义乌工商职业技术学院
义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌，是以培养工商贸易学科人才为特色的公办全日制普通高等院校。学院前身是创办于1993 年的杭州大学义乌分校，占地1000余亩，建筑面积23.9万平方米，依山傍水，自然景观秀丽，建筑风格独特，是一所优美的山水园林式大学，目前有中外学生约9600 人。 学院下设人文旅游分院、机电信息分院、经济管理分院、外语外贸分院、建筑与艺术分院、创业学院6个分院29个专业，并办有国际教育学院、自考学院、浙师大MBA教育义乌中心、远程教育中心和成人教育函授点。现有正式在编教师421人，高级职称75人，博士15人，硕士307人，拥有省高校教学名师、省级教坛新秀、省高校中青年学科带头人15人，省级教学团队1个。拥有国家精品课程2门、中央财政支持的专业4个、省特色专业4个、省优势专业1个；中央财政支持的实训基地建设项目2项、省示范性实训基地2个；省精品课程13门、省新世纪教改项目8项，获浙江省人民政府高校教学成果奖2项。 创业教育、创意教育、国际教育是学院的三大特色教育，在培育创业创新人才，服务地方经济方面取得突出成绩。学院建有大学生创业园、创业学院，开设了电子商务创业班、敦煌班、ebay班，为学生开展创业活动搭建实践平台。据不完全统计，目前95%的在校生有过勤工助学的经历，年收入2800余万元，1800余名在校生投身创业实践活动，年收入3500余万元，带动就业人数1000多人，80余名创业学生年收入达10万，有的在校生已成为百万富翁。毕业生初次就业率连年保持在98%以上。因在网商培训与教学方面取得突出成效，学院获得“全球最佳网商摇篮”称号，并被省政府确定为“创业型大学”试点院校。 位于学院内的义乌创意园是全国首个以“小商品创新设计”为主要研发方向的创意文化园区，创意产值累计近1.8亿元，带动生产产值达27亿元，为义乌市场提供了上万个创意设计产品，年均服务生产企业3000余家，助推义乌经济转型升级。园内引进实力雄厚、经验丰富的设计机构、产品研发科技型企业55家，与60余所知名高校联合打造了设计学子实践平台，充分发挥创意优势，在助推义乌经济转型与升级中发挥了重要作用。2010年5月5日，中央电视台新闻联播头条报道了我院创意文化取得的成果。同年，创意文化获得教育部颁发的全国高校校园文化建设优秀成果三等奖。 义乌工商学院自2007年起招收外国留学生，已成功培养了来自五大洲60多个国家2000余名留学生，2013年有来自58个国家的730余名留学生在校学习，留学生规模在省内同类高校名列第一。国际教育文化氛围浓厚，留学生积极参加梦行浙江等大型文艺活动并摘得大奖，获“浙江省政府来华留学生奖学金”的留学生年年递增。2011年我院还成为全省首家同时拥有汉语水平考试(HSK)商务汉语考试（BCT）和中小学生汉语考试（YCT）考点的院校。 学院结合区域经济发展和义乌市场办学的特色吸引了新华社、中央电视台、凤凰卫视、《人民日报》、《纽约时报》、路透社等国内外高端媒体的广泛关注和报道。学院将秉承“尚德崇文，创业立身”的校训，高举创业教育旗帜，努力朝着创业型大学的目标迈进。
http://www.ywu.cn - 2014-07-25浙江工贸职业技术学院
浙江工贸职业技术学院为省属公办全日制高等院校，坐落于开放城市温州市中心，地理位置十分优越。其建校历史可溯源到1960年创建的温州动力机厂厂办技校。1965年成为厂办半工半读中等技术学校，1978年组建为“浙江冶金技工技校”，经不懈努力，成为全国重点技校“浙江第一高级技校”。 1999年，经浙江省人民政府批准由浙江第一高级技校与温州冶金机械厂联合改制共同组建。2005年，学院首批通过教育部高职高专院校人才培养工作水平（优秀）评估，2008年免评成为浙江省示范高职院校。2010年，组建了以“资产――市场契约”为纽带，由高职院校、中职学校、行业协会、企业和科研机构等单位加盟的浙江工贸职业教育集团。 学院现占地580多亩，全日制在校学生约万人，教职工500余人，设有经济与贸易学院、管理学院、信息传媒学院、汽车与机械工程学院、轻工系、电子工程系、人文系、材料工程系、成教学院、技师学院等教学单位，以及浙江创意园、温州市知识产权服务园、温州电子信息研究院、现代制造与先进材料研发中心、区域文化研究中心、创业学院、体育发展中心等科研拓展与社会服务机构。 学院是国家技能紧缺型人才培养基地、高职示范性实践教学重点建设基地。现有国家精品专业1个，省级重点专业3个，省示范建设专业4个，省级特色专业8个；建成了校企一体的校内生产性实训基地59个，拥有中央财政支持的实训基地2个，省级示范性实训基地4个；创新“双师、双薪、双岗”的师资队伍管理机制，拥有1支国家级教学团队，2支省级优秀教学团队和1支省级科研创新团队，形成了以政府、行业、企业合作，集人才培养、社会服务为一体的办学新模式。 学院推行的“教育服务型高校”发展战略将人才培养的核心业务与增值服务有机融合，“校企一体、面向行业”的开放办学模式获得广泛认可。 学院与英国沃尔索尔学院、台湾高苑科技大学、台湾中华大学和新疆、辽宁、云南等地及当地职业院校建立了合作交流及对口支援关系，并面向社会大力开展职业培训和职业鉴定，形成了动态开放、功能完善的高等职业教育综合基地。学院的人才培养质量、办学特色和办学成效受到了各级领导、社会各界和中央及省市媒体的高度评价。 雁山巍巍，年年芳草绿；瓯江滔滔，岁岁日月新。浙江工贸职业技术学院的全体师生继承厂校半世纪风雨锤炼而成的传统，弘扬五十年创业创新凝聚的精神，努力实施品牌战略，走内涵式特色发展之路，为建设教育服务型职教集团而不懈奋斗。
http://www.zjitc.net - 2014-07-25宁波城市职业技术学院
宁波城市职业技术学院于2003年3月经浙江省人民政府批准设置而成。学校的前身——宁波大学职业技术教育学院，创建于1992年，是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构，曾被原浙江省教委确定为省职业技术教育师资培训基地。2001年，“旅游管理与服务”专业被教育部确定为高职高专教育教学改革试点专业。 学校拥有两个校区，本部校区地处宁波鄞州高教园区，溪口校区位于景色秀丽的国家重点风景名胜区、国家AAAAA级风景旅游区奉化溪口。学校下设商贸、信息、艺术、旅游、外国语、景观生态环境、财会金融、国际交流、成人教育学院等９个二级学院及基础课教学部、思政理论课教学部，聘请国内外知名教授担任部分二级学院院长。学校现有教职工436人，全日制高职专科学生8139人，本科生1003人。 学校积极做好“宁波”、“城市”、“国际化”三篇文章。设有33个高职专科专业、4个职教师资类本科专业（以宁波大学名义招生，颁发宁波大学毕业文凭和学位证书）。会计专业、物流管理专业被列为中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目，共有省市特色和重点建设专业7个，校级重点专业16个。学校重点打造基于现代服务业的“6+1”特色专业群，基本形成了以现代服务业为特色的专业结构体系。教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》颁布后，2009年12月，学校首批通过浙江省高职院校人才培养工作评估。学校力争打造成为宁波、浙江乃至长三角地区培养现代服务业人才的重要基地。 学校紧紧围绕宁波市支柱产业发展，为地方经济社会发展提供强有力的人才和科技保证。通过“2+1”、订单式、工作室、校外实践教学基地等形式合作培养学生，通过“校中厂”、“厂中校”模式，整合教学师资和企业资源。2011年组团牵头成立了旅游会展、城市园林、创意设计、商贸职业、服务外包、鄞州会计、应用外语等7个基于行业的产学研联盟，产生了“共建产业园区型、服务区域产业型、搭建行业服务平台型”等三种模式，成立了滕头园林学院、九龙国际物流学院等虚拟学院。 学校独立组建以来，成为宁波市十大应用型专业人才培养基地之一的“旅游会展”主持单位、全国木球培训基地、浙江省高等教育自学考试与全日制高等教育衔接试点单位、浙江省服务外包人才培育基地、宁波市创业培训定点机构等。学校现有林业行业特有工种职业技能鉴定站、宁波市劳动职业技能鉴定站等2个国家级鉴定站，另设30余个职业资格证书认证培训点或考点，还引进了印度NIIT及国家外国专家局特许培训机构IIEI国际进出口职业资格认证体系和SMEI国际营销和市场职业标准认证项目等国外高端培训项目，广泛开展校内外的培训和职业资格认证工作。 学校积极开拓与美国、澳大利亚、加拿大、法国、英国等国家和地区的合作办学，强化外向型办学特色，为学生创造更多的到国外接受教育的机会。学校与美国西新墨西哥大学合作举办了艺术设计专业、投资与理财专业两个中外合作办学项目。学校还与澳大利亚新南威尔士州西悉尼TAFE学院创办了宁波市首个非独立法人中外合作办学机构——宁波城市职业技术学院中澳合作技术与继续教育学院（简称宁波TAFE学院），2012年计算机应用技术（软件外包）和会计两个专业开始招生。 学校秉承宁波大学严谨的治学传统，借鉴国内外职业院校先进的办学理念，积极探索富有特色的高职教育之路，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”，着力培养高端技能型人才。近年来，学校从企业用人第一需求出发，倡导和实践“责任文化”，把学生职业素质的养成作为人才培养的第一质量，全面推行学生职业素质养成教育工程，不断提升人才培养质量。
http://www.nbcc.cn - 2014-07-25杭州职业技术学院
杭州职业技术学院系杭州市人民政府主办的高职院校，于1998年经原国家教委批复筹建，2002年经浙江省人民政府批准正式建立，2007年被评为全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校，2008年被列为浙江省示范性高职建设院校，2010年被列为国家骨干高职院校建设单位,2011年被列为教育部高等职业教育专业教学资源库项目建设单位。 学校位于杭州下沙大学城，占地1000余亩，设友嘉机电学院、金都管理学院、达利女装学院、新通国际学院、青年汽车学院、临江学院、信息电子系、普达海动漫艺术学院，开设34个专业，在校生近万人，教职工600多人。建有市政府投资3亿元、占地30亩、面向全市开放的集实训、培训、鉴定、研发于一体的杭州职业技术学院实训基地暨杭州市公共实训基地，杭州经济技术开发区高职学生创业园（国家级大学生科技创业见习基地），杭州经济技术开发区高技能人才培训中心等。 近年来，学校坚持“校企合作、工学结合、文化育人”的办学思路，以“融”文化为核心，倡导“学校融入区域发展、专业融入产业发展、教师融入学校发展、学生融入专业发展”，在校企合作体制机制创新、专业现代化建设、高职学生创业能力培养等方面进行了深入实践，确立了“为了所有学生体面就业”的育人目标，构建起以利益与共、文化相通、成果共享为基础的“校企共同体”高职教育特色办学模式。 学校致力于高素质技能型人才的培养，强调文化育人理念，注重学生人格塑造和素质养成教育，在文化活动中融入教学特点和专业特色，促进了校园文化和职业技能的和谐互动、校园文化和企业文化的交融对接。 建校以来，学院已向社会输送了两万余名毕业生。毕业生因敬业精神好、综合素质高、首岗适应快、多岗迁移和可持续发展能力强，深受社会和用人单位欢迎，初次就业率连续五年均在97%以上。 面向未来，学院明确今后三至五年的战略目标是：建设国内一流的示范性高职院校。
http://www.hzvtc.edu.cn - 2014-07-25湖州职业技术学院
湖州职业技术学院是一所经浙江省人民政府批准成立的公办全日制高职院校。学校是教育部高职高专人才培养工作优秀学校、浙江省示范性高职院校。作为教育部教育发展研究中心应用型人才培养实验研究项目学校，先后荣获：全国精神文明建设先进单位、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、全国志愿助残示范基地、全国模范职工之家、浙江省职业教育先进单位和浙江省平安校园。 校园占地601亩，建筑面积20余万平方米。校园建设具有典型的江南特色和湖州人文气息。学校下设人文旅游分院、工商管理分院、商务贸易分院、机电工程分院、建筑工程分院、信息工程分院、远程教育学院7个二级学院和安吉分院，全日制在校学生9000余人，电大及远程开放成人教育系列8000余人。有生产过程自动化技术、建筑工程技术、电子商务、国际贸易实务、文秘等31个高职专业和行政管理、法学等20余个成人本专科专业。依托高职高专为主体、职业技能培训和远程开放教育为两翼的办学体制，经过多年的实践积累，初步形成了高职教育、开放教育、社区教育和农民教育“四位一体”的办学格局。 学校现有中央财政重点支持建设专业2个，省优势建设专业2个，省示范重点建设专业、省特色建设专业共10个。获省级教学成果一等奖1项，二等奖2项，主持省级新世纪高等教育教学改革项目17项，获批专利95项，其中发明专利8项，出版学术专著35部，其中3部获省级社科学术著作出版资金资助，主编教育部规划教材、省级重点教材32部。据《中国高教研究》统计，学校教师在国内14家教育类核心期刊上发表教育研究论文7年名列全国高职院校前三位。 学校现有教职员工501人，专任教师361人，其中教授31人，副高职称92人，硕士、博士学位人员233人，浙江省“151”人才5人，省级教学名师4人，省级专业带头人17人。现有国家级教学团队1个，省级教学团队2个。 学校拥有中央财政支持的国家职业教育实训基地3个，省级示范性实训基地3个，校内生产性实训基地（含校企共建的“前校后厂”型教学工厂）的实验实训室160余个，校级研发与服务机构11个。校外学生顶岗实习实践基地200余个，其中省级示范性实践基地2个。 学校注重学生职业技能的培养和综合素质的全面提高，注重产教结合，与近百家企事业单位建立了良好的实训、科研、培训、就业等合作关系。“文厚、技湛、商慧”型技术技能人才深受用人单位欢迎，学生对母校满意度较高。 学校与台湾岭东科技大学、台湾侨光科技大学、加拿大乔治布朗学院、加拿大社区学院等国内外高校建立了友好合作关系，积极开展教育合作与学术交流。
http://www.hzvtc.net - 2014-07-25台州科技职业学院
台州科技职业学院是教育部备案通过、浙江省人民政府批准正式建立、台州市人民政府主办的公办专科层次的全日制普通高校，办学历史悠久。 学校座落在风景秀丽的蜜桔之乡——黄岩，永宁江碧水环绕，马鞍山隔江相望，生态环境良好，对外交通便捷。学校规划总用地760.9亩，现新校园一期工程占地524.9亩，已投入建设资金6亿多元，建筑面积近20万平方米。学校现有在编教职工272人，其中副高以上72人，副高职称以上占34%，有研究生学位占68%，“双师型”教师占34.4%。学校拥有纸质藏书40.1万多册，电子图书资料122万多册，各类报纸期刊700余种；电子数据全文包库13个，其中2个为外文电子期刊，中文电子期刊全文版15000多种,外文电子期刊12000多种；拥有校内实习实训基地86个，校外实习实训基地83个。学校在教科研上先后多次荣获浙江省科学技术奖和台州市科技进步奖，并获得“浙江省文明单位”、“浙江省平安校园”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省绿化模范单位”、“浙江省首批示范数字档案室”、“浙江省高校先进基层党组织”、“市级安全文明校园”、“市党建工作先进单位”等荣誉，同时也被列为市校园廉政文化建设研究基地。学校团委还荣获省级先进团委、台州市“五四红旗团委”等称号。 学校下设农业与生物工程学院、机电与模具工程学院、经贸管理学院、人文旅游学院（社科体育部）和成人教育学院等。拥有园林工程技术、园艺技术、商品花卉、观光农业、生化制药技术、食品营养与检测、环境监测与治理技术、数控技术、模具设计与制造、机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造、计算机应用技术、网络系统管理、应用电子技术、汽车检测与维修、市场开发与营销、金融保险、会计、物流管理、商务英语、呼叫中心服务与管理、导游、酒店管理、旅游管理、文秘等25个专业和成人专科学历教育专业；其中，园艺技术、商品花卉和观光农业等三个专业实行三年学费全免。新增的汽车检测与维修专业对接我市制造业发展，引进德国课程与人才培养模式；呼叫中心服务与管理专业旨在培养适应服务外包及现代物流管理的高端服务型人才，目前是省内唯一开设该专业的学校。 学校与山东大学、四川农业大学、浙江师范大学、浙江农林大学、浙江工业大学、浙江工商大学、宁波工程学院等多所本科院校合作开展远程、函授、自考等教育工作，同时开展了全日制“技能+学历”教育。是浙江省现代农业技术培训基地，具有台州市模具制造工、汽车修理工高级技师培训资格，是台州农民学院台科院校区，黄岩农民学校教学管理中心。积极开拓社会培训，近年来，举办了浙江省基层农技人员培训、台州市企业高技能人才培训、台州市农业领军人才培训、台州市残疾人培训、黄岩区水库移民培训等10多种培训项目，积累了丰富的培训经验。 学校实施学历证书和职业资格证书“双证书”制度，专业课程内容与职业标准相衔接。学校设有国家职业技能鉴定所，组织和指导学生参加专业对应的园艺花卉师、景观设计师、模具设计师、营销师、秘书等22个职业（工种）鉴定，并组织学生参加高校英语等级考试、计算机应用能力等级考试等公共能力考试。学校强化学生职业技能训练，成效显著，学生在各级各类技能大赛中取得很好成绩，2013年获得全国性比赛一等奖7个，二等奖11个，三等奖13个；省级比赛一等奖4个，二等奖10个，三等奖19个。 我校近三年毕业生初次就业率超过98%，2013年达到98.97%，专业对口率提高到68%。毕业生深受社会欢迎，浙江省教育评估院组织的毕业生跟踪调查结果显示，我校是浙江省“连续两年的毕业生毕业一年后就业率排名前十位”的三所高职院校之一，毕业生对母校总体满意度排名全省第七位。 学校坚持“职教性、地方性、高教性”的办学定位，立足台州、面向全省、迈向全国，依托行业、服务区域，深化教育改革，按人才培养工作评估的总体要求，深入实践科学发展观，为加速区域社会经济发展培养面向基层、生产、服务和管理第一线的实用型、技能型人才，努力将学院建设成为教学质量优良、办学特色鲜明、在省内具有较大影响的高职院校，为实现浙江省委提出的“创业富民、创新强省”战略和台州市委提出的“三个台州”发展战略作出积极的贡献。 学校精神：追求卓越，崇尚务实 校训：厚德强技 校风：团结、勤奋、求实、创新 招生热线：0576-89188199 0576-89188299 学校网站：www.tzvcst.edu.cn
http://www.tzvcst.net - 2014-07-24浙江邮电职业技术学院
浙江邮电职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校，“省级文明单位”、“全国部门造林绿化 400 佳”。学院前身为创建于1958年的浙江省邮电学校，是一所具有五十年办学历史的职业院校。学院是首批省级高技能人才培训基地（电子信息项目），是全省高校中唯一拥有邮电通信特有工种职业技能鉴定站的高职学院，也是省内以专门培养通信领域专业技术人才为特色的全日制高等职业技术学院，在通信领域发挥深远的影响，毕业生和培训学员遍布全省各大通信运营企业及衍生企业，并在各自的岗位上发挥着重要作用。 学院办学特色鲜明，教学设施齐全，师资力量雄厚，切实推行“教授工程”、“名师工程”、“双师工程”，为学院的教育质量提供了师资保障。目前拥有专任教师132人，其中高级职称教师35人，研究生学历教师51人，“双师型”教师80人。学院坚持“学历教育与职业培训对接，专业设置与行业岗位对接，课堂教学与企业实训对接，校园文化与企业文化对接”的办学特色——学历教育版块突出信息业特性，开设专业主要以信息工程类为主，兼顾电子及计算机应用，学生毕业后有明显的专业优势和良好的就业环境；培训业务板块突出行业性，是浙江省通信行业规模最大、业务齐全的培训教育机构，承担了电信行业内外人员的技术、管理、营销等培训、职业技能鉴定任务。 学院认真贯彻党的教育方针，积极倡导“求是、立德、尚学、精业”的八字校训，按照“以素质为核心，以技能为本位”的办学理念，本着依托电信实业、立足信息产业、面向社会市场，发挥规模效益的主旨，为学生成功打造知行合一的思想教育平台、学练合一的专业教学平台、全面参与的服务管理平台，在努力提高学生专业知识技能的同时，注重学生综合职业能力的培养。经过几年的探索，学院硕果累累——邮院学子在全国经典诵读诗文大赛、全国通信职业技能大赛、全国计算机软件设计比赛等各级各类大赛中连续获奖，充分体现了学院创新人才培养模式的成果，彰显了通信类高职院校的办学特色。 学院注重校内外实训中心的建设，校内建有营业厅实训基地、呼叫中心实训基地、ICT实训基地、电源实训基地、装维实训基地、安全操作上岗实训基地等；校外先后与浙江电信、浙江移动、浙江联通、浙江通信服务公司、国家邮政局、申通快递等数十家通信运营商及政府职能部门建立了长期良好的教育培训合作伙伴关系，建有浙江电信培训中心、浙江移动职业技能培训基地、申通快递公司人才培养基地、申通快递干部学院等，使学院教学水平和实训技术水平与邮政通信行业基本保持同步，为学院建立了一个开放的、校企深度融合的人才培养平台，确保了高技能人才的质量。同时，学院还积极探索多渠道、多形式、多层次办学路子，与北京邮电大学、南京邮电大学、浙江大学、湖南大学、北京理工大学等名校联合办学，开展本科学历教育。 学院联系方式： 学院地址：浙江省绍兴市山阴路474号 邮编：312016 学院电话：0575-88312926 传真：0575-88320302 学院网站：http://www.zptc.cn/ 招生网站：http://zs.zptc.cn/
http://www.zptc.cn - 2014-07-24宁波天一职业技术学院
宁波卫生职业技术学院是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。前身是创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。学校本着“以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合发展道路”的办学方针和“合力办校、质量立校、特色兴校、创新强校”的办学策略，立足宁波，面向浙江，辐射全国，致力于培养“厚人文、明医理、强技能、高素质”的适应区域经济社会发展需要的高端技能型卫生技术及健康服务专门人才。 学校被国家教育部、卫生部确定为承担护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地；承担了教育部高职高专相关医学类教学指导委员会委托的全国康复治疗技术专业教学指导委员会和浙江省教育厅委托的省高职高专医学类专业教学委员会的日常工作；护理、康复治疗技术、医疗美容技术、医学营养和医学检验技术等五个专业实训基地被教育部、财政部确定为中央财政支持职业教育实训基地。 教学条件 学校位于宁波市高教园区（南区），占地面积近400亩。现有全日制在校学生6000余人，成人教育学生3300余人。学校教学设施先进，实验实训设备精良，已建有护理学院实训中心、医学技术学院实验实训中心、健康服务与管理学院实验实训中心、人文素质拓展实训中心4个实训中心，并面向专业和课程群设置了15个校内实训基地，其中，获得中央财政支持职业教育实训基地5个，省级示范实训基地2个，市示范性职业教育实训基地1个；建立校外实训实习基地120余个，为学生临床实践教学和实训实习创造了良好的条件。学校与多所中职学校合作建立“中高职一体化教育联盟”，与企业、社区、卫生服务机构、相关院校等合作建立产学研一体的“校企合作共同体”，形成了贯通中高职教育，为区域社会经济提供人才保障的全方位教育体系。学校拥有数码互动形态学实训室、多媒体语音教室、报告厅、演讲厅、体操房等场馆，为学生提供良好的学习和生活环境。学校采用智能化、网络化、多媒体化的教育管理网络系统，校园网向全校师生提供安全、高效的信息服务。 专业设置 学校现有护理学院、医学技术学院、健康服务与管理学院、继续教育学院、人文社会科学部、现代健康服务技术推广中心6个分院（部、中心），设有护理、涉外护理、助产、老年护理、康复治疗技术、口腔医学技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、言语听觉康复技术、医学营养、医疗美容技术、卫生信息管理、公共卫生管理、幼儿保育、健康管理、家政服务等16个专业，基本形成了与卫生技术和健康服务行业人才需求相适应的相关医学类、护理类和健康服务类专业体系。 学校积极推进专业建设，现有2项中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”，1个省优势专业、3个省特色专业、1个市品牌专业、3个市特色专业、1个市服务型教育重点专业。 成人教育与在职培训 学校与宁波市贸易局合作成立浙江省首家家政学院——宁波家政学院，并设有美国心脏协会（AHA）心血管急救培训中心，浙江大学、宁波大学、温州医学院成人高等教育及硕士研究生教学点，浙江大学医学院、上海交通大学医学院远程医学教育校外学习中心，浙江省乡村医生培训学校宁波分校，浙江省全科医师规范化培训中心宁波分中心，浙江省全科医师岗位培训中心宁波分中心，浙江省社区护士岗位培训中心宁波分中心，宁波市临床医师继续教育分中心等，为基层卫生技术和健康服务产业从业人员搭建了良好的培训平台。 就业前景 学校面向浙江省及全国部分省市招收普通高中毕业生，文理兼收，面向浙江省中专、职校、技校招收三校生，面向中高职一体化培养联盟单位招收中等职业毕业生。 学校毕业生主要面向浙江省各级医疗卫生机构、健康相关企事业单位就业，近三年平均初次就业率达97%以上，专业对口率达82%以上，学生综合素质和业务能力深受用人单位肯定。 随着国家医疗体制改革的不断深化，以及社会经济发展对健康服务需求的不断提高，健康服务产业作为朝阳产业正在以前所未有的速度迅猛发展，卫生技术类及健康服务类专业人才需求量将不断增加，相关人才就业前景也必将越来越广阔。 地址：宁波市高教园区（南区）学府路51号邮编：315100 Add: No.51,Xuefu Road,Yinzhou,Ningbo,315100 P.R.China 电话(Tel)：86-574-88126008；86-574-88126009 传真(Fax)：86-574-88126127 网址(Web) ：www.nchs.edu.cn
http://www.nbchs.net - 2014-07-24浙江同济科技职业学院
浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅承办的全日制高等职业学院，是全国水利高等职业教育示范院校建设单位。学院立足浙江，依托行业，利用同济大学教学资源，以大土木类专业为主体，以水利水电、建筑艺术类专业为特色，相关专业协调发展，培养生产、建设、管理一线需要的高端技能型专门人才。 办学条件： 学院坐落在美丽的钱塘江畔，地理位置优越，占地面积835亩，校舍建筑面积13.97万平方米。校园环境优美，建筑风格独特。学院拥有教学科研仪器设备值近3500万元，馆藏纸质图书27万余册，各种期刊800余种，电子图书35万余册；建有设施先进的电子阅览室、语音实验室、专业实验室、大型计算机房等教学设施；建有12个校内实训基地（包含88个实训实验室）；建有220余个联系紧密的校外实习基地，为培养学生职业技能提供了坚实的保障。 学院注重高技能人才的培养，设有国家职业技能鉴定所、水利行业特有工种职业技能鉴定站。是浙江省及全国水利系统文明单位。2008年获国家人力资源和社会保障部“国家技能人才培育突出贡献奖”。2011年获中国水利教育协会“十一五”水利职业教育先进集体荣誉称号。 师资力量： 学院拥有一支适应高等职业教育，以高、中级职称为主的教师队伍， 现有教师370余人，其中副高级以上技术职务教师120余人，具有硕士研究生以上学历或学位的教师占52%以上。聘用企业管理精英和技术骨干充实师资力量，有一支专兼结合的教学团队，致力为每一个学生提供最优质的教育服务。学院积极开展交流合作，密切与同济大学、河海大学等名校的合作关系，利用名校的学科优势和优质教学资源，不断促进教师教科研能力和教学水平的提升。 办学规模: 学院现有水利系、建筑系、艺术系、机电系、信息系、基础部等6个教学系（部），开设水利水电建筑工程、水利工程、设施农业技术、工程测量与监理、建筑设计技术、建筑工程技术、城镇规划、建筑工程管理、电脑艺术设计、环境艺术设计、装饰艺术设计、汽车制造与装配技术、发电厂及电力系统、数控技术、机电一体化技术、电气自动化技术、工程造价、建筑经济管理、网络系统管理等19个专业，在校生近5000人。 教学科研： 教学改革不断深入，教学科研成果显著。近年来，获浙江省教学成果二等奖1项，杭州市教学成果二等奖2项；浙江省教育体制改革试点项目3项，浙江省新世纪教学改革项目5项；中央财政支持专业2个，全国水利高职示范建设专业2个，浙江省特色建设专业3个；中央财政支持实训基地1个，省级示范性实习基地2个；国家级精品课程1门，省级精品课程6门，省级教学团队2个，省级重点教材11本。近年来，承担各级各类科研课题近200项，科研与科技服务总经费达近3000万元，以第一作者公开发表论文890篇，其中核心期刊167篇，检索论文24篇，各类获奖论文56篇，获浙江省高校科研成果奖三等奖2项，获浙江省水利科技创新奖三等奖4项。 校训“厚德 笃学 修能”说明 厚德：指道德高尚。起源于《周易》“坤”卦的卦辞“地势坤、君子以厚德载物”。我院校训中“厚德”的含义是社会的道德层次大体分成公民道德、职业道德、政治道德三个层面，我们要在加强公民道德这一基础层面教育的基础上，更要重视后两类道德即职业道德和政治道德的教育，使师生成为品德高尚、人格健全、具有高度责任感和事业心的人。 笃学：指专心致志地学习。其典故出自《三国志、吴志、孙瑜传》：“济阳人马普笃学好古，瑜厚礼之”。我院校训中“笃学”的含义是要求学生踏踏实实、一心一意的学习，要求教师认认真真、勤勤恳恳地育人，把学习方法教给学生，培养其自学能力，掌握研究性学习方式，使之真正成为学习的主人。 修能：指学习和锻炼能力。语出《离骚》“纷吾既有此内美兮，又重之以修能”。我院校训中“修能”的含义指在办学过程中要注重对师生综合能力的培养和锻炼，对学生要不断加强磨练，提高其操作能力、合作能力、就业能力等各方面的能力，体现高等职业教育的办学特色。
http://www.zjtongji.edu.cn - 2014-07-24浙江横店影视职业学院
浙江横店影视职业学院是一所经浙江省人民政府批准设立、国家教育部备案的全日制普通高等职业学院。学院是浙江省目前唯一的以“影视”为特色、涵盖相应领域相关专业的高职院校。学院地处全国首个国家级影视产业实验区——浙江横店影视产业实验区内，入驻该区中外影视企业有533家；学院毗邻的横店影视城是全球规模最大的影视实景拍摄基地，被誉为“中国好莱坞”。 学院占地580亩，建筑面积12万余平方米，学院建有63个校内实验室和74个校外实训基地。学院以“明德尚艺、笃学致用”为校训，以培养高素质、高技能应用型人才为目标，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走“工学结合，校企合作”的发展道路，努力实现理论教学和实践教学“零距离”，企业需求与人才培养“零距离”，社会需求和岗位要求“零距离”，实施教育与上岗就业之间的“无缝链接”。学院非常重视创新教学方法，根据课程特点合理选用融“教、学、做”为一体的情境教学方法，运用顶岗实习、工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式，使理论教学与实训项目相融合，理论知识与实践教学一体化。 学院下设表演艺术学院、影视制作学院、文化经济学院、旅游与创意学院、人文与成教学院等5个二级学院，设有艺术设计传媒类、旅游类、财经类、文化教育类16个高职专业，其中摄影摄像技术专业、影视表演专业为省级特色专业。另外学院开设有自考、成人大专、专升本等办学项目。目前学院全日制在校学生3987人，其中全日制高职学生3500人，预计到2015年，全日制在校生将超过5000人。学院与南京大学、浙江传媒学院、浙江财经学院等高校紧密合作，建立了完善的专升本通道，为有志深造的同学提供了广阔的平台。此外，学院还与美国圣地亚哥州立大学、好莱坞哥伦比亚学院、明尼阿波利斯社区技术学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院（NMIT）、悉尼科技设计学院（AIT）、台湾暨南国际大学、岭东科技大学、台南应用科技大学、台湾致理技术学院、大叶大学、和春技术学院、台北海洋技术学院、龙华科技学院等海外高校建立了合作关系，合作项目包括交换生、“3+1”联合培养、学生暑期夏令营等。 学院坚持以学生为本，深化教育教学改革，强化实践教学和社会实践，为学生的成长成才搭建良好的发展平台，十分重视大学生实践能力和职业技能培养以及职业素质的养成，积极鼓励学生参加校内外各类职业技能竞赛，取得了优异成绩。其中，先后荣获浙江省首届大学生中华经典诗文诵读大赛金奖、浙江省新闻摄影年赛金奖、浙江省高职高专实用英语口语大赛一等奖、全国大学生英语竞赛专业组和公共外语组一等奖、浙江省青少年体育舞蹈、街舞锦标赛第一名、中国西子美丽节暨海峡两岸美容美发作品大赛金奖等。学院组织并鼓励学生参与影视的拍摄演出，不但让众多学生参与拍摄、体验演员生活，而且有的学生已成为影视剧中的重要角色，如在《古今大战秦俑情》、《隋唐英雄传》、《美人天下》、《美人心计Ⅱ》、《步步惊心》、《宫Ⅰ》、《宫Ⅱ》等影视剧中担任特约演员，2009级影视表演专业章馨引同学在《纺织人家》中担任女主角，2009级影视表演专业孙远同学在《情满富春》中担任女主角，2010级主持与播音专业魏娜同学在《城里城外》中担任女主角，。毕业生专业基础扎实，知识面宽，动手能力强，历届毕业生初次就业率均超过96%，深受用人单位的欢迎。学院还设有各级各类奖学金，奖励在德、智、体、美等方面表现突出的学生。 学院坚持以提高教学质量为中心，组建了一支专兼结合、素质优良的教师队伍，积极组织和实施“教授工程”。近年来，学院在教学改革、科研成果、教材建设、教学团队建设等方面，获得省级以上立项及奖励十余项。学院于2010年1月被评为金华市文明单位和自考助学先进单位，2010年11月，被教育部中国教师发展基金会评为“全国民办教育先进集体”，2012年11月获得浙江省“平安校园”荣誉称号。 学院地址：浙江省东阳市横店镇都督南街138号 电话：0579—86013335 传真：0579—86550142 网址：www.zjhyxy.net E-mail：zjhyxy@126.com
http://www.zjhyxy.net - 2014-07-24
