苦办学和跨越式发展，见证了中华民族伟大复兴中历史性的巨变。学院的成长历程，镌刻着老一辈开拓者艰苦创业、坚韧不拔的足迹，凝聚着新一代继承者改革创新、奋发有为的智慧，展示着全体师生员工“脚踏实地，立足青海，拓宽视野、面向现代化大农业，高起点，高标准，开放办学” 的职教情怀。 青海畜牧兽医职业技术学院坐落在青海省东部农业区西端的日月山东麓、湟水河上游的西宁市湟源县境内，东距省府西宁43公里，青藏铁路、109和315国道贯穿县境，地理位置优越，交通便利，是全国绿化400佳单位之一。 学院始建于 1940年 9 月，原名为国立青海初级实用职业学校，校址最初在青海贵德县佘乃亥，1947年迁至湟源县 ；1949年9月青海解放后，职校由湟源县人民政府接管，改名为湟源县职业学校；1950年12月，更名为青海省湟源农牧技术学校，隶属省畜牧厅、文化厅共同管理； 1955年5月学校由青海省畜牧厅主管，改名为青海省湟源畜牧学校，简称湟源牧校。在此基础上1984年设立青海省畜牧厅成人职工中专学校 ，1997年设立青海省畜牧职业中专。1994年、2000年先后被教育部确定为“国家级重点中专学校”；1998年被农业部确定为“全国农业职业技术教育培训示范基地”；2002年4月经省人民政府批准，升格为青藏高原惟一的全日制农牧类高等职业院校，学院仍隶属省农牧厅管理。2007年8月经教育部、财政部批准，成为国家重点支持的100所示范性高等职业院校之一。学院面向社会，适应市场，实行开放式办学，现已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。 学院设动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系、信息工程系五个系和一个基础部。设有畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫、动物科学与技术、宠物医学、草原与饲料、作物生产技术、农业经济管理、园林技术、农畜特产品加工、计算机应用技术、财务信息管理、文秘等19个专业，其中部级改革试点专业1个、省级示范专业6个，国家级精品课程1门，省级重点课程3门。 学院现有教职员工278人，专任教师195人。其中教授12人、副高以上68人、高级农艺师1人、高级畜牧师1人、高级会计师2人，博士生6人、硕士研究生13人，享受政府津贴专家1名，全国农业科技推广标兵1名，“双师”素质的教师59人。在校学生3308人，其中，普通高职在校生2896人，五年制中职阶段在校生412人。 学院占地面积20.42万平方米，建筑面积9.67万平方米，校舍建筑面积8.2万平方米，固定资产总值4267.58万元，建有校园网，设有电子阅览室，图书馆纸质藏书15.61万册。设有动物营养与饲料分析中心、动物疫病检测中心等29个实训室，有养殖实训基地、家畜繁育改良中心、动物医院、种植实训基地等4个校内实习基地。学院坚持开放办学，注重对外交流与合作，注重与企业的合作办学，建立了70多个校外实习基地，其中省级实训基地3个。还与甘肃农业大学等联办动物医学专业和动物科学等专业的本科函授。 学院设有农业部农业行业特有工种技能鉴定站（农—119），国家职业技能鉴定所（012站），建有青海农牧科技培训基地，2005年确定为青海省农牧行业专业技术人员知识更新工程实施单位，被省阳光工程办公室确定为“阳光工程”实施单位；被省人事厅确定为“到农村任职服务高校毕业生”培训实施单位；2006年确定为青海省“111工程”培训实施单位；2008年确定为青海省农牧区妇女养殖业骨干培训实习基地；2009年确定为青海省农业产业技术培训基地。近年来举办各级各类培训354期，培训专业技术人员、农牧民等学员32261人次。 学院始终坚持社会主义办学方向，立足青海省资源条件和农牧业生产的实际，牢牢扎根农牧，紧紧服务“三农”。以“脚踏实地，立足青海，拓宽视野、面向现代化大农业，高起点，高标准，开放办学”的思想，确立了盯住“农”字创特色，打品牌，扩规模，争效益的发展定位。形成了“以服务为宗旨，就业为导向，能力培养为核心，产品质量来兴校”的办学理念和“做中教、做中学、做中会”的人才培养理念以及“双轨、双纲、双师、双证”的“四双制”教学理念（理论与实践教学“双轨”并重，理论与实践大纲“双纲”并举，理论与实践技能结合型“双师”教师施教，毕业证与职业资格证“双证”齐发）。坚持不断调整专业结构，优化资源配置，加快知识创新，提高教育教学质量，改善办学条件，逐步扩大办学规模，坚定不移地走 “校企结合、工学结合”的高职农业教育发展之路。学院在原有“2.5+0.5”模式的基础上，创新构建了“技能递进五段式”、“学用结合、 技能递进”的“季节性生产岗位轮训”、“生产主线、工学交替”和“分块教学，技能递进”的“1311”共四种工学结合，具有青藏高原农牧业职业教育特色的人才培养模式。 70年的历史，是一部坚定办学、上下求索、团结奋进的创业史；是一部各民族师生与时俱进、不断开拓、和谐发展的创新史；是一部自强不息、励精图治、春华秋实的发展史。 70年来，学院已培养了2万多名“上岗快、能力强、素质好、用得上、留得住、后劲足”的高素质技能型人才，毕业生深受用人单位欢迎，收到了良好的办学效益和社会评价。教育教学改革不断深入，“能力教育体系教学改革成果”获农业部教学改革成果一等奖。《牧医专业教育体系改革实验研究》获青海省第五次哲学社会科学优秀成果二等奖；主持完成的农业部“十五”期间农业职业教育科学研究重点课题----《农业职业教育课程开发》获全国农业职业教育教学优秀成果特等奖；教学成果《青藏高原畜牧兽医专业人才培养模式的改革与实践》获青海省教学成果二等奖。2006年，通过“国家高职高专教学水平评估”，被评定为“优秀”； 2007年被确定为第二批“国家示范性高等职业院校建设计划”建设单位。 岁月不居，天道酬勤。辛勤的耕耘不仅结出了累累硕果，也赢得了项项殊荣。学院先后被授予“全国民族团结进步模范单位”、“全国民族教育先进集体”、“全国职业教育先进集体”、“全国德育工作先进集体”、“全国农业科普先进集体”、“全国各族农村妇女双学双比竞赛活动先进集体”等30项省部级、100多项厅级荣誉称号，成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。
http://www.qhxmzy.com.cn - 2014-09-25
