汕头大学
汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属“211工程”重点建设综合性大学，是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的高等院校，也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校座落在海滨城市汕头的西北区，学校占地面积1920.18亩，建筑面积44.84万平方米。 汕头大学得到著名爱国人士及国际企业家李嘉诚先生的鼎力相助，李嘉诚基金会对汕大(包括长江商学院)承诺捐款逾62亿港元。不仅如此，李嘉诚先生还为汕头大学的建设和发展付出了大量的心血，充分显示出李嘉诚“造福桑梓”的高尚情怀和对国家教育重要性根深蒂固的坚定信念。 汕大有国家重点学科1个，设置了“长江学者”特聘教授岗位，博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点10个、含一级学科点覆盖数，我校共有二级学科博士学位授权点25个、二级学科硕士学位授权点84个。硕士专业学位授权点6个，教育部重点实验室1个，广东省重点实验室5个，广东省国际科技合作基地3个，广东省高校重点实验室3个，广东省高校重点实验室3个，广东省重点产业科技创新平台1个，广东省高校产学研结合示范基地4个、广东省高校工程技术研究中心2个，广东高校国际暨港澳台合作创新平台2个，广东省高校人文社会科学重点研究基地2个，教育部（国家级）实验教学示范中心1个，广东省实验教学示范中心7个，教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个，省级人才培养模式创新实验区5个，国家级特色专业建设点7个（工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学），省级特色专业建设点11个，教育部（国家级）精品课程4门，教育部（国家级）双语教学示范课程2门，教育部（国家级）教学团队1个，广东省名牌专业4个（电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理），广东省重点专业1个（临床医学），开设七年制本硕连读临床医学专业，形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。现有教职工和医护人员5113人，全日制在校生9448人，已为社会培养出各类人才7万多人。汕大设有文学院、理学院、工学院、医学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、研究生学院和继续教育学院，面向全国（含港澳台地区）招收博士、硕士和本科生。 学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构，主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、分子肿瘤学国家重点实验室分室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理，并致力于建设现代化的数字图书馆。医学院有五所附属医院，有3533张病床，其中第一附属医院荣膺“全国百佳医院”和“三级甲等”医院，为医学生提供良好的医疗实践机会。 在李嘉诚基金会的支持下，学校积极扩展学术交流和合作。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、詹姆斯•莫里斯、莫言，以及丘成桐、潘毓刚等一批世界级大师和知名学者被聘为我校名誉、客座或兼职教授，并莅校开设课程讲座，开阔学生学术视野。我校目前已与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等国家的近20所大学建立了密切的学术交流合作关系，制订并实施了本科生、研究生交流计划。 学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标，坚持以学生为本，进行大学管理体制的改革和人才培养模式的创新，并计划全新兴建的医学院将开展全球最前瞻的生命科技教学课程。2001年起，汕头大学在李嘉诚基金会支持下，学校全面启动以国际化为导向的改革工程，聘请外籍人才担任执行校长、副校长、院长等职务，在课程、教学、资源管理及人事制度进行具典范意义的全方位教育改革探索，诸多改革经验已得到国家的肯定、支持和推广，被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。 2012年，教育部、广东省、李嘉诚基金会决定三方共建汕头大学，支持汕头大学继续深化改革，建设成为一所国内先进、国际知名的高水平大学。 汕大人不负中央、省、市各级领导和李嘉诚先生所望，经过近三十年的努力，营造了一个培养跨世纪人才的良好环境，奠定了持续发展的良好基础。汕头大学将致力于建设成具现代大学的优质管理体制和卓越教育，国内先进、国际知名的高水平大学。
http://www.stu.edu.cn - 2014-08-20广州大学
1广州大学座落在中国历史文化名城、华南经济文化中心和改革开放前沿广州市，位于国内一流大学园区--广州大学城的西南端。学校濒临珠江，三面环水，绿草如茵，环境优美，是陶冶情操、读书治学的好地方。 广州大学是经教育部批准，于2000年由广州师范学院、华南建设学院（西院）、广州教育学院、原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成的综合性大学。原广州大学(私立)创办于1927年，复办于1983年，原广州教育学院创办于1953年，原广州师范学院创办于1958年，原华南建设学院（西院）创办于1984年，原广州高等师范专科学校创办于1985年。广州大学实行省市共建、以市为主的管理体制。学校于1958年开始招收普通本科生，1983年获硕士学位授予权，2006年获博士学位授予权。 近年来，广州大学以合并组建和搬迁大学城为契机，弘扬优良传统，锐意开拓创新，秉持“教学立校，科研兴校，人才强校，服务荣校”的办学理念，在各方的大力支持下，发扬“跳起来摘桃子”的精神，实现了快速发展，取得了令人瞩目的成绩，呈现良好的发展势头。 学校办学规模较大，学科门类较全。全校现有普通全日制本科生25500人，各类博、硕士研究生3074人。学校现有77个本科专业，涵盖哲学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学十大学科门类,设有26个学院。学校现有一级学科博士点3个，有近20个可设置的二级学科博士点，博士后科研流动站2个，一级学科硕士点27个，有150多个可设置的二级学科硕士点；另有教育硕士、工程硕士、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育5个专业硕士学位点共27个领域（方向）。2010年8月，广州大学被教育部确定为新增开展硕士推免生工作高校。 5 学校教学科研成果突出，综合实力稳步提升。学校坚持以教学质量为生命线，积极推进教育教学改革。2004年以来，获国家级教学成果二等奖2项，国家级“教学质量工程”项目14项，省级教学成果奖22项，市级优秀教学成果奖47项。大学英语教学改革成果突出，学生参加国家级、省级学科竞赛和全国“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛屡创佳绩，获得全国和省级学科竞赛奖励600多项。在第八、九、十、十一、十二届全国挑战杯竞赛中，我校共荣获特等奖1项，一等奖3项，二等奖8项，三等奖16项，成绩辉煌。学生参加省级以上体育竞赛获奖500多项；毕业生就业率连续多年达到98%以上。2006年，学校接受教育部本科教学工作水平评估，成绩评定为优秀。学校大力加强学科建设，提升科研水平。学校拥有国家特色专业5个，省市特色专业21个；国家实验教学示范中心1个，省市级实验教学示范中心13个；国家精品课程3门，省市精品课程49门；省部共建国家重点实验室培育基地2个，省部级重点实验室8个，市级重点实验室7个；省重点一级学科10个，涵盖二级学科51个，省重点二级学科3个。市级重点学科14个；国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验区5个；国家人权教育与培训基地1个，省市人文社科研究基地8个，省级国际科技合作基地1个，省体育产业发展研究中心1个，具有国家建筑设计和古建筑设计甲级资质的建筑设计研究院1个，学校被批准为全国大学英语教学改革示范点和全国大学生文化素质教育基地。 5 近年来，学校科研实力大幅提升，获得各类科研项目7000余项，其中承担“973”项目、“863”项目、国家杰出青年基金、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目等国家级课题450余项，省部级课题1200余项，合计获得外来研究经费10.3亿元。同时获得各级各类科研成果奖240多项，其中获得国家科技进步奖二等奖4项。“泛函微分方程及其相关问题”研究团队入选2012年度教育部“创新发展团队计划”。 学校师资结构合理，素质优良。全校现有在编教职工2394人，其中教学科研人员1481人，具有副高以上职称者1055人，具有博、硕士学位者1485人，教学科研人员平均年龄为42岁。学校拥有中国科学院院士2人，中国工程院院士1人，国家杰出青年基金获得者2人，国家有突出贡献中青年专家3人，国家高校教学名师奖获得者1人、国家“百千万人才工程”第一、二层次人选2人，全国高等学校教学指导委员会委员14人，享受国务院政府特殊津贴专家27人，曾任国务院学位委员会学科评议组成员2人，全国优秀教师3人，全国模范教师2人，省级教学名师5人，省、市优秀专家32人，珠江学者2人，省“千百十人才工程”国家级人选1人、省级人选28人，省、市“宣传思想战线优秀人才”50人，博、硕士生导师700多人，优秀留学归国人员100多人。2010年，周福霖院士获得首届“南粤创新奖”。 5 学校办学条件优越，各类基础设施完善。学校现有大学城、桂花岗两个校区，占地面积2127亩，建筑面积88万平方米。校本部大学城新校园建有功能齐全、设施先进的教学楼、实验楼、演艺中心、体育馆、图书馆、网络中心和学生公寓。图书馆拥有藏书274.2万册，数字资源量达30230GB。校园网络系统完善，拥有49000个网络信息点，全面覆盖了教学区、办公区和生活区，数字校园建设初具规模。学校教学科研仪器设备总值达5.82亿元。 学校大力推进“服务荣校”战略，专门设立服务经济社会工作处，致力于为政府提供高层次服务，承担了许多地方决策咨询，科技开发与服务、教育培训、信息服务、文化普及、城市建设、文物修复等方面的工作，为地方经济社会的发展做出了积极贡献。学校充分发挥周福霖院士的团队优势，积极参与汶川地震灾后重建工作，抗震技术研发成果在汶川得到推广应用，受到汪洋、黄华华等省市领导的高度评价。近年来，学校共承担服务社会项目4500多项，到校经费达6.5亿元，项目涵盖全国23个省（自治区、直辖市）和省内21个地级以上市。在第十六届亚运会筹备及举办期间，学校师生发扬主人翁精神和发挥自身优势，积极参与服务广州、服务亚运的有关工作，取得突出成绩并受到广州市委市政府表彰。
http://www.gzhu.edu.cn - 2014-08-20深圳大学
深圳大学1983年经国务院批准创办。建校31年，实现了办学规模由建校规划4千人到实际在校生3万余人的快速发展，实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升，成为有一定影响力的综合性大学。 深圳大学现有后海、西丽两个校区，校园总面积2.82平方公里。老校区坐落在深圳市南山后海湾，依山起伏，荔枝成林，花木繁荣，环境优美；新校区位于西丽大学城，现已开始动工兴建。 学校设有25个教学学院，80个本科专业，现有哲学、文学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、医学、历史学、艺术学等11个学科门类。现有一级学科硕士点34个，二级学科硕士点10个；有专业硕士学位授权类别11个，其中工程硕士具有授权的领域13个。现有博士学位授权一级学科3个，下有二级学科9个。博士后科研流动站3个，博士后工作站1个。 学校全日制在校生3.45万余人，其中本科生2.69万人，研究生6111人（含博士研生122人），留学生1500人。现有教职工2831人，其中专任教师1708人。在岗教师中，教授424人，副教授612人；具博士学位1055人，外籍教师42名；平均年龄42岁。拥有中国科学院院士2名、中国工程院院士2名，美国三院院士（国家科学院院士、工程院院士以及医学科学院）1名，“双聘”院士10名，973项目首席科学家3名，教育部各学科教学指导委员会委员13人，中组部“千人计划”专家（含青年千人）10名，国家杰出青年基金获得者7名，享受国务院政府特殊津贴专家23名，长江学者4名，新世纪“百千万人才工程”国家级人选5名，新世纪优秀人才8名，珠江学者1名，全国优秀教师4名，全国高等学校教学名师1人，深圳首届鹏城杰出人才奖2名，广东省领军学者2人。 学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念，以培养“素质好、基础好、上手快、转型快的事业骨干和创新创业型人才”为目标，推进教学改革，提升教学质量，2007年以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。学校有国家级精品课程2门、国家级双语教学示范课程1门、国家级精品资源共享课主项课程2门、省级精品视频公开课1门、省级精品资源共享课15门、经典精读课程11门。有国家级特色专业5个，省级特色专业10个；国家级本科专业综合改革试点项目1个，省级本科专业综合改革现有项目104个；广东省攀峰重点学科3个，特色重点学科2个，优势重点学科10个。现有国家级人才培养基地2个，国家级大学生校外实践教学基地建设项目1个；国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心8个，教学实验中心27个，教学实验室94个；2008年以来，获国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖15项。 学校不断深化科研体制改革，努力建立以代表性成果为评价对象、以学术影响和社会贡献为评价标准的科研水平评价模式。“十一五”期间共承担科研项目4030项，是“十五”期间的6.5倍，其中“863”、“973”课题，国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科研项目等国家级课题、项目293项。近五年，理工科获省级以上科技成果奖励24项，人文社科类省级以上奖励33项。2013年，文理科实到科研经费3.74亿元。973计划项目、国家社科基金重大项目、杰出青年基金项目连续实现突破。2013年新增自然科学基金项目105项，国家社科基金项目17项。《深圳大学学报理工版》成为英国《科学文摘》(INSPEC)、荷兰Elsevier《Scopus》、美国《化学文摘》、德国《数学文摘》和《中文核心期刊要目总览》等国际权威检索系统源期刊，2013年影响因子为0.950,在全国403种大学学报影响因子学科排名第13位，创历史新高。《深圳大学学报（人文社会科学版）》入选“中国人文社会科学核心期刊”，获省教厅首批省内高校哲学社会科学优秀期刊资助。 学校继续完善教学科研设施。现有科研仪器设备总值10.5亿元，图书馆馆舍48441平方米，图书354万余册，各类数据库201种，全文电子图书200多万册，全文电子期刊近8万种。建有理工类市级及以上重点实验室44个，其中国家级2个，省部级9个，市级33个；人文社科类市级及以上重点研究基地15个，其中省部共建基地3个，省级重点基地4个，市级及其他共建类8个。信息化校园建设成效显著，校园无线网覆盖主要区域。 学校国际交往密切。深圳大学外国留学生教育始于1987年，是教育部公布的54所对外招生院校之一。学校与境外106多所高校建立了交流合作关系，年度本科交换生314人次。近年来深圳大学每年招收培养1500名以上留学生，增长势头日盛。 学校形成了“视野开阔，注重实际，热衷创新，崇尚竞争”的人才培养特色，10万多毕业生，绝大多数扎根特区，用人单位总体评价优良，办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。 学校探索学术主导的内部管理体制，建立“布衣教授”组成的学术委员会、人事工作教授委员会、计财工作教授委员会，确立学科建设、人才招聘、资源分配的学术主导。倡导民主管理，赋予教职工代表大会事故问责权、干部评议权、校政监督权；赋予学生代表大会校务知情权、批评权和学生事务参与权；建立网络信箱，广开言路，密切师生关系。制定并实施《人事改革方案》，以职员制和聘任制为主要内容，努力打造高度学者化的教师队伍、高度专业化的技术人员队伍、高度职业化的管理人员队伍。追求精致管理和精致服务，营造学术校园、人文校园、和谐校园、创新校园。 深圳大学将继续解放思想，紧随特区，不断探索，着力建设立足深圳、面向国际的高水平、有特色、现代化一流大学，为实现“高校之林，后来居上”的宏大心愿努力奋进。
http://www.szu.edu.cn - 2014-08-20中山大学
中山大学是由孙中山先生亲手创立，有着一百多年办学传统的综合性重点大学。今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学合并组建而成。 1835年，美国的伯驾医生在广州设立医局，培养了中国最早的西医医生，在此基础上建立了博济医院，并于1866年设立医学堂，这是中国最早的医学专科教育机构；1888年，由美国人开设的格致书院在广州开学，后发展为私立岭南大学，博济医院及其附设的医学校成为岭南大学医学院。博济医学堂和格致书院，开启了中国近代西式教育的先河。 1924年，孙中山先生亲手将清末以来在广州地区建立的实行近代教育模式的学校，包括国立广东高等师范学校、广东公立法科大学以及广东公立农业专门学校等整合为一体，创立国立广东大学，并亲笔题写校训：“博学、审问、慎思、明辨 、笃行”。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。其后，广东公立医科大学、国立广东法科学院、广东省立勷勤大学工学院先后并入。至上世纪三十年代，国立中山大学设有文、理、法、工、农、医、师范等7个学院。1935年设立研究院，开始招研究生。 1952年全国院系调整后，原中山大学的多个院系专业被分出，其中文理科院系与岭南大学相关院系合并，组成新中山大学；同时，两校的医学院分出后，另行合并组建专门的医科院校，后又将广州的光华医学院并入，几经易名，最后定名为中山医科大学。这两所同根同源的大学，分别是教育部和卫生部直属的重点大学，共同继承了由革命先行者孙中山先生亲手创办的中山大学和开创中国近代教育体系的岭南大学的办学传统，形成了独特的办学特色和大学风格，为当代中国高等教育发展做出了重要的贡献。
http://www.sysu.edu.cn - 2012-05-16华南理工大学
华南理工大学是直属教育部的全国重点大学，坐落在南方名城广州，占地面积294多万平方米。校园分为两个校区，北校区位于广州市天河区石牌高校区，校园内湖光山色、绿树繁花，民族式建筑与现代化楼群错落有致，文化底蕴深厚，是教育部命名的“文明校园”，南校区位于广州市番禺区广州大学城内，是一个环境优美、设施先进、管理完善、制度创新的现代化校园。南北校区交相辉映，是莘莘学子求学的理想之地。
http://www.scut.edu.cn - 2012-05-16
