华南农业大学
华南农业大学是全国重点大学，是广东省和农业部共建的“211工程”大学。校园坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8250多亩，校舍总建筑面积约137万平方米,初步形成“五湖四海一片林的紫荆校园”环境，自然景色与人文景观交相辉映，是读书求学的好地方。 学校悠久的办学历史可追溯至始创于1909年的广东全省农事试验场暨附设农业讲习所。1952年，在全国高校院系调整时，由中山大学农学院、岭南大学农学院和广西大学农学院畜牧兽医系及病虫害系的一部分合并成立华南农学院，隶属农业部主管；毛泽东主席亲笔题写了校名。1984年，更名为华南农业大学。2000年国家深化高校管理体制改革，学校由农业部划归广东省主管。2004 年12月在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。学校现任党委书记为李大胜教授，校长为陈晓阳教授。 在百余年的办学历程中，学校形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色和“修德、博学、求实、创新”的校风，建立了研究生教育、本科教育和继续教育多层次多形式的办学体系。学校学科门类齐全，有94个本科专业，12个博士学位授权一级学科，23个硕士学位授权一级学科，52个博士学位授权点，103个硕士学位授权点；有农业昆虫与害虫防治、作物遗传育种、农业经济管理、果树学和预防兽医学5个国家重点学科，农业机械化工程1个国家重点（培育）学科，5个农业部重点学科，12个广东省一级重点学科，4个广东省二级重点学科和1个国家林业局重点学科。 学校师资力量雄厚。现有教职工2900多人，教授、副教授1100多人，其中，中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，国务院学位委员会学科评议组成员4人，“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授6人，广东省高等学校珠江学者特聘教授15人，国家杰出青年基金获得者3人，广东省高等学校“千百十工程”培养对象国家级人选6人，新世纪“百千万人才工程”国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才12人，国家级教学名师2人，国家级教学团队3个，博士生导师227人，硕士生导师838人。 学校以应用型人才培养为主，致力于创新人才培养模式，着力培养高素质创新人才。学校设有23个学院（部），现有全日制在校生4.2万余人，其中本科生3.8万余人，研究生近4000人，来自33个国家的留学生87人。有国家级精品课程10门、省级精品课程26门，省级精品视频公开课程2门，国家级精品资源共享课6门，国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（生物学）1个。省级精品资源共享课25门。国家级实验教学示范中心3个、广东省高校实验教学示范中心15个，国家级特色专业12个、广东省特色专业23个。学校形成了以丁颖创新班为突破点，以红满堂计划、主辅修、双学位、国际联合办学为主线，以平台加模块为基础的点、线、面相结合，分层次、多样化的人才培养新模式；实施研究生教育创新计划成效显著，目前学校共获全国优秀博士学位论文4篇，提名论文6篇，论文学科涵盖了农学、工学和管理学等门类。 学校拥有开展科学研究的良好条件。现有亚热带农业生物资源保护与利用国家重点实验室、国家植物航天育种工程技术研究中心、国家生猪种业工程技术研究中心、人兽共患病防控制剂国家地方联合工程实验室、畜禽育种国家地方联合工程研究中心（广东）等5个国家级科研平台，博士后科研流动站11个，教育部重点实验室2个，农业部重点实验室9个，农业部科学观测实验站3个，广东省重点（工程）实验室11个，教育部工程研究中心3个，广东省工程技术研究中心5个，广东省普通高校产学研结合示范基地8个，广东省人文社科重点研究基地2个。农业部植物新品种测分中心（广州）、农业部畜禽产品质量监督检验测试中心（广州）、农业部转基因植物及植物用微生物环境安全监督检验测试中心（广州）、广东农村政策研究中心、广东省低碳经济和应对气候变化研究中心和广东省质量监督木材及木制品检验站均设在学校。 学校教学服务条件优越。图书馆藏书741.14万余册；校园网可与互联网千兆高速互联；现代教育技术中心拥有先进的视听制作、多媒体课件制作设备，可为师生提供现代教育技术教学条件的各种手段；有直接为大学生服务的校内外语教学广播电台、毕业生就业指导中心、勤工助学管理服务中心、心理健康辅导中心和学生活动中心；有16个校内教学实习基地和456个校外教学实习基地；建有三个标准塑胶跑道运动场和各类运动场地。 学校积极开展对外交流与合作。先后与五大洲的25个国家的77所大学建立了校际联系，并开展形式多样的本科生、研究生联合培养和假期交流项目；与港澳台地区一些大学的学术交流也日益加强。每年都有大批国（境）外学者来校交流和讲学。学校先后派出大批骨干教师到国（境）外进修攻读学位或进行科研合作。联合国开发计划署（UNDP）、粮农组织(FAO)和世界粮食理事会(WFC)先后在我校建立了亚太地区蚕桑培训中心和中国国际农业培训中心。 在新的历史发展阶段，华南农业大学将坚持崇尚学术、质量第一的办学理念，坚持育人为本、德育为先的教育理念，坚持学术立校、人才强校、特色扬校、学风塑校、和谐兴校的办学方略，坚持规模、结构、质量、效益协调发展的办学方针，坚持农林学科创新发展、理工学科择优发展、人文社科特色发展的发展思路，努力把学校建设成为以农业科学和生命科学为优势，以热带亚热带区域农业研究为特色，农、工、文、理、经、管、法等多学科协调发展，整体办学水平居国内一流，优势和特色学科与领域的研究达到国际先进水平，特色鲜明、国际知名、国内高水平的教学研究型大学。
http://www.scau.edu.cn - 2014-08-21华南师范大学
华南师范大学始建于1933年，是一所学科门类齐全的国家“211 工程”重点建设大学和广东省省属重点大学。学校现有广州石牌、广州大学城和南海 3 个校区，占地面积共 3079亩， 校舍面积共 126万平方米。校园景色怡人，人文景观遍布，文化气息浓厚，为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。 学校现有4个国家重点学科（含1个重点培育学科），9个国家 “ 211 工程 ”重点建设学科， 18个广东省一级学科重点学科，4个广东省二级学科重点学科。有83个本科专业，有14个博士学位授权一级学科、100多个博士学位授权点、1个博士专业学位授权点， 33个硕士学位授权一级学科、 200多个硕士学位授权点、10个硕士专业学位授权点，涉及到哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术学等 12个学科门类。有15个博士后流动站。 学校拥有一批实力较强的实验室和科研基地。有教育部激光生命科学重点实验室、环境理论化学重点实验室（省部共建）、教育部电化学储能材料与技术工程研究中心、卫生部（中医药管理局）中医药与光子技术实验室、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、教育部部省共建人文社科重点研究基地（心理应用研究中心）、国家体育总局重点研究基地（体育社会科学研究基地），有8个广东省重点实验室（中心），6个广东省高校科研型重点实验室，3个广东省高校产学研结合示范基地，7个广东省普通高校人文社会科学重点研究基地，2个广东省高校工程技术研究中心。学校还拥有“物理学科基础课”、“信息传播”、“心理学”等3个国家级实验教学示范中心，12个广东省实验教学示范中心。此外，教育部高校辅导员培训和研修基地、广东省普通高等学校师资培训中心、广东省网络图书馆、广东高校建筑规划设计院等机构均设在学校。 80年来，学校数易校名，几度迁徙，虽历经沧桑，却弦歌不辍。一代又一代华师人秉承勷勤大学师范学院“研究高深学术，养成社会之专门人才”的优良传统，承传南方大学 “忠诚团结，朴实虚心，勤劳勇敢，实事求是”的革命精神，践行“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表 ”的校训，筚路蓝缕，薪火相传，共同铸就了学校今天的繁荣与发展。 学校自建国之初就开始面向全国招生，现招生范围包括港、澳、台在内的全国34个省、自治区、直辖市、特别行政区。学校现有在校全日制本科生25175人，硕士研究生6999人，博士研究生714人，博士后在站人员99人，每年在校留学生达1000多人次，形成了学士——硕士——博士——博士后完整的人才培养体系。 学校教师队伍结构良好、水平较高，拥有一批在国内外具有一定影响的专家学者。现有专任教师2105人，其中教授与副教授各500 多人，博士、硕士研究生导师1000 多人，具有博士、硕士学位的1800多人。在师资队伍中，有中国科学院院士（含双聘）6 人、外籍院士4人、“千人计划”入选者5人、青年“千人计划”入选者2人，长江学者5人、获得国家杰出青年基金项目资助者6人、“新世纪百千万人才”国家级人选 5人、国家级教学名师2 人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”16人、中宣部“四个一批”人才1人、广东省领军人才6人、珠江学者11人、广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象6人、香江学者2人、广东省青年文化英才1人，拥有教育部“长江学者与创新团队发展计划”创新团队2个、广东省创新科研团队2个，并有国务院学位委员会学科评议组成员4人、教育部高等学校教学指导委员会成员 13人。 学校办学条件优越。现有多功能信息化图书馆 3 座，建筑面积达 8.8 万平方米 ，藏书 361万册。学校校园网设施完善，数字校园应用广泛。在全国师范院校中，华南师大是第二所联入中国教育和科研计算机网的高校，也是全国100 所首批联入 CERNET 和 INTERNET 网的高等院校之一。校园网已实现与中国教育和科研计算机网的万兆互联。目前，学校校园网在建设规模、覆盖范围、网络性能、信息化应用、网络教育和远程教育的应用等方面，均处于国内师范院校的前列。 学校充分发挥地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势和教师教育的特色优势，积极广泛开展对外交流活动。已与国外、境外120多所高等院校和科研机构建立了合作关系，在引进外国智力与优质教育资源、人才培养、学术研究、合作办学、举办国际会议、出版学术成果、对外汉语教学等方面开展了实质性的合作；与加拿大卑诗省高贵林市、法国留尼旺大学、拉脱维亚共和国拉脱维亚大学共建了三所孔子学院；与全国多个企事业单位、政府部门和部队单位进行广泛的人才培养和科学研究合作。 目前，学校正坚持以加强内涵建设和提高办学质量为核心，立足推进教师教育改革创新，立足服务广东经济社会新发展，大力实施学术立校、人才兴校、科研强校、开放活校四大战略，全面推进各领域的改革发展，凝练优势，彰显特色，增强实力，为建成特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力。
http://www.scnu.edu.cn - 2014-08-21南方医科大学
南方医科大学前身为中国人民解放军第一军医大学，创建于1951年， 1979年被确定为全国重点大学，2004年被批准为全国8所试办八年制医学教育的高等院校之一，2004年8月按照国务院、中央军委下达的命令，整体移交广东省，更名为南方医科大学。现有校本部、顺德校区2个校区，占地面积176.68万平方米，建筑面积84.67万平方米。面向全国31个省、自治区、直辖市及港澳地区招生。 办学规模: 现有第一临床医学院、第二临床医学院、基础医学院、中医药学院、护理学院、生物技术学院、药学院、公共卫生与热带医学学院、生物医学工程学院、人文与管理学院、外国语学院、研究生学院、继续教育学院、医学职业技术学院、国际教育学院、马克思主义学院等16个学院，拥有6所直属附属医院（南方医科大学南方医院、南方医科大学珠江医院、南方医科大学第三附属医院、南方医科大学中西医结合医院、南方医科大学第五附属医院、南方医科大学北滘医院），开设了26个本科专业，其中6个国家特色专业，6个广东省名牌专业。现有全日制在校生15514人，其中本专科生12061人、研究生3027人、留学生501人。 学科建设：学科覆盖医学、理学、工学、文学、管理学、法学、经济学等7大学科门类。现有10个博士学位授权一级学科（临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、中药学、生物医学工程、生物学、药学、护理学、特种医学），7个博士后科研流动站（基础医学、临床医学、生物医学工程、公共卫生与预防医学、生物学、中西医结合和药学），75个博士学位授权点，98个硕士学位授权点。拥有3个国家重点学科（人体解剖与组织胚胎学、内科学（消化系病）、中西医结合临床），2个国家重点培育学科（病理学与病理生理学 外科学（骨外）），5个国家中医药重点学科（中医内科肾病学、中药制剂学、中医内科脑病学、中药药理学，中医痹病学）。拥有10个广东省重点学科，1个教育部工程研究中心，1个教育部工程技术中心建设项目，2个省部共建重点实验室，13个广东省重点实验室，4个广东省教育厅重点实验室。国家重点学科分别布局在3个一级学科，省级重点学科覆盖24个二、三级学科。 人才队伍: 现有专业技术人员6079人，其中高级专业技术职称1100人。拥有院士3名，双聘院士2名，“973”项目首席科学家2名，国家教学名师2名，全国模范教师和全国优秀教师5人，全国高校骨干教师7人，广东省教学名师6人，“长江学者”4人，国家杰出青年基金获得者5人，“何梁何利奖”获得者3人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选6人，国家级教学团队2个，博士生导师236名、硕士生导师639名，先后有133人享受国务院特殊津贴。 教学改革: “十五”以来，先后承担了包括国家“十五”、“十一五”教育科学规划项目和“世行贷款”项目在内的国家、军队和广东省教育研究课题93项。在多科性医科大学办学模式、实验教学改革、创新教育、教学质量保障、教学管理信息化建设、医学教育技术研究、科研促进教学、医学人文教育等方面进行了深入探索和改革实践。获得省部级以上优秀教学成果奖49项，研制的《医学通用题库》，获得军队优秀教学成果二等奖，在全国50多家院校推广使用。开发的教务管理软件《军队院校学籍管理系统》，被指定为全军和武警院校的教务管理系统。73项省部级二等奖以上科研成果（占“十五”以来总成果的58.87%）已经转化为教学资源直接服务本科教学；主编出版“十一五”规划等高水平教材11部，58项多媒体教材获省部级以上成果奖；目前建有6门国家精品课程、19门广东省精品课程、2个国家实验教学中心、9个广东省实验教学示范中心；建设了44门PBL课程、54门双语课程、33个本科生创新教育基地。改革成果在众多高水平学术刊物发表，被《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》、中央电视台、《中国教育报》、《中国青年报》、凤凰卫视等主流媒体多次报道。 科学研究: “十五”以来，先后承担各类课题2139项，获得纵向课题经费5.13亿元，主持“973”课题3项、国家自然科学基金重点项目12项；作为第一完成单位获国家技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖7项，省部级科技成果一等奖24项。2000年以来，我校有5项科研成果7次入选国家公布的年度科技十大新闻。2004年~2008年，国家科技部公布的Medline 收录论文排名中，我校连续5年在全国1000余所高校中位居前16名；2006年，侯凡凡教授的原创论文在国际顶尖医学杂志《N Engl J Med》（《新英格兰医学杂志》）上发表,影响因子51.296，该成果被美国内科学年报评为“2006年内科学领域最重要的14项研究进展之一”。 医疗实力: 拥有6个广东省医学重点专科， 广东省35项 “名医工程项目”我校占9项。有直属附属医院6所（南方医科大学南方医院、南方医科大学珠江医院、南方医科大学第三附属医院、南方医科大学中西医结合医院、南方医科大学第五附属医院、南方医科大学北滘医院），其中第一临床医学院（南方医院）、第二临床医学院（珠江医院）都是高水平综合性教学医院，展开床位5000余张。在消化病诊治、肾病的综合治疗、中西医结合诊疗、肾肝移植、异体手移植、造血干细胞移植、心脑血管介入、创伤修复、新生儿重症救治和围产医学等方面形成了明显的特色优势。南方医院惠侨科被中央军委授予“模范医疗惠侨科”荣誉称号，并得到江泽民同志亲笔题词嘉勉。 产业开发: 自20世纪80年代以来，学校坚持以“科学技术是第一生产力”为指导思想，开创了全国高校产学研一体化先河，以自主研发的“三九胃泰”、“正天丸”、“无限极口服液”、 “尿毒清”等产品为基础，先后创建了深圳南方制药厂（三九集团前身）、南方李锦记营养保健品有限公司（现名无限极（中国）有限公司）、广州康臣药业有限公司等国际知名的医药企业。2004年转制地方以来，取得科技成果300余项，研制出国际上第一个SARS抗原检测试剂盒、国家1类新药全氟丙烷人血白蛋白微球注射剂、f-PAX系统等重量级的科研产品并成功转化，在生物医药、保健食品、医疗器械、日用化工等多个医药相关领域新建立了东方药林、南方洁灵、宜诚数字医疗等一批高新技术企业。 学校仪器设备精良，目前设备总值19亿多元人民币，其中A、B类设备达90%以上。有着良好的信息化教学环境，拥有装备现代的教学管理指挥中心和电化教学中心，基本实现形态学科实验显微录像化、机能学科实验微机化。教学场所齐全，教室基本实现了空调化、网络化及电子化。新建的4人一间的本科生公寓实现了通电话、 通网络、通电视，拥有人工草皮的足球场和塑胶跑道的田径场。截至2012年3月，图书馆文献总量接近205万册（含电子图书99万余种），拥有各类文献数据库61个，中外文全文电子期刊2万2千余种，自建有南方医科大学学位论文数据库、随书光盘数据库和南医院士文库，形成了以生物医学文献为重点，外语、文学、计算机、军事、史地文献为特色，涵盖文、史、哲、政、经、法、教育、管理等学科的综合馆藏体系。 图书馆与学校网络中心共同建设数据中心，与校园网主干以千兆互联，构建先进的网络资源系统。除实体图书馆外，网上数字图书馆和移动图书馆（http://lib.smu.edu.cn）提供24小时不间断服务。同时，通过提供安全的校外远程访问服务，方便不在校内的用户随时利用图书馆资源的目的。 学校现有教学、科研、医疗及行政用房81.48万平方米；截止2009年12月31日，学校总资产75.53亿元，其中固定资产66.03亿元（按原始价统计，不含地产），其中教医研设备总值18.9亿元，其中十万元以上的贵重仪器11.9亿。 建成了千兆级校园园区网络，所有教室和实验室实现了网络化、空调化、电子化。学生公寓可容纳1.6万名学生，并全部实现了通电话、通网络。 是军委确认的具有医学情报查新资格的院校之一。 院有包括PET–CT在内的医疗设备9000余台(件)，设备总值达7.9亿元，其中南方医院医疗设备总值4.9亿元。 1985年引进我国第1台，也是东南亚第1台核磁共振仪（MRI）（国内第2台是北京天坛医院），出版了国内第1部MRI专著，制定了国内第1个MRI诊断标准。 影像中心是全省几十家中小医院的远程会诊中心，为全国七年制统编教材《医学影像学》的主编单位。 1999年全国首批、广东省首家引进PET，是广东省唯一能自己生产PET显像剂的单位，并供应省人民医院等医院。检查例数已达7300余例， 国内最多（第2位是上海华山医院）。 1997年引进华南地区第1套三维适形放疗系统（俗称“光子刀”），已治疗3000余例，居华南地区首位（第2家为中山医肿瘤医院，2001引进，例数约为2000余例）。 1999年10月引进了亚洲第1套氩氦刀治疗系统。 2002年引进国内第1套肿瘤光动力治疗系统，治疗各类肿瘤达200余例，为国内开展例数最多的单位。 学校是国务院首批批准的具有硕士学位授予权的单位，国务院第三批批准的具有博士学位授予权的单位。从1979年开始招收培养硕士研究生，1987年开始招收培养博士研究生。目前学校拥有10个博士学位授权一级学科，75个博士学位授权点，98个硕士学位授权点，我校医学门类博士学位授权一级学科数位居广东省第一，在全国独立设置的医科大学中，排名第二。形成了以医学为主体，理学、工学、法学、管理学、教育学等多学科协调发展的较为完整的学位授权体系。 学校现有3个国家重点学科：人体解剖与组织胚胎学、内科学（消化系病）、中西医结合临床；2个国家重点（培育）学科：病理学与病理生理学、外科学（骨外）；5个国家中医药管理局重点学科，10个广东省重点学科。学校以项目为纽带建设了五大学科群：用于疾病诊断的生物新技术研究、重大疾病的分子基础及药物筛选、器官衰竭的防治研究、应对核化生恐怖的医学防护技术研究、疑难病证中西医结合诊疗方案优化及新制剂研发，2008年，该五大学科群被广东省评为第三期“211工程”重点建设项目，获得建设经费逾亿元。
http://www.fimmu.com - 2014-08-21广东海洋大学
广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教、艺等学科协调发展，以应用学科为主体的多科性海洋大学，是教育部本科教学水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学。 学校的前身是创建于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，几经迁徙之后升格发展成农业部直属的湛江水产学院。1997年1月10日，由具有62年办学历史的湛江水产学院和39年办学历史的湛江农业专科学校实质性合并组建湛江海洋大学。2001年12月，全国重点中专湛江气象学校并入。2005年6月15日，经教育部批准，湛江海洋大学更名为广东海洋大学。 作为我国南海之滨唯一的一所海洋大学，学校的建设与发展一直得到国家、省领导的亲切关怀和社会各界的大力支持。1997年原国家主席杨尚昆在为学校校牌揭幕时高兴地说：我们国家很需要这样一所大学。四位时任中央政治局委员兼广东省委书记谢非、李长春、张德江和汪洋同志均对海大在推动海洋经济发展方面寄予厚望。四位广东省人民政府副省长欧广源、李容根、刘昆和邓海光同志先后担任学校董事会主席。在79年办学历程中，学校肩负兴海使命，立足广东，面向南海，辐射全国，为国家培养了10多万名的高级专门人才，涌现出大批国家海洋、水产等行业的领军人物和科技精英，成为促进广东经济社会发展和南海研究开发的重要力量。 学校坐落于祖国大陆最南端美丽的海滨城市——湛江市，现有的湖光校区（校本部）、霞山校区、海滨校区分别位于国家AAAA级旅游区、世界地质公园——湖光岩风景区旁、霞山区解放东路40号、湛江经济技术开发区海滨大道43号。校园总面积4911亩，其中湖光校区占地4200亩，依山面海，环境优美，是莘莘学子求学成才的理想之地。 学校设有水产学院、食品科技学院、海洋与气象学院、农学院、工程学院、经济管理学院、航海学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、外国语学院、政治与行政学院、体育与休闲学院、中歌艺术学院、职业技术学院、继续教育学院等18个二级学院，1个教学部——思想政治理论课教学部以及1个独立学院——广东海洋大学寸金学院。 学校学科专业设置齐全。学校现有“水产”、“食品科学与工程”和“海洋科学”等3个博士学位授予权一级学科；5个一级学科硕士点，21个二级学科硕士点，2个硕士专业学位点；67个本科专业，39个高职高专专业。拥有6个省级重点学科，其中水产品加工及贮藏工程二级学科被列为“攀峰重点学科”，海洋科学、水产2个一级学科被列为“优势重点学科”，机械制造及其自动化、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理3个二级学科被列为“特色重点学科”；8个省级以上特色专业（其中5个为国家级特色专业）；2个广东省名牌专业、1个广东省重点专业、1个国家级综合改革试点专业、3个广东省综合改革试点专业、11门广东省精品课程、3门广东省研究生示范课程。面向全国26个省、自治区、直辖市招生，现有全日制本专科生、研究生、留学生2.8万余人，独立学院1.6万余人，成人高等教育学生1.1万余人。 学校师资力量较为雄厚。现有教职工1835人，其中教学科研人员1050人、副高职称以上人员640人、博士学位者258人；博士生导师19人、硕士生导师226人；广东省高等学校珠江学者特聘教授2人；“双聘院士”3人；享受政府特殊津贴6人；先后有105人次入选近四批广东省高等学校“千百十工程”培养对象；现有6人入选广东省高等学校优秀青年教师培养对象、3人入选广东省“扬帆计划”高层次人才培养对象。现有8名教授受聘为教育部2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员。 学校教学科研平台优良。现拥有1个国家级实验教学示范中心——水产科学与技术实验教学示范中心；国家贝类加工技术研发分中心（湛江）、广东省珍珠养殖与加工工程技术研究中心、广东省水产经济动物病原生物学及流行病学重点实验室、广东省水产品加工与安全重点实验室、广东省近海海洋变化与灾害预警重点实验室、广东省海洋开发研究中心、广东省雷州文化研究基地、广东省地方立法研究评估与咨询服务基地、海洋文化产业研究中心（与国家海洋局共建）、广东省人文社科重点研究基地——海洋经济与管理研究中心等14个省部级科研平台；工程训练中心、航海技能训练中心等7个省级实验教学示范中心；南海水产经济动物增养殖重点实验室、水产经济动物病害控制重点实验室等7个厅级重点实验室；1个国家级大学生校外实践教育基地；2个广东省联合培养研究生基地。拥有1个首批广东省协同创新平台培育对象——南海现代渔业协同创新中心。建有国家资质认定计量认证实验室——海洋资源与环境监测中心、海洋实验室、海洋药物研究与开发实验室等69个校级教学科研实验室。有全国高校中水生生物标本最多的水生生物博物馆以及与国家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遥感与信息技术实验室2个“全国海洋科普教育基地”。 学校办学条件良好。教学楼、科技楼、图书馆、体育馆、博物馆、学生公寓、学生食堂以及海洋广场、文化广场、运动场和标准游泳池等基本教学生活设施完善。校舍总建筑面积达62.5万平方米，图书馆藏书258万册，教学科研设备值3.4亿元，固定资产值约15.9亿元。建有规模可观、覆盖面广、方便快捷的校园网。 学校坚持“人才强校、质量立校、学术兴校、特色扬校”的办学理念和“规模扩大与质量提高相结合，以质量提高为主；外延拓展与内涵充实相结合，以内涵充实为主；综合发展与强化特色相结合，以强化特色为主”的办学思路，通过优化学科结构，加强专业建设，实施素质教育，教学质量稳步提高。教学水平和人才培养质量得到社会的广泛认可和充分肯定。近五年，学校毕业生就业率均超过98%，居广东省高校前列；学生参加各类课外科技文化、艺术体育竞赛和社会实践活动，有568人次获得国家级奖励，1842人次获得省部级奖励。2013年，学生代表队获第六届全国大学生海洋知识竞赛团体一等奖。热能与动力工程专业2009级学子高大龙优秀事迹材料入选《2012年国家奖学金获奖学生风采录》（广东高校仅有2名）。2012年，软件工程专业2010级学子甘俊鸿获得中国大学生计算机设计大赛（软件应用与开发类）全国总决赛特等奖。2013年6月17日《南方日报》A06版报道了学校人才培养模式改革与创新的经验。 学校科学研究取得重大进展，服务社会能力显著增强。近五年，学校承担包括国家973计划、国家863计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等在内的科研项目共1744项，其中国家级项目124项、省部级项目331项；科研经费总额达3.16亿元；获得各级各类科技奖励78项，其中国家级二等奖1项，省部级一等奖3项，省部级二、三等奖20项。“大宗低值蛋白资源生产富含呈味肽的呈味基料及调味品共性关键技术”项目获2009年度国家科学技术进步奖二等奖，“华南地区对虾产业高效技术”项目获2007年度广东省科学技术奖一等奖和中华全国工商业联合会科技进步一等奖，“附壳造型珍珠和优质海水珍珠养殖及加工技术的研究与应用”项目获2011年度广东省科学技术奖一等奖，“日本囊对虾和斑节对虾地膜覆沙池健康养殖技术研究及示范推广”项目获2009年度海南省科学技术奖一等奖，“马氏珠母贝夜荧光珍珠培育技术”项目获2013年度国家海洋局科学技术奖二等奖，“墨西哥湾扇贝养殖技术研究及推广”、“马氏珠母贝标准化养殖与示范推广”项目分别获2006、2008年度国家海洋科技创新成果奖二等奖。对虾种苗繁育及养殖、海水名贵鱼类的种苗繁育及养殖、海水鱼类病害防治、珍珠贝的养殖及育珠、水产品加工及贮藏、杂交水稻育种、区域海洋学等领域的研究达到了国内先进水平。科技成果的广泛推广应用，有力地推动了我国南方海洋水产业的蓬勃发展，取得了巨大的经济和社会效益。2013年，学校作为主要技术依托单位，协助湛江市政府成功申请湛江特色水海产业国家农业科技园。在学校技术力量的支持下，目前仅湛江地区的海水珍珠产量就占全国的三分之二，对虾的种苗产量、养殖面积、养殖产量、饲料产量、加工规模、出口量和交易量等七个方面均为全国第一，为湛江打造“南方海谷”作出了重要的贡献。 学校广泛开展对外交流与合作，先后与美国、日本、英国、澳大利亚等国家以及香港、台湾等地区30多所高校、研究机构建立了良好的学术交流和合作关系；与全国多个企事业单位、政府部门和部队单位进行广泛的人才培养和科学研究合作。 海洋是潜力巨大的资源宝库，是支撑未来发展的战略空间。开发海洋，科教领航。目前，学校正全力贯彻落实党的十八大提出的“推动高等教育内涵式发展”、“建设海洋强国”的战略部署，紧紧抓住国家将重点研究开发南海、广东全面实施国务院批准的《广东海洋经济综合开发试验区发展规划》的重大机遇，坚持以改革创新为主线，以提高质量为核心，全面实施高等教育“创新强校工程”和学校“三大行动计划”（“质量30条”行动计划、“协同创新”行动计划、“南海战略”行动计划），为把学校建设成为海洋和水产学科特色鲜明、优势学科水平较高、与我国海洋事业和广东经济社会发展相适应、在国内外有一定地位和影响的教学研究型大学而努力奋斗。
http://www.gdou.edu.cn - 2014-08-21广东工业大学
广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）于1995年6月合并组建而成，学校已有50余年的办学历史，是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的省属重点大学。学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积3348亩，拥有大学城校园及东风路、龙洞等多个校区。大学城校园突出工科特色，多个学科相互促进协调发展，创设多个协同创新科研平台。东风路校区突出艺术创意和社工服务氛围的营造，建设设计创意园和成果展示馆。龙洞校区突出管理学与理学氛围的营造，打造环境优美、恬静怡人的花园式校园。 目前，学校共设有19个学院，4个公共课教学部(中心)，5个博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点，26个二级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，73个二级学科硕士学位授权点（含MBA），7个学科教授评审权，3个省攀峰重点学科一级学科，7个省优势重点学科一级学科，5个省特色重点学科二级学科，有工程硕士（17个领域）、工商管理硕士、工程管理硕士3种专业学位授予权，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。学校现有75个本科专业，自2014年起，所有本科专业均在广东省普通高等学校第一批本科录取批次招生。机械、信息、材料、化工四个学科为广东省“211工程”三期重点建设学科。2012年以来，工程学科位居ESI世界排名前1%行列。 学校提出“以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制、更加勤奋务实的工作作风，集聚海内外创新人才，多模式构建创新平台，营造创新氛围，培养创新人才”的发展思路，全面实施大学生创新行动计划、百人计划、培英育才计划、团队平台重大成果培育计划、研究生拔尖创新人才培育计划等重大战略，近年来，学校在师资队伍、学术科研、人才培养等方面发展迅速，成效显著。 学校高度重视师资队伍建设，师资力量不断增强。学校现有专任教师2000多人，其中正高级职称300多人，副高级职称700多人。2011年以来，学校引进了国家“千人计划”教授4人、“青年千人计划”教授4人、“杰青”1人、教育部“新世纪优秀人才”5人、芬兰国家文化成就奖获得者1人等，同时还聘有美国科学院院士1人、法国科学院院士1人、中国工程院院士1人、珠江学者教授3人等。学校有广东省引进创新团队3个，领军人才4人。高素质师资队伍的建设，为学校人才培养提供了强有力的支撑保证。目前全日制在校生47000余人，本科生43000余人，研究生4000余人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台生和外国留学生，已形成学士-硕士-博士完整的人才培养体系。 学校坚持把科研工作紧密结合广东经济和社会发展需求，坚持不懈地走产学研相结合的道路，科研整体实力不断增强，2013年到校科研经费超过3亿元。学校有国家地方联合工程实验室1个，教育部重点实验室1个，省级重点实验室(含共建1个）7个，省级工程中心9个，牵头或参与组建省部院产学研创新联盟30个，另有省级国际合作平台2个，省发改委工程实验室1个，省经信委工程中心1个，省高校科研、教学平台18个，省高校人文社会科学重点研究基地1个，广州市人文社科重点研究基地1个。此外，学校还与地方政府和工业界联合建立了“广州国家现代服务业集成电路设计产业化基地”、“东莞华南设计创新院”、“佛山广工大数控装备协同创新研究院”等多个跨学科协同创新平台。目前学校正努力在精密装备、IC设计、工业设计、制药、软物质等领域构建高水平研发平台，促进产学研和协同创新取得实质性成果。 学校致力于培养有国际视野、有坚实基础、有创新能力的人才。现有7个国家级特色专业建设点，16个省级特色专业，13个广东省名牌专业，3门国家级精品课程 （含双语），29门省级精品课程（含双语），1门国家级双语教学示范课程，1门省级双语教学示范课程，2个国家级实验教学示范中心，16个省级实验教学示范中心，1个国家级教学团队。学校办学条件良好，现有计算机15000多台套，教学、科研仪器设备固定资产总值5.48亿元。校舍建筑面积142余万平方米。图书馆拥有藏书349.93万册、电子图书9700GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。学校从学生成才观的理念转变抓起，探索性实施了“重基础、强能力、多样性、个性化”的培养方案改革，着力探索以培养创新创业精神和实践能力为重点、基于产学研全程结合的人才培养新模式与新思路，同时将人才培养（特别是本科生培养）纳入高水平科技创新平台建设规划之中。 学校重视对外合作与交流，多年来，先后与美国、加拿大、俄罗斯、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、泰国等国家和地区的110多所高校和研究机构建立了合作交流关系，开展中外合作办学、学生联合培养、师资培养、教学模式改革、合作科研等广泛的学术合作。 通过一系列创新举措，学生综合素质和创新能力不断提高，学生科技创新活动、文化体育活动取得重大突破。2013年，学校在第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中摘得3项一等奖，3项二等奖，1项交叉创新奖，以总分330分排所有参赛高校第5位，捧得全国挑战杯“优胜杯”（全国仅24个），并获得2015年全国第十四届“挑战杯”竞赛承办权；在全国大学生电子商务大赛暨全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛总决赛中获得特等奖和一等奖；在第四届中国大学生方程式汽车大赛中，广工大FSAE车队获得营销报告第一名、成本报告第五名、高速避障第四名、耐久赛第二名和总成绩第四名的佳绩；1名学生荣获第七届中国青少年科技创新奖等。学校篮球队连续三年荣获全国大超联赛总冠军，2011年荣获第八届亚洲大学篮球锦标赛冠军等；学生舞蹈节目获全国大学生艺术展演一等奖等。 “十二五”期间，学校将高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚定不移地走内涵式发展道路，深入贯彻落实党的十八大精神，牢记使命，励精图治；改革创新，开拓进取；凝聚力量，攻坚克难；脚踏实地，奋力前行，不断提高办学水平与质量，为实现“特色鲜明的高水平的教学研究型大学”的宏伟目标而努力奋斗！
http://www.gdut.edu.cn - 2014-08-20暨南大学
暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府，是目前全国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间，迁址福建建阳。1946年迁回上海。1949年8月合并于复旦、交通等大学。1958年在广州重建。 素有“华侨最高学府”之称的暨南大学，恪守“ 忠信笃敬 ”之校训，注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针，建校至今，共培养了来自世界五大洲142个国家和港澳台地区的各类人才20余万人，堪称桃李满天下。 1996年6月，暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2007年，在教育部组织的本科教学工作水平评估中，学校被评为优秀。2008年，国家正式启动“211工程”三期建设，我校的金融学与资本市场、产业经济与区域发展、比较文艺学与海外华文文学、华侨华人与中外关系、水域生态学与藻类生物资源、生物技术与生物工程药物、重大工程结构的非线性力学问题、中药现代化与中西医结合8个项目被确定为国家立项重点学科建设项目。 学校设有27个学院，59个系，178个研究机构和77个实验室，89个本科专业；具有一级学科博士学位授予点15个，仅有二级学科授权的博士学位授予点4个；具有一级学科硕士学位授予点38个，仅有二级学科授权的硕士学位授予点5个；是招收和培养高级管理人员工商管理硕士（EMBA）、工商管理硕士（MBA）、会计学硕士（MPAcc）、法律硕士（JM）、汉语国际教育硕士（MTCSOL）、临床医学硕士、工程硕士、公共管理硕士（MPA）单位；同时也是全国试办高水平运动队的学校。学校拥有15个博士后流动站（应用经济学、临床医学 、中国语言文学、生物学、工商管理、新闻传播学、中国史、生物医学工程、中西医结合、政治学、世界史、力学、中药学、生态学、统计学），1个博士后科研工作站（广州 <暨南> 生物医药研究开发基地），4个国家级重点学科（产业经济学、水生生物学、金融学和文艺学）、8个国务院侨办重点学科、20个广东省一级学科重点学科、4个广东省二级学科重点学科，设有国家人文社会科学重点研究基地（华侨华人）、教育部中国语言文学人才培养和科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地和广东省人文社科重点研究基地。有国家工程中心1个，省、部级设置的研究中心13个、重点实验室13个。 学校在广州、深圳、珠海三地设有五个校区，并正在广州筹建新的校区，校园占地总面积239.55万平方米，校舍建筑面积110.82万平方米，学生宿舍面积28.34万平方米。学校图书馆藏书336.6万册。学校设有16所附属医院，分别是：附属第一医院、附属深圳医院、附属珠海医院、附属广州市红十字会医院、附属清远医院、附属江门中医院、附属深圳眼科医院、附属深圳华侨城医院、附属黄埔中医院、附属惠州口腔医院、附属深圳华侨医院、附属顺德妇儿医院、附属东莞医院、附属暨华医院、附属复大肿瘤医院、附属三九脑科医院。16家医院共有职工14924人，病床12643张。 学校积极开展对外学术和教育交流，已同世界五大洲238多所高等院校和文化机构签订了双边协议或建立了学术交流关系，它们遍及世界五大洲43个国家和香港、澳门地区。学校在香港和澳门分设办事处，并在香港设立教育基金会。 历史上暨南大学的教师队伍中曾有过马寅初，郑振铎、梁实秋、王亚南、周谷城、钱钟书、周建人、夏衍、许德珩、胡愈之、严济慈、楚图南、黄宾虹、潘天寿等一大批著名学者。现今学校师资力量雄厚，有专任教师1918人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士6人，博士生导师476人，教授502人，副教授690人。 截至2014年4月，有各类学生46750人，在校研究生10471人（其中，博士研究生1214人、硕士研究生7977人，在职攻读硕士学位研究生1280人），在校全日制本科生20718人。在校的华侨、港澳台和外国学生11532人。学校学风浓郁，人文荟萃。其中前国务院副总理吴学谦、李岚清，知名人士江上青，著名侨领、新加坡大学首任校长李光前，前泰国议会主席、副总理许敦茂，新加坡中华总商会前会长陈共存，以及近年来内地和港澳地区的王学萍、徐乐义、钟阳胜、佀志广、马有恒等许多政府、工商及文教界著名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友。可谓人才辈出，享誉中外。 21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命的暨南大学更加任重道远。在新的世纪，全体师生员工和广大海内外校友将继续坚持“面向海外、面向港澳台”的办学方针，弘扬“忠信笃敬、知行合一、自强不息、和而不同”的暨南精神，坚持“质量是生命、创新是灵魂”的办学理念，与时俱进，开拓创新，为实施“侨校+名校”的发展战略，为建设特色鲜明、海内外知名的研究型大学而奋斗。
http://www.jnu.edu.cn - 2014-08-20广东外语外贸大学
广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学，是华南地区国际化人才培养和外国语言文化、对外经济贸易、国际战略研究的重要基地。在校全日制本科生20013人，博士、硕士研究生2571人，各类成人本专科生、进修及培训生、外国留学生11000多人。 历史沿革 学校的前身是广州外国语学院和广州对外贸易学院。广州外国语学院成立于1965年，是教育部直属的三所著名外国语大学之一。广州对外贸易学院成立于1980年，是原国家外经贸部（现商务部）直属院校，为全国国际经济与贸易学科的创始单位之一。1995年6月，广州外国语学院和广州对外贸易学院合并组建广东外语外贸大学。2008年10月，广东财经职业学院划入广东外语外贸大学。 校区情况 学校地处中国历史文化名城和华南地区经济中心广州，辖3个校区，总面积2292亩，其中北校区位于白云山北麓，占地939亩；南校区位于广州大学城，占地1095亩；大朗校区位于大朗，占地258亩。 校园内绿树成荫，小桥流水，鸟语花香，环境幽雅。 师资队伍 建校以来，梁宗岱、桂诗春、李筱菊等名师大家荟萃学校，执教治学，为学校积累了丰厚的精神文化财富。学校现有在编专任教师1155人，其中教授、副教授比例达到52.38%，具有硕士以上学位比例达到89.09%。教师队伍中，有国务院学位委员会学科评议组成员1人，教育部专业教学指导委员会委员13人，享受国务院政府特殊津贴8人，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人， 入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人，获国家外专局“高端外国专家”项目资助1人、“千人计划引智配套工程”项目资助1人，有国家级教学团队2个、省级教学团队3个，国家级教学名师1人、省级教学名师6人，广东省“珠江学者”特聘教授1人、“珠江学者”讲座教授2人，入选广东省“千百十工程”省级培养对象39人次，入选省优秀青年教师培养计划7名，“云山学者”27人。此外，学校还聘有50位客座教授和约200位长短期外教。 学科发展 学校辖21个教学单位和1个独立学院（南国商学院）。开设61个本科专业，分属文学、经济学、管理学、法学、工学、理学、教育学、艺术学八大学科门类。其中有8个国家级特色专业建设点，16个省级特色专业建设点。共有18个外语语种，是华南地区外语语种最多的学校。学校1981年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，是中国恢复研究生制度后较早获得硕士、博士授予权的单位之一。学校现有1个国家级重点学科和7个省级重点学科，外国语言文学一级学科为广东省“211工程”三期重点建设学科。 拥有1个博士后科研流动站，1个一级学科博士点和11个二级学科博士点，10个一级学科硕士点和35个二级学科硕士点，5个专业学位硕士点。在教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的几轮学科评估中，我校外国语言文学学科均名列全国高校前茅。 人才培养 践行“明德尚行，学贯中西”的校训，以培养全球化高素质公民为使命，着力推进专业教学与外语教学的深度融合，培养 “双高”（思想素质高、专业水平高）、“两强”（跨文化交际能力强、实践创新能力强），具有国际视野，通晓国际规则，能直接参与国际合作与竞争、有社会责任感的国际化人才。学校是向联合国提供高端翻译人才的全球19所大学之一，是入选“亚洲校园计划”的唯一一所外语类院校。拥有教育部普通高校外语非通用语种本科人才培养基地——非通用语种教学与研究中心、教育部人才培养模式创新实验区——国际化商务人才培养模式创新实验区。2012年我校本科生和研究生的总体就业率分别为99.92%和100%，2013年初次就业率分别为98.14%和99.30%，继续位居全国高校前茅。学校面向全国20多个省、自治区、直辖市和港、澳、台地区招生，招生批次均为第一批。 科学研究 近年来学校平台建设已成形了国家级、省级、市级和校级四级基地平台体系。拥有1个教育部普通高校人文社会科学重点研究基地——外国语言学及应用语言学研究中心，1个教育部区域和国别研究基地——加拿大研究中心；4个省级人文社会科学重点研究基地：外国文学文化研究中心、国际经济贸易研究中心、翻译学研究中心、粤商研究中心；1个广东省软科学重点研究基地，1个广东省地方立法研究评估与咨询服务基地和1个广州市人文社科重点研究基地——广州国际商贸中心重点研究基地，1个广东普通高校哲学社会科学重点实验室——语言工程与计算重点实验室。广东国际战略研究院是省政府设在我校的智库机构，学校还设立了国际服务外包研究院等10个校级研究机构。学校牵头组建了2个省级协同创新中心：外语研究与语言服务协同创新中心、广东“走出去”协同创新中心。承担了国家社科基金重大项目、教育部重大课题攻关项目和创新团队项目等一系列重大、重点项目，一批高质量研究成果获高校科学研究优秀成果奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖。公开发行《现代外语》、《国际经贸探索》、《广东外语外贸大学学报》、《战略决策研究》等学术期刊。 国际合作 学校加强全方位国际教育合作与交流。截至2014年3月，已与美国、英国、法国、德国、西班牙、意大利、加拿大、澳大利亚、日本、俄罗斯、马来西亚、印度尼西亚、泰国、越南、韩国、智利、古巴、墨西哥及香港、澳门、台湾等38个国家和地区的256所大学和学术文化机构建立了合作交流关系。与英国兰卡斯特大学、世界银行、欧盟等国际知名大学和国际机构开展合作研究。开办了3所海外孔子学院：日本札幌大学孔子学院、俄罗斯乌拉尔大学孔子学院、秘鲁圣玛利亚天主教大学孔子学院。 办学条件 学校教学设施齐全先进，居国内同类院校领先水平。有着先进的校园网络和管理平台，拥有2个省级重点实验室、8个省级教学示范中心和总面积5万2千多平方米的实验室。图书馆南北校区馆舍总面积5万平方米，馆藏纸质文献资源总量为261.4万册，中外文期刊1,741种，中文电子期刊5641种，外文电子期刊32972种，中外文电子书170万种，订购中外文电子数据库80种，自建数据库16种，并实现18个外语语种馆藏文献采购、编目、流通和检索的网络化集成管理。现有固定资产总值约28亿元。 发展愿景 秉承“全人教育、追求卓越”的教育理念，营造“多元、灵动、雅致”的校园文化，以广东省首批高校自主办学综合改革试点高校为契机，坚持内涵发展，加快改革创新，大力推进教育国际化战略，力争实现教师国际化、学生国际化、研究国际化和管理国际化，将学校建设成为特色鲜明、品质精良、受社会尊重、让党和国家、人民群众满意的国际化特色鲜明的高水平大学。
http://www.gdufs.edu.cn - 2014-08-20五邑大学
五邑大学地处“中国第一侨乡”——广东省江门市，是珠江三角洲西岸唯一一所以工科为主的多科性教学型地方大学。学校1985年建校，1990年成为学士学位授予单位，1993年开始接收外国留学生，1996年成为本科教学合格单位，1998年成为硕士学位授予单位，2008年本科教学工作水平评估被评为优秀等级。 学校占地1000余亩，总建筑面积48多万平方米，图书馆纸质藏书145多万册，电子图书121余万册，教学科研仪器设备总值1.3多亿元。学校设有17个教学院部。拥有工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类的43个本科专业，6个一级学科硕士学位授权点，27个硕士点，4个工程硕士授权领域。 现有1个国家级大学生校外实践教育基地，1个国家级综合改革试点专业，4个国家特色专业建设点，8个省级特色专业建设点，3个省级重点学科，1个省级重点专业，4个省级名牌专业，4个省级综合改革试点专业，1个省级人才培养创新实验区，6个省级大学生校外实践基地，10个省级实验教学示范中心，7门省级精品开放课程，3门省级思想政治理论课优质课程，1个省级教学团队。拥有全国科教兴国示范基地，广东省侨乡文化研究基地，中华文化传承基地等。学校面向全国21个省、自治区、直辖市及港澳招收本科学生，面向全国招收研究生。现有各类在籍学生20000多人，其中全日制本科生15947人，研究生358人，成人教育学生5700多人。 学校现有在职教职工近940人，其中专任教师690人，具有高级职称的教师 306人，占专任教师44％，具有硕、博士学位的教师576人，占专任教师83％。其中，有26人获得国家、省级优秀教师等称号，享受国务院特殊津贴专家 2 人，省级教学名师1人。学校还建设了一支适应应用型人才培养需求的兼职教师队伍，聘请了一批包括院士在内的知名学者担任名誉教授、客座教授、兼职教授，聘请了200多名企业、行业中高水平的优秀人才担任兼职教师，还聘请了一批海外教师长期任教。 学校坚持“根植侨乡，服务社会，内外合力，特色发展”的办学理念，以本科教育为立校之本，以人才战略为强校之基，以协调发展为治校之策，以提高质量为办校之责，以创新精神为建校之魂，以服务地方为兴校之路；坚持全面融入地方经济社会，全力提高学科建设水平，全员培养高素质应用型人才。作为五邑侨乡的最高学府，学校初步成为侨乡及周边地区“人才培养的摇篮，科技研发的基地，文化传承的纽带，政府决策的参谋，联系海内外乡亲的桥梁”，学校将继续坚持自己的办学理念和定位，努力实现规模、结构、质量、效益、特色协调发展，成为在同类院校中处于先进行列，在港澳和东南亚以及北美华人华侨社会具有广泛影响力的侨乡人民满意的高水平大学。
http://www.wyu.edu.cn - 2014-08-20北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（United International College,简称UIC）由北京师范大学和香港浸会大学于广东省珠海市携手创立，是首家中国内地与香港高等教育界合作创办的大学，获得国家教育部特批。 学院获国家教育部、广东省教育厅、珠海市政府及各界大力支持，全体师生在前全国人大常委会副委员长暨校董会主席许嘉璐教授的领导下，秉承全人教育办学理念，创新性地推行博雅教育、四维教育及国际化办学模式。 自2005年成立至今，UIC已发展成为一所拥有独特教育理念的国际化大学。学院设有工商管理学部、人文与社会科学学部、理工科技学部三个学部，下设二十个专业。 UIC拥有一支来自20多个国家和地区的优秀师资队伍，实施四年全英文教学，毕业生学成后获颁UIC毕业证书和香港浸会大学学士学位，在国内、香港及国际范围均获认可。 历史沿革 北京师范大学是一所拥有百年历史的著名高等学府。1902年，她的前身京师大学堂师范馆在“办理学堂，首重师范”的理念下应运而生，开启了中国现代高等师范教育的先河。在一个多世纪的办学历程中，北师大始终坚持以内涵发展为主的道路，不断深化教育教学改革，人才培养层次和质量稳步提高；高度重视学科建设，形成了规模适中、学科综合、结构合理、多元开放的办学格局；科学研究发展势头强劲，科研经费增长迅速，取得了一批高水平研究成果；积极开展国际学术交流与合作，学校的国际影响不断提高。 学校是教育部首批6所拥有本科专业自主设置权限的重点高校之一，现有本科专业52个，其中16个国家重点学科、6个北京市重点学科。学校现有14个一级学科拥有硕士、博士学位授予权，有127个硕士学位授权点、70个博士学位授权点、16个博士后流动站，位居全国高校前列。 香港浸会大学于一九五六年由香港浸信会联会创立，是香港历史最悠久的专上学府之一。大学在成立初期名为私立专上学院，后于一九八三年开始获政府全面资助，并于一九九四年正名为大学。大学以提供「全人教育」为目标，致力培育学生在学问、专业技能和身、心健康各方面取得均衡发展。大学教研并重，注重教学和科研的质量，并强调大学教职员对社会的贡献。 大学为综合性学府，由七个学院组成，分别是由政府资助的文学院、理学院、社会科学院、工商管理学院、中医药学院和传理学院和自负盈亏的持续教育学院。设三十一个系，四十一个本科专业，三十八个高等学位修读课程以及研究性的哲学硕士和哲学博士课程，在读学生近一万人。 浸会大学积极进行科研，各学院共成立了二十四个研究中心，推动学术研究及理论实践。大学的专家学者亦为政府和工商界提供专业意见和顾问服务，务求把科研成果广泛应用，造福社群。为促进学术文化交流及使大学迈向国际，大学成立了两个国际学术联盟──林思齐东西学术交流研究所及永隆银行国际商贸研究所，与三十一所世界各地的高校建立了紧密的合作关系。
http://uic.edu.hk - 2014-08-20广州中医药大学
广州中医药大学位于美丽的羊城广州，成立于1956年，是新中国首批创办的4所中医药高等学府之一，原属国家卫生部（现国家卫生和计划生育委员会）、国家中医药管理局领导，2000年转为中央和地方共建、以广东省管理为主，为国内首批拥有硕士、博士学位授予权的单位，拥有硕士研究生推荐免试资格，两次接受教育部本科教学工作水平评估结果均为优秀。现为广东省“211工程”重点建设高校。 学校有广州三元里、大学城2个校区，占地1377亩，建筑78万多平方米，设备总值4.9亿元，拥有教育部科技查新工作站、测试中心、实验动物中心和大型室内文体活动场所，下设国际学院、第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、深圳临床医学院、基础医学院、中药学院、针灸康复临床医学院、护理学院、经济与管理学院、人文社科学院、医学信息工程学院、继续教育学院、体育健康学院等二级学院15个，以及临床药理研究所、热带医学研究所、脾胃研究所、邓铁涛研究所、高等教育研究所（中医药发展研究中心）、青蒿研究中心、中药资源科学与工程研究中心、东莞数理工程研究院、华南中医药协同创新中心、国际中医药转化医学研究所等一批研究所（中心、院）。 学校坚持“教师为教学而聘”，汇聚有“国医大师”、双聘院士、国家“973计划”首席科学家、国家“千人计划”专家、长江学者讲座教授、全国教学名师等一批优秀教师。现有教职员工（含附属医院）5000多人，其中博士生导师242人、硕士生导师1125人、全国名老中医学术经验继承工作指导老师38人。 学校坚持“以学生为中心”，着力打造优质本科和卓越研究生教育，拥有国家特色专业5个、国家级精品课程3门、国家双语教学示范课程1门、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地1个、国家级实验教学示范中心2个、国家级教学团队2个；开设本科专业18个，横跨医学、理学、工学、管理学、经济学、文学、教育学7个学科门类；拥有硕士学位授权一级学科6个、硕士点46个，博士学位授权一级学科3个、博士点19个，博士后科研流动站3个，中医学博士后科研流动站蝉联该学科唯一的全国优秀博士后科研流动站。学生来自110多个国家和地区，全日制在校生接近2万人。已培养出6万多名中医药高级人才，分布在全球100多个国家和地区，为中医药全球化做出了杰出贡献。 学校注重发挥重点学科对学术创新的引领作用，已建成中医学一级学科国家重点学科（涵盖12个二级学科）、国家中医药管理局重点学科25个、省攀峰重点学科1个、省优势重点学科2个，拥有科技部工程中心5个、省部局级重点实验室21个，近5年主持一批国家和省部级科研项目，累计经费3.5亿多元，获省部级以上科技成果奖30多项。主办有《新中医》、《广州中医药大学学报》、《中药新药与临床药理》3本中文核心（科技核心）期刊。 学校坚持“大学与附属医院一体化发展”，拥有直属附属医院4所、非直属附属医院26所，教学医院涵盖广东省内绝大多数大中型中医院及邻省部分中医院。其中，第一、二、三附属医院形成以43个国家重点专科为龙头的专科专病技术群，展开床位超过5000张，年门诊总量超过1000万人次，综合实力位居全国前茅。第二附属医院（广东省中医院）开创在香港公立医院设立中医临床研究中心的先河，被誉为全国医德医风的典范，年门诊总量近20年保持全国第一。 学校坚持开放办学，2009年成为国家科技部、国家中医药管理局国际交流与合作基地，已与50多个国家和地区建立友好合作关系、接待100多个国家和地区的访问团体（个人），是辐射全球的中医药学术和教育中心。近年来牵头举办穗台港澳中医药信息交流会和“泛珠三角区域”高等中医药院校合作发展联席会，建立广东中医药博物馆并入选全国科普基地，被誉为中医药海外传播的“南风窗”。 发扬“崇德远志，和衷有容，汲古求新，笃学精业”的广中医精神，秉承“厚德博学、精诚济世”的校训，广州中医药大学正努力建成高水平中医药特色大学，在建设中医药强省、发展中医药学术、维护全人类福祉中发挥越来越大的作用。
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