嘉兴南洋职业技术学院
嘉兴南洋职业技术学院（简称南洋学院）是浙江省人民政府正式批准的全日制高等职业技术学院，由上海交通大学教育集团和嘉兴市教育发展投资公司共同举办。南洋学院凭借上海交通大学雄厚的师资力量和百年名校的办学经验，培养能够熟练运用基础理论知识，有较强的外语、计算机能力，掌握专业实用技术的适应时代发展需要的高素质应用型技术人才。 南洋学院由上海交通大学具有丰富办学经验的专家、教授直接管理。现任院长潘斌系上海交通大学教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴，在交大担任过教学院长。办学以来已有近百位上海交大教授和专业人士相继来校授课，部分系和专业的教学工作由上海交大教训后、专家直接指导。学院开设了建筑工程技术、船舶工程技术、工程造价、计算机应用技术、计算机平面设计、会计电算化、电气自动化技术、机械制造与自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、工商企业管理、报关与国际货运、国际贸易实务、商务英语等14个专业及计算机应用技术（电子商务方向）、工商企业管理（连锁经营方向）等2个专业方向的全日制高职专业。 学院领导在重视学生掌握专业知识和基本技能的同时，十分重视加强学生人文修养，确立“以人为本，严格管理，强化素质，重视能力”的育人理念，要求教职工像对待自己的子弟一样教育关心学生。一支敬业奉献、爱心育人的高学历专职辅导员队伍是学生在校成长的良师益友。学院环境优美，学风严谨，管理有序，校园平安，是莘莘学子深造成长的理想之地。2013届毕业生初次就业率为96.03%。毕业生实现了在沪、杭、甬等长三角城市国家军工、船舶制造、中外合资以及大中型企事业单位的成功就业，普遍受到用人单位欢迎和好评。 在上海交通大学和浙江省、嘉兴市领导的重视关心支持下，南洋学院的各项事业得到了快速的发展。根据《嘉兴市人民政府与上海交通大学深化全面合作、促进共同发展框架协议》的精神，学院的发展被列入双方合作重要内容。南洋学院迁建升本合作办学项目计划在嘉兴市秀洲区新建校址。校园规划用地580亩，建筑面积为18万平方米，总投资6.3亿元。一期工程项目先建成360亩，15万平方米建筑。该项目已于2012年12月25日举行开工典礼，新校区预计2016年投入使用，这将为南洋学子创造更好的学习条件。 嘉兴地处长江三角洲中心，是中国共产党的诞生地、国家历史文化名城和全国文明城市。学院办学地物阜民丰，文化底蕴深厚，交通便捷。嘉兴市所辖的平湖、嘉善、海宁、桐乡、海盐经济和社会发展均列入全国百强县（市）。嘉兴与上海、杭州、苏州、湖州等周边大中城市均在一小时交通圈内，高速公路星罗棋布，密集度为亚洲之最。杭州湾跨海大桥拉近了嘉兴与宁波、舟山的距离，嘉绍通道建成通车，沪杭高铁实现了嘉兴与上海、杭州的“同城效应”。杭甬高铁开通已经开通。嘉兴正日益成为连接国际化大都市上海与素有“东方日内瓦”之称的省会杭州之间宜学、宜居、宜业、宜游的现代化创业创新、人文生态、和谐幸福之城。 南洋学院位于嘉兴市国家经济技术开发区东北区，由火车站可乘公交24、54路直达学院东大门。
http://www.jxnyc.net - 2014-07-24台州职业技术学院
台州职业技术学院位于中国民营经济发祥地之一、长三角南翼重要的制造业基地、东南沿海现代化港口城市——浙江省台州市，交通便捷，环境幽雅。学校筹建于1999年，2001年正式成立，是一所由政府举办的全日制普通高等学校。2003年、2006年，台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入；2007年，学校通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估，跻身全国优秀高职院校行列；2012年，学校被批准为浙江省示范性高职院校。中国高等教育学会会长、教育部原副部长周远清担任学校顾问，浙江工业大学首任校长洪起超担任学校名誉校长。学校现任党委书记潘通天，校长李一。学校占地面积661亩，建筑面积27万平方米，固定资产总值5.5亿元，其中教研设备总值1.1亿元。学校设有机电工程学院、电气信息学院、建筑工程学院、生物与化工学院、管理学院、经贸学院、人文社科学院(社科部）等7个教学院部33个专业，覆盖台州地区主要支柱产业和特色行业。其中教育部教学改革试点专业2个，省重点专业2个，省示范专业3个，省优势专业2个，省特色专业9个。有省级精品课程12门，省级教学改革项目12项，国家规划教材3部，省级重点教材29部。建有校内实训基地27个、实训实验室137个，其中国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个，获中央和省财政专项资金支持实训基地2个；省级示范性实训基地4个，市应用型专业人才培养基地3个。 现有教职工554人，其中专任教师390人，具有副高以上职称152人，有硕士、博士学历或学位294人。拥有省级教学团队2个，省级专业带头人12人，教坛新秀4人。学校面向全国14省招生，现有全日制在校生10000余人，成人学历教育2500多人。 学校自成立以来，坚持“三性”（高教性、职教性、地方性）办学定位，秉承源于产业、依托产业、服务产业的办学理念，围绕台州现代化产业体系和产业转型升级需要，推进各项教育教学改革，取得了一定成绩。学校33个专业中有21个工科专业直接对接了台州主导产业，先后为社会输送了2万余名优秀高职人才。目前，学校与5个地方政府、23个政府部门建立了全面合作关系；与234家企业开展顶岗实习合作，与11家企业或行业合作进行订单式培养；校企合作开发课程129门，开发教材56门。建有校外实训基地225家，校企共建校内生产性实训基地17家；主要合作基地148家，紧密型合作基地46家，示范型合作基地6家，尝试建立“厂中校”6个。有市级研究机构2家，校企共建二级学院2个、研发中心3家，市级院士工作站1个。学校可鉴定和考证工种达76个，为企业年培训和鉴定总量达2万多人次。 人才培养质量稳步提高。近三年，学生获全国技能竞赛一等奖6项、省级一等奖15项，获省大学生科技创新项目32项，学生作为第一完成人获专利22项、软件著作权8项，并有部分技术成果成功转让给企业。毕业生的初次就业率历年均稳居在98%以上，毕业生就业率连续四年位居全省高校前列。 学校科研水平日益增强。学校承担了国家科技计划项目1项，省部级项目44项，承担厅局级课题228项；科研成果获奖取得重大突破，获省哲社成果一等奖1项，省科技进步三等奖1项，中国机械工业科学技术三等奖1项，获教育部高校艺术教研论文奖、省高校科研成果奖等科研奖项58项。在核心及以上期刊发表论文889篇，SCI、EI收录论文96篇，人大复印资料全文转载23篇。学校承担了企业直接委托的横向科研项目326项，实际到账经费1962.45万元，获得专利授权168项，软件著作权登记42项，转让专利技术及软件著作权65项，专利推广实施的数量位居全省高职院校首位。其中，2项技术成果达到国际先进水平。 学校非常重视对外交流与合作。先后与北京大学、北京师范大学、上海教育科学研究院和新加坡哈福特学院、澳大利亚斯文本大学、坎培门技术学院、台湾东南科技大学、台湾育达商业科技大学、香港专业教育学院等近20所国（境）内外大学（研究机构）建立了合作关系。现正积极与美国、德国以及加纳共和国等院校开展合作。 学校社会声誉不断提升。学校先后获得“浙江省文明单位”、“浙江省治安安全示范单位”、“浙江省平安校园”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省高校先进基层党组织”、“全国模范职工之家”、“台州市先进基层党组织”、“台州市职业教育先进单位”等多项殊荣。“国家职业技能鉴定所”、“全国英语翻译证书甲级考试培训核心合作机构”、“浙江省首批涉台教育基地”、“浙江省第一批国际服务外包人才培训机构”、“台州国家级汽车及零部件出口基地培训中心”、“台州市中等职业学校教师培训基地”等也相继落户我校。 “潮平两岸阔，风正一帆悬”。学校在成功建成浙江省示范性高职院校的形势下，乘风破浪，驶向新的奋斗征程：到2020年，学校将建设成为优势突出、特色鲜明、具有多项品牌的、在全国具有影响力的高等职业院校。
http://www.tzvtc.com - 2014-07-24温州职业技术学院
温州职业技术学院是1999年经教育部批准创办的全日制高职院校，由浙江省教育厅领导管理，温州市人民政府主办。现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省文明单位。学院坐落于风景秀丽的温州高教园区，校园总占地837.2亩，建筑面积23.9万平方米，总投资超7.4亿元，拥有教学设备总值1.2亿元，图书馆藏书108万册。师资力量雄厚，现有教职工575人，副高以上职称183人（其中正教授35人），双师素质教师296人。设有机械工程系、电气电子工程系、轻工系、建筑工程系、计算机系、工商管理系、财会系、人文传播系等8个系33个专业，覆盖了浙南地区主要支柱产业和特色行业，形成了以工科类专业为主、经管类专业协调发展的专业格局，其中，拥有国家示范性重点建设专业5个，教育部教学改革试点专业1个，国家技能型紧缺人才培养示范基地1个，省级重点专业、特色优势专业15个，市级重点专业5个；国家精品课程6门，省级精品课程22门，市级精品课程14门。学院面向全国17个省（市）招生，现有全日制在校生9609人，职业技能培训、鉴定15000余人/年，年科技到款额达1009万元。 在办学过程中，学院形成了基于“三性”的高职发展基本思路：在服务面向上突出“区域性”，坚持面向温州区域经济建设需要，服务温州地方经济和社会发展；在类型特色上突出“实践性”，坚持培养适应区域经济和支柱产业需要的不可替代性的高素质、高技能应用性人才；在办学层次上体现“高教性”，全面发挥高校人才培养、科技开发和社会服务的三大职能。 在“三性”发展思路指导下，学院主动服务于温州产业转型升级与经济社会发展，充分发挥民营企业机制灵活的优势，与35个行业协会、307家民营企业开展全方位多层次的合作；积极推进办学体制机制改革，与瑞安市、永嘉县合办瑞安学院和永嘉学院两个二级学院，与行业协会联办温州酒店管理学院、温州家具学院、中国鞋都技术学院、温州服装学院、温州轻工学院等五个二级学院；积极推进以生为本的“双层次多方向”人才培养模式改革，落实以真实（企业）工作任务为载体的工学交替教学模式，与行业企业合办“正泰班”、“奥康班”“德力西班”等三十多个订单班、虚拟订单班，形成了“与民营经济互动、与企业行业共赢——依托行业、产学结合”的办学模式，被《光明日报》誉为“高职教育的温州模式”。 学院创新了多层次系统化的实践教学体系，教改项目《以行业和民营企业为依托的高职“三个合一”实践教学体系创建与实践》荣获第六届国家教学成果奖二等奖。 学院从改变校园形态入手，积极引进知名企业的生产车间和研发机构入驻校园，校企共建了一批体现“三个合一”的校内生产性实训基地；积极开展“立地式”研发服务，成立了1个省级研发平台（省内高职院校唯一）和34个市、院级科技服务平台和研发中心。以校企互惠双赢为原则，在正泰、奥康、德力西等企业建立了721个运行有序的校外顶岗实习基地。 学院秉承“厚德长技，励学敦行”的校训，坚持育人为本、德育为先，打造了“大学生成才服务体系”品牌，形成具浓郁区域特点、职业教育特色的大学生素质教育体系。全力推行“双证书”制度，与市人才交流中心共建大学生就业之家，建立企业信息库、毕业生回访制度，开通多渠道的就业服务措施等，为学生构筑高质量就业服务体系，毕业生就业率连续七年达98%以上，名列全省同类院校前茅，2005年被评为浙江省普通高校就业工作优秀单位，2011年被腾讯网评为“全国十大最具就业力高职院校”。 学院积极开展对口支援工作，与重庆工贸职业技术学院、新疆机电职业技术学院、新疆和田教育学院、成都技师、西安职业技术学院、延安职业技术学院和重庆房地产职业技术学院等7所西部职业院校开展对口交流工作；不断开拓办学思路，与宁波职业技术学院、杭州职业技术学院签订杭宁温三校战略合作联盟，形成省级职业教育创新平台；加强与国外的交流与合作，与加拿大不列颠哥伦比亚理工大学和英国桑德兰大学开展两个经教育部备案的中外合作办学项目。
http://www.wzvtc.cn - 2014-07-24金华职业技术学院
金华职业技术学院在创办于1994年的民办金华理工学院基础上筹建，1998年经国家教育部批准成立，2003年转为公办。学校继承了金华卫生学校、金华农业学校、金华师范学校、义乌师范学校、浙江农业机械学校、金华贸易经济学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会副理事长单位。 学校占地2216亩，建筑面积60万平方米，固定资产11亿元；教仪设备总值1.77亿元，各类藏书近160万册；教职工1287人，其中教师960人，有正高职称90余人、副高职称300余人，双师素质占80.21%；有享受国务院政府特殊津贴专家1人，省“151人才工程”培养人选7名，省教学名师6人、省级专业带头人18人，省级教学团队4个；聘请兼职教师850余人。学校面向全国20余个省（区）招生，全日制在校生2.4万余人。现有11个二级学院和1家附属医院（现为三级乙等综合性医院，核定床位800张，设有21个病区）；招生专业73个，其中国家重点支持建设的示范专业3个，省优势专业3个，省特色专业11个，省级重点学科1个；主持教育部职业教育教学资源库1个，国家精品资源共享课17门；省级精品课程30门，国家规划教材70门、省重点教材50余门。近年来，学校承担国家级科研项目9项，其中国家社科基金项目2项；国家自然科学基金项目4项，国家星火计划项目3项，省部级立项课题200余项，其中省自然科学基金项目35项，省科技厅资助的重大科技专项项目3项、其它省科技计划项目74项；获国家教学成果二等奖1项，全国教育科学研究优秀成果二等奖1项，省教学成果一等奖4项、二等奖6项，省科学技术二、三等奖各1项，省哲学社会科学优秀成果奖二、三等奖优秀奖各1项，第四届全国教育科学研究优秀成果二等奖1项，市级以上科研成果奖230余项；获授权专利360多项；获软件著作权20多项；年科技服务到款超千万元，年社会培训4万余人次。 学校遵循“校企合作、工学结合”的理念，开创了基地、招生、教学、科研、就业“五位一体”育人模式，并继续深化改革，提出“校内基地生产化，校外基地教学化”，相关成果获国家教学成果奖。目前，校内实训场所总面积15万余平方米；校外基地有758家，其中紧密型基地278家、“教学化”的示范基地73家。学校积极探索校企深度合作的新途径，实施校企利益共同体建设。现已建有“众泰汽车学院”、“皇冠学院”、“高新IT学院”、“现代农业技术培训学院”、“浙中建筑装饰技术联盟”、“创业学院”、“尖峰药业金职院药物研发中心”、“国际商贸园”、“学前教育学教研共同体”等9个校企利益共同体，以“资源共享、优势互补、责任共担、互惠双赢”为共建原则，探索实践“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”。 学校积极开展国际教育合作和校际合作，目前已与20多个国家和地区的50余所高校、教育机构建立了长期合作关系；现有中澳护理专业、中美会计专业、中加酒店管理专业、中澳建筑设计专业、中美体育服务与管理专业等5个中外合作办学项目；目前招收有美国、巴勒斯坦等29个国家的留学生100多人。学校还与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院等8所中西部地区院校开展对口交流合作。 学校注重培养学生的专业能力和综合素质，在课程体系中融入职业道德和职业精神的培养，学生学科竞赛获国家级奖90余项、省部级奖960余项。学校每年实施毕业答辩、作品展示、现场签约“三结合”毕业生就业招聘现场会，毕业生广受社会认可，初次就业率超过97%，专业对口率达70%，曾入选全国高校毕业生就业典型经验年度50强院校。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作专题发言，《求是》杂志曾刊发专文，评价学校“探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路”。 充满生机和活力的金华职业技术学院将继续以提升内涵为重点，实施特色强校战略，不断深化改革、探索创新，坚定地朝着办学特色鲜明、人才培养质量高、服务区域经济能力强、具有国际影响的全国一流高职院校的目标阔步迈进。
http://www.jhc.cn - 2014-07-24浙江医药高等专科学校
浙江医药高等专科学校的前身为创建于一九八四年的浙江省医药学校，一九九九年十二月经浙江省人民政府批准筹建浙江医药职业技术学院，二零零二年二月经国家教育部批准正式建立，成为全国最早独立设置、浙江省惟一一所医药类专科层次高等院校。学校行政隶属浙江省食品药品监督管理局，教育业务管理隶属浙江省教育厅。学校坐落于浙江东部海滨港城宁波市南高教园区，区内风光旖旎，环境优美，学术氛围浓郁，与诺丁汉大学(中国校区)、浙江大学宁波理工学院、浙江万里学院等六所本专科院校共享教育教学资源。占地约233亩，总建筑面积16万平方米。目前面向15个省市招生，全日制在校生7000余人。下设药学系、经营管理系、生物与食品系、中药系、医疗器械与制药设备系、基础部、成教部、图书信息中心、实验实训中心等教学机构。开设21个专业，拥有省级重点专业1个，省级特色建设专业5个，国家级精品课程4门，省级精品课程15门。毕业生就业形势良好，历年毕业生就业率均超过了96%，为浙江省乃至全国医药行业输送了大量技术应用型人才，广受赞誉和好评。学校教职工400余人，专任教师中高级职称教师所占比例为24.7%，双师型教师所占比例为47%，具有硕士以上学位教师占56.4%。拥有计算、实验、实训中心及160多个校外实习基地。教学仪器设备先进，总值达到5600余万元；馆藏图书丰富，总数达64万册，中外文期刊1000多种。浙江医药高等专科学校将继续发扬创新创业精神，为发展医药事业作出更大贡献。
http://www.zjpc.net.cn - 2014-07-24浙江医学高等专科学校
浙江医学高等专科学校是经国家教育部批准的全日制公办普通高等院校。学校由浙江省人民政府领导和管理，省教育厅和省卫生厅共建，以省卫生厅管理为主。 学校前身为省立女子产科学校，创建于1925年，后经历浙江省杭州卫生学校、杭州医学院、杭州卫生学校等，1974年建立浙江省卫生学校，1999年筹建浙江医学职业技术学院，2004年经教育部批准正式建立浙江医学高等专科学校。 学校位于杭州滨江高教园区滨文路481号，占地面积16.6万多平方米，建筑面积16万多平方米，全日制在校生规模5500余人。学校拥有教学、科研、实训、图书、行政、体育运动、校园网络等办学一流设施，馆藏图书43万余册，电子图书达到100余万册。设有临床医学、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、医学影像技术、卫生信息管理、卫生监督、健康管理、药学、护理、助产等13个专业，其中医学影像技术专业为浙江省高等教育重点专业，临床医学、药学2个专业为省级优势专业，药学、护理、临床医学、医学检验技术、医学影像技术专业等5个专业为省级特色专业，药学、医学检验技术专业被列为中央财政支持专业建设项目，临床医学专业获国家首批“卓越医生教育培养计划”试点项目。 学校师资力量雄厚，高级职称和硕士以上教师占专任教师的60%以上，拥有浙江省高校优秀教师、省教学名师、省级教学团队、省卫生高层次创新人才、省“新世纪151人才工程”入选人才、省高校中青年学科带头人、省高职高专专业带头人、省“青年科学家”入选人员、省高校教坛新秀、省医坛新秀等多人。有博士生导师2人，硕士生导师15人。同时聘请了一批在杭高校及医疗卫生单位和疾病控制机构的知名专家担任客座教授、兼职教师和专业指导委员会委员。 学校获得国家级高等教育教学成果二等奖1项，浙江省高等教育教学成果一等奖1项；有国家级精品课程1门，国家级国家级精品资源共享课1门，省级精品课程11门；主持省新世纪教改项目13项，主编教育部规划教材2本、省重点教材18本。 学校建有直属附属医院2家，附属医院4家，教学医院64家，教学基地91个；成立了浙江医学职业教育集团，建立了9个临床学院。校内建有模拟医院和对外开放的门诊部，拥有临床、护理、药学、检验、基层公共卫生、医学影像、口腔技能、医学形态等14个校内实训基地和卫生检验与检疫生产性实训基地，其中获中央财政支持实训基地3个，省级示范性实训基地3个。 学校有厅局级以上科研项目270余项，其中国家级项目7项，省部级科研项目37项；获省科学技术奖1项，厅局级科研成果17项；有浙江省医学重点建设学科（扶植）1个；公开发表论文1400余篇，其中一级期刊340余篇，SCI收录61篇；获得1项国家发明专利，14项国家实用新型专利，1项计算机软件著作登记，3项著作权登记。建成理化分析、细胞生物学、分子生物学、蛋白质组学、药理药效学和形态学等六大模块组成的科研平台。 学校建有浙江省乡村医生培训学校、浙江省基层卫生研究中心、浙江省学校卫生保健指导中心等面向行业的培训和研究机构，依托卫生部、信息产业部等职业技能鉴定中心开展五大类8个等级的职业培训。近年来，学校毕业生深受用人单位的欢迎，毕业生就业率达97%以上。 学校积极开展与国外相关院校的合作交流，与美国加州浸会大学、西澳洲大学、丹麦西兰岛大学学院等院校建立了友好合作关系，开展学术交流、文化交流和教学交流。 近几年来，学校先后获得浙江省文明单位、浙江省平安校园、浙江省依法治校示范校、浙江省卫生科教工作先进集体、全国模范职工之家、全国教科文卫体系统先进工会等荣誉称号。学校正在按照国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要以及卫生事业“十二五”发展规划等要求，始终把面向城乡社区培养高素质医药卫生人才作为办学定位，牢固树立“质量立校，人才强校，文化兴校”的办学理念，不断强化内涵建设，力争把学校建设成为一所城乡社区卫生人才培养、城乡卫生适宜技术研究和城乡社区卫技人员培训协调发展，在全国具有一定影响力的高等医学院校。目前，学校经浙江省人民政府批复同意，在临安建设校园面积达700余亩的新校区。学校正朝着创优升本的战略目标奋勇前行。
http://www.zjmc.net.cn - 2014-07-24嘉兴职业技术学院
嘉兴职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的一所全日制公办普通高职院校，学院位于东海之滨上海南翼杭州湾北岸的中国共产党诞生地—嘉兴市区南湖之畔，具有良好的区位优势和优越的就业创业环境。学院是教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省级示范性高职院校、浙江省综合治理先进集体；学院还拥有全国模范职工之家、省教育科研先进单位、省‘五五’普法先进单位、省平安校园等荣誉称号。2010年，在嘉兴市政府主导下，以学院为主体成立“嘉兴欣禾职业教育集团”。 学院现占地830余亩，校舍总面积近25万平方米，图书馆馆藏图书总量246万余册（其中纸质图书46万册），教职工420余人，全日制在校生9200余名。目前设有农业与环境分院、建筑分院、机电与汽车分院、信息技术分院、工商与旅游分院、外语与贸易分院、纺织与艺术设计分院、继续教育分院8个二级分院和社科部体军艺部。学院现有商品花卉、动物防疫与检疫、机电一体化技术、报关与国际货运等招生专业37个，初步形成了与区域产业结构相适应的专业构架，其中，国家支持发展专业2个，省优势专业2个，省示范重点建设专业3个，省特色专业8个。建有省级精品课程11门，省级教学改革项目10项，国家和省部级规划（重点建设）教材25部，获得全国农业职业教育等教学成果奖24项，其中一等奖8项。 学院高度重视师资队伍建设，深入实施“攀登工程”、“培育工程”和“四个一 ”工程，不断提高专任教师的专业水平和实践能力，同时，广泛聘请行业专家和技术能手担任实践教学指导教师，建立了拥有400余人的兼职教师师资库。目前，学校有任课教师330人，其中副高以上职称教师110人，硕博士学位230人，双师素质占比达到86.2%，在省教育厅“双师”教师队伍建设督查工作中被评为A等。拥有二级教授1名，省“151”人才5名、省级教学名师1名、省高职高专专业带头人14名，省级教学团队1个、市重点创新团队1个，特聘4名市首席技师驻校工作。近年来，学院承担各类课题399项，其中国家级科研项目2项，省部级项目20项，公开发表论文979篇，其中SCI、EI等检索论文35篇；获得授权专利300项、市厅级及以上科研成果奖项62项，其中，省第十七届哲学社会科学优秀成果奖1项。学院被授予“浙江省重视教科研先进集体”和“科研管理先进集体”荣誉称号。 学院注重培养学生的专业实践能力和综合素质，推进大学生创新创强，先后获得专业学科技能竞赛国家级奖项31项，省部级奖项235项。重视学生科研工作，大学生科研（新苗人才计划）立项21项，学生获得授权专利12项。积极探索和实践“产学全程合作”工学结合人才培养模式，人才培养质量不断提高，毕业生深受企业欢迎，毕业生初次就业率一直保持在97%以上，位居全省同类高校前列，被省教育厅授予“省高校毕业生就业工作优秀单位”。 学院教学设施先进齐全，功能完备。拥有现代农业生物技术实训基地、机械与数控技术实训基地、电工电子及自动化实训基地、软件研发实训基地、旅游酒店综合实训基地、现代纺织技术实训基地等实验实训中心（基地）16个，其中央财支持实训基地2个，省级示范基地4个，拥有教学仪器设备总值7400余万元，与260多家企业建立紧密合作关系，共建校外实训基地。学院先后被确定为农业部现代农业技术培训基地、浙江省现代农业生物技术实践教学示范基地、国家农业部农村能源建设（子项目）示范基地。学院还设有国家劳动部批准的农业特有工种技能鉴定站和全国纺织技能鉴定站，年培训11000余人次，技能鉴定10000人次，农民大学生培养工作得到上级政府和中央、省市媒体的广泛关注。 学院坚持走校企合作、产学研结合道路，积极推进集团化办学，欣禾职业教育集团目前有成员单位142家，与华东师范大学、浙江工业大学等联合组建长三角区域职业教育集团化办学研究中心；“利益共享、责任同担——集团化管理模式创新”案例入选教育部《职业学校管理工作经验交流汇编》；“集群对接”的区域职业教育集团化办学被称为“嘉兴模式”在全国推广，并多次应邀在全国集团化办学经验交流会上作典型发言。学院积极开展国际交流与合作，目前已与美国、澳大利亚、加拿大等国家的高校和教育机构建立了长期合作关系，与台湾南台科技大学开展学生互换与交流。 目前，在省市党委政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学院启动二次创业、推动快速发展，努力把学院建成一体多翼、网络化、应用性、创新型，办学特色鲜明，校园育人环境优越、教育教学条件优良，人才培养质量优秀、社会服务能力突出、辐射带动作用显著的一流高职院校。
http://www.jxvtc.edu.cn - 2014-07-24浙江水利水电学院
浙江水利水电学院是一所办学历史悠久的工科类普通高等学校，前身可追溯到1953年的杭州水力发电学校和1956年的杭州水利学校、1958年的浙江电力专科学校、1975年的浙江水利电力学校（1978年9月更名为浙江水利水电学校）、1984年的浙江水利水电专科学校，2013年升格更名为浙江水利水电学院。经过60年的不断进取，学院的各项事业得到了快速发展，在学科专业建设、师资队伍建设、教育教学改革、科研科技服务、基础设施建设等方面取得了显著成绩，形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。 学校位于历史文化名城、风景游览胜地──浙江省杭州市，占地面积918亩，在校普通本专科在校生7900余人；现有专任教师420余人，其中高级职称占专任教师总数的46.7%，研究生学历占专任教师总数的60.5%，全国模范教师1人，浙江省优秀教师1人，省教学名师4人，省教坛新秀4 人，享受国务院特殊津贴1人，省“151人才工程”人选12人，省高校中青年学科带头人和专业带头人23人，有省级教学团队2个。形成了一支数量适当、结构合理、素质良好，并具有较高教学水平和一定科研能力的师资队伍。学校现有教学仪器设备总值9000余万元；建有主干带宽千兆的校园网系统；拥有印本图书72万余册，另有各种纸质期刊1100余种，校图书馆已成为浙江省具有鲜明水利和数字化特色，水利水电文献资源收藏最为丰富的图书馆之一。 学校坚持以教学为中心，现有9个教学院3个教学部，9个本科专业和36个专科专业，初步形成了以工学门类为主体，以水利水电为特色，土木、机械、电气、管理等多学科协调发展的学科专业体系。学校围绕培养高素质应用型人才的目标，构建了能力本位“一主线、三统一、多样化”的人才培养模式平台，在此顶层设计下，形成了各具特色的专业人才培养模式，并创新试点SWH-CDIO工程教育模式，凸显学生的软技能培养。 学校实习、实训条件优越，现有校内实验（实训）室43个，相对稳定的校外实习基地238个。其中：“计算机应用技术实训基地”和“先进制造实训基地”为中央财政资助的实训基地；“水利工程综合技能实训基地”和“电力工程实训基地”等4个为省级示范性实践教学基地；共同拥有华东地区最大的河口试验基地。 学校积极开展科研、科技服务和教学研究，推动教学水平和人才培养质量的不断提高。近年来，学校获得浙江省科学技术奖、浙江省高校科研成果奖、浙江省水利科技创新奖及浙江省教育科学研究优秀成果奖等奖项共17项。承担国家自然科学基金合作项目2项，省部级项目48项。《浙江水利水电专科学校学报》连续三届被评为全国高职高专优秀学报一等奖，全国高职高专十佳学报，2008、2011年被评为中国高职高专核心期刊，2009年获得中国高等学校自然科学学报研究会全国高校科技期刊优秀编辑质量奖。 学校注重学生实践应用能力的培养，素质教育硕果累累，学科竞赛成绩喜人。学校设有国家职业技能鉴定所，是水利行业定点培训机构。学校鼓励和支持学生积极参与课外学术科技和体育竞赛活动，近年来学生在参加的各种学科和体育竞赛中，获得了大量国家和省级奖励，在同类院校中皆名列前茅。学校是浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位，毕业生综合素质良好，用人单位普遍反映毕业生“下得去、留得住、干得好、有潜力”。 近5年来，毕业生一次就业率稳定在95%以上。建校60年来，学校培养了一大批水利、电气、机械等方面的专业人才，不少已成为水利系统管理部门或企业的领导和业务骨干，历届毕业生中有200余名担任了市、县 （市、区）水利局副局长以上领导职务，学校被誉为浙江水利水电人才培养的摇篮。 目前，学校各项事业正处于蓬勃发展的新时期。在上级有关部门的关心和支持下， 学校将进一步转变教育观念，深化教育教学改革，坚持科学发展，构建和谐校园，努力建成一所立足水利，服务浙江，辐射长三角，以工科门类为主体，水利水电为特色，多学科协调发展，培养高素质应用型专门技术人才的本科院校。
http://www.zjweu.edu.cn - 2014-07-24浙江工业大学
浙江工业大学是一所综合性的浙江省属重点大学，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，先后经历了杭州化工学校（1953年6月～1958年6月），浙江化工专科学校（1958年6月～1960年8月）、浙江化工学院（1960年2月～1980年10月）、浙江工学院（1978年2月～1993年2月）和浙江工业大学（1993年12月至今）等发展阶段，几易校址，数历分合。浙江省经济管理干部学院、杭州船舶工业学校、浙江建材工业学校分别于1994年、1999年和2001年并入浙江工业大学。经过几代工大人的艰苦创业和不懈奋斗，学校目前已发展成为国内有一定影响力的综合性的教学研究型大学，综合实力稳居全国高校百强行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部签订共建协议，浙江工业大学进入省部共建高校行列。2013年5月，由学校牵头建设的长三角绿色制药协同创新中心入选国家2011计划，成为全国首批14家2011协同创新中心之一。 学校坐落于历史文化名城、世界著名的风景游览胜地－浙江省杭州市。学校设朝晖、屏峰、之江三个校区，占地面积3000余亩，校园环境优雅，是读书治学的理想园地。学校现有68个本科专业，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11大门类，设有22个学院2个部。学校现有4个博士后流动站；有博士学位授权二级学科25个，涉及一级学科8个，其中博士学位授权一级学科5个；有硕士学位授权二级学科101个，涉及一级学科32个，其中硕士学位授权一级学科24个；具有工商管理硕士、工程硕士、农业推广硕士、药学硕士、工程管理硕士等5种专业学位授予权；具有硕士研究生免试推荐权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有固定资产总值40.01亿元。图书馆面积6万余平方米，藏书（含电子图书）834万余册，中外期刊274591种。 学校师资力量雄厚，现有教职工3358人，其中专任教师2116人，正高级职称教师449人，副高级职称教师997人，具有博士学位的教师1018人。拥有中国工程院院士2人、共享中国科学院和中国工程院院士3人、国家级有突出贡献中青年专家6人、国家级教学名师3人、国家杰出青年基金获得者3人、中央千人计划入选者2人、教育部长江学者特聘教授1人、教育部创新团队1个、国家级教学团队2个、各类国家级人才培养计划入选者26人次、浙江省特级专家5人、浙江省有突出贡献中青年专家19人、浙江省千人计划入选者17人、浙江省特聘教授21人。现有普通全日制本科学生28576人；在读各类研究生8476人（博士研究生546人，硕士研究生7930人）；成人教育学生20000余人；留学生628人。 学校现有国家重点（培育）学科1个、国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家地方联合工程实验室1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、工信部国家中小企业公共服务示范平台1个、工信部国家中小企业银河培训工程基地1个、全国重点职教师资培训基地1个、国家级实验教学示范中心2个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台11个（包括参建）、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个；浙江省重中之重一级学科2个、浙江省重中之重学科4个、浙江省人文社科重点研究基地3个、浙江省重点学科22个；国家级特色专业7个，获教育部专业综合改革试点3个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课1门，国家精品资源共享课5门，来华留学英语授课品牌课程2门，8部十二五国家级规划教材，20位教授被聘为2013-2017年教育部高等学校教学指导委员会委员；省级精品课程50门，国家级人才培养模式创新实验区3个，国家级工程实践教育中心7个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业15个，省级实验教学示范中心（建设点）13个。学校是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校，国家大学生创新创业训练计划项目单位。2012年6月，学校联合7家企业成为首批国家工程实践教育中心建设单位，国家级、省级大学生校外实践教育基地各1个。在近两届高等教育教学成果奖评选中，获国家二等奖3项、省级一等奖10项。学校先后有351项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家发明奖和国家科技进步奖20项。截至2012年底，学校有效发明专利拥有量位居全国高校第11位。2012年，学校被SCIE、EI、CPCI-S三大索引机构摘录的论文数在国内高校排名分别为第66、57和54位。2012年学校科研经费到款4.05亿元。 学校坚持厚德健行的校训，把提高教育质量放在突出位置，努力培养能够引领、推动浙江乃至全国经济和社会发展的精英人才。建校60年来，为国家培养了各类优秀人才近20万人。2003年学校以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。近年来，学生生源质量不断提高，学生实践创新能力不断提高，近三年在各类大学生科技竞赛中获国际级奖27项、国家级奖91项，毕业生深受用人单位青睐，本科生初次就业率保持在93%以上，研究生初次就业率保持在95%以上。 学校对外交流活动日趋活跃，已与美国、英国、法国、德国、意大利、加拿大、日本、比利时、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰、韩国、瑞典、芬兰、奥地利、爱沙尼亚、马来西亚、泰国、加纳等国家的70余所高校建立了校际协作关系，在学生联合培养、教师学术交流和科研合作、中外合作办学、引进海外智力、来华留学生教育和对外汉语教学等方面取得了长足的进展。目前，学校具备招收中国政府奖学金、孔子学院奖学金、浙江省政府奖学金来华留学生资格，共有来自80余个国家、地区的留学生，学习汉语言、中国文化及本科、硕士、博士专业课程。 学校积极推进校办产业规范化建设，坚持走产学研结合、协同创新的发展道路。其中，建筑规划设计研究院有限公司入选当代中国建筑设计百家名院，化工设备有限公司、杭州航海仪器有限公司为国家高新技术企业。学校后勤顺应社会化改革潮流，组建后勤集团，模拟企业化运作，拥有全国高校百佳食堂，构建了适应和满足学校发展需要的新型高校后勤服务保障体系。 学校各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得全国先进基层党组织、全国党建和思想政治工作先进高等学校、教育部依法治校示范校、全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体、浙江省模范集体等荣誉称号。在国家实施科教兴国战略，建设创新型国家的今天，浙江工业大学理应勇挑重担，努力建成区域特色鲜明的综合性研究型大学，为区域经济腾飞、社会进步和国家富强、民族振兴做出应有的贡献。 学校地址：浙江省杭州市潮王路18号 邮政编码：310014 电话问询台：86-0571-88320114
http://www.zjut.edu.cn - 2014-07-24浙江大学
浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。在一百一十多年的办学历程中，浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任，逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。 浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部，37个学院（系）。拥有一级学科国家重点学科14个，二级学科国家重点学科21个。在ESI全部22个学科中，有17个学科进入世界前1%。浙江大学坚持“以人为本，整合培养，求是创新，追求卓越”的教育理念，打造卓越教育品牌，致力于培养具有国际视野的未来领导者。在长期的办学过程中，浙江大学培养了大批杰出人才，校友中当选为两院院士的有160余人。学校与时俱进的教育思想，引领浙大教育教学模式改革始终走在全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。2013年，本科毕业生海内外深造率达到57.26%。浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。近年来，发表权威学术期刊论文、获授权国家发明专利等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了许多重要成果。学校主动对接国家和区域战略需求，着力打造具有影响力的高水平创新源、人才泵和思想库。2013年，科研总经费达到30.9亿元，在研千万级项目达到116项。 截止2014年6月，浙江大学现有全日制在校学生45678人，其中：硕士研究生13799人，博士研究生8577人，本科生23302人。在校留学生（含非学历留学生）3407人。有专任教师3350人，其中教授及其他正高职人员1336人，教师中有中国科学院院士13人、中国工程院院士16人、国家“千人计划”学者67人、文科资深教授3人、“973计划”和重大科学研究计划等首席科学家36人、“长江计划”特聘（讲座）教授94人、国家杰出青年科学基金获得者100人。学校拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江等5个校区，占地面积4.50平方公里，校舍总建筑面积2072303平方米，另有在建工程面积263053平方米。图书馆总藏书量658万余册，建有7家高水平附属医院。“国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，正努力建设世界一流的综合型、研究型、创新型大学。学校将秉承求是创新精神，致力于创造与传播知识、弘扬与传承文明、服务与引领社会，积极推动国家繁荣、社会发展和人类进步。
http://www.zju.edu.cn - 2014-06-30
