中山火炬职业技术学院
中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，直属中山市人民政府，并由市政府委托中山火炬高技术产业开发区管理。中山高新区的七大国家级产业基地、五大主题产业、四大新兴产业、1000余家企业为学院提供了丰富的实习实训资源，为毕业生提供了优质多元的就业岗位。 学院于2009年9月顺利通过教育部人才培养工作评估。目前，拥有两个中央财政支持的实训基地：包装印刷实训基地、装备制造实训基地，是中国高新区（现代装备制造与汽车技术）人才指定培养基地。校企深度融合的“中山火炬模式”受到国家教育部、广东省政府、省教育厅的高度关注。2010年，学院获批成为广东省示范性高职院校和国家骨干高职院校立项建设单位，同时也是国家职业教育体制机制改革探索试点单位，是广东省构建现代职业教育体系试点任务的三所院校之一。2011年，被广东省政府评为“职业教育先进集体”。 办学理念先进。学院确立了“特（特色）、新（创新）、精（精品）”的办学理念。“特”：立足园区，构建“三位合一”管理平台，探索校企融合的“火炬模式”。“新”：推行“实战化教学”，不断创新人才培养模式。“精”：以内涵和质量求发展，规模适度，特色鲜明。人才培养目标：培养完整人格、迁移能力强、可持续发展的高级技能型专门人才。 师资力量雄厚。现有教职工460余人，专任教师340人，兼职教师260余人，客座、兼职教授50余人。“双师型”教师比例达50%，博士及副高以上职称教师达30%以上，研究生以上学历的青年教师达70%以上。在校全日制专科学生7042人。 实习实训资源丰富。学院与企业共建生产性实训校区240亩，拥有一个素质教育基地、一个临海工业园区教学基地（23平方公里），生产性实训设备总值近2亿元。拥有“中包联”华南地区唯一培训基地、中央财政支持的包印行业培训基地、装备制造实训基地、“全国国防交通战备应急器材保障基地培训中心”和一个国家级包装技术与设计实训基地。 专业建设紧密对接园区产业。学院专业设置紧密对接工业园区的产业链，课程建设紧扣技术领域和职业岗位（群）的任职要求，聚焦园区七大国家级产业基地（国家健康科技产业基地、中国包装印刷基地、中国电子中山基地、中国高新技术产品出口基地、中国技术成果产业化示范基地、国家火炬计划装备制造中山基地、中国绿色食品产业基地），五大支柱产业（电子信息、健康医药、包装印刷、化学工业、汽车汽配）和四大新兴产业（装备制造、节能和新能源、微电子和通讯、生物科技），组建了包装印刷、装备制造、电子工程、现代服务与管理、信息工程、生物医药、光电工程七个教学系和公共课、思想政治两个教学部，开设了包装技术与设计、电气自动化技术、机电一体化、机械制造与自动化、精细化学品生产技术、计算机多媒体技术等30个专业。 历届毕业生就业率高。学院实施“1+1+1”人才培养模式，推行“三证书”毕业制度，人才培养质量高。历届毕业生就业率高达99%以上，80%以上留在中山工作，其中60%以上的毕业生选择中山火炬开发区就业。企业对毕业生的满意度达90%以上。
http://www.zstp.cn - 2014-08-25清远职业技术学院
清远职业技术学院成立于2002年，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案、清远市人民政府主办的综合性公办高等院校。学院坐落在有“珠江三角洲后花园”之称的中国优秀旅游城市、中国宜居城市——清远市。清远市毗邻广州白云国际机场，广清高速、京珠高速、京广铁路纵贯南北，京广高铁在市区设立清远站，距广州市中心仅60公里，交通便捷。 学院已建成面积逾千亩，建筑面积25.64万平方米的新校园首期工程。拥有包括省级实训基地在内的较为完善的教学及教学辅助设施。学院设有护理学院、外语与经贸学院、机电与汽车工程学院、旅游家政与艺术学院、信息技术与创意设计学院、食品药品学院、继续教育学院等7个二级学院。学院面向全国10个省（市）招生，现有全日制普通专科学生12000多人，成人教育学生4300多人。学院拥有一支结构日趋合理的由专业带头人、骨干教师、“双师型”教师和外聘教师组成的教学团队。现有教职工623人，其中专任教师458人，副高以上职称教师120多人。 学院以科学发展观为指导，确立了“以就业为导向，以质量求生存，以创新谋发展，以特色铸品牌”的办学理念和“以高职教育为主体、面向市场、服务地方，为区域经济、社会发展培养高技能人才”的办学定位。学院先后被授予“广东省文明单位”、“广东省职业道德建设先进单位”、“广东省高校治安综合治理先进学校”等荣誉称号。2005年5月，时任广东省委书记张德江在视察我院时肯定学院工作，并为学院亲笔题词：“兴教育才，科学发展，清远宏图，蟠龙腾飞。把清远职业技术学院建设成全国一流职业技术学院。”2013年，学院被确定为广东省示范性高等职业院校建设单位。 近年来，学院按照示范院校标准加强内涵建设，以现代学徒制为引领，不断创新人才培养模式，教育教学质量持续提高。在双师素质教学团队建设、实训基地建设、课程改革与建设、“双证书”教育、项目化教学改革和毕业生就业等方面成效显著。学院师资力量雄厚，高级职称教师120多名，各专业形成了专兼结合、德才兼备的双师素质教学团队。校内外实践教学条件完备，校内实验实训设备齐全，教学仪器设备总值近亿元，其中护理、机电一体化技术、计算机应用技术专业群实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地；生物制药技术、食品生物技术、汽车维修与检测技术等专业群实训基地成为广东省财政支持的职业教育实训基地，同时，学院与160多家企业（行业）单位建立了长效合作机制，各专业建立了大批高质量的校外实训、实习、就业基地。专业设置对接产业发展需求，专业建设产教融合，服务产业发展能力不断提升，康复治疗技术和电子信息工程技术等2个专业成为中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目，护理、生物制药技术、食品生物技术、机电一体化技术、电气自动化技术和旅游管理等6个专业成为广东省省级高职教育重点专业建设项目、护理专业和旅游管理专业大学生校外实践教学基地为广东省重点建设项目、医疗美容技术和机电一体化技术等6个专业是教育部实施现代学徒制试点推进专业。学院办学质量不断提升，学生在参加全国、省、市各类技能大赛中屡创佳绩，展现学院丰硕的教学成果。学院建立全程化就业指导和服务体系，毕业生就业率、就业质量不断提高。学院高度重视安全管理，构建安全、稳定、和谐的育人环境。
http://www.qypt.com.cn - 2014-08-25广东理工职业学院
广东理工职业学院成立于2005年，是一所以工科为主，理工、经管、文法协调发展的多科型高等职业技术院校。学院属第三批A线录取院校，招生对象为参加普通高考学生，面向全省和其他部分省份招生。 学院目前设有三个校区。学院校本部位于经济发达的广州市城市中心，花果山下。南海校区位于广州近邻的佛山市南海区。中山校区位于中山市五桂山职业教育园区，占地1001.4亩。中山校区首期工程于2008年9月完成并正式招生入住。广东理工职业学院现有在校生9739人。省教育厅核准广东理工职业学院最终办学规模为15000人。 人才培养 学院积极探索双元育人、订单培养、现代学徒制等人才培养模式，加大精品课程和示范性专业的建设力度，积极实施毕业证书和职业资格证书相结合的“双证书”制度，重视培养和提高学生职业竞争能力、知识运用能力和可持续发展能力，使学生成为适应现代化生产、建设、管理、服务一线需要的高素质技术技能人才。近三年来，毕业生总体就业率平均达到98%以上。良好的就业率直接推动招生范围不断扩大，生源质量也不断提高，学院的招生范围从以前的广东1个省扩大到了广西等8个省区；2013年普通类文理科录取分分别高于省内三A线17分和26分。2013年毕业生总体就业率99.37%。 师资队伍 学院拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍，现有专任教师421人，其中教授32人，副教授73名；硕士生导师5人；具有博士学位13人，硕士学位305人；具有“双师素质”教师242人，占专业教师总数60.9%。学院有“全国优秀教师”3人、“全国模范教师”1人、“南粤优秀教师”12人、广东省高校“千、百、十”工程校级培养对象7人，19名教师被聘为教育部和广东省高职高专教育专业委员会委员。另有来自行业企业的兼职教师179名，较好地满足了目前人才培养的需要，师资结构日趋合理。近几年，学院教师先后承担纵向课题50项、横向课题14项，校内立项科研课题176项，其中省级以上科研项目29项。五年来共发表学术论文1086篇，出版学术专著4部，专利3项。 办学条件 学院有良好的网络环境，建有主干千兆校园网，完善的网络课堂直播和点播系统、双向视频会议系统和功能齐全的音像教材录制中心等。学院图书馆拥有藏书约127万册（其中电子图书约52万册）、纸质中外文期刊1190种、报纸148种、各类电子资源数据库及文献信息资源服务平台十多个。学院举办七届校企合作联谊大会，与120余家企业单位签订合作协议，建立校外实习基地126个。学院建有校内实训基地32个，在校内开展了电子商务师、物流师等与专业相匹配的国家职业资格全国统一鉴定11个工种的考核服务。学院建有完善的多媒体课室、多功能电教室、计算机网络课室、语音室、计算机实验室等教学设施，建有一批如数控加工实训室、PLC技术实训室、楼宇智能化实训室、影视制作实训室、三维动漫实训室、传感器技术实训室、电子工艺综合实训室、影视游戏综合工作室、喷绘综合工作室、国际商务及旅游业务实训室等特色实训室。中山校区项目规划总建筑面积42.4万平方米。 招生专业 学院面向广东省尤其是中山市等珠三角发达地区经济发展的主导产业办学，设有工程技术学院（物联网工程学院）、计算机学院、经济管理学院、法律与行政管理学院、机械与自动化工程系、数码设计与制作系、管理工程系、外语系、文化产业系、汽车工程系、思想政治理论课教学部、基础教学部等 12个教学单位。学院2013年招生专业（含方向）46个，涵盖了电子信息、制造、土建、财经、旅游、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、法律等高职高专教育大类。目前，学院现有广东省高等教育教学成果奖二等奖1项，广东省高等教育教学成果奖培育项目2项，校级教学成果奖16项；中央财政支持建设专业2个，广东省高职教育重点专业建设项目1个，广东省高职教育重点培育专业1个，校级重点专业10个；广东省高等学校精品课程1门，广东省高职教育精品资源共享课建设项目1项, 广东省高职教育精品视频公开课建设项目1项,校级精品课程23门；广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目3项，校级教学质量与教学改革工程项目35项; 广东省高等职业教育实训基地建设项目1项，广东省高等职业教育质量工程大学生校外实践教学基地2个。 发展目标 学院主动融入广东“加快转型升级，建设幸福广东”的发展战略，全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以工科为主体，深化产教融合，培养高素质技术技能人才。实施质量立校、特色兴校、人才强校发展战略；坚持责任意识强、技术技能强、拓展能力强的“三强”人才培养方向；探索双元育人、订单培养、现代学徒制等人才培养模式，实现多方参与、协同创新、合作育人，努力将学院建设成为教育教学质量优良、办学特色鲜明的高职院校。
http://www.gdpi.edu.cn - 2014-08-25广东司法警官职业学院
根据《中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅关于印发（广东省机构编制委员会关于省直事业单位机构改革的实施意见）的通知》（粤办发[1996]22号）和广东省人民政府《关于同意建立广东司法警官职业学院的批复》（粤府函[2002]146号）精神，2002年4月19日，在广东司法学校和广东省司法警察学校合并的基础上组建广东司法警官职业学院。它是具有高等学历招生资格的省属公办全日制高等职业学校。 学院设龙洞、石井两校区和增城实训教学基地，总部设在龙洞。学院为副厅级建制，归省司法厅管理，在教学及专业建设等方面受教育厅、教育部指导。学院是全省司法行政系统高等法学教育基地、司法行政系统干部培训基地和监狱、劳教工作理论研究基地。学院占地面积308.8亩。学院现有教职工308人。 关于学院的基本信息简介如下： 一、办学的主要任务 (一)开展司法警官职业教育和法学大专学历教育； (二)开展成人、法学大专学历教育； (三)承担全省司法行政系统以及省委政法委委托的干部继续教育和有关业务的培训； (四)开展刑罚执行和教育改造等有关课题科研工作； (五)为我省各级司法行政机关提供技术服务。 (六)承担监所管理、律师等专业的函授及自学考试辅导和远程教育； (七)开展校际间合作与交流。 二、办学指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，坚持高等职业教育的办学方向，以就业为导向，以服务为宗旨，培养高素质技能型司法专门人才。 三、办学理念 以高等职业教育的人文塑造为基础，以法律、司法警察职业养成教育为核心，以就业能力培养为导向，锻造高素质技能型专门人才。 四、办学思路 充分利用学院的教育资源，发挥行业办学的优势，遵循高等职业教育规律，努力探索警学结合的发展道路，以创新促发展，努力实践教育观念创新、人才培养模式创新、管理体制创新和教学手段创新，为社会经济发展和国家民主法制建设服务。 五、办学定位 （一）学院发展目标：努力将学院建设成为广东司法行政系统人才培养基地、广东司法行政系统干警素质提升基地和广东司法行政工作应用性理论研究基地，将学院打造成全国一流的司法警察高等职业院校。 （二）办学形式、类型与层次结构：学院是以全日制普通高等职业教育为主，以在职警官和其他司法行政人员继续教育为辅的省属公办高等职业学院。 （三）人才培养模式：以行业为依托，通过理论、实训、顶岗实习三位一体的教学模式，培养学生的理论分析能力、专业实操能力、司法职业能力。 （五）服务面向定位：立足司法、面向社会、服务基层，为法制建设和区域经济发展做出贡献。 六、校训 忠诚、明法、勤学、强警 七、校风、教风、学风 校风：勤奋、求实、团结、刚毅。 教风：崇教、厚德、求真、躬行。 学风：尊师、勤学、自强、创新。
http://www.gdsfjy.cn - 2014-08-25广州科技贸易职业学院
广州科技贸易职业学院由广州市科学技术协会于1984年创办，是经广东省政府批准、国家教育部备案的广州市属公办全日制普通高等职业院校。著名科学家、中国工程院院士、广州市科学技术协会名誉主席钟南山担任名誉院长。 学院现有番禺校区（毗邻广州大学城）、越秀花果山校区，地理位置优越，校园环境优美。设有商贸学院、管理学院、信息工程学院、机电工程学院、创意设计学院、服装与艺术学院、公共课教学部、思想政治理论课教学部。全日制在校生7000余人。教职员工454人，其中专任教师324人，高级职称专任教师91人，硕士以上学位的专任教师184人，高级职称和具有硕士以上学位的专任教师比例均位于省内高职院校前列。 学院紧扣珠三角地区支柱产业，紧贴区域经济发展需求，开设了电子信息工程技术、会展策划与管理、城市轨道交通运营管理（地铁运营管理）、动漫设计与制作、物流管理、国际经济与贸易、汽车检测与维修技术、艺术设计等25个专业，其中中央财政支持重点专业2个，省级重点培育专业3个，市级示范性（重点）专业5个。 学院大力实施创新强校工程，推进“政校行企”协同创新，深化校企合作、产教融合、工学结合的现代高职人才培养模式改革，建设校内外实训基地230多个，其中省级实训基地1个，市级实训基地2个。学院全面实行“专业导师制”和“五大育人工程”，全面提高学生综合能力，近三年学生参加各类职业技能大赛获国家级奖励近300项，人才培养质量得到社会广泛认可，招生就业连续多年保持两旺，近三年毕业生初次就业率均超过98%。
http://www.gzkmu.cn - 2014-08-25肇庆医学高等专科学校
肇庆医学高等专科学校是经国家教育部批准成立了一所公立全日制专科层次的普通高等院校。学校地处首批中国优秀旅游城市、国家历史文化名城——肇庆市。学校本着“素质为先、技能为本、医技为主、全面发展”的培养宗旨，秉承“勤奋、求实、团结、创新”的办学传统，有效发挥了为地区经济发展提供卫生智力支持和人才保证的教育功能。 学校办学历史悠久。1958年建校，前身为中山医学院肇庆分院，后更名为广东省肇庆卫生学校。1994、2000年学校被国家教委、教育部授予重点中专学校称号。1993年、1999年与广东医学院、中山医科大学联合办学，分别设立广东医学院肇庆教学部和中山医科大学肇庆教学点。2004年5月经教育部批准升格为全日制普通高等专科学校，成为我省唯一一所独立设置的医学专科学校。 50多年来，学校为国家输送了50000多名的医疗卫生技术人才，很多毕业生成为了行业的精英骨干。 clip_image004 clip_image006 二、校园新貌 学校现有三个校区：端州校区、鼎湖校区和北校区。端州坐落在景色宜人的西江畔，鼎湖校区毗邻国家4A级旅游风景区鼎湖山。总占地面积512亩，总建筑面积21万平方米。校园环境幽雅，办学基础设施完善。学校建有8个校内实验实训基地和各类实验、实训、仿真、模拟技能训练室90多个，各实验室配备有现代化的电教设备，充分利用现代信息技术开发虚拟实验，进行综合实验项目训练。学校建有现代化的学术报告厅、图书馆、运动场，室内篮、排球运动场、体操房、乒乓球活动室以及学生公寓，为学生提供了良好的学习生活环境。 clip_image008 clip_image010 三、附属医院 肇庆医专附属医院（肇庆市口腔医院）是一所集医疗、预防、保健、康复为一体的具有专科特色的“二级甲等”综合医院。是广东医学院、肇庆医学高等专科学校等医学院校的临床教学和实践基地之一。同时也是肇庆市全国医师资格实践技能考试基地。医院医疗教学仪器设备齐全，拥有口腔科、眼科、甲状腺专科等特色专业。 1999年肇庆市政府将肇庆市第二人民医院划归为学校第二附属医院，以加强学校的临床教学功能。该院拥有微创外科、骨科、心内科和康复医学科等特色专科。 2009年高要市人民医院成为学校非直属附属医院，进一步增强了学校临床教学实力。该院拥有眼科、中西医结合内分泌科、神经内科、妇产科等特色专科。 此外，学校与广东省人民医院、广东武警总队医院、中山大学第三附属医院等省内外70多所二甲以上优质医院共建校外实习基地。为学生提供了功能齐备，管理规范的校外实训基地。 四、师资队伍 学校现有专兼职教师700多人，教师队伍以中高级职称为主。学校遵循“立足培养，大力引进”的原则，采取一系列激励措施，加强高学历、高职称教师的引进；重视教学名师、教师骨干的培养；支持鼓励在职教师深造。选拔优秀教师赴境内外的一流院校如台湾中山医学大学、菲律宾马尼拉圣保罗大学、香港理工大学、中山大学等进行学习培训。坚持“医教结合”的发展道路，培养出一支“双师型”的师资队伍，在教学、医疗和科研上发挥了重要作用。通过院校（企）合作，构建动态的兼职教师资源库，完善兼职教师聘任制度，初步形成一支数量适宜、结构合理、专兼结合的师资队伍。拥有省市级教学名师、拔尖人才、专业带头人22人。143人次担任教育部高职高专医学类、相关医学类教学指导委员会、全国卫生职业教育教学指导委员会、省、市各学会委员及行业专家。学校教师认真投身于科教研工作，积极参与教材编写及论文发表，教科研项目屡屡在各级成果评比中获奖。 clip_image012 clip_image014 五、教育教学 学校设立三系两部，即：临床医学系、医技药学系、护理系、基础部、思想政治理论课教学部。专业设置以市场经济为导向，紧盯社会经济的发展需求，开设有临床医学、中医学、口腔医学、护理（含英语）、助产、药学、医药营销、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、医学影像技术等11个专业。 学校护理专业是省高职高专示范性建设专业，学校是教育部、卫生部等六部委发文确定的《我国护理紧缺人才培养培训基地》。护理和临床医学专业的实训基地得到中央和省级财政的重点扶持。 学校口腔医学是与中山大学光华口腔医学院联合办学的重点专业。学校附属医院（肇庆市口腔医院）也得到中山医光华口腔医学院的大力扶持。 学校的医学影像、康复治疗技术、社区护理是香港华夏基金会项目资助的项目，具有较强的办学实力。 clip_image016 clip_image018 六、办学特色 学校人才培养坚持以职业能力为核心，以知识、能力、素质为培养内涵，构建人文素质、理论与实践一体教学体系。 一是以德育为载体，注重医学生“做人”教育。依托现代人文，实施素质教育贯穿人才培养全过程。重视学生“学会做人”的道德修养教育，使学生懂得“敬畏生命、关爱病人”，建立社会责任意识和服务意识，乐于为社会为他人奉献。 二是以就业为导向，强化技能培养。依托学校与医院行业的紧密合作，做到“三早三突出”，即“早接触社会、早接触专业、早接触临床和突出实验、实训、实习三个关键环节”，帮助学生尽早了解和树立起职业思想。 三是以能力为中心，鼓励特长发展。在提高学生专业技能的基础上，创造各种条件培养学生的特长和爱好，进一步提高了学生的综合素质和就业竞争力，为学生走向社会、更好地生活奠定基础。学校个人、团体在省市的艺术文化比赛中屡获殊荣。 clip_image020 clip_image022 七、对外交流 学校积极开展多种形式的对外交流与合作，逐步树立与国际教育接轨的教育意识，发展特色优势专业教育、拓宽教学思路，提高师生的国际交往能力。与菲律宾马尼拉圣堡罗大学，圣虔诚大学签订交流协议，每年互派师生进行文化交流。与香港理工大学护理学院合作，引进先进的护理教育改革思路；香港理工大学派遣师生到学校进行交流，并共同深入到农村，为少年儿童进行健康知识教育与指导。与台湾中山医学大学合作，邀请台湾的专家学者来校讲学，同时我校输送教师赴台进修学习。与澳门镜湖护理学院合作，选拔优秀应届毕业生赴澳门的医院进行临床实习。学校还与美国、加拿大、日本等国外多家院校和教育机构进行教育、学术、培训合作与交流。 八、“十二五”规划 发展目标：主动适应区域经济发展，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路。努力把学校建设成“广东省示范性高职院校”。 人才培养：立足肇庆、辐射广东、面向（城乡）基层、服务社会。为广东省基层培养专科层次“下得去、用得上、留得住”的高端技能型医药卫生人才。 专业建设：十二五期间，努力建设国家级示范性专业1个、省级示范专业2个；建设校级重点专业2个；新增或调整专业3-5个。 合作共赢：一方面，学校坚持”院校合作”发展道路，与行业、医疗卫生机构合作共构人才培养方案，共建教学团队，共建实训基地。另一方面，积极吸收引进国内外，特别是港澳台地区的优质办学资源，为提高学生的专业综合能力、社会适应能力和就业竞争力创造条件。 未来，学校将全面落实科学发展观，积极推进高职高专教育改革，努力把自身建设成为国内有影响的医学高等专科学校，为培养医疗卫生新人而不懈努力。
http://www.zqmc.net - 2014-08-22惠州经济职业技术学院
惠州经济职业技术学院创办于2004年3月，是经广东省人民政府批准、国家教育部备案的一所具有独立颁发国家承认三年制大专学历文凭的全日制普通高等院校。学院面向全国招收国家任务大学专科学生。 学院地处经济发达、交通便利的珠江三角洲，位于素有“岭南名郡”、“粤东门户”之称，荣获“全国文明城市”、“中国优秀旅游城市”、“国家园林城市”称号，被誉为“半城山色半城湖”风景如画的广东省历史文化名城——惠州。随着深莞惠一体化发展格局的形成，惠州得毗邻香港、澳门之利，将成为珠江口东岸区域服务和创新的中心。作为广州、香港、深圳连接粤东、福建和江西的交通要冲，美丽的惠州吸纳了山之仁、水之智，集古老而现代的文化气息于一体，就像一颗镶嵌在富饶的中国南海边的璀璨明珠，已拥有石化名城、数码之都、旅游胜地等著名名片，是宜学、宜商、宜业、宜居的上选佳地。 学院坐落于惠州市惠城区马安新乐教育园区，占地面积600余亩，建筑面积21万多平方米。周边交通便利，拥有宽敞明亮的教学大楼、气势宏伟的图书馆、先进的教学仪器设备、完善的体育运动设施、标准公寓式学生宿舍等设施。学院素以教育管理严格、教师教学严谨及文化气息浓郁著称，素质养成与技能培养相得益彰，形成了刻苦努力、奋勇争先的良好学风和“浓厚的政治气氛、浓厚的学习研究气氛、浓厚的文娱体育气氛、浓厚的文明和谐气氛”的校风。校园内树木葱茏，碧草如茵，处处鸟语花香，是莘莘学子潜心求学致知的理想之地。 目前，学院设有财经系、工商管理系、外语系、计算机系、安东尼服装与艺术系、汽车工程系、机电工程系、建筑工程系、大学体育部、思想政治理论课教学部、继续教育中心、创业文化学院等八系二部一中心一学院。开设有会计电算化、投资与理财、市场营销、旅游管理、酒店管理、物业管理、房地产营销与估价、物流管理、国际贸易实务、报关与报检、国际旅游管理、人力资源管理、涉外文秘、计算机应用技术、网络技术、动漫设计与制作、电子商务、数控技术、应用电子技术、服装表演与营销、服装设计与工程、广告设计与制作、汽车营销、汽车维修等23个专业共49个专业方向，涵盖经济、管理、工科等协调发展的多个领域。现有在校生8600多人。 学院拥有一个配置合理、结构优化、经验丰富的教学团队，打造了一支高素质、敬业爱岗的“双师型”教师队伍。现有教职工720人，专任教师432人，其中具有副高以上职称教师87人，硕士学位以上教师128人。另外，还外聘230多名行业、企业专家，高级管理、技术人才兼职兼课。 学院始终坚持“以生为本、以质立校、学工并举、崇尚实用”的办学理念，秉承“明德、博学、求真、致用”的校训，确立了既为地方经济和社会发展服务又“立足惠州、辐射广东、面向全国”的办学定位，以培养高素质、高技能的应用型人才作为培养目标，凸显前瞻性、职业性、实用性的办学特色，形成“学校专业、工厂实业、学生就业三业对接，理论教学与实践教学双轨并行，教学、实训、技能鉴定和生产经营四位一体”的教育教学模式，成功摸索出了一套符合高职教育发展规律的“43334”治校方略，即坚持办学理念四句话不动摇，实施“学院总体发展规划、校园建设规划、专业建设与师资队伍发展规划”的三大战略不松懈，紧扣“以模式引领发展、以管理促进质量、以软实力提升硬实力”的三大办学方针不放松，推行“班有先进党员，系有战斗堡垒；系有精品课程，院有特色专业；系有教学名师，院有创新团队”的三大实施路径不改变，把学院发展为“学生喜爱、教师留恋、同行认可、社会满意”的特色高职院校的办学四大目标不落空。这一治校方略，得到了上级教育主管部门的认可与好评。 自办学以来，学院教学坚持以学生就业为导向，以社会相关行业、知名企业为依托，面向市场，走合作办学道路，推行“三业对接，双轨并行，四位一体”的教学模式，相继建立了安东尼服装工程系实训工厂、金融实训中心等16个高起点、高水准的校内实践基地，70多个校内实训室，80多个校外实训基地；大力实行产、学、研相结合，实施“订单教育”和“双证教育”，采取“外语+专业+技能”的培养模式，学生毕业时可取得大学专科毕业证、英语等级证、计算机等级证、职业技术资格证、汽车驾驶证等证件。 毕业生就业率高，社会评价良好。学院与众多知名企业签订了长期、稳定、良好的定向培养和实习实训就业协议，学生就业前景广阔，毕业后有充分的就业保障。数年来，学院毕业生就业率均高于全省同类院校平均就业率，近三年均超过98%，名列全省同类院校前茅。 经过多年的稳步发展，学院形成了集普通高等职业技术专科教育、成人高等学历教育、国际学历教育于一体的办学格局，与国内外名校合作开办了“专升本”和成人教育大专脱产班与函授班，并建立了由国家劳动和社会保障部授权的“国家职业技能鉴定站”，形成了为学生和社会提供多层次、全方位的专业技能和职业资格考证服务体系。学院被指定为广东省中小企业局培训示范基地和惠州市高技能人才实训基地，2012年又被广东省人力资源和社会保障局批准我院由“国家职业技能鉴定站”升格为“国家职业技能鉴定所”。2012、2013年我院被广东省省情调查研究中心和广东省社会科学院联合评为“广东高等教育院校（民办）竞争力10强单位”。 近年来，学院十分注重内涵发展，致力于教育教学质量工程建设，全面推进人才培养模式的改革和创新，以锐意进取的精神，聚全校师生和社会之力，不断实现办学规模、结构、质量、社会效益全面协调快速发展。我院将努力铸造独具特色的优质高职教育，争当高职院校排头兵。
http://www.hzcollege.com - 2014-08-22广东工贸职业技术学院
广东工贸职业技术学院是广东省人民政府直属的全日制普通高等职业院校，创办于 1957年，广东省示范性建设高职院校。学院地处广州市，占地1038亩，有天河和白云两个校区，本着“寻真求是，格物致知”的校训精神，按照“从严治学，特色兴校，培养社会需要的高素质高技能人才”的质量方针，实行学历证书和职业技能证书相结合的“双证书”制度，推行工学结合的人才培养模式，为全国冶金、有色金属、制造、服务等行业及广东珠三角地区输送了大量知识扎实，技能全面的高端技能型人才。 学院设有机械工程系、电气自动化系、计算机工程系、测绘遥感信息工程系、工商管理系、经济贸易系、应用外语系、思想政治理论课教学部、体育部共9个系、部，开设专业43个（专业方向92个），形成了以工为特色、工贸结合的专业体系。 学院设有专门的教育研究机构高职教育研究所，紧密围绕国家、省市的需求，积极组织承担国家、省级等一批教育研究及科学研究项目，不断增强服务国家和区域经济社会发展的能力。自2002年升格独立设置以来，学院教师承担各类科研及教改项目321项，其中：国家社科基金项目等国家级课题5项，广东省级课题41项，各高教学会及教指委课题27项，对外技术服务横向项目58项，院级课题190项。 学院现有全日制在校生近15000人，拥有一支结构合理、素质较高的教师队伍和管理队伍，现有专任教师589人，聘请行业企业兼职教师325人，具有副高以上职称教师121人。 学院与行业企业深度融合，实训实习基地建设卓有成效。建有14个院级实训基地（其中有3个中央财政支持高职教育实训基地、4个省级高职高专教育实训基地、1个省级高技能人才实训基地），115个实训实验室和269个校外实习基地；拥有宽广的实训场所，先进的教学仪器设备，良好的实训基地管理运行机制。依托实训基地，探索校企合作、工学结合等人才培养模式，办出职教特色，建设2个中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目，4个省级高职教育示范性专业，7门省级精品课程及精品开放课。实训实习基地的建设在保障了实践教学质量、高素质技能型人才培养质量、学生职业技能和素质养成的同时，还能提供科研、生产、技术服务与科技成果推广等多种服务。 学院坚持走国际化办学道路，积极开展中外交流与合作，努力探索学历教育、课程嵌入、海外实习、专题课题、师资培训、互访交流等多种形式的国际交流与合作，先后与意大利波斯尼商学院、美国埃利社区学院、新加坡南洋理工学院、新加坡创新计算机学院、新加坡特许科技学院等多个国家和地区的大学进行了合作办学，拓展了学院的办学渠道。 学院坚持加强内涵建设，形成了独特的办学特色。不断创新高素质人才培养模式，通过实施人才培养金牌战略，在国内外屡获大奖。建立特色“工贸技师”制度，实施“卓越技师”培养计划，毕业生深得就业单位好评。近年学院投入专项资金大力发展信息化建设，使人才培养状态基础数据库信息资源得以共享，逐步形成“数字工贸”。应用ISO9000质量管理体系贯穿于学院管理工作全过程，促进了各项管理工作的规范化和制度化。 学院积极开展成人教育、远程教育、技能培训、职业鉴定、自学考试等工作，成教规模达6000人，年培训鉴定人次达2.2万。可实施的高新类鉴定项目有26个。面向社会开展了计算机应用基础、秘书、营销师、跟单员、模具设计师、计算机辅助设计绘图员、通用管理能力、数控车/铣工、注册会计师、项目管理师、日语NAT及各类银行业的校招以及期货、证券从业人员资格等60项职业技能培训及鉴定。 学院办学思路清晰，积极创新机制体制。坚持以白云校区建设为抓手，扩大外延发展，以省级示范建设为抓手，提升学院内涵，以党建思政为抓手，提高党建科学化水平三个基本着力点，推进学院跨越发展。坚持以人为本，始终把开展“八个一”、100多个社团等丰富多彩的校园文化活动作为培养青年学生文化素质的重要载体，努力营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围，以提高学生综合素质。 目前，白云校区建设初具规模，完成第一、二期建设工程主体建筑面积18万平方米，包括教学楼、实训楼、十栋学生宿舍和一栋饭堂等，超过10000名学生在新校区学习生活。学院正以“数字校园”、“人文校园”、“生态校园”为目标，努力实施高端技能人才培养的“示范校”、体制机制创新的“试验校”、现代大学管理的“先行校”、品牌建设的“特色校”的建设，不断提升内涵，为建成一所省内领先、国内知名、特色鲜明的现代高职院校而努力奋斗。
http://www.gdgm.cn - 2014-08-22汕尾职业技术学院
汕尾职业技术学院座落在风光旖旎的粤东滨海城市---广东省汕尾市城区，是一所由汕尾市人民政府创办，广东省人民政府批准，国家教育部备案的专科层次公办普通高等院校。 学院遵循“以人为本、服务社会、内涵发展、彰显特色”的办学理念，以促进学生健康成长为宗旨，关注学生全面和谐发展；树立“人才培养质量是学院生存与发展生命线”的观念，坚持内涵发展，注重抓好教学质量，严抓考风考纪，促进良好教风、学风建设和校风的形成；推行“双证书”制度，积极组织开展职业资格考核认定，毕业生职业技能和就业竞争力不断增强。 自2001年升格以来，在上级领导和学院党委的正确领导下，经过全体教职员工的不懈努力，学院综合实力明显增强，2007年顺利通过教育部人才工作水平评估，学院各项事业健康发展。 学院现有两个校区，校园占地面积19.4万平方米（市政府已划拨预留发展用地28.7万平方米），建筑面积7.8万平方米，现有教学仪器设备总值2500万元；图书馆藏书51万册（其中纸质图书上34万册，电子图书17万册），中外文报刊850种；建成科教网10兆出口、公共网2.1G出口的校园宽带网，信息点遍布校园各个角落，为实现教学、科研、对外交流和办公的现代化信息化创造了良好条件。 目前学院在岗教职工有414人，其中专任教师277人。专任教师中有副高以上专业术职务的66人，占专任教师总数的23.8%；专任教师中具有研究生学历的98人，占专任教师的35.4%，其中博士2名，教师队伍职称、学历结构日益合理，整体素质不断增强。近年来，我院教师在各类学术期刊共发表论文500多篇，主编教材11本，获得省级以上科研课题20多项，立项院级课题117项，有42篇论文在全国和省级论文评比中获奖，其中一等奖10项，二等奖19项，三等奖13项。 学院现有在校学生6155名，现有涵盖教师教育、电子信息和经济管理三大专业群的37个专业。设有中文、数学、外语、电子信息、经济管理、艺术与体育等6个教学系和思想政治理论课、公共课2个教学部。还与华南师范大学开放学院相沟通办学，学有余力的学生可以攻读相近的本科专业，修完本科课程的学生可以获得省自考委及华南师范大学颁发的本科毕业证书，符合学士学位申请条件的，可以申请华南师范大学学士学位。 学院实训条件日臻完善。近年来，新建、扩建教师教学技能实训室与专业实训室30间，多媒体教室24间，投入实训设备500多台套，建立校外实训基地55家。学生的职业技能实训水平明显提高，毕业生“双证”持有率达到98%以上，其中教师教育专业的毕业生基本上通过市教育局教师资格认定机构教学技能测试并获取教师资格证书。2012年毕业生获得高级工114人,中级工268人，初级工46人。 学院坚持把提高人才培养质量作为学院的重要工作来抓，以服务为宗旨，以就业为导向，与行业企业共同研究确定高技能人才培养方案。坚持校企合作、工学结合和顶岗实习的办学模式，在专业人才培养模式、课堂教学、教学内容、教学方法、毕业设计等方面开展了大量的改革研究与实践工作。目前，学院共有1门省级精品课程，17门院级精品课程，1个省级教学改革项目，31个院级教学改革研究项目，5个院级专业教学改革试点专业，11个校本教材立项建设项目，专业课程建设不断完善，在教研教改方面取得了显著成绩。大力倡导“以赛促教，以赛促学”，积极参加各类比赛，取得优异成绩。近年来，共计312人次参与国家和省市各级技能竟赛，获得全国二等奖5个，三等奖15个，优秀奖13个，省级一等奖5个，二等奖16个，三等奖27个，优秀奖22个。目前，已为社会输送了11380名合格专科毕业生，为汕尾市培训中小学教师近5万人次。毕业生得到用人单位的普遍好评，毕业生就业率和就业质量逐年提高，教育教学质量得到社会各界充分肯定。 周边环境 汕尾职业技术学院座落在风光旖旎的粤东滨海城市--广东省汕尾市城区，距离广东省省会广州市车程150分钟。
http://www.swvtc.cn - 2014-08-22广州华立科技职业学院
广州华立科技职业学院是一所经广东省人民政府批准、国家教育部备案，以专科教育为主的全日制普通高等院校，面向省内外招收普通高等教育国家任务生。 张德江副总理视察华立园 学院位于珠江三角洲都市圈“黄金走廊”的中心节点增城，座落在广州华立科技园区内，占地790余亩，校舍建筑面积20余万平方米。学院拥有完善的教学设施，省内一流的实验实训场所，85万多册馆藏图书，为学生提供了良好的学习环境。 学院设有电力工程、环境艺术、建筑经济管理等12个系，开设专业29个，现有全日制专科学生近万人。学院把加强专科教育作为立校之本，工、经、管、文协调发展，确立了以学生为主体、以质量为中心、以就业为导向、以服务为宗旨的办学指导思想，走“工学结合、校企合作” 的人才培养道路，致力于培养理论知识适用、专业技能过硬、就业竞争力强的高素质技能型专门人才。 校园鸟瞰图 学院坚持以人为本，师生携手共建和谐校园。每年举行一届的科技文化艺术节、社团文化节及校运会，已经成为学院校园文化的靓丽风景。漫步荔林山麓下花园式的无烟校园，莲峰郁秀，滋兰树蕙，园林小憩，青春放歌；畅游于书林浩海，徜徉在湖光山色，感受和谐的人文氛围，是莘莘学子陶冶情操、成长成才的理想园地。
http://www.hlxy.net - 2014-08-22
