蔡礼旭老师菁言录 做人做事不但要讲信用,而且要有信义。信用就是言而有信,信义就是做人做事要有道义、恩义、情义。虽然父母没有跟我们说“你要孝顺我们”,但是我们心里时时想着要孝顺父母。 蔡礼旭老师菁言录 说实在的,包容别人才是真正在爱护你自己。人生的不幸你一直放在心上,放多久就折磨自己多久,这哪是有智慧的人?你折磨自己,所有爱你的人跟着一起痛苦.你心上的执着跟痛苦可能就也变成他们的痛苦.所以你真爱自己、真爱爱你的人,你应该把所有这些烦恼、怨恨放下.不放下,心里的病最后一定成为身体的病. 蔡礼旭老师菁言录 我们做父母的衣着也是孩子学习的榜样,母亲的衣着假如太暴露,孩子从小耳濡目染,她以后穿衣服也会比较暴露,这会对孩子的人生产生很不利的影响,甚至于还会造成危险,让人认为她很轻浮,所以穿衣服不可不谨慎。 蔡礼旭老师菁言录 “玉不琢,不成器;人不学,不知道。”第一句是譬喻,让我们更能体会第二句。一个玉石,它不雕琢的话,它不能成为非常好的器物;它雕琢好了,那就非常好的艺术品了。就好像,人虽然有本善,但是假如没有经过好的教育,还是受后天习气染着,这个本善不能彰显,反而变成习气的奴隶了。 蔡礼旭老师菁言录 “教学相长”这四个字从哪里来的?就是从《礼记·学记》来的。而孔子在《中庸》里面提到,智、仁、勇,三达德,“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”,知道这三个道理,三达德,“则知所以修身”,懂得用这三个道理来修养自己.“知所以修身,则知所以治人”,自己身修好了,才能帮得了人,才能利益得了人. 蔡礼旭老师菁言录 假如我们这一生自始至终只想一个问题,就是只想到自己的幸福,那我相信他铁定不幸福。为什么?因为幸福不会降临到一个这么自私的人的生命当中。他一自私,只想自己,不順自己意,不高兴就來了,脾气就來了,他怎么可能会幸福呢? 蔡礼旭老师菁言录 人生只要在付出当中,你的内心才会常常觉得很充实、很喜悦,所谓“施比受更有福”。 蔡礼旭老师菁言录 人生在世,总要做几件这个社会最需要的事情,总要做几件恩泽后世的事情。说实在的,这样的胸怀,历代读书人都是如此。我们假如没有这个胸怀,坦白讲,谈不上读书人。我们知识分子这个身份,在我们身上就是虚的了。要有这种胸怀,才有资格谈得上是读书人,知识分子。 蔡礼旭老师菁言录 唐朝的颜真卿也写到:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。我们常常也听到上了年纪的人都会说,假如人生让我重来一次,我就不会如此。但是人生能不能重来一次?不可能,悔之晚矣! 蔡礼旭老师菁言录 我们看「本末倒置」,这个成语不是說別人的,要反观我们自己能不能抓到本。所以教好孩子德行是本,结果我们现在都是告訴孩子:好好读书,以后賺大钱!那他从小就是钱、钱、钱。钱摆第一位,父母就摆第二位了嘛。所以重视经济的地方,就是最不孝的地方,重利轻义嘛。 蔡礼旭老师菁言录 孩子的用功,孩子的才能,不是花钱花出来的。孩子的用功,孩子的才能很多时候是陪出来的,当你陪伴他的时候,他会感觉到父母对他的一种关爱。而当你只是花钱,父母从来不陪的时候,你给他一个交待,他也会给你一个交待。交待 什么?“爸爸,九十分,好了,我要去麦当劳”,他是给你交 待,不是给自己交待. 蔡礼旭老师菁言录 中国的教育是“身教则从”,真正自己要立身行道,孩子跟着很欢喜,他看到父亲就很尊敬很佩服。但假如你只是言教,什么都没有做,到最后孩子一定跟你对着干。 蔡礼旭老师菁言录 我们冷静从这几代人来思考,五十年前,一百年前,不识字的人,都知道要孝顺父母,要友爱兄弟。十三四岁就扛起家里的重担了,照顾兄弟姐妹。他知道做人的道理。谁教他的?他不识字啊。所以知不知道,跟学历不一定有关。他的父母身教告诉他的,整个社会都是道义情义的风气,他受到很好的影响,所以他知道. 蔡礼旭老师菁言录 劝诫父母是否得当?第一要从我们的存心看,第二要从我们的态度看,第三要用对方法、用对时机,第四要很有耐心。我们劝谏父母,可不可以用跟孩子讲话的态度?那父母一定不能接受,所以要“怡吾色,柔吾声”。 蔡礼旭老师菁言录 “杀、盗、淫、妄、酒”是一切恶业。你造了这个恶的种子,不是不报,时候未到,到了,人生的灾祸就来了。所以灾祸是自己造恶所感召来的,这个怨不了任何人。 蔡礼旭老师菁言录 无畏布施得健康长寿,财布施得财富,法布施得聪明智慧。一个人健康长寿真正的真因是时时爱护生命,时时为人着想,让人免于恐惧。 蔡礼旭老师菁言录 真正的幸福,不是向外求,在我们的心底里。人能去掉贪心、去掉自私自利,念念为人著想,念念能爱人、能尊敬人,「爱人者,人恆爱之;敬人者,人恆敬之」。其实痛苦从哪里來的?从把「我」看得太重,什么都是「我」来的。 蔡礼旭老师菁言录 我们对自己的贪瞋痴慢要有高度的警觉,要回光返照。夏莲居老居士有一句非常中肯的话,一个人要“打破自欺一关”,修行才“有商量处”;“须灼然见得自己满身过失,功夫始有著手处”。所以,“一日不知非,则一日安於自是;一日无过可改,则一日无步可进”。 蔡礼旭老师菁言录 钱花在享乐上,还是花在利于后世子孙上,分别很大。而最有价值的事,就是办教育,帮助社会培养有道德的人。 蔡礼旭老师菁言录 信字,左边一个人,右边一个言,表示话说出去之后就一定要遵守。我们经常听到的格言、教诲,如“一诺千金”、“一言九鼎”、“一言既出,驷马难追”,都显出老祖宗重视做人的态度,也苦口婆心要求后代子孙要遵守这些格言、教诲。 蔡礼旭老师菁言录 慷慨的心才能品尝施舍的乐 “物虽小,勿私藏”,我们教导孩子不要吝啬,不要把很多东西都视为自己的,要懂得施舍。假如孩子从小将任何东西都只想到归为自己,那他长大就会非常自私自利。 蔡礼旭老师菁言录 印度的佛家的教诲传到我们东土,是在东汉明帝的时候,而所建的第一个佛寺叫白马寺。因为去印度取回来的经书是白马驮回来的,由于长途跋涉,最后这个白马累死了,我们感怀这个白马的恩德,所以第一座佛寺叫白马寺,就永远记得它对我们国家社会的恩德。 蔡礼旭老师菁言录 一般人觉得买了一件得体的衣服很漂亮,他认为很快乐。请问花很多钱去买一件昂贵的衣服,能快乐多久?可能两、三天,每天都要穿出去给别人看一下。但是这个卡刷下去之后,可能半个月、一个月的薪水都付之东流,可能后半个月还要买方便面来过日子,这样的人有没有?我们看到很多年轻人确实是这样过的。 蔡礼旭老师菁言录 一个人要稳重、有定力,他才有智慧。所以我们的教育里面,先让孩子学稳重。现在的社会太浮躁了,孩子都是慌慌张张的,走起路来没个样子。一个人不稳重,就轻浮,他的习气都伏不住,他“格物”就不可能。而且他一不稳重,人家就更不可能信任他,他没有威严、没有威仪。 总171页:上一页下一页第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页第28页第29页第30页第31页第32页第33页第34页第35页第36页第37页第38页第39页第40页第41页第42页第43页第44页第45页第46页第47页第48页第49页第50页第51页第52页第53页第54页第55页第56页第57页第58页第59页第60页第61页第62页第63页第64页第65页第66页第67页第68页第69页第70页第71页第72页第73页第74页第75页第76页第77页第78页第79页第80页第81页第82页第83页第84页第85页第86页第87页第88页第89页第90页第91页第92页第93页第94页第95页第96页第97页第98页第99页第100页第101页第102页第103页第104页第105页第106页第107页第108页第109页第110页第111页第112页第113页第114页第115页第116页第117页第118页第119页第120页第121页第122页第123页第124页第125页第126页第127页第128页第129页第130页第131页第132页第133页第134页第135页第136页第137页第138页第139页第140页第141页第142页第143页第144页第145页第146页第147页第148页第149页第150页第151页第152页第153页第154页第155页第156页第157页第158页第159页第160页第161页第162页第163页第164页第165页第166页第167页第168页第169页第170页第171页
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