咸宁职业技术学院
咸宁职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案的一所综合性公办高职院校。学校所在地——咸宁市，北距武汉68公里，武广高速铁路、京广铁路、京珠高速公路、107国道贯穿其境，湖北首条城际铁路——武咸城际铁路终点站与学校隔河相望，交通十分便捷，被列为首批全国旅游标准化5个试点城市之一，是享誉中华大地的“香城泉都”，自然环境十分优美。学校面街临河，拥山抱水，松茂竹盛，繁花序时，是求知治学的理想之地，被评为全国职业教育先进单位、省级文明单位、省级园林式单位和省级平安校园。 学校始建于1965年，原华中农学院咸宁分院自1976年以来一直从事专科层次的普通高等教育。1984年被省政府确定为“湖北省中职学校师资培养培训基地”，1999年被省政府列为“全省首批试点高职院校”。独特的历史奠定了学校坚实的办学基础。学校占地面积1086亩，建筑面积37万平方米，设有12个二级院（系）部，教职员工1200余人，全日制在校生14000余人，馆藏图书118万册，固定资产总值5亿多元。 学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，走产学研结合发展之路，形成了“突出一个核心、加强两种服务、铸造三大特色、完善四双制度”的办学思想。坚持“从严治校、质量立校、特色兴校、人才强校”的治校理念。学校大力实施“283名师工程”和“学历300工程”，努力建设结构优化、素质优良、富有活力的“双师型”教师队伍。现有专任教师762人，其中教授、副教授228人，讲师290人，其中3名教师荣获“全国优秀教师”称号，3名教师获得曾宪梓教育基金奖励，4名教师被评为湖北省有突出贡献的中青年专家，20余名教师被列为省、市杰出人才或鄂南名师。近几年，主持省级以上科研课题80余项，出版学术专著和通用教材百余部，科研论文发表数量居全省高职院校前列。 学校实行“面向市场、服务社会、校企合作、多元开放”的办学模式，不断深化产教融合与和工学结合，培养学生职业技能和就业、创业能力。成立了“咸宁职业技术学院政校行企合作办学理事会”和8个行业教学指导委员，建立了远升建筑学院、1个校中厂、9个工作室，开办了大观园旅游、碧桂园旅游、德昌机电、统将电子、香港雅博幽蓝国际酒店等近30个订单班和冠名班，企业资助金额最高达到7000元/生。学校开设有园林技术、建筑工程技术、旅游管理、软件技术、数控技术、物流管理、会计、电子商务、学前教育、英语教育、体育教育、装潢设计等48个高职专科专业，形成了以服务区域经济发展的现代农业、先进制造业、现代服务业为主的特色专业（群）体系。建有中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个、省级重点专业5个、省级教学团队2个、省级产业人才计划项目2个、省级以上精品课程7门、楚天技能名师教学岗位16个。学校是中国物流人才培养基地、省级阳光工程培训基地、省级自主择业军队转业干部创业实训基地、省级中职学校师资培养培训基地、咸宁市旅游人才培训基地、咸宁市会计人才培训基地和咸宁市退役士兵职业教育和技能培训示范基地。学校设有英语、计算机等级考试中心、普通话测试站和职业技能鉴定所，建有咸宁桂花研究所、咸宁市食用菌研究所、咸宁市园林技术研究所、咸宁市温泉旅游休闲研究中心、咸宁市精密仪器研究所、咸宁市物流技术研究所等科研机构。 学校坚持“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学机制，创新了“三室合一”（教室、实训室、工作室）等实训基地建设模式，合作共建校内十大理实一体化教学功能区，建有国家紧缺型人才培养基地1个、国家新职业技能人才培训基地1个，中央财政支持的实训基地2个，省级实训基地5个、校内实训室、实训中心119个，校外实训基地200余个，与松下电器、光宝集团等多家大型企业签订了校企合作协议，为学生成才立业创造了广阔天地。近三年来，学生多次在全国全省各类职业技能大赛中捧杯夺筹，获得国家级、省级荣誉200多人次，2013年在全省53所高职院校参与的各项技能大赛中，综合实力排名第七。在2014年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项中，会计专业唯一代表湖北省参赛，勇夺团体一等奖；生物工程系杨康同学的发明专利《液压式发动机》荣获2011年“低碳中国十大新技术应用奖”和湖北省2011年大学生优秀科研成果二等奖。 学校坚持“以人为本，德育为魂，素质为基，技能为先”的育人理念，不断提高学生思想道德素养。2009年，我校王洪等同学寒冬勇救落水母子，受到了教育部和省、市政府的表彰，获得了全国“见义勇为优秀大学生”等光荣称号。新华社、人民日报、中国青年报、光明日报、中央电视台等多家新闻媒体进行了宣传报道，在全国引起强烈反响。过硬的人才质量为学生的就业发展创造了机遇，毕业生在全国人才市场广受欢迎，毕业生就业率和用人单位满意率均达95%以上。学校分别被省人民政府授予湖北省高校省级实习实训基地、省教育厅授予省级大学生创新创业示范基地、省人社厅授予省级创业孵化基地。 半世纪风雨兼程，几十年砥砺耕耘，秉持“厚德尚能、砺志创新”的校训，来自全国各地的10余万学子曾在咸宁职院这片如诗如画的沃土上求学探索，薪火相传，孕育了“自尊自强、务实拼搏”的校园文化传统。站在新的历史起点上，咸宁职业技术学院将不断创新高职教育理念，努力探索以就业为导向的现代高职教育模式，举特色旗帜、走创新之路，办品牌高职，把实现“特色发展、创新发展、科学发展”作为不懈的追求，长风破浪，迈向新的辉煌！
http://www.xnec.cn - 2014-08-16武汉民政职业学院
武汉民政职业学院创办于1986年，前身为“湖北省民政学校”，2004年经湖北省人民政府批准、教育部备案、升格为具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等职业院校。学院占地300余亩，建筑面积10余万平方米，地处武汉东湖科技文化区，毗邻“武汉·中国光谷”，坐拥伏虎山，俯瞰南湖，树木葱郁，建筑格局错落有致，被评为园林式学校。 学院教师队伍雄厚。讲师及专业技术中级以上资格的“双师型”教师占42%，中高级以上职称占教师总数的81%。同时聘有知名高校的客座教授及外教。实训中心建有30个实训室，院外建有80多个实训基地，以满足高等职业教育对实践性环节教学的需要。学院注重学生实践技能培养，积极推行英语、计算机、社会工作、康复治疗、针灸推拿师、养老护理员、导游、设计等多种证书制，培养学生一专多能，确保了各专业的教学质量和学生综合素质，近几年学生就业率在90%以上。 学院现设有民政管理系、老年事业服务与管理系、康复医疗系、旅游管理系、艺术设计系、经贸工程系六个教学系，开设有民政管理、民政管理（婚庆策划与服务）、文秘、社会工作、现代殡仪技术与管理、康复治疗技术、康复治疗技术（儿童康复方向）、社区康复、导游、旅游管理、酒店管理、园林技术、广告设计与制作、环境艺术设计等21个专业，各类在校学生4000余人。 学院民政职业教育办学特色明显。学院除正常的学生资助体系外，还特设民政福利基金，用于救助品学兼优的家庭经济困难学生，每年享受这项资助的“励志生”达600余人。 学院坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，走产学结合之路”的职教理念和“以就业创设专业，以专业特色提高就业能力”的办学思路，立足民政、面向社会，立足本省、面向全国，广纳英才、精心培育、开放式办学。学院将认真贯彻落实党的教育方针，为创办一流的具有民政特色的高职院校而努力。
http://www.whmzxy.cn - 2014-08-16武汉外语外事职业学院
武汉外语外事职业学院于2002年经湖北省人民政府批准成立，并经国家教育部备案，是中部地区第一所专门培养外语外经外贸外服人才的高等职业学院，属专科层次全日制普通高校。 学院座落在风景宜人的东湖之滨，毗邻武汉火车站。占地面积约480亩，建筑面积30余万平方米，累计投入3亿余元建成完备的教学生活设施。其中教学仪器设备总值4000余万元，图书馆馆藏各类图书40余万册（其中电子图书折合20万册）。 学院共设有29个专业，其中“旅游英语”专业为武汉市市级重点专业。面向全国招生，现有在校生6000余人。 学院建有校内实验实训室68个，校外实习、就业基地100余个，为营造良好的语言学习环境，学院还专门建起了功能全面的多语种外语自主学习中心（包括400余座的开放性外语自主学习室、同声传译实训室、教学录播厅、教学影视观摩厅、境外广播电视卫星接收站等）。 学院现有教师近400名，副高以上职称占35％，80％以上教师拥有硕士以上学位，学院拥有一批来自企事业单位的能工巧匠和高级技术人员组成的双师型素质教师。2012年，学院两名教师成功入选“楚天技能名师”。为加强外语教学，体现学院国际化办学特色，学院聘请了来自美国、英国、澳大利亚、日本、韩国、法国、新西兰、西班牙等国家18名专职外教进行外语教学。 学院成立以来，取得了喜人的办学成绩。学生凭借扎实的专业知识在省级、国家级的各项竞赛中崭露头角，多次获得了全国大学生英语竞赛国家级和省级各项大奖；全国高职高专实用英语口语大赛湖北赛区一等奖、二等奖；全国高职高专日语技能竞赛二等奖、三等奖；全国大学生数学建模竞赛二等奖；湖北省翻译大赛一等奖、二等奖、三等奖；“用友杯”全国信息化技能大赛二等奖；湖北省第七届“挑战杯•青春在沃”大学生创业计划竞赛银奖等多项省级及省级以上荣誉。由于综合素质过硬，外语能力突出，学院学生曾多次在湖北省委省政府接待宾馆参与接待党和国家领导人，并参加了联合国“世界人口与发展论坛”的服务工作。 办学十年来，毕业生就业率均超过90%。我院在长、珠三角等经济发达地区以及武汉“8+1”城市圈建立了一批就业实习基地。自2009年开始，学院就与武汉铁路局等单位合作培养高铁、动车乘务人员，截至2013年3月，已有十二批700余名学员在武汉铁路局、南昌铁路局、上海铁路局正式上岗，在武（汉）广（州）高铁、福（州）厦（门）动车等优质客运区间上愉快的工作，有近百名已担任列车长职务。 2007年，学院在全国高校中首设“大学生德育奖学金”，这一创举受到中央领导同志和中宣部高度赞扬。2009年，以国务院特派员为组长的《中国教育满意度研究》课题组，来学院进行调研考察，对学院的办学成果给予高度肯定。2011年，商务部“全国职场英语考试”湖北考区办公室落户我院。2012年韩国名校——韩国建国大学将“中国华中办事处”设在我院。
http://www.whflfa.com - 2014-08-16湖北生态工程职业技术学院
湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案设立的国有公办全日制普通高等院校。学校创建于1952年，地处“九省通衢”的华中重镇武汉市，毗邻武汉·中国光谷，是国家生态环境建设紧缺人才培养基地、湖北省十大职业教育品牌、华中地区唯一的一所生态类高校、湖北省技能型人才培育突出贡献单位、大学生思想政治教育先进集体和湖北省大学生就业工作先进单位。 学校占地面积729亩，校外实习基地11000亩，校舍建筑面积20万平方米，固定资产近4亿元，教学仪器设备总值8000万元，图书馆藏书45万册。学校建有中央财政支持的高职专业2个，国家级高职重点专业2个，省级高职重点专业2个，国家级高职示范性实训基地2个，省级职业教育实训基地5个，湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目1个；建有园林设计、艺术设计、装饰构造、测量技术、模拟导游、生物制药、生态工程、汽车检测与维修等80多个设备先进的校内实训室；建有“产学结合”的绿航景观设计和创美装饰设计工作室2个；并建有120余个稳定的校外实训基地。 学校现有教职工560人，其中专任教师418人，有博士生导师、教授、副教授、高级工程师等高级职称教师126人，外籍教师3人，楚天技能名师6人，“双师”素质教师258人；教师中取得博士、硕士学位的有220多人，6名教师享受国务院政府特殊津贴，3名教师享受湖北省人民政府专项津贴，3名教师被评为湖北省有突出贡献中青年专家。近几年，学校教科研成果显著，教师主持或参与省部级以上教科研项目200余项，获得各类科技奖励80余项，其中国家科技进步一等奖1项、二等奖2项，省科技进步一等奖3项、二等奖4项、三等奖10项，出版学术专著和国家规划教材350余部，在国内外学术刊物发表论文近1200余篇。 学校现有7院2部，全日制在校生10000余人。开设有林业技术、园林技术、室内设计技术、生态旅游、建筑工程技术、会计电算化、酒店管理、机电一体化技术、生物技术及应用、汽车检测与维修、物流管理、环境监测与治理、电子商务、艺术设计、景观设计、城镇规划、园艺技术、传媒策划与管理、物业管理、商务英语、市场营销、木材加工技术、雕刻艺术与家具设计等30多个专业。其中，中央财政支持的重点建设专业2个，国家级重点专业2个，省级重点专业2个，“楚天技能名师”设岗专业10个。 学校坚持开放办学，与中国林业科学研究院、北京林业大学、华中农业大学、武汉理工大学、中南财经政法大学、台湾中州科技大学等科研院所（校）合作共建专业及实训室，与凯迪控股集团、东贝集团、远洲集团、福汉木业集团、长绿园林等200多家大型企业深度合作，积极构建“订单培养、工学结合”的人才培养模式，全力打造高素质技术技能型专门人才。学校高度重视毕业生就业工作，近三年毕业生平均就业率达94%以上，毕业生供不应求，普遍获得社会广泛认可和用人单位的好评。 学校坚持以高职教育为主体，同时与华中农业大学、中南财经政法大学、武汉理工大学等高校合作举办“专套本”，学生可同时获取国家承认的本科学历。近几年，学校一批批优秀毕业生通过“专升本”考试进入湖北大学、江汉大学、长江大学、武汉工程大学、湖北工业大学、湖北民族学院等本科院校继续深造。 党的十八大提出，“要把生态文明建设放在突出位置”，“要努力建设美丽中国”，这为学校发展提供了前所未有的重大发展机遇。学校将紧紧围绕“质量立校、特色兴校、改革活校、创新强校”的办学思想，践行“心修自然，强技养德”的校训，坚持以生为本、以教学为中心，走行业特色发展之路，行开放开门办学之策，把建设特色鲜明、优势突出的高水平职业院校作为不懈追求的目标，乘生态文明春风激流勇进，迈向新的辉煌。
http://www.hb-green.com - 2014-08-16湖北生物科技职业学院
湖北生物科技职业学院是经湖北省人民政府批准、国家教育部备案而设立的一所面向全国招生的全日制公办普通高等院校。国家表彰的全国职业教育先进单位。学院创建于1957年，是商务部“中国湖北农业官员培训中心”和“农业部现代农业技术培训基地”。 校 训 立德树人 勤学强能。 办学理念 让学院成为每一位学生就业创业的摇篮。 教学理念 因材施教、按岗教学，教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能。 办学思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合的发展道路，坚持科学发展、特色立校、人才兴校、质量强校的办学思路，突出教学中心地位，不断深化教育教学改革，积极推进教育创新，培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技术技能型人才，为促进地方经济社会发展和现代农业建设作贡献。 办学定位 以高等职业学历教育为主，积极开展继续教育和科技服务；面向现代农业和新农村建设，立足湖北，辐射全国；以生物类和农科专业为主，农、经、管、信息类专业协调发展。努力把学院建设成为特色鲜明的省级示范院校。 发展思路 坚持教学工作中心地位不动摇；坚持教学改革的核心地位不动摇；坚持教学基本建设优先地位不动摇。围绕一个目标、明确二个面向、推进三项改革、加强四项建设、构建五个体系。一个目标是：培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。二个面向是：面向现代农业、面向湖北经济社会发展需要。三项改革是：推进校企合作的办学模式改革；推进工学结合的人才培养模式改革；推进“教、学、做”为一体的教学模式改革。四项建设是：以提高学生就业能力为目标，加强专业建设；以“双师”结构合理、素质优良为目标，加强专兼结合的教学团队建设；以提高教学质量为目标，推进课程体系建设；以提高学生职业技能为目标，加强校内校外结合的实训、实习基地建设。五个体系是：构建完善的教学管理体系；构建全程管理的学生管理体系；构建专业化的就业指导与服务体系；构建服务高效的后勤服务保障体系；构建科学的质量监控与保障体系。 区位优势 学院地处武汉市中心城区、位于中环线以内武昌风景秀丽的南湖之滨、野芷湖畔，毗邻华中农业大学、中南财经政法大学、武汉理工大学。学院依山傍水，环境幽静，交通便捷，学生潜心钻研、对外交流、就业创业、专业深造等条件得天独厚。 基础条件 学院占地面积351亩。教学建筑面积263000平方米，实验仪器设备总值12000万元，图书馆藏书83万册，每年订阅报刊杂志2000余种；现有校内各类专业实验实训室83个，建有稳定的校外实训基地126个（湖北省人民政府认定的大学生实训基地1个）。其中，湖北省现代农业展示中心和湖北省农产品质量安全检测中心是省农业厅直属事业单位，作为学院共建的实验实训基地，占地1000多亩，先后投入2亿多元。通过湖北省现代农业职业教育集团与学院紧密联系的龙头企业100多家，建有2个“厂中校”。学院正在进行电力增容改造，逐步实现学生公寓、教室空调全覆盖。 师资队伍 学院拥有一支爱岗敬业、乐于奉献的高素质师资队伍，有一批在教学、科研中成绩突出的学科带头人和青年骨干教师。现有教师457人，其中享受国务院津贴专家6人，享受湖北省政府津贴专家4人，有突出贡献的优秀中青年专家2人，博士7人，硕士113人，注册会计师8人，教授、副教授105人，双师素质教师占75%。近几年，学院获得省级科技进步奖二项，教师公开出版各类专著、教材231部，在省级以上各类刊物发表学术论文2100多篇。 专业设置与学业深造 学院有生物工程学院（生物工程系）、经济管理学院（管理科学系）、信息传媒学院（计算机系）、园艺园林学院（园艺系）、动物科技学院、食品科技学院（动物科学系）和基础课部（思政课部）、中国湖北农业官员培训中心（国际援外培训部）。在校生8000多人，开设有生物制药技术、水产养殖技术、园艺技术、电子商务等38个专业。其中，畜牧兽医、生物制药专业是中央财政支持的重点建设专业；食品营养与检测专业建有中央财政支持的国家实训基地；水产养殖技术、园艺技术专业是湖北省高等职业教育重点专业；种子生产与经营专业是省级战略新型（支柱）产业人才计划基地；食品营养与检测、水产养殖、种子生产与经营等三个专业是湖北省高职院校中唯一的；生物应用技术、生物制药技术专业是湖北省高职院校中办学规模最大，最具影响的。在学习高职课程的同时，生物、农科类专业学生可套读华中农业大学独立本科段自考本科，管理类专业学生可套读中南财经政法大学独立本科段自考本科。 就业渠道。学院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以培养高端技能型专门人才为己任，全面实施素质教育，强化学生职业综合技能训练，注重培养学生动手能力和创新精神，高度重视毕业生就业指导工作，不断加大就业力度，拓宽就业渠道。学院依托华中农业大学、湖北省农科院、湖北省农业厅、水产局、畜牧兽医局、种子管理局等行业，以及武汉东湖开发区生物产业园等省内外126家企业，成立了湖北省现代农业职业教育集团，建立紧密合作关系，为学生开辟了新的实习、实训、就业基地。2013年4月18日，经省政府批准，园艺系种子生产与经营专业与湖北省种子有限公司合作共建的“湖北省种子集团实习实训基地”入选湖北高校省级实训基地。由于毕业生基础扎实，动手能力强，综合素质高，广受社会欢迎，已有一批毕业生成为企业管理者、专家、民企老板和出国访问学者。学院为“湖北省毕业生就业工作先进集体”、“湖北省高校招生工作先进集体”。 湖北生物科技职业学院作为商务部“中国湖北农业官员培训中心”，已累计为80多个国家培训农业官员和高级农业技术人员1300多人。作为“农业部现代农业技术培训基地”，近几年累计为湖北省培训农业技术人员12000余人。学院不仅是全国职业教育先进单位，还是湖北省创先争优先进基层党组织、湖北省高校大学生思想政治教育工作先进基层单位。学院坚持走内涵发展之路，深化内部管理体制改革，推行精细化、标准化、规范化管理。在长期的办学实践中，积累了比较丰富的办学经验，积淀了比较雄厚的办学基础，提出了具有特色的办学理念，建立了比较完善的管理体制和健全的运行机制，形成了良好的教风、学风和校风，全院师生团结一心，众志成城，努力朝着建设治学严谨，校风优良的特色高职院校而奋力迈进。
http://www.hbswkj.com - 2014-08-16新疆大学
新疆大学是全国重点大学，是国家“211工程”建设高校、国家西部大开发重点建设高校、国家教育部与新疆维吾尔自治区人民政府共建高校。 新疆大学的前身是创办于1924年的新疆俄文法政专门学校。1935年1月改建为新疆学院，1960年10月1日,正式成立新疆大学，1978年被国务院确定为新疆唯一的全国重点大学，1997年被列入国家“211工程”重点建设高校，2000年被确定为国家西部大开发重点建设高校。2000年12月30日，新疆大学与原新疆工学院合并组建新的新疆大学。2004年，学校成为新疆维吾尔自治区人民政府、教育部“区部共建”高校。2012年，学校被列为国家“中西部高校提升综合实力工作”建设高校。 『机构设置』 新疆大学现有23个学院，1个研究生院，1个独立学院，1个教学研究部，4个教学实践中心，8个研究所，1个干旱半干旱可持续发展国际研究中心。 『学科、专业设置』 学校现有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学九个学科门类，涵盖了高级专门人才培养和科学研究的主要领域。现有89个本科专业，10个国家特色专业，19个自治区紧缺人才专业；8个博士学位授权一级学科、47个博士学位授权二级学科，11个博士后科研流动站，29个硕士学位授权一级学科、154个硕士学位授权二级学科，8个硕士专业学位类别；2个国家级重点学科，1个国家重点（培育）学科；6个“211工程”重点建设学科群、16个自治区级重点学科、2个自治区重点（培育）学科。 『科学研究』 2013年，新疆大学共获得各类科研项目（专项）451项，资助经费继续破亿元，达到14111.29万元。自然科学领域项目327项，共计12853.69万元，其中获批国家科技支撑计划项目1项、国家国际科技合作项目1项、国家自然科学基金项目88项；人文社科领域项目124项，资助经费1257.6万元；横向项目137项，合同金额4526.49万元； 『教学科研平台』 新疆大学现有各级各类科研平台（团队）77个，其中，自治区级协同创新中心2个，校级协同创新中心8个；省部共建重点实验室4个（其中科技部省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部省部共建重点实验室3个），自治区重点实验室6个，自治区高校重点实验室7个，校级重点实验室17个；教育部工程研究中心1个，自治区工程技术研究中心2个；教育部人文社会科学重点研究基地1个，自治区高校人文社科重点研究基地9个，校级人文社科重点研究基地3个；国家理科基础科学研究与教学人才培养基地1个；教育部创新团队3个，教育部培育创新团队1个，教育厅科研创新群体7个，校级创新团队5个。 『在校生人数』 现有各类在校生24800余人，其中全日制普通本科生19400余人，全日制硕士研究生3800余人，全日制博士研究生近300人，非全日制专业学位研究生800余人，留学生400余人。 『师资队伍』 学校现有专任教师1824人中，教授228人，副教授629人，硕士学位862人，博士学位472人，博士生导师99人，硕士生导师582人。有 2个国家级、9个自治区级教学团队。1名中国工程院院士，1名教育部“长江学者”特聘教授，享受国务院政府特殊津贴专家37人，自治区级教学名师19人，自治区优秀专家14人，入选国家“百千万人才计划”3人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”10人；自治区天山学者39人，其中：特聘教授3人、讲座教授21人、主讲教授10人、天山学子5人；新疆大学“天山学者”特聘教授9名、讲座教授14名。 『对外交流合作』 根据教育援疆安排，清华大学等10所高校团队式对口支援新疆大学。学校积极发展对外交流合作，与美国、英国、法国、德国、日本等30多个国家和地区的134所大学和科研机构建立了教学科研合作交流关系，与41所国外高校签署了合作协议。学校现在已成为“中国中亚国家大学生交流基地”，上海合作组织大学区域学项目学校，教育部中俄大学校长、中日大学校长、中韩大学校长、亚洲大学、东亚大学校长论坛项目学校和中国政府奖学金自主招生学校，具有接受中国奖学金硕士以上研究生资格。 『办学条件』 ;新疆大学分校本部、北校区、南校区三个校区，共占地299.72万平方米（约4496亩）。固定资产总值20.47亿元，教学科研仪器设备总值3.1亿元。图书馆是中国高等教育文献保障体系（CALIS）省级中心馆，图书文献总量276.5万册，数字资源量41000GB。建成了校园网和CERNET新疆地区主节点和新疆教育区域网控制中心、乌鲁木齐教育城域网。拥有现代化的数字化图书馆和西北地区一流的多功能体育馆。 『总体发展目标』 到2015年，新疆大学综合办学实力力争跨入西部高校先进行列，建成在中亚有较强影响力的高水平教学研究型大学，为到2020年把新疆大学建成“西部先进，中亚一流，国际知名”的高水平大学奠定坚实的基础。
http://www.xju.edu.cn - 2014-08-16新疆石河子职业技术学院
新疆石河子职业技术学院是2004年经自治区人民政府批准、教育部备案的一所高等职业技术学院。是兵团唯一一所独立设置的高职学院，是“国家100所示范 性高等职业院校”、“国家高技能人才培养示范基地”、“中国素质教育先进示范院校”、“兵团对外派遣人才培养基地”。 学院座落在新疆天山北麓，由军人选址、军人设计、军人建造，以优美的环境、独特的文化、璀璨的文明被世人誉为“戈壁明珠”，被联合国命名为“人居环境改善良好城市”的石河子市。 学院占地面积768亩，校舍建筑面积15万平方米；现有教学仪器和实训设备5900多万元；藏书19万册；学院现有专任教师257人，其中，具有高级职称 教师占到35.5%，“双师”素质教师占到54%；现有在校生10000余人。已开设39个高职专业，建成4个国家级实验实训基地，5个省级实训基 地，64个校内实验实训基地，200多个校外实训基地；设有国家职业技能鉴定所，可对25个专业工种进行中、高级以上的职业技能鉴定。 学院始终把学院的发展与兵团屯垦戍边事业紧密结合、与兵团 “三化” 发展方向紧密结合，与兵地融合经济建设紧密结合，确定了“修德启智，强能善技，求真创新，育才戍边”的办学理念和“培养高技能人才，为屯垦戍边服务”的办 学方向，加快了人才培养模式创新、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、外向服务能力建设，为兵团担负起“三大作用”提供了强有力的人才支撑。 近几年，学院紧紧围绕兵团区域经济发展，合理设置专业，探索出了适应职业教育发展、适合行业发展特点的人才培养模式，构建了基于“理实一体化”教学的课程 体系，完善了40余门精品课程建设；与200多家企业深入开展校企合作，开展了“订单式”教育、搭建了教师接触“新技术、新工艺”实践操作平台，形成了稳 定校外学生实验实训基地；狠抓校内实验实训基地建设，形成了化工、食品、机械、电子电工、自动化控制、节水灌溉等专业实验实训基地；积极开展短期培训和岗 位培训，积极为师市下岗职工再就业培训，为驻地部队官兵、师市残疾人进行技能培训；为师市公务员进行相关专业知识培训，积极参与企业科研课题和技术研发 等。几年来，共为社会培养了各层次专业技术人才3万余人，其中大专以上毕业生1万余人。学院的就业率一直保持在98%以上，名列自治区前茅，毕业生的“双 证”获取率达100%，毕业生深受用人单位欢迎，用人单位满意率达92%以上。 学院先后荣获 “国家技能人才培育突出贡献奖”、 国家级“职业教育工作先进单位”、自治区级“职业技术教育先进集体”、“职业培训先进单位”、“师市文明单位”、“师市教育系统先进集体”等荣誉称号。 目前，新疆石河子职业技术学院正面临着新的历史发展机遇，我们将乘着中央新疆工作会议的东风，落实国家示范性高等职业院校建设目标，不断提高学院的办学水平、办学质量，努力向兵团一流、国内具有一定影响的示范性高职院校目标迈进！
http://www.xjshzzy.com - 2014-08-16新疆农业职业技术学院
新疆农业职业技术学院是2000年6月经自治区人民政府批准成立的以举办高等职业教育为主的全日制普通高等学校。其前身--昌吉农业学校，创办于1959年。 学院位于新疆昌吉市，占地面积3698亩，其中，昌吉校区校园面积近600亩，建筑面积15万平方米。呼图壁东泉校区3098亩。 学院校园环境优雅、绿树成荫，交通便利。建有面积为1.4万平方米的实验实训大楼，内有各类实验实训室46个，拥有各类先进的实验仪器设备4000余台（件）；按照“资源共享、互惠多赢”理念与昌吉州共建了1.7万平方米的图书信息大楼，有各类藏书近70万册；建有信息中心和设备一流的校园网、卫星电视及闭路电视双控系统、多媒体语言授课室，有计算机1000余台；建有先进的校内实训基地：中国—以色列旱作农业示范培训中心、新疆新实良种有限公司、养殖场、动物医院、昌吉州菌草中心等。 学院与澳大利亚、马来西亚的有关学院开展联合办学，并选派留学生出国深造，与以色列、日本、吉尔吉斯斯坦、乌克兰等国家开展了科技合作与交流。西安交通大学、中国农业大学、西北农林科技大学、陕西师范大学等全国著名高校在学院开设有函授站或自考辅导站（点）。在国内，学院与辽宁、宁波、广州、苏州等省（市）相关学院，与新疆林校、中石油新疆教育培训中心等开展了合作办学，初步形成了以农业高等职业教育为主，中职、成人教育为辅，技师培训及各类职业技能培训并举的“多类型、多层次、多形式”的办学格局。 学院现设有生物科技学院、园林科技学院、动物科技学院、经济贸易学院、信息技术学院、人文学院、工程学院、国际合作学院、继续教育学院九个二级分院和社科部、体育部。开设有种子生产与经营、农产品质量检测、园艺技术、园林工程技术、食品营养与检验、畜牧兽医、动物防疫与检疫、会计与审计、旅游与酒店管理、计算机应用技术等50多个专业。现有各类在校生万余人，教职工800多人。 学院大力实施订单教育，与天山北坡经济带上的300多家上市公司和知名企业,以及东南沿海发达地区的企业，建立了广泛而稳定的合作办学关系，每个二级学院都与数家企业建立了合作办学共同体,每个专业背后都有强大的企业群作支撑。每年与企事业单位签订有2000多份用人订单。 学院社会服务能力不断增强。牵头创建了新疆第一产业职教园区，并以此为平台，在各级党委、政府的大力支持下，先后在阿克苏筹建了新疆特色林果业示范培训中心，在阿勒泰、伊犁筹建了新疆草原畜牧业示范培训中心阿勒泰基地、伊犁基地。学院引进大型龙头企业，积极着手筹建设施农业示范培训中心（吐鲁番、塔城基地），自治区现代农业示范培训中心呼图壁基地，形成了“四中心六基地”格局，构建全面覆盖新疆大农业的服务网络体系，在服务新疆经济社会发展进程中实现学院平稳快速的健康发展。 学院招生、就业形势两旺。自2004年以来，连续五年毕业生初次就业率达到98%以上，名列自治区高校之首。 学院是中国职业教育学会理事单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、教育部农业职业教育教学指导委员会委员学校、农业部“农业职业教育能力建设计划”试点院校、新疆职业教育学会挂靠单位、新疆高职高专校长联席会议主席单位、新疆第一产业职教园区理事长单位。 多年来，学院发扬“艰苦奋斗、开拓创新、自强不息、追求卓越”的学院精神，努力探索和创新农业高等职业教育办学思路和人才培养模式，构筑“双赢”机制，深化教育教学改革，走出了一条独具特色的人才培养之路，得到了教育部、农业部、自治区党委和人民政府的肯定以及社会各界的普遍赞誉。 2007年5月18日，中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉亲临学院视察，为学院启动国家示范性高职院校建设揭牌。他在讲话中指出：新疆农业职业技术学院办学定位准确，办学理念和办学思想先进，人才培养模式新颖，自治区将重点推广学院的做法和经验。并为学院提写了“愿新疆农职院，百尺竿头，更进一步，做出更大贡献”的题词，与领导班子亲切合影留念。 教育部部长周济同志2005年6月24日视察学院时认为：“学院有一套完整的先进的办学理念和办学思想，以就业为导向，创新人才培养模式，在培养高技能人才方面走出了一条正确的有中国特色的社会主义职业教育发展道路，走在了全疆乃至全国职业院校的前列，为全国职业教育的发展创造了宝贵的经验”。 学院是全国首批28所国家示范性高职院校、国务院表彰的“全国职业教育先进单位”、全国“百所德育科研名校”、全国民主管理先进单位、自治区职业培训工作先进集体、自治区高技能人才培育突出贡献单位、自治区大学生思想教育工作先进集体、昌吉州“五一”劳动奖状先进集体。 《中国教育报》、《新疆日报》、《新疆教育报》、《农民日报》、《新疆经济报》、《昌吉日报》等媒体多次大篇幅报道了学院特色办学情况。其中，2003年6月16日－18日，中国教育报连续三天头版以《一条越走越宽的职教创新之路》、《新型人才培养方案探秘》、《“零距离”的办学理念》为题报道了学院特色办学情况。2007年6月-8月，新疆日报用5个头版以《走出农业职业教育创新发展之路》为题报道了学院创新发展的做法，在社会上引起强烈反响。 学院的发展战略是发挥“两个引领”，走出“一条道路” 实现“一个目标”。即：引领自治区高等职业教育科学发展，引领全国农业高等职业教育科学发展，走出一条有中国特色的农业高等职业教育发展之路，办世界高水平的职业教育。
http://www.xjnzy.edu.cn - 2014-08-16中国地质大学江城学院
武汉工程科技学院（原中国地质大学江城学院）创办于2004年2月，是一所经教育部批准的普通本科高校.学院坐落在武汉市江夏区风景怡人的青龙山麓，占地面积逾千亩，校园环境优美。学院设有地质科学与工程学部、机械与电子信息学部、经济与管理学部、外国语学部、艺术与传媒学部、国际教育学院、继续教育学院、楚商学院8个学部（院）及基础课部、体育课部、思想政治理论课部3个课部。学院现设有地质学、宝石及材料工艺学等25个本科专业和建筑工程技术等10个专科专业，涵盖6个学科门类，形成了以工为主，具有“地质、珠宝”特色的工、管、艺、文、理、经多学科协调发展的专业结构体系。学院现有专任教师700余人，具有高级专业技术职务以上者300余人，双师型教师有200余人。 学院不断改善办学条件，优化育人环境。建有8个实验中心（共81个实验室）、128个实习实训基地。图书馆馆藏纸质图书114万册，拥有现代化的电子阅览室和3000余座位的阅读室，引进了CNKI中国知网、维普数据库、读秀学术搜索等国内大型著名电子文献数据库。学校体育设施齐备，拥有标准化的篮球场、足球场、田径场等，校园内的超市、食堂等生活设施可为学生提供优质、便捷的服务。 学院不断加大教学改革和科研工作力度，有力地推动了教学质量和办学水平的提高。湖北省“十二五”重点培育学科1个；湖北省重点培育本科专业2个；湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划1项；省级精品课程1个。在国家、省级各类学科竞赛中，我院学生屡获佳绩。2010年以来，学生获全国性竞赛奖励228人次，全省性竞赛奖励187人次。一名在校大学生荣获“湖北青年五四奖章”。近年来，学生毕业设计（论文）质量显著提高，每年均有多篇论文入选省级优秀学士学位论文，位于省内同类学院前列。 在学院办学和发展过程中，逐步形成了鲜明的办学特色。依托行业背景，打造“地质、珠宝”专业特色；具有竞争力强的应用技术人才培养特色，坚持“知识、能力、素养”三位一体的人才培养和“学长制”大学生自我教育与管理模式。学院设有职业技能培训机构——楚商学院，为大学生提供珠宝鉴定GIC证书、建筑五大员、会计从业资格等30余种职业技能、资质及能力等培训项目，至今已有两万人次受益。学院积极探索与政府、企业合作办学的创新模式，校企联合办学单位40余个。毕业实习和论文实行校内外“双导师制”，“企业经理人”培训项目更是整合了政府、企业和高校的资源，建立了为人才培养服务的产学研平台，从而，进一步提升了毕业生的就业创业能力。 学院先后与韩国、澳大利亚、加拿大和马来西亚等国的多所大学开展了长期友好合作，为学生出国深造创造了便利的条件。学院还在同类院校中唯一开展加拿大青年领袖训练营项目，多批学子游学归来，收获颇丰。 十年来，学院办学取得了丰硕的成果，获得了多项荣誉和奖励。先后荣获湖北省“高校大学生思想政治教育工作先进基层单位”、“学校艺术教育先进单位”、“平安校园”等荣誉，屡次跻身于“全国中学生最信赖的十佳独立学院”、“独立学院综合实力20强”、“最受媒体关注独立学院前十”等教育改革先进行列。 经过10年的发展和积淀，学院的发展战略、办学思想逐步明确。站在“转型发展”的新起点，学院秉承“明德大爱创新笃行”的校训，以培养具有社会责任感和竞争力，适应行业和区域经济社会发展需要的，理论基础扎实的、有创新意识和创业能力的应用技术人才为培养目标。更好地贯彻以需求为导向，以人才为根本，以特色求发展的办学理念，更好地为区域经济社会发展服务！
http://www.jccug.com - 2014-08-16长江大学文理学院
长江大学文理学院是2004年4月，经湖北省教育厅同意、国家教育部批准成立，由长江大学举办的独立学院。长江大学是中央与湖北省共建，省属规模最大、学科最全的综合性大学，是湖北省重点建设骨干高校，拥有理、工、农、医、文、管、经、法、教、史10大学科门类，拥有3个博士点，46个硕士点。长江大学雄厚的师资力量、先进的实验设备、齐全的学科门类以及综合性大学深厚的人文科学底蕴都为长江大学文理学院的办学提供了最优的教育资源。 长江大学文理学院位于长江大学古朴、典雅的城中校区(原荆州师范学院)，交通便利，设施齐备，条件优越，自成体系。这里曾是东汉著名政治家、文学家、教育家马融“设帐讲学”之地，也曾是明朝一代名相张居正求学之所。校园内绿树成荫，环境优美,有古典建筑风格的综合楼，雄伟瑰丽的图书馆，宽敞明亮的学生公寓，碧绿的泮池水，幽静的林荫道，还有历史文化长期积淀所形成的一种特有的人文气氛。古往今来，这里一直是治教求学，孕育人才的理想之所。 长江大学文理学院面向市场和社会需求设置专业，为国家实施“科教兴国”、“人才强国”和全面建设小康社会的战略培养应用性高级专门人才。学院现设有经济与贸易系、人文与传媒系、外国语系、机电与信息工程系、医药与护理系、工商管理系、建筑与设计系及基础课部等8个教学单位，共开办27个本科专业、7个专科专业，涉及文学、法学、经济学、管理学、理学、工学、农学、医学8个学科门类。这8个学科中，大部分学科都是传统的基础学科，有悠久的办学历史和办学经验，且符合高等教育由应用性学科转向基础性学科的发展趋向。 长江大学文理学院有一支团结奋进的领导班子。他们以办人民满意的教育为己任，积极进取，大胆探索，遵循规律，严格管理，力求用新机制、新模式为独立学院的发展趟出一条新路子。 学院以“以人为本、学生至上”为办学理念，以“创特色，创品牌，求质量，求发展”为发展战略，以“4+X”(4代表毕业证、学位证、计算机证和英语等级证，X代表某种或几种职业资格证)为人才培养模式。人才培养目标定位准确，人才培养模式科学创新。在教学活动中，大胆实施“两分三强化”(即分层教学、分流培养，强化英语、计算机教学和创新能力培养)的教改方案；在育人过程中，坚持“两严三着眼”(即严格、严密管理，着眼学生个性发展、综合能力培养和良好习惯养成)的管理方式；在人才培养上，以“两用三适应”(即培养适应社会、适应竞争、适应发展的实用性、应用型人才)为人才培养目标。 长江大学文理学院的学生完成学业，成绩合格者由学院颁发普通高等教育本、专科毕业证书和学士学位证书，专科生可升本学习。本科生在毕业时一般要求拿到“4+X”证，“4”代表毕业证、学位证、英语四级证和计算机二级证，“X”代表学生在大四分流培养时所考取的职业资格证，如教师资格证、律师资格证、会计师证等。 长江大学文理学院必将以鲜明的办学特色，良好的社会声誉，严格的管理模式，优质的人才培养而成为高等教育中的一株奇葩。 热忱欢迎全国各地的莘莘学子来长江大学文理学院求学！
http://wlxy.yangtzeu.edu.cn - 2014-08-16
